2025年幼兒園學前班保育員五級專業(yè)能力考試試題試卷及答案一、單項選擇題（每題1分，共20分）1.學前班幼兒每日戶外活動時間應(yīng)不少于（）A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時答案：B2.幼兒正常腋下體溫范圍是（）A.35.5℃-36.5℃B.36℃-37.2℃C.36.5℃-37.8℃D.37℃-38℃答案：B3.幼兒進餐時，保育員應(yīng)重點觀察（）A.幼兒餐具擺放是否整齊B.幼兒進食速度與食量C.教室溫度是否適宜D.地面是否有食物殘渣答案：B4.配制84消毒液擦拭桌面時，正確的濃度比例是（）A.1:50B.1:100C.1:200D.1:500答案：C5.幼兒如廁后，保育員應(yīng)指導其（）A.直接返回活動室B.用流動水洗手C.自己整理衣褲D.檢查便池是否沖凈答案：B6.幼兒午睡時，保育員應(yīng)每（）分鐘巡視一次A.5-10B.10-15C.15-20D.20-30答案：B7.預(yù)防幼兒齲齒的關(guān)鍵措施是（）A.多吃甜食B.飯后漱口、早晚刷牙C.定期喝含氟飲料D.減少戶外活動答案：B8.幼兒發(fā)生輕度燙傷（表皮紅腫無水泡），正確的處理步驟是（）A.立即涂抹牙膏B.用冰敷患處C.用流動冷水沖洗15-20分鐘D.挑破水泡后涂藥答案：C9.幼兒穿脫衣物時，保育員應(yīng)（）A.完全代勞B.鼓勵幼兒自己嘗試C.只幫助穿外套D.要求幼兒快速完成答案：B10.幼兒發(fā)生鼻出血時，正確的處理姿勢是（）A.頭后仰B.平躺C.身體前傾、低頭D.側(cè)躺答案：C11.幼兒體育活動前，保育員應(yīng)重點檢查（）A.活動場地是否平整B.幼兒是否帶玩具C.教師是否準備道具D.活動室門窗是否關(guān)閉答案：A12.幼兒進餐環(huán)境應(yīng)保持（）A.安靜無干擾B.播放loud音樂C.教師大聲催促D.幼兒互相喂食答案：A13.幼兒使用的水杯、毛巾應(yīng)（）A.專人專用B.交叉使用C.每周消毒一次D.用后自然晾干答案：A14.幼兒發(fā)生異物入氣管時，正確的急救方法是（）A.拍背法B.海姆立克急救法C.倒立搖晃D.喂水沖下答案：B15.幼兒戶外活動時，保育員應(yīng)重點關(guān)注（）A.自己的手機信息B.幼兒的安全距離與活動狀態(tài)C.與其他保育員聊天D.整理活動器材答案：B16.幼兒接種疫苗后，保育員應(yīng)觀察（）A.幼兒是否想睡覺B.注射部位是否紅腫、幼兒是否有發(fā)熱等異常反應(yīng)C.幼兒是否哭鬧D.疫苗包裝是否完整答案：B17.幼兒睡眠時，正確的室溫是（）A.18-22℃B.22-26℃C.26-30℃D.15-18℃答案：A18.幼兒洗手時，正確的步驟是（）A.開水龍頭-淋濕手-涂肥皂-沖洗-擦干B.淋濕手-涂肥皂-搓洗（至少20秒）-沖洗-擦干C.淋濕手-沖洗-擦干D.涂肥皂-搓洗-擦干答案：B19.幼兒發(fā)生輕微擦傷（表皮破損），正確的處理方法是（）A.直接用創(chuàng)可貼覆蓋B.用碘伏消毒后暴露傷口C.涂抹紅藥水D.用力擠壓傷口答案：B20.幼兒進餐時，保育員應(yīng)（）A.批評挑食的幼兒B.介紹食物的營養(yǎng)C.催促幼兒快速吃完D.幫幼兒喂飯答案：B二、多項選擇題（每題2分，共20分，多選、少選、錯選均不得分）1.幼兒晨午檢的主要內(nèi)容包括（）A.觀察精神狀態(tài)B.檢查口腔、皮膚是否有異常C.詢問飲食、睡眠情況D.測量身高體重答案：ABC2.幼兒如廁護理的要點有（）A.指導正確使用廁具B.觀察大小便顏色、形狀C.幫助穿脫衣褲（必要時）D.提醒便后洗手答案：ABCD3.幼兒戶外活動前，保育員需做的準備工作包括（）A.檢查活動場地安全B.