安徽省蕪湖市鳩江區(qū)2024-2025學年初一上學期期中語文試卷及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用1.給下列加點字注音。潺潺（）翩躚（）糾繆（）惟妙惟肖（）2.解釋下列詞語在文中的意思。（1）惟妙惟肖：（2）按捺不住：3.根據(jù)語境，在橫線上填入合適的成語。（1）畢業(yè)典禮上，同學們?yōu)榧磳⑦h行的老師獻上鮮花，場面十分感人，真是__________。（2）面對困難，我們不能像懦夫一樣__________，而應該勇敢面對。4.默寫。（1）__________，不拘一格降人才。（2）__________，正是江南好風景。（3）__________，病樹前頭萬木春。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成第5～9題。那一次，我讀懂了父愛童年的記憶里，父親總是忙碌的。他是一名普通的工人，每天早出晚歸，為了家庭的生計而奔波。我很少看到他笑，他的臉上總是寫滿了疲憊。小時候，我總覺得父親是冷漠的，他對我要求嚴格，很少給我溫暖的擁抱。記得有一次，我生病了，高燒不退。母親焦急地守在我的床邊，而父親卻依舊要去上班。我看著他離開的背影，心里充滿了委屈和不解。那段時間，我感到非常孤獨，仿佛全世界都拋棄了我。晚上，父親下班回來，看到我依然發(fā)燒，他的臉色變得凝重起來。他摸了摸我的額頭，然后拿起藥瓶，溫柔地對我說：“寶貝，喝藥了就不難受了?！蔽铱粗难劬?，第一次發(fā)現(xiàn)他的眼神里充滿了擔憂和愛意。他輕輕地給我喂藥，一邊喂一邊輕聲細語地安慰我。那一刻，我仿佛突然明白了什么，原來父親的愛是深沉的，是需要用心去體會的。從那以后，我讀懂了父親的愛。他雖然不善于表達，但他用自己的行動默默地關心著我。他為我創(chuàng)造了更好的生活條件，他為我付出了辛勤的汗水，他為我撐起了一片天空。我開始理解他的辛苦，也開始珍惜他的愛。如今，我已經(jīng)長大，父親也漸漸老了。我開始意識到，父愛是世界上最偉大、最無私的愛。它像一座燈塔，照亮我前行的道路；它像一把雨傘，為我遮風擋雨。我會永遠銘記父愛，也會用自己的行動去回報父親。5.文章以“那一次，我讀懂了父愛”為題，有什么作用？6.文中劃線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？7.“那一刻，我仿佛突然明白了什么，原來父親的愛是深沉的，是需要用心去體會的?！边@句話在文中有什么作用？8.結合文章內(nèi)容，談談你對“父愛如山”這句話的理解。9.你是否也有類似的經(jīng)歷？請簡要談談你的感受。閱讀下面的說明文，完成第10～12題。近年來，隨著科技的快速發(fā)展，人工智能（AI）技術在環(huán)境保護領域得到了廣泛應用。AI技術可以幫助我們更有效地監(jiān)測環(huán)境、治理污染、保護生態(tài)，為建設美麗地球貢獻力量。首先，AI技術可以用于環(huán)境監(jiān)測。通過安裝傳感器和攝像頭，AI可以實時收集空氣、水質、噪聲等環(huán)境數(shù)據(jù)，并進行分析和預警。例如，AI可以通過圖像識別技術監(jiān)測森林砍伐、非法捕獵等行為，及時發(fā)出警報，保護生態(tài)環(huán)境。其次，AI技術可以用于污染治理。AI可以幫助我們優(yōu)化污水處理、垃圾處理等流程，提高治理效率。例如，AI可以分析污水中的污染物成分，制定最佳的污水處理方案，減少污染物排放。此外，AI技術還可以用于生態(tài)保護。AI可以幫助我們建立動物保護模型，預測動物種群的變化趨勢，制定有效的保護措施。例如，AI可以通過分析動物的棲息地環(huán)境，識別出潛在的威脅，并提出保護建議。10.這篇說明文的說明對象是什么？11.文中畫線的句子運用了什么說明方法？有什么作用？12.請簡要概括AI技術在環(huán)境保護方面的應用。三、古詩文閱讀閱讀下面的文言文，完成第13～16題。望洞庭湖贈張丞相八月望湖樓觀潮作蘇軾（注：洞庭湖，又名太液池，位于湖南省岳陽市，是中國第二大淡水湖。張丞相，指張耒，當時任宰相。）洞庭天下水，今朝屬吾州。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？13.解釋下列加點字的意思。（1）屬（）吾州（2）浩浩湯湯（）（3）陰風怒號（）（4）寵辱偕忘（）14.翻譯下列句子。（1）銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。