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2026年蘇教版初一語(yǔ)文上冊(cè)月考真題試卷+解析及答案考試時(shí)間:120分鐘滿分:120分姓名:________班級(jí):________一、積累與運(yùn)用(30分)1、選擇題:字音字形(6分)
(1)、“嘹亮”一詞中“嘹”的正確讀音是?
A.lǎo
B.liáo
C.lào
D.luó答案:B
解析:“嘹”讀作liáo,表示聲音清晰響亮,與“嘹亮”搭配正確。(2)、“花枝招展”這個(gè)成語(yǔ)中“招”的正確讀音是?
A.zhāo
B.zhāo
C.zhāo
D.zhāo答案:A
解析:“招”在“花枝招展”中讀zhāo,意為招展,形容姿態(tài)優(yōu)美。(3)、“磅礴”一詞的正確讀音是?
A.pǎngbó
B.pángbó
C.pāngbó
D.pàngbō答案:B
解析:“磅礴”讀作pángbó,形容氣勢(shì)盛大。(4)、“顫巍巍”中“巍”的正確讀音是?
A.wēi
B.wèi
C.wěi
D.wéi答案:A
解析:“巍”讀作wēi,意為高大、高聳,多用于形容山、建筑等。(5)、“醞釀”中“釀”的正確讀音是?
A.niàng
B.niǎng
C.nàng
D.nǎng答案:A
解析:“釀”讀作niàng,指釀造、積聚,如“醞釀春色”。(6)、“矜持”中“矜”的正確讀音是?
A.jīn
B.jīng
C.qín
D.gēn答案:A
解析:“矜”讀作jīn,意為謹(jǐn)慎、自持,形容人態(tài)度莊重。2、選擇題:詞語(yǔ)運(yùn)用(6分)
(1)、下列詞語(yǔ)中,與“柔和”意思相近的是?
A.和諧
B.柔弱
C.和氣
D.溫順答案:A
解析:“柔和”指平和、不強(qiáng)烈,與“和諧”意思相近。(2)、“掩蓋”一詞的近義詞是?
A.遮蓋
B.暴露
C.顯露
D.揭發(fā)答案:A
解析:“掩蓋”指遮蔽、隱藏,近義詞為“遮蓋”。(3)、“沁人心脾”形容的是?
A.聲音
B.香氣
C.味道
D.景色答案:B
解析:“沁人心脾”指香氣使人感到清爽,常用來(lái)形容花香、茶香等。(4)、“牽強(qiáng)附會(huì)”中的“附會(huì)”意思是?
A.附和
B.附帶
C.假造
D.強(qiáng)加答案:D
解析:“牽強(qiáng)附會(huì)”指勉強(qiáng)把不相關(guān)的事物聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)強(qiáng)加理解。(5)、“安詳”一詞形容的是?
A.激動(dòng)
B.神情
C.歡喜
D.憤怒答案:B
解析:“安詳”形容人的神情平靜、莊重。(6)、“溫聲細(xì)語(yǔ)”中的“溫”是指?
A.溫暖
B.溫和
C.溫和
D.溫度答案:B
解析:“溫”在此詞中指態(tài)度溫和,不刻薄。3、選擇題:病句修改(4分)
(1)、“他今天沒(méi)有去上學(xué),是因?yàn)樗×恕!边@個(gè)句子是否存在語(yǔ)???
A.沒(méi)有
B.有,成分殘缺
C.有,邏輯錯(cuò)誤
D.有,搭配不當(dāng)答案:A
解析:句意清楚,結(jié)構(gòu)完整,無(wú)語(yǔ)病。(2)、“這本書(shū)記載了他小時(shí)候的故事和學(xué)習(xí)經(jīng)歷?!边@個(gè)句子是否有語(yǔ)???
A.沒(méi)有
B.有,搭配不當(dāng)
C.有,語(yǔ)序不當(dāng)
D.有,成分殘缺答案:A
解析:句子結(jié)構(gòu)完整,表達(dá)清晰,無(wú)語(yǔ)病。(3)、“我們班上所有同學(xué)都參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)?!边@個(gè)句子是否有語(yǔ)???
A.沒(méi)有
B.有,主謂搭配不當(dāng)
C.有,成分殘缺
D.有,語(yǔ)序不當(dāng)答案:A
解析:句子結(jié)構(gòu)無(wú)問(wèn)題,主謂搭配合理,無(wú)語(yǔ)病。(4)、“在這一學(xué)期,我學(xué)習(xí)的進(jìn)步比以前更大?!边@個(gè)句子是否有語(yǔ)病?
