2025年中職（學(xué)前教育）幼兒行為觀察試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.幼兒行為觀察的核心目的是（）A.了解幼兒發(fā)展?fàn)顩rB.記錄幼兒行為表現(xiàn)C.分析幼兒行為原因D.干預(yù)幼兒不良行為2.觀察幼兒在游戲中與同伴互動(dòng)的頻率、方式等，屬于（）觀察。A.事件取樣觀察B.時(shí)間取樣觀察C.行為核查觀察D.軼事記錄觀察3.以下哪種觀察方法能較為全面、詳細(xì)地記錄幼兒行為過(guò)程（）A.掃描觀察法B.定點(diǎn)觀察法C.追蹤觀察法D.日記描述法4.在觀察幼兒繪畫(huà)行為時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注其握筆姿勢(shì)、線(xiàn)條運(yùn)用等，這是對(duì)幼兒（）方面的觀察。A.認(rèn)知發(fā)展B.動(dòng)作發(fā)展C.語(yǔ)言發(fā)展D.情感發(fā)展5.幼兒在集體活動(dòng)中突然大哭，教師此時(shí)應(yīng)采用（）觀察方式。A.立即全面觀察B.先穩(wěn)定幼兒情緒再觀察C.忽略幼兒情緒繼續(xù)活動(dòng)觀察D.請(qǐng)其他幼兒描述情況后觀察6.觀察幼兒是否能遵守游戲規(guī)則，屬于對(duì)幼兒（）的觀察。A.社會(huì)性發(fā)展B.身體發(fā)展C.智力發(fā)展D.藝術(shù)發(fā)展7.為了研究幼兒攻擊性行為的特點(diǎn)，適合采用（）觀察方法。A.時(shí)間取樣觀察B.事件取樣觀察C.自然觀察D.實(shí)驗(yàn)室觀察8.觀察幼兒在閱讀繪本時(shí)的表情、動(dòng)作等，能反映出幼兒的（）。A.閱讀興趣B.識(shí)字量C.閱讀速度D.理解能力9.教師在觀察幼兒時(shí)，記錄幼兒從早上入園到午餐前的一系列行為，這是（）。A.長(zhǎng)期觀察B.短期觀察C.定時(shí)觀察D.不定時(shí)觀察10.以下不屬于觀察幼兒行為時(shí)的主觀因素影響的是（）。A.教師個(gè)人偏見(jiàn)B.觀察環(huán)境嘈雜C.期望效應(yīng)D.觀察經(jīng)驗(yàn)不足11.幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，與小伙伴合作搭建積木，這體現(xiàn)了幼兒的（）。A.空間認(rèn)知能力B.合作能力C.想象力D.動(dòng)手能力12.觀察幼兒在數(shù)學(xué)活動(dòng)中對(duì)數(shù)量的感知和操作，屬于（）領(lǐng)域的觀察。A.健康B.語(yǔ)言C.科學(xué)D.藝術(shù)13.采用定點(diǎn)觀察法觀察幼兒時(shí)，選擇的觀察點(diǎn)應(yīng)（）。A.視野狹窄B.視野開(kāi)闊且能觀察到幼兒大部分活動(dòng)C.靠近幼兒個(gè)人空間D.隨意選擇14.幼兒在唱歌時(shí)跑調(diào)，但表情很投入，教師觀察到這一現(xiàn)象主要關(guān)注了幼兒的（）。A.音樂(lè)技能B.情感投入C.節(jié)奏感D.音準(zhǔn)15.觀察幼兒在午睡時(shí)的入睡速度、睡眠質(zhì)量等，屬于對(duì)幼兒（）的觀察。A.生活習(xí)慣B.身體機(jī)能C.休息需求D.健康狀況16.當(dāng)幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)新的行為表現(xiàn)時(shí)，教師應(yīng)（）。A.及時(shí)記錄并深入觀察B.等活動(dòng)結(jié)束后再記錄C.與其他教師交流后記錄D.忽略新行為17.觀察幼兒在講述故事時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯順序等，屬于（）觀察。A.語(yǔ)言發(fā)展B.思維發(fā)展C.社會(huì)性發(fā)展D.身體發(fā)展18.幼兒在美工區(qū)用彩泥制作了一個(gè)造型獨(dú)特的作品，教師觀察時(shí)應(yīng)側(cè)重于（）。A.作品的美觀程度B.幼兒的創(chuàng)造力和想象力C.彩泥的使用量D.制作的速度19.在觀察幼兒進(jìn)餐行為時(shí)，以下不需要重點(diǎn)觀察的是（）。A.食量大小B.用餐禮儀C.與同伴交流情況D.餐具的選擇20.觀察幼兒在游戲中主動(dòng)發(fā)起互動(dòng)的次數(shù)，屬于（）觀察維度。A.互動(dòng)頻率B.互動(dòng)方式C.互動(dòng)對(duì)象D.互動(dòng)效果第II卷（非選擇題，共60分）簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。21.簡(jiǎn)述幼兒行為觀察的基本原則。（5分）22.舉例說(shuō)明事件取樣觀察法的應(yīng)用場(chǎng)景及記錄要點(diǎn)。（7分）23.