協(xié)助幼兒穿適宜衣物C.準備防曬或保暖用品D.清點幼兒人數(shù)答案：ABCD4.幼兒睡眠護理中，保育員應(yīng)（）A.糾正不良睡姿（如蒙頭睡）B.觀察幼兒是否有踢被、出汗等情況C.保持睡眠環(huán)境安靜D.允許幼兒帶安撫物（如小毯子）答案：ABCD5.幼兒發(fā)生燙傷后的正確處理措施包括（）A.立即用冷水沖洗B.脫去或剪開燙傷處衣物C.涂抹醬油、牙膏等偏方D.嚴重時送醫(yī)答案：ABD6.幼兒衛(wèi)生消毒的常用方法有（）A.紫外線燈照射B.高溫蒸煮C.84消毒液擦拭D.酒精噴灑答案：ABC7.幼兒進餐時，保育員應(yīng)注意（）A.提醒細嚼慢咽B.糾正撒飯、挑食行為（方式溫和）C.觀察進食量D.保持餐桌清潔答案：ABCD8.幼兒發(fā)生鼻出血時，正確的處理步驟包括（）A.用手指捏緊鼻翼5-10分鐘B.冷敷前額或后頸C.讓幼兒仰頭D.塞紙巾止血（避免過深）答案：ABD9.幼兒穿脫衣物的指導原則是（）A.由簡到繁（先脫后穿）B.鼓勵獨立完成C.根據(jù)季節(jié)調(diào)整D.及時表揚進步答案：ABCD10.幼兒安全防護的重點環(huán)節(jié)包括（）A.上下樓梯B.使用剪刀等工具C.戶外活動D.午睡答案：ABCD三、判斷題（每題1分，共10分，正確打“√”，錯誤打“×”）1.幼兒體溫37.5℃屬于正常范圍。（）答案：×2.幼兒進餐時可以邊吃邊玩。（）答案：×3.幼兒的毛巾、水杯可以混合消毒。（）答案：×4.幼兒發(fā)生扭傷后應(yīng)立即熱敷。（）答案：×5.幼兒午睡時，保育員可以離開寢室接聽電話。（）答案：×6.幼兒洗手時只需沖洗10秒即可。（）答案：×7.幼兒發(fā)生異物入鼻時，應(yīng)讓其用力擤鼻。（）答案：×（正確方法：用手指壓住無異物一側(cè)鼻孔，輕輕擤鼻）8.幼兒使用的餐具應(yīng)每日高溫消毒。（）答案：√9.幼兒戶外活動時，保育員應(yīng)與幼兒保持1米以內(nèi)的安全距離。（）答案：√10.幼兒接種疫苗后，出現(xiàn)低熱（≤38.5℃）屬于正常反應(yīng)。（）答案：√四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述學前班幼兒一日生活中，保育員在“進餐環(huán)節(jié)”的主要工作內(nèi)容。答案：①餐前準備：清潔餐桌（用消毒液擦拭后清水擦凈）、擺放餐具（專人專用）、調(diào)整室溫（22-26℃為宜）；②進餐指導：介紹食物名稱及營養(yǎng)（如“胡蘿卜富含維生素A，保護眼睛”），提醒細嚼慢咽，觀察進食量（記錄挑食、拒食情況），糾正撒飯、含飯等行為（方式溫和，如“慢慢吃，碗里的飯寶寶要回家哦”）；③餐后護理：指導用溫水漱口，收拾餐具（分類清洗消毒），清潔桌面地面，記錄特殊進食情況（如過敏幼兒未食用某食物）。2.幼兒發(fā)生“異物入氣管”時，保育員應(yīng)如何急救？請簡述步驟。答案：①判斷：幼兒突然咳嗽、呼吸困難、無法發(fā)聲或哭鬧，可能為異物卡喉；②急救：若幼兒意識清醒且能咳嗽（有氣流），鼓勵其用力咳嗽排出異物；若無法咳嗽（無聲或呼吸困難加重），立即采用海姆立克急救法（適用于1歲以上幼兒）：站在幼兒背后，雙臂環(huán)抱其腰部，一手握拳（拳眼朝內(nèi)）置于肚臍與胸骨之間，另一手包住拳頭，快速向內(nèi)上方?jīng)_擊5次，重復至異物排出；③若幼兒失去意識，立即呼救并開始心肺復蘇，同時撥打急救電話。3.簡述幼兒“晨午檢”的具體操作流程及重點觀察內(nèi)容。答案：流程：①晨檢（入園時）：一問（詢問昨晚睡眠、飲食、排便情況）、二看（觀察精神狀態(tài)、面色、皮膚有無皮疹/皰疹、口腔有無潰瘍/皰疹）、三摸（額頭、頸部是否發(fā)熱）、四查（檢查口袋有無危險物品如小珠子、發(fā)卡）；②午檢（午睡起床后）：觀察午睡后精神狀態(tài)，檢查有無新出現(xiàn)的皮疹、發(fā)熱（用手背觸摸額頭），詢問是否有身體不適（如腹痛、頭痛）。