五年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作《-即景》教學(xué)課件

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即

景【即景】jíjǐnɡ

動(dòng)就眼前的景物（做詩(shī)文或繪畫）：~詩(shī)~生情西湖即景

（當(dāng)下的、短時(shí)間內(nèi)）寫什么？秋季傍晚雨后的山水之景客宿舟上所見(jiàn)的江南深秋夜景借邊關(guān)之景言思鄉(xiāng)之情大榕樹(shù)的靜態(tài)之美鳥的動(dòng)態(tài)之美

以尋月為線索，呈現(xiàn)出月亮的變化。寫的要求是什么？三上

觀察心得：1.觀察要細(xì)致。2.觀察時(shí)不僅用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，還可以用手摸，用鼻子聞，有時(shí)還可以嘗一嘗。3.觀察時(shí)要注意事物的變化。四上

觀察日記：1.記錄觀察對(duì)象的變化。2.寫寫觀察的過(guò)程。3.觀察觀察者當(dāng)時(shí)的想法和心情。四下

游覽順序、游覽過(guò)程：1.可以先畫出游覽路線圖，幫助自己理清思路。2.印象深刻的景物要作為重點(diǎn)來(lái)寫，注意把它的特點(diǎn)寫出來(lái)。3.可以用過(guò)渡句，使景物的轉(zhuǎn)換更自然。學(xué)習(xí)描寫景物的變化

《

即景》習(xí)作評(píng)價(jià)單評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)星級(jí)評(píng)價(jià)1．描寫的是當(dāng)下看到的自然景觀或自然現(xiàn)象。

2．按照一定的順序（時(shí)間或空間順序），用了表示順序的詞語(yǔ)。

3．能寫出景物動(dòng)態(tài)變化。

4．恰當(dāng)使用生動(dòng)修辭，語(yǔ)言優(yōu)美流暢。四時(shí)之景皆成趣

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