（2）若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空。15.文中劃線的句子表達了作者怎樣的思想感情？16.你認為“古仁人之心”指的是什么？閱讀下面的詩歌，完成第17～18題。題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。17.這首詩描繪了怎樣的意境？18.請賞析“山光悅鳥性，潭影空人心”這兩句詩。四、綜合性學習19.學校開展“家鄉(xiāng)文化”綜合性學習活動，請你參與其中。（1）請你搜集家鄉(xiāng)的一種傳統(tǒng)習俗或民間藝術，簡要介紹其特點。（2）如果你是活動的小組長，你將如何組織同學們開展這次活動？五、寫作20.請以“______，讓我成長”為題，寫一篇不少于600字的的文章。（1）在橫線上填入合適的詞語，完成題目。（2）除詩歌外，文體不限。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。試卷答案一、基礎知識積累與運用1.chán,xiān,miù,xiào2.（1）形容描繪或模仿得非常逼真。（2）無法控制自己內(nèi)心的情緒。3.（1）感天動地（2）望而卻步4.（1）我勸天公重抖擻（2）滿園春色關不?。?）舊時王謝堂前燕二、現(xiàn)代文閱讀5.文章的題目點明了文章的中心思想，即“我”通過一件事情體會到了父親深沉的愛；同時，題目也設置了懸念，吸引讀者閱讀全文。6.運用了動作描寫和語言描寫。通過父親“摸了摸我的額頭”、“輕輕給我喂藥”、“一邊喂一邊輕聲細語地安慰我”等動作，以及“寶貝，喝藥了就不難受了”、“溫柔地”等語言，生動形象地表現(xiàn)了父親對“我”的關心和愛護。7.這句話是“我”的內(nèi)心感受，表現(xiàn)了“我”在那一刻突然明白了父親的愛不是表面的熱情，而是藏在行動里，需要用心去感受的。這句話也推動了情節(jié)的發(fā)展，是文章的轉折點。8.“父愛如山”比喻父愛像山一樣高大、穩(wěn)固、深沉。文章中，父親雖然不善于表達，但他用自己的行動默默地關心著“我”，為“我”創(chuàng)造了更好的生活條件，為“我”付出了辛勤的汗水，為“我”撐起了一片天空。這種愛是深沉的、無私的，像山一樣可靠、強大，值得“我”去理解和珍惜。9.略（示例：我也有類似的經(jīng)歷，小時候覺得父親很嚴厲，不茍言笑。有一次我考試沒考好，父親沒有責罵我，而是耐心地幫我分析試卷，找出錯誤的原因，并鼓勵我下次努力。那一刻，我感受到了父親深沉的愛，也明白了他的嚴厲是為了我好。）10.這篇說明文的說明對象是人工智能技術在環(huán)境保護領域的應用。11.運用了舉例子的說明方法。通過列舉AI監(jiān)測森林砍伐、非法捕獵等行為的例子，具體生動地說明了AI可以用于環(huán)境監(jiān)測，增強了說明的可信度和說服力。12.AI技術在環(huán)境保護方面的應用包括：環(huán)境監(jiān)測（如監(jiān)測空氣、水質、噪聲等環(huán)境數(shù)據(jù)，監(jiān)測森林砍伐、非法捕獵等行為）、污染治理（如優(yōu)化污水處理、垃圾處理等流程）、生態(tài)保護（如建立動物保護模型，預測動物種群的變化趨勢，識別潛在的威脅）。三、古詩文閱讀13.（1）屬：屬于。（2）浩浩湯湯：形容水勢浩大、洶涌澎湃的樣子。（3）怒號：大聲吼叫。（4）寵辱偕忘：受寵和受辱都一同忘記，指不因個人得失而或喜或悲。14.（1）洞庭湖連接著遠處的山，吞沒了長江，水勢浩大、洶涌澎湃，廣闊得沒有邊際。（2）像那連綿的陰雨下起來沒個完，接連幾個月都不放晴，陰風怒吼，渾濁的波浪沖向天空。15.劃線的句子描寫了在陰雨連綿、風號浪吼的天氣里，遷客騷人登樓所見所感，表現(xiàn)了他們因貶謫或失意而感到的悲傷和憂愁。16.“古仁人之心”指的是不因外界環(huán)境的好壞或個人的得失而或喜或悲，無論在朝廷做官還是退居江湖，都心系天下，以天下為己任的思想境界。17.這首詩描繪了一幅清晨時分，古寺幽靜、景色優(yōu)美的畫面。詩人通過描寫高林初照、曲徑通幽、禪房花木深等景象，營造出一種寧靜、祥和、優(yōu)美的意境，表達了詩人對大自然的熱愛和對禪境的向往。18.“山光悅鳥性，潭影空人心”這兩句詩運用了對仗的修辭手法，生動形象地描繪了山光和潭影給人的感受?！吧焦鈵傴B性”指山中的光線和景色使鳥兒更加歡快，“潭影空人心”指潭水中的倒影使人心中的雜念消除。這兩句詩表達了詩人對自然景色的喜愛，以及他在禪院中感受到的寧靜和愉悅，也蘊含著詩人希望擺脫塵世煩憂