重點內(nèi)容：精神狀態(tài)（是否萎靡或異常興奮）、皮膚異常（如紅疹、皰疹）、體溫（是否發(fā)熱）、口腔/咽部（是否充血、潰瘍）、攜帶物品（是否有危險物）。4.幼兒午睡時，保育員應(yīng)如何做好睡眠護理？請列舉至少5項具體措施。答案：①環(huán)境準備：調(diào)節(jié)室溫（18-22℃）、濕度（50%-60%），拉上遮光窗簾（保持光線柔和），播放輕柔音樂（幫助入睡）；②入睡指導：提醒如廁、脫外衣（保留薄外套防著涼），糾正蒙頭睡、趴睡等不良睡姿；③巡視觀察：每10-15分鐘巡視一次，檢查是否踢被（及時蓋好）、是否出汗（用干毛巾墊背）、是否有呼吸異常（如打鼾、呼吸急促）；④特殊照顧：對入睡困難幼兒（輕拍背部安撫）、尿床幼兒（提前喚醒如廁）、發(fā)熱幼兒（監(jiān)測體溫）；⑤起床護理：提前10分鐘喚醒（輕聲呼喚），幫助穿脫衣物（指導幼兒自己穿），整理床鋪（翻曬被子）。5.配制含氯消毒液（如84消毒液）時，需要注意哪些事項？答案：①濃度配比：嚴格按說明書操作（如擦拭物體表面一般1:200，地面1:100），用刻度杯量取原液和水；②現(xiàn)配現(xiàn)用：消毒液放置超過24小時有效氯會揮發(fā)，需當日使用；③安全防護：佩戴橡膠手套（避免原液接觸皮膚），配制時先放水后放原液（防止飛濺）；④標識明確：裝消毒液的容器需標注“消毒液，勿飲用”；⑤避免混合使用：禁止與潔廁靈（含鹽酸）混合，以免產(chǎn)生氯氣中毒；⑥消毒后需用清水擦拭（如桌面消毒15-30分鐘后，用清水擦凈，避免幼兒接觸殘留消毒液）。五、案例分析題（每題10分，共20分）案例1：戶外活動時，4歲幼兒小明在攀爬梯上不慎摔倒，左膝蓋皮膚擦傷（有少量滲血），哭鬧不止。作為保育員，你會如何處理？請詳細描述步驟。答案：處理步驟如下：①立即安撫情緒：蹲下身抱住小明，輕聲說“小明別怕，老師在這兒，我們看看膝蓋怎么了”，用紙巾輕擦眼淚，緩解其緊張；②初步檢查：觀察擦傷范圍（是否有砂石、泥土嵌入），確認無骨折（詢問“膝蓋能彎曲嗎？”“疼不疼得厲害？”）；③清潔傷口：用生理鹽水（或涼白開）沖洗傷口，去除異物（如小石子），避免用臟手觸碰；④消毒處理：用棉簽蘸取碘伏（無酒精刺激）由內(nèi)向外環(huán)形消毒傷口周圍皮膚（注意不要涂入傷口內(nèi)）；⑤保護傷口：若滲血已止，暴露傷口（利于結(jié)痂）；若滲血較多，用無菌紗布輕壓止血（5-10分鐘），止血后覆蓋透氣創(chuàng)可貼（避免過緊）；⑥后續(xù)觀察：活動后告知主班老師情況，記錄在《幼兒意外事件記錄表》（時間、地點、處理方式），離園時向家長說明（“小明今天活動時膝蓋擦破了，我們已經(jīng)消毒處理，回家注意保持干燥，如有紅腫發(fā)熱請及時聯(lián)系”）；⑦安全教育：待小明情緒穩(wěn)定后，提醒“下次攀爬時要抓緊扶手，慢慢下來，保護好自己”。案例2：午餐時，5歲幼兒朵朵只吃米飯和肉，拒絕吃青菜，保育員多次勸說“青菜有營養(yǎng)，吃了長高”，朵朵仍哭鬧著把青菜推到桌外。作為保育員，你會如何應(yīng)對？請結(jié)合幼兒心理特點提出合理措施。答案：應(yīng)對措施需結(jié)合幼兒挑食心理（如對青菜口感敏感、模仿家長飲食習慣、逆反心理），具體如下：①暫停勸說，緩解情緒：將朵朵的青菜碗移至旁邊，輕聲說“朵朵現(xiàn)在不想吃青菜，等會再試試好不好？先把米飯和肉肉吃完，老師陪你一起”，避免當眾批評引發(fā)逆反；②轉(zhuǎn)移興趣，引導嘗試：用游戲化語言（如“青菜像小樹葉，我們假裝是小兔子，咬一口小樹葉，