2026年兒科急救團(tuán)隊協(xié)作試題含答案一、單選題（共10題，每題2分，共20分）1.在兒科急救場景中，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)優(yōu)先協(xié)調(diào)哪項資源以快速啟動急救流程？A.藥品配送B.醫(yī)護(hù)人員分工C.患者轉(zhuǎn)運設(shè)備D.指揮系統(tǒng)建立2.兒科過敏性休克急救中，團(tuán)隊中誰應(yīng)負(fù)責(zé)快速評估患者生命體征并記錄？A.負(fù)責(zé)給藥的護(hù)士B.主治醫(yī)師C.護(hù)士長D.麻醉師3.當(dāng)兒科急救團(tuán)隊到達(dá)現(xiàn)場時，發(fā)現(xiàn)患兒處于呼吸衰竭狀態(tài)，應(yīng)立即采取什么措施？A.建立靜脈通路B.行高流量氧療C.吸痰并清除氣道分泌物D.胸外按壓4.兒科急救中，團(tuán)隊內(nèi)溝通應(yīng)遵循哪種模式以減少信息錯漏？A.自上而下命令式B.平行式信息共享C.環(huán)形反饋式D.自由討論式5.在兒科急救轉(zhuǎn)運過程中，團(tuán)隊中誰應(yīng)負(fù)責(zé)持續(xù)監(jiān)測患兒生命體征并調(diào)整治療方案？A.負(fù)責(zé)駕駛的司機B.醫(yī)護(hù)陪同人員C.患兒家屬D.后勤保障人員6.兒科急救中，團(tuán)隊內(nèi)角色分工應(yīng)明確哪些關(guān)鍵職責(zé)？A.誰負(fù)責(zé)記錄B.誰負(fù)責(zé)決策C.誰負(fù)責(zé)執(zhí)行D.以上均需明確7.當(dāng)兒科急救團(tuán)隊面臨多患兒同時發(fā)病時，應(yīng)優(yōu)先處理哪類患兒？A.年齡最大的患兒B.病情最危重的患兒C.家屬要求優(yōu)先的患兒D.就近發(fā)現(xiàn)的患兒8.兒科急救中，團(tuán)隊內(nèi)沖突處理應(yīng)遵循哪種原則？A.強調(diào)個人權(quán)威B.冷靜分析原因C.忽略小摩擦D.立即更換成員9.在兒科急救中，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者如何評估團(tuán)隊協(xié)作效果？A.通過問卷調(diào)研B.根據(jù)患者轉(zhuǎn)歸C.回顧操作記錄D.以上均可10.兒科急救后，團(tuán)隊內(nèi)經(jīng)驗總結(jié)應(yīng)重點關(guān)注哪些內(nèi)容？A.個人表現(xiàn)B.流程優(yōu)化C.藥品管理D.設(shè)備維護(hù)二、多選題（共5題，每題3分，共15分）1.兒科急救團(tuán)隊中，醫(yī)師、護(hù)士和藥師應(yīng)分別承擔(dān)哪些核心職責(zé)？A.醫(yī)師負(fù)責(zé)診斷B.護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行醫(yī)囑C.藥師負(fù)責(zé)藥物核對D.以上均需參與2.兒科急救現(xiàn)場，團(tuán)隊內(nèi)信息傳遞應(yīng)包含哪些要素？A.患者基本信息B.現(xiàn)場急救措施C.醫(yī)護(hù)人員分工D.治療預(yù)期效果3.當(dāng)兒科急救團(tuán)隊到達(dá)醫(yī)院后，應(yīng)如何協(xié)調(diào)與其他科室的銜接？A.提前聯(lián)系急診科B.明確患兒分診方向C.傳遞急救記錄D.確保藥品供應(yīng)4.兒科急救中，團(tuán)隊內(nèi)溝通障礙可能由哪些因素導(dǎo)致？A.專業(yè)背景差異B.指揮系統(tǒng)混亂C.個人情緒影響D.現(xiàn)場環(huán)境嘈雜5.兒科急救轉(zhuǎn)運過程中，團(tuán)隊內(nèi)哪些環(huán)節(jié)需重點監(jiān)控？A.患者生命體征變化B.藥品和設(shè)備狀態(tài)C.轉(zhuǎn)運路線安全D.家屬情緒安撫三、案例分析題（共3題，每題10分，共30分）1.場景：某幼兒園突發(fā)5名兒童集體發(fā)熱、呼吸困難，團(tuán)隊接到通知后迅速趕到現(xiàn)場。請描述團(tuán)隊如何分工協(xié)作，完成急救任務(wù)。2.場景：一名1歲嬰兒因高熱驚厥送至急救中心，團(tuán)隊內(nèi)部分歧較大，有人主張立即鎮(zhèn)靜，有人主張查明病因。請分析團(tuán)隊如何通過溝通解決分歧，并制定急救方案。3.場景：兒科急救團(tuán)隊在轉(zhuǎn)運途中發(fā)現(xiàn)患兒病情突然惡化，但藥品儲備不足。請描述團(tuán)隊如何快速協(xié)調(diào)資源，并確?；颊甙踩竭_(dá)醫(yī)院。四、簡答題（共2題，每題10分，共20分）1.簡述兒科急救團(tuán)隊中，醫(yī)師、護(hù)士和藥師如何通過協(xié)作提升救治效率？