2025年中職康復(fù)技術(shù)（言語(yǔ)治療技術(shù)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.言語(yǔ)治療的最終目標(biāo)是（）A.提高患者的語(yǔ)言表達(dá)能力B.改善患者的言語(yǔ)交流能力C.增強(qiáng)患者的口語(yǔ)理解能力D.恢復(fù)患者的正常語(yǔ)言功能答案：B2.以下哪項(xiàng)不屬于言語(yǔ)治療的基本過(guò)程（）A.評(píng)估B.診斷C.治療D.手術(shù)答案：D3.對(duì)于失語(yǔ)癥患者，重點(diǎn)訓(xùn)練的是（）A.發(fā)音器官的運(yùn)動(dòng)B.聽力理解C.口語(yǔ)表達(dá)D.以上都是答案：D4.言語(yǔ)治療中，常用的評(píng)估方法是（）A.問(wèn)卷調(diào)查B.體格檢查C.言語(yǔ)測(cè)試D.心理測(cè)試答案：C5.構(gòu)音障礙患者的訓(xùn)練重點(diǎn)是（）A.呼吸訓(xùn)練B.發(fā)音訓(xùn)練C.共鳴訓(xùn)練D.以上都是答案：D6.以下哪種情況不屬于言語(yǔ)流暢性障礙（）A.口吃B.重復(fù)言語(yǔ)C.緘默癥D.雜亂語(yǔ)答案：C7.對(duì)于吞咽障礙患者，吞咽訓(xùn)練的第一步是（）A.口腔感知覺(jué)訓(xùn)練B.吞咽動(dòng)作訓(xùn)練C.食物選擇訓(xùn)練D.體位調(diào)整訓(xùn)練答案：A8.言語(yǔ)治療中，訓(xùn)練頻率一般為（）A.每天1次B.每周1次C.每周2-3次D.每月1次答案：C9.失語(yǔ)癥最常見的病因是（）A.腦外傷B.腦腫瘤C.腦血管疾病D.腦部感染答案：C10.以下哪項(xiàng)不是言語(yǔ)治療師的職責(zé)（）A.制定治療計(jì)劃B.實(shí)施治療方案C.進(jìn)行手術(shù)治療D.評(píng)估治療效果答案：C11.言語(yǔ)治療中，輔助交流系統(tǒng)不包括（）A.手勢(shì)語(yǔ)B.圖片交流板C.電腦交流軟件D.助聽器答案：D12.對(duì)于兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩，首先要評(píng)估的是（）A.智力水平B.聽力狀況C.語(yǔ)言環(huán)境D.以上都是答案：D13.構(gòu)音器官包括（）A.唇、舌、齒、腭B.喉、氣管、支氣管C.心臟、肺、胃D.大腦、小腦、腦干答案：A14.言語(yǔ)治療中，呼吸訓(xùn)練的目的不包括（）A.改善呼吸功能B.為發(fā)音提供足夠的動(dòng)力C.增強(qiáng)肺部免疫力D.控制呼氣時(shí)間答案：C15.以下哪種言語(yǔ)障礙與腦損傷部位關(guān)系密切（）A.失語(yǔ)癥B.口吃C.功能性構(gòu)音障礙D.兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩答案：A16.言語(yǔ)治療中，訓(xùn)練環(huán)境要求（）A.安靜舒適B.人員嘈雜C.光線昏暗D.溫度過(guò)高答案：A17.對(duì)于失語(yǔ)癥患者，訓(xùn)練內(nèi)容不包括（）A.聽理解訓(xùn)練B.書寫訓(xùn)練C.運(yùn)動(dòng)療法D.口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練答案：C18.吞咽障礙患者誤吸的主要原因是（）A.吞咽動(dòng)作不協(xié)調(diào)B.口腔內(nèi)食物殘留C.咽喉部肌肉無(wú)力D.以上都是答案：D19.言語(yǔ)治療中，常用的發(fā)音訓(xùn)練方法是（）A.口形訓(xùn)練B.呼吸訓(xùn)練C.認(rèn)知訓(xùn)練D.心理訓(xùn)練答案：A20.以下哪項(xiàng)不屬于言語(yǔ)治療的注意事項(xiàng)（）A.尊重患者B.嚴(yán)格要求患者，不顧其感受C.及時(shí)調(diào)整治療方案D.與家屬密切配合答案：B第II卷（非選擇題，共60分）（一）填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請(qǐng)?jiān)跈M線上填上正確的答案。1.言語(yǔ)治療的對(duì)象主要是各種原因?qū)е碌腳_____障礙患者。答案：言語(yǔ)2.構(gòu)音障礙可分為器質(zhì)性構(gòu)音障礙、功能性構(gòu)音障礙和______。答案：運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙3.失語(yǔ)癥的分類包括運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)、感覺(jué)性失語(yǔ)、混合性失語(yǔ)和______。答案：命名性失語(yǔ)4.吞咽障礙的評(píng)估方法包括直接觀察、吞咽造影檢查和______。答案：飲水試驗(yàn)5.言語(yǔ)治療中，常用的治療技術(shù)有發(fā)音訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、______和交流能力訓(xùn)練等。