觀察幼兒語(yǔ)言發(fā)展時(shí)，可從哪些方面進(jìn)行觀察？（8分）案例分析題（共20分）答題要求：根據(jù)提供的案例，運(yùn)用所學(xué)的幼兒行為觀察知識(shí)進(jìn)行分析。案例：在一次幼兒園的自由游戲時(shí)間，小明一直在建構(gòu)區(qū)獨(dú)自搭建積木，對(duì)周?chē)渌∨笥训幕?dòng)邀請(qǐng)不理不睬。過(guò)了一會(huì)兒，小紅走過(guò)來(lái)試圖加入小明的搭建，小明大聲拒絕并推了小紅一下。小紅委屈地哭了，老師見(jiàn)狀走了過(guò)來(lái)。24.請(qǐng)從社會(huì)性發(fā)展的角度分析小明的行為表現(xiàn)。（10分）25.針對(duì)小明的行為，教師應(yīng)如何進(jìn)行后續(xù)觀察和引導(dǎo)？（10分）材料分析題（共10分）答題要求：閱讀材料，回答問(wèn)題。材料：在幼兒園的繪畫(huà)活動(dòng)中，教師觀察到大部分幼兒能夠自由發(fā)揮想象力，畫(huà)出自己喜歡的事物。但小剛卻只是照著老師示范的圖案臨摹，幾乎沒(méi)有自己的創(chuàng)意。教師通過(guò)與小剛交流得知，他覺(jué)得自己畫(huà)得不好，害怕畫(huà)錯(cuò)。26.分析小剛在繪畫(huà)活動(dòng)中的行為表現(xiàn)及可能的原因。（5分）27.教師應(yīng)如何幫助小剛提高繪畫(huà)的創(chuàng)造力？（5分）教育實(shí)踐題（共10分）答題要求：結(jié)合實(shí)際教育場(chǎng)景，闡述你的觀察計(jì)劃和分析思路。28.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)觀察幼兒在角色扮演游戲中合作行為的觀察計(jì)劃，并說(shuō)明如何根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行分析和指導(dǎo)。（10分）答案1.A2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.A9.A10.B11.B12.C13.B14.B15.A16.A17.A18.B19.D20.A21.客觀性原則，如實(shí)記錄幼兒行為；全面性原則，觀察幼兒多方面表現(xiàn)；持續(xù)性原則，進(jìn)行持續(xù)觀察；保密性原則，保護(hù)幼兒隱私。22.應(yīng)用場(chǎng)景如觀察幼兒攻擊性行為等特定事件。記錄要點(diǎn)：明確事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物；詳細(xì)描述事件發(fā)生的過(guò)程；記錄相關(guān)行為表現(xiàn)及行為結(jié)果。例如觀察幼兒爭(zhēng)搶玩具事件，記錄清楚爭(zhēng)搶時(shí)間、地點(diǎn)、涉事幼兒，以及爭(zhēng)搶過(guò)程動(dòng)作語(yǔ)言等。23.語(yǔ)音發(fā)展，如發(fā)音準(zhǔn)確性等；詞匯發(fā)展，詞匯量及運(yùn)用情況；語(yǔ)法發(fā)展，句子結(jié)構(gòu)等；語(yǔ)言表達(dá)與交流，表達(dá)清晰度、主動(dòng)交流意愿等；閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備，對(duì)文字符號(hào)興趣等。24.小明在社會(huì)性發(fā)展方面表現(xiàn)出缺乏合作意識(shí)，獨(dú)自搭建拒絕他人加入，且有攻擊性行為推搡小紅。這可能是由于小明性格內(nèi)向，不善于與同伴交往，也可能是缺乏相關(guān)社交技能學(xué)習(xí)，自我中心意識(shí)較強(qiáng)，沒(méi)有考慮他人感受。25.后續(xù)觀察小明在其他社交場(chǎng)景中的行為，看是否還存在類(lèi)似問(wèn)題。引導(dǎo)方面，教師可組織合作游戲活動(dòng)，讓小明在活動(dòng)中體驗(yàn)合作樂(lè)趣，教他與同伴溝通合作的方法，如分享玩具搭建想法等；同時(shí)對(duì)小明的積極社交行為及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。26.小剛行為表現(xiàn)為缺乏創(chuàng)造力，照著示范臨摹。原因可能是自信心不足，害怕畫(huà)錯(cuò)被批評(píng)；也可能是缺乏想象力培養(yǎng)，習(xí)慣模仿。27.教師可鼓勵(lì)小剛大膽想象，給予肯定和積極反饋，如展示他臨摹作品中好的部分并表?yè)P(yáng)；提供多種繪畫(huà)材料和主題，激發(fā)他的創(chuàng)作靈感；組織創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)，分享優(yōu)秀創(chuàng)意作品，拓寬他的思路。28.觀察計(jì)劃：確定觀察時(shí)間為