2026年小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀題含答案一、選擇題（每題2分，共10題）1.閱讀片段：“清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)教室，我揉了揉惺忪的睡眼，拿起課本開始早讀。”這段話主要描寫了什么？A.場(chǎng)景描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.心理描寫D.語(yǔ)言描寫2.在記敘文中，下列哪項(xiàng)不屬于“五感”描寫？A.聽到鳥兒的鳴叫B.看到夕陽(yáng)的余暉C.感受秋天的涼爽D.聞到花朵的香氣3.閱讀片段：“媽媽的手粗糙而溫暖，每次牽著我的手過(guò)馬路，我都會(huì)感到無(wú)比安心?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？A.比喻B.擬人C.排比D.反問(wèn)4.記敘文的開頭“那是一個(gè)悶熱的夏天，蟬鳴聲此起彼伏，我獨(dú)自坐在窗前……”主要起到什么作用？A.交代時(shí)間B.渲染氣氛C.引出人物D.揭示主題5.閱讀片段：“他緊緊攥著那張照片，淚水模糊了視線，仿佛又回到了那個(gè)難忘的夜晚?！边@段話表達(dá)了主人公的什么情感？A.憤怒B.高興C.傷心D.驚訝二、填空題（每空1分，共5題）6.記敘文要按照一定的順序展開，常見的順序有________、________和________。7.“他的聲音像洪鐘一樣響亮，我們都忍不住鼓掌?！边@句話運(yùn)用了________的修辭手法，表現(xiàn)了________。8.閱讀片段：“那天的雨下得很大，我撐著傘走在回家的路上，________，________，________?！保ㄕ?qǐng)用三個(gè)四字詞語(yǔ)補(bǔ)充句子）9.記敘文中的環(huán)境描寫可以________和________文章的主旨。10.“他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是我們班的________。”（請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空）三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）11.閱讀片段：“老師的話像春雨一樣滋潤(rùn)了我的心田，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)?！保?）這段話運(yùn)用了什么修辭手法？（2）請(qǐng)解釋“春雨”在這里的比喻義。12.閱讀片段：“那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)回家時(shí)，突然看到一位老奶奶在路邊摔倒，我立刻上前幫助她。”（1）這段話描寫了哪些方面的內(nèi)容？（2）請(qǐng)概括這件事的主要經(jīng)過(guò)。13.閱讀片段：“書桌上堆滿了作業(yè)，我一邊寫一邊打哈欠，但想到明天的考試，還是堅(jiān)持了下來(lái)?！保?）這段話表現(xiàn)了主人公的什么性格特點(diǎn)？（2）請(qǐng)寫出兩個(gè)類似的句子。14.閱讀片段：“那天的夕陽(yáng)格外美麗，金色的光芒灑滿大地，我站在山頂，感受到了大自然的壯麗。”（1）這段話描寫了什么景色？（2）請(qǐng)寫出兩個(gè)類似的景物描寫句子。四、閱讀理解（每題10分，共2題）15.閱讀短文《小草的力量》，回答問(wèn)題：>小草雖然渺小，但它有著頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。春天，它從泥土中鉆出來(lái)，給大地帶來(lái)綠色；秋天，它雖然枯萎，但它的種子卻在等待下一個(gè)春天的到來(lái)。小草教會(huì)了我們，只要堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難。（1）短文主要贊揚(yáng)了小草的什么精神？（2）請(qǐng)寫出兩個(gè)短文中描寫小草的句子。（3）請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“小草教會(huì)了我們，只要堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難”這句話的理解。16.閱讀短文《外婆的愛》，回答問(wèn)題：>外婆的手很溫暖，每次我生病時(shí)，她都會(huì)用那雙粗糙的手撫摸我的額頭，幫我量體溫。她做的紅燒肉是我最愛吃的，每次吃到都會(huì)想起她的愛。外婆雖然文化不高，但她用行動(dòng)教會(huì)了我許多道理。她的愛像陽(yáng)光一樣溫暖，讓我感到無(wú)比幸福。（1）短文主要描寫了外婆的哪些方面？（2）請(qǐng)寫出兩個(gè)短文中描寫外婆愛心的句子。（3）請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“外婆的愛像陽(yáng)光一樣溫暖”這句話的理解。參考答案與解析一、選擇題1.A解析：片段描寫了清晨教室的陽(yáng)光和早讀的場(chǎng)景，屬于場(chǎng)景描寫。2.C解析：“感受秋天的涼爽”屬于觸覺，其他選項(xiàng)分別是聽覺、視覺、嗅覺。3.A解析：“媽媽的手粗糙而溫暖”將手比作溫暖的事物，屬于比喻。4.B解析：開頭通過(guò)描寫悶熱天氣和蟬鳴聲，渲染了緊張、壓抑的氣氛。5.C解析：“淚水模糊了視線”“仿佛又回到了那個(gè)難忘的夜晚”表現(xiàn)了主人公的傷心和懷念。二、填空題6.時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序解析：記敘文常見的順序包括時(shí)間、空間和邏輯。7.比喻、表現(xiàn)聲音洪亮解析：“像洪鐘一樣響亮”是比喻，“表現(xiàn)了聲音洪亮”是比喻義。8.輕松愉快、風(fēng)雨交加、步履匆匆解析：根據(jù)語(yǔ)境，可用四字詞語(yǔ)補(bǔ)充，如“步履匆匆”“風(fēng)雨交加”“輕松愉快”。9.烘托、暗示解析：環(huán)境描寫可以烘托氣氛、暗示主旨。10.學(xué)習(xí)模范/好學(xué)生解析：根據(jù)語(yǔ)境，可用“學(xué)習(xí)模范”或“好學(xué)生”填空。三、簡(jiǎn)答題11.（1）比喻（2）比喻老師的話像春雨一樣滋潤(rùn)心靈，表達(dá)了老師的教誨對(duì)自己的影響。12.（1）描寫了天氣、人物行為和心理活動(dòng)。（2）主要經(jīng)過(guò)：看到老奶奶摔倒，上前幫助她。13.（1）表現(xiàn)了主人公勤奮、有毅力。（2）例句：①他一邊吃飯一邊看新聞。②我一邊走路一邊聽音樂(lè)。14.（1）描寫了夕陽(yáng)和山景。（2）例句：①夏天的夜晚，星星點(diǎn)點(diǎn)，像撒在黑布上的鉆石。②春天的花園里，鮮花盛開，像一幅美麗的畫。四、閱讀理解15.（1）小草的頑強(qiáng)生命力。（2）①春天，它從泥土中鉆出來(lái)，給大地帶來(lái)綠色。②秋天，它雖然枯萎，但它的種子卻在等待下一個(gè)春天的到來(lái)。（3）示例：小草即使被踩斷，也會(huì)重新生長(zhǎng)，這告訴我們遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持努力。16.（1）描寫了外婆的手、做的紅燒肉和外婆的愛。（2）①外婆的手很溫暖，每次我生病時(shí)，她都會(huì)用那雙