PAGE學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)制度一、總則1.目的為了營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的語(yǔ)言習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本規(guī)范用語(yǔ)制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生。3.基本原則遵循國(guó)家法律法規(guī)，尊重社會(huì)公德，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、規(guī)范性和禮貌性。堅(jiān)持教育與引導(dǎo)相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)范用語(yǔ)制度。二、規(guī)范用語(yǔ)要求1.禮貌用語(yǔ)學(xué)生在日常交流中應(yīng)使用“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。見(jiàn)到老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩等應(yīng)主動(dòng)打招呼，如“老師好”“同學(xué)好”“您好”等。接受他人幫助或服務(wù)后，應(yīng)及時(shí)表達(dá)感謝之情，如“謝謝您的幫助”“麻煩您了，謝謝”等。當(dāng)自己的行為給他人造成不便或傷害時(shí)，應(yīng)主動(dòng)道歉，如“對(duì)不起，我不是故意的”“很抱歉給您帶來(lái)麻煩”等。2.文明用語(yǔ)避免使用粗俗、低俗、不文明的語(yǔ)言，如臟話、罵人話、歧視性語(yǔ)言等。不說(shuō)謊、不欺騙他人，誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。尊重他人的意見(jiàn)和感受，不隨意打斷他人說(shuō)話，不進(jìn)行惡意爭(zhēng)吵或攻擊。倡導(dǎo)積極向上、友善和諧的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互贊美、相互支持。3.規(guī)范用語(yǔ)正確使用漢語(yǔ)的語(yǔ)法、詞匯和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)病和標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)那闆r。說(shuō)話時(shí)語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，表達(dá)清晰，避免含糊不清或語(yǔ)速過(guò)快導(dǎo)致他人聽(tīng)不清。根據(jù)不同的場(chǎng)合和對(duì)象，選擇恰當(dāng)?shù)皿w的語(yǔ)言表達(dá)方式，做到言簡(jiǎn)意賅、禮貌得體。三、不同場(chǎng)合的規(guī)范用語(yǔ)1.課堂場(chǎng)合學(xué)生在課堂上發(fā)言應(yīng)舉手示意，經(jīng)老師允許后再起立發(fā)言。發(fā)言時(shí)應(yīng)使用規(guī)范的語(yǔ)言，表達(dá)清晰、有條理?；卮鹄蠋熖釂?wèn)時(shí)，應(yīng)稱呼老師，并使用“老師，我認(rèn)為……”“老師，我的答案是……”等句式。與同學(xué)討論問(wèn)題時(shí)，應(yīng)尊重他人的觀點(diǎn)，認(rèn)真傾聽(tīng)他人發(fā)言，不隨意打斷。如有不同意見(jiàn)，應(yīng)禮貌地表達(dá)自己的看法，如“我覺(jué)得你的想法很有道理，但我還有另外一種想法……”課堂上不隨意交頭接耳、大聲喧嘩，如有問(wèn)題需要請(qǐng)教老師或同學(xué)，應(yīng)輕聲詢問(wèn)。2.校園活動(dòng)場(chǎng)合參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵守活動(dòng)秩序，聽(tīng)從工作人員指揮。與其他同學(xué)交流時(shí)，應(yīng)使用禮貌、熱情的語(yǔ)言。在比賽、表演等活動(dòng)中，無(wú)論是作為參與者還是觀眾，都應(yīng)保持文明禮貌。對(duì)表現(xiàn)出色的同學(xué)或團(tuán)隊(duì)，應(yīng)給予掌聲和贊美，如“你真棒！”“表演得太精彩了！”等。遇到老師或嘉賓時(shí)，應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好，并根據(jù)場(chǎng)合適當(dāng)交流，如“老師，您好！今天的活動(dòng)很精彩”等。3.校園社交場(chǎng)合在校園內(nèi)與同學(xué)交往時(shí)，應(yīng)友好相處，互相幫助。主動(dòng)與同學(xué)打招呼，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況。邀請(qǐng)同學(xué)一起參加活動(dòng)或幫忙時(shí)，應(yīng)使用禮貌用語(yǔ)，如“同學(xué)，你有空嗎？我們一起去參加……活動(dòng)吧，麻煩你了”等。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，應(yīng)保持冷靜，避免情緒化的語(yǔ)言，先傾聽(tīng)對(duì)方的想法，再理性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，尋求解決問(wèn)題的辦法。4.校園網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)合遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，在校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表言論時(shí)，應(yīng)文明理性，不發(fā)表不良信息、不實(shí)言論或攻擊性言論。尊重他人的隱私和權(quán)利，不隨意泄露他人信息或進(jìn)行惡意詆毀。與他人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流時(shí)，應(yīng)使用文明禮貌的語(yǔ)言，及時(shí)回復(fù)他人的信息，保持良好的溝通氛圍。四、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督機(jī)制學(xué)校設(shè)立文明用語(yǔ)監(jiān)督小組，由教師代表、學(xué)生代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范用語(yǔ)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組通過(guò)定期巡查、隨機(jī)抽查等方式，觀察學(xué)生在課堂、校園活動(dòng)、校園社交等場(chǎng)合的語(yǔ)言使用情況，并做好記錄。鼓勵(lì)全體師生對(duì)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范用語(yǔ)行為進(jìn)行監(jiān)督舉報(bào)，學(xué)校對(duì)舉報(bào)信息進(jìn)行及時(shí)核實(shí)和處理。2.考核方式將學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、文明班級(jí)等的重要參考依據(jù)。對(duì)于規(guī)范用語(yǔ)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)等。對(duì)于存在不規(guī)范用語(yǔ)行為的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行批評(píng)教育，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，如警告、記過(guò)等。同時(shí)，要求學(xué)生制定整改措施，限期改正。3.結(jié)果反饋定期對(duì)學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)的監(jiān)督考核結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析，向全體學(xué)生公布。讓學(xué)生了解自己在規(guī)范用語(yǔ)方面的表現(xiàn)情況，明確努力方向。針對(duì)監(jiān)督考核過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題和突出問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)的教育和引導(dǎo)。五、教育與培訓(xùn)1.教育活動(dòng)學(xué)校將規(guī)范用語(yǔ)教育納入日常教育教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)主題班會(huì)、品德課、語(yǔ)文課等課程，向?qū)W生傳授規(guī)范用語(yǔ)的知識(shí)和技能。開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，如文明用語(yǔ)演講比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范用語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文明素養(yǎng)。利用校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳規(guī)范用語(yǔ)的重要性和具體要求，營(yíng)造濃厚的文明用語(yǔ)氛圍。2.培訓(xùn)措施針對(duì)部分學(xué)生在規(guī)范用語(yǔ)方面存在的問(wèn)題，學(xué)校組織專門的培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容包括禮貌用語(yǔ)、文明用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ)的講解和練習(xí)，以及語(yǔ)言表達(dá)技巧的指導(dǎo)等。邀請(qǐng)語(yǔ)言專家、教育專家來(lái)校舉辦講座，為學(xué)生和教師提供關(guān)于規(guī)范用語(yǔ)的專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升師生對(duì)規(guī)范用語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和理解水平。鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)的培養(yǎng)，通過(guò)