2.結(jié)合實際案例，分析兒科急救轉(zhuǎn)運過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險，并提出團(tuán)隊協(xié)作的應(yīng)對策略。五、論述題（1題，20分）結(jié)合我國兒科急救現(xiàn)狀，論述團(tuán)隊協(xié)作在提升急救成功率中的重要性，并提出優(yōu)化團(tuán)隊協(xié)作的具體建議。答案與解析一、單選題答案與解析1.B解析：兒科急救流程啟動的關(guān)鍵在于快速明確人員分工，確保各環(huán)節(jié)有序銜接，因此團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)優(yōu)先協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)人員分工。2.A解析：護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行醫(yī)囑，包括給藥、監(jiān)測生命體征等，且過敏性休克急救中需快速記錄患者反應(yīng)，以便調(diào)整治療方案。3.C解析：呼吸衰竭時，氣道分泌物阻塞是常見原因，因此應(yīng)優(yōu)先吸痰，改善通氣。4.C解析：環(huán)形反饋式溝通能確保信息雙向傳遞，減少誤解，適合急救場景。5.B解析：轉(zhuǎn)運過程中，醫(yī)護(hù)陪同人員需持續(xù)監(jiān)測病情，并根據(jù)變化調(diào)整治療。6.D解析：明確的角色分工能避免職責(zé)交叉或遺漏，提高急救效率。7.B解析：兒科急救應(yīng)優(yōu)先救治病情最危重的患兒，遵循“時間就是生命”原則。8.B解析：冷靜分析沖突原因，才能找到解決方案，避免延誤急救。9.D解析：評估團(tuán)隊協(xié)作效果需結(jié)合問卷、患者轉(zhuǎn)歸和操作記錄等多維度指標(biāo)。10.B解析：經(jīng)驗總結(jié)的核心是流程優(yōu)化，避免重復(fù)錯誤。二、多選題答案與解析1.A、B、C解析：醫(yī)師負(fù)責(zé)診斷，護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行，藥師負(fù)責(zé)藥物核對，三者協(xié)作才能確保救治安全。2.A、B、C解析：信息傳遞需包含患者信息、急救措施和分工，確保團(tuán)隊同步。3.A、B、C解析：提前聯(lián)系、明確分診和傳遞記錄能確保急救無縫銜接。4.A、B、C、D解析：溝通障礙可能由專業(yè)差異、指揮混亂、情緒影響和環(huán)境因素導(dǎo)致。5.A、B、C解析：轉(zhuǎn)運過程中需重點監(jiān)控患者生命體征、藥品設(shè)備和路線安全。三、案例分析題答案與解析1.答案：-分工協(xié)作：醫(yī)師負(fù)責(zé)快速評估病情，護(hù)士負(fù)責(zé)建立靜脈通路和吸氧，藥師核對急救藥品，后勤保障人員協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)運。-流程：先評估危重程度，分組處理（一組負(fù)責(zé)病情較輕者，一組負(fù)責(zé)危重者），同步聯(lián)系醫(yī)院準(zhǔn)備收診。2.答案：-溝通解決：團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)主持討論，明確診斷優(yōu)先級（先控制驚厥，再查明病因），制定分階段方案。-方案：立即鎮(zhèn)靜控制驚厥，同時抽血檢查病因，并聯(lián)系神經(jīng)科會診。3.答案：-資源協(xié)調(diào)：團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者立即聯(lián)系后方醫(yī)院請求支援，同時優(yōu)化現(xiàn)有藥品分配，并調(diào)整轉(zhuǎn)運路線，確保藥品能快速補充。四、簡答題答案與解析1.答案：-醫(yī)師負(fù)責(zé)快速診斷，提供治療依據(jù)；護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑并監(jiān)測生命體征；藥師確保藥物安全有效。三者協(xié)作能減少誤診、用藥錯誤，提高救治效率。2.答案：-風(fēng)險：轉(zhuǎn)運途中可能因設(shè)備故障、藥品短缺或病情變化導(dǎo)致延誤。-策略：團(tuán)隊需提前預(yù)判風(fēng)險，準(zhǔn)備備用藥品設(shè)備，并建立快速響應(yīng)機制。五、論述題答案與解析答案：兒科急救中，團(tuán)隊協(xié)作是提升成功率的關(guān)鍵。我國兒科急救存在資源分散、流程不統(tǒng)一等問題，而團(tuán)隊協(xié)作能優(yōu)化資