A.沒(méi)有
B.有,重復(fù)啰嗦
C.有,成分殘缺
D.有,搭配不當(dāng)答案:B
解析:“進(jìn)步”與“更大”重復(fù)啰嗦,應(yīng)改為“進(jìn)步得更大”或“比以前有了更大的進(jìn)步”。4、選擇題:文學(xué)常識(shí)(4分)
(1)、《春》的作者是?
A.老舍
B.朱自清
C.魯迅
D.冰心答案:B
解析:《春》是朱自清的作品,出自《春》這篇散文。(2)、《濟(jì)南的冬天》的作者是?
A.茅盾
B.老舍
C.魯迅
D.葉圣陶答案:B
解析:《濟(jì)南的冬天》是老舍創(chuàng)作的一篇散文。(3)、“天凈沙·秋思”是哪位元代作家的散曲?
A.馬致遠(yuǎn)
B.白樸
C.張可久
D.元好問(wèn)答案:A
解析:“天凈沙·秋思”是元代馬致遠(yuǎn)的一首小令。(4)、“荷葉·母親”出自散文詩(shī)集?
A.《繁星·春水》
B.《朝花夕拾》
C.《春水》
D.《寄小讀者》答案:A
解析:“荷葉·母親”是冰心《繁星·春水》中的散文詩(shī)。5、名句默寫(xiě)(10分)
(1)、《觀滄?!分忻鑼?xiě)大海水波動(dòng)蕩的句子是?答案:水何澹澹,山島竦峙
解析:這兩句詩(shī)描繪了大海的廣闊與壯麗,表現(xiàn)了大海的氣勢(shì)。(2)、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表達(dá)對(duì)友人遭遇的同情的句子是?答案:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪
解析:這兩句借景抒情,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人被貶的惋惜之情。(3)、《次北固山下》中描繪時(shí)序交替的句子是?答案:潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸
解析:此句通過(guò)描寫(xiě)潮水退去、江面開(kāi)闊的景象,表現(xiàn)時(shí)序變遷。(4)、《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主旨的句子是?答案:夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯
解析:此句直接點(diǎn)明了游子在外漂泊、思念家鄉(xiāng)的深切情感。(5)、《金色花》中“我”變成金色花的原因是?答案:我要悄悄做些事,比如,當(dāng)你讀書(shū)時(shí),我將默默開(kāi)放
解析:文中“我”為了表達(dá)對(duì)母親的愛(ài),變成金色花悄悄為她做事情。二、閱讀理解(40分)(一)古詩(shī)詞閱讀(8分)
閱讀下面詩(shī)句,回答問(wèn)題。
《觀滄?!分小叭赵轮校舫銎渲?;星漢燦爛,若出其里”這兩句運(yùn)用了什么修辭手法?答案:比喻
解析:詩(shī)句將“日月”“星漢”的運(yùn)行比作從大海中發(fā)出,運(yùn)用了比喻的修辭手法,突出了大海的雄偉氣勢(shì)。(二)文言文閱讀(12分)
閱讀下面文段,回答問(wèn)題。
《詠雪》中“未若柳絮因風(fēng)起”一句,是比喻雪的什么特點(diǎn)?答案:輕盈飄舞
解析:此句把雪比作柳絮隨風(fēng)飄起,突出其輕盈、飄舞的特點(diǎn)。(三)現(xiàn)代文閱讀一:記敘文(10分)
閱讀《秋天的懷念》片段,回答問(wèn)題。
文中提到“母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了”,這句話表達(dá)了母親怎樣的情感?答案:愧疚、自責(zé)
解析:母親因兒子癱瘓而對(duì)花失去照料,表現(xiàn)出一種自責(zé)與愧疚的情緒。(四)現(xiàn)代文閱讀二:說(shuō)明文/議論文(10分)
閱讀《鄧稼先》片段,回答問(wèn)題。
文中“兩彈元?jiǎng)住敝傅氖钦l(shuí)?答案:鄧稼先
解析:“兩彈元?jiǎng)住笔青嚰谙鹊姆Q號(hào),指他在核彈和導(dǎo)彈研究中的卓越貢獻(xiàn)。三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,寫(xiě)出一個(gè)關(guān)于“親情”的主題的演講題目。答案:親情如燈,照亮成長(zhǎng)之路
解析:題目將親情比喻為燈,突
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