答案：語(yǔ)言理解訓(xùn)練（二）簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分。簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述言語(yǔ)治療的原則。答案：個(gè)別化原則、針對(duì)性原則、循序漸進(jìn)原則、及時(shí)反饋原則、鼓勵(lì)性原則。2.簡(jiǎn)述構(gòu)音障礙的訓(xùn)練方法。答案：呼吸訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、韻律訓(xùn)練、克服鼻音化訓(xùn)練、克服費(fèi)力音訓(xùn)練、克服氣息音訓(xùn)練等。3.簡(jiǎn)述失語(yǔ)癥的訓(xùn)練目標(biāo)。答案：提高聽理解能力、改善口語(yǔ)表達(dá)能力、恢復(fù)閱讀和書寫能力、提高交流能力等。4.簡(jiǎn)述吞咽障礙患者的飲食調(diào)整原則。答案：選擇合適的食物質(zhì)地，如流食、半流食、軟食等；調(diào)整進(jìn)食速度，避免過(guò)快；改變進(jìn)食體位，如坐位、半臥位等；注意食物的溫度和味道等。（三）病例分析題（共15分）答題要求：請(qǐng)根據(jù)以下病例資料回答問(wèn)題?；颊?，男，55歲，因腦出血后出現(xiàn)言語(yǔ)障礙。檢查發(fā)現(xiàn)：患者能聽懂簡(jiǎn)單指令，但口語(yǔ)表達(dá)困難，發(fā)音不清，說(shuō)話費(fèi)力，且有鼻音。1.該患者可能存在哪種言語(yǔ)障礙？（3分）答案：運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙2.針對(duì)該患者的言語(yǔ)障礙，應(yīng)采取哪些訓(xùn)練措施？（12分）答案：呼吸訓(xùn)練，改善呼吸功能為發(fā)音提供動(dòng)力；發(fā)音訓(xùn)練，糾正發(fā)音不清問(wèn)題；構(gòu)音訓(xùn)練，針對(duì)發(fā)音部位和方法進(jìn)行訓(xùn)練；克服鼻音化訓(xùn)練，減少鼻音；克服費(fèi)力音訓(xùn)練，使發(fā)音更輕松；韻律訓(xùn)練，改善說(shuō)話的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)等。（四）材料分析題（共10分）答題要求：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：在言語(yǔ)治療中，對(duì)于兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的治療，需要綜合考慮多種因素。首先要評(píng)估兒童的智力、聽力、口腔功能等。如果是智力因素導(dǎo)致的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，要結(jié)合智力訓(xùn)練進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練；如果是聽力問(wèn)題，需先解決聽力障礙；如果是口腔功能問(wèn)題，要進(jìn)行相應(yīng)的口腔功能訓(xùn)練。同時(shí)，要為兒童創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)其多交流。1.請(qǐng)分析材料中提到的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩治療的要點(diǎn)。（5分）答案：綜合評(píng)估智力、聽力、口腔功能等因素；針對(duì)不同原因采取相應(yīng)措施，如智力因素結(jié)合智力訓(xùn)練，聽力問(wèn)題解決聽力障礙，口腔功能問(wèn)題進(jìn)行口腔功能訓(xùn)練；創(chuàng)造良好語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)多交流。2.根據(jù)材料，談?wù)勓哉Z(yǔ)治療師在兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩治療中的作用。（5分）答案：言語(yǔ)治療師要進(jìn)行全面評(píng)估，確定導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因；根據(jù)不同原因制定個(gè)性化治療方案，包括訓(xùn)練內(nèi)容和方法；指導(dǎo)家長(zhǎng)創(chuàng)造良好語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)兒童語(yǔ)言發(fā)展；在治療過(guò)程中觀察兒童進(jìn)展，及時(shí)調(diào)整治療方案等。（五）論述題（共5分）答題要求：論述言語(yǔ)治療對(duì)患者生活質(zhì)量的影響。答案：言語(yǔ)治療可以改善患者的