2026年高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文模擬題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿(mǎn)分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱(chēng)：2026年高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文模擬題考核對(duì)象：高中學(xué)生題型分值分布-單選題（10題，每題2分）總分20分-填空題（10題，每題2分）總分20分-判斷題（10題，每題2分）總分20分-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分）總分12分-應(yīng)用題（2題，每題9分）總分18分總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潸然（shān）惟妙惟肖（xiāo）不可告人（gào）B.紈绔（kuà）氣氛（fēn）鍥而不舍（qiè）C.紈绔（wán）氣氛（fèn）鍥而不舍（qiè）D.潸然（shān）惟妙惟肖（xiào）不可告人（gào）2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。B.他的演講不僅生動(dòng)有趣，而且富有感染力，令人回味無(wú)窮。C.為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否堅(jiān)持鍛煉，是能否擁有健康體魄的關(guān)鍵。3.《論語(yǔ)》中“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)的核心思想是（）A.仁愛(ài)B.知行合一C.中庸D.修身4.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，被譽(yù)為中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。B.《吶喊》是魯迅的短篇小說(shuō)集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等名篇。C.《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作，屬于古希臘悲劇。D.《女神》的作者是郭沫若，是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的奠基之作。5.下列詩(shī)句中，與“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”意境最相近的一項(xiàng)是（）A.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住B.青青子衿，悠悠我心C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海6.下列修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”運(yùn)用了對(duì)偶B.“她的眼睛像星星一樣明亮”運(yùn)用了比喻C.“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”運(yùn)用了反問(wèn)D.“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”運(yùn)用了夸張7.下列文言文句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”——學(xué)習(xí)并時(shí)常溫習(xí)，不也是令人愉悅的嗎？B.“逝者如斯夫，不舍晝夜?！薄魇诺臅r(shí)光就像這流水一樣，日夜不停。C.“己所不欲，勿施于人。”——自己不希望別人怎樣，就不要那樣對(duì)待別人。D.“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也?！薄以?jīng)整天不吃不睡地思考，沒(méi)有收獲，不如學(xué)習(xí)。8.下列詩(shī)歌流派判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”屬于豪放派B.“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”屬于婉約派C.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”屬于豪放派D.“小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”屬于浪漫主義9.下列文學(xué)作品中，不屬于“四大名著”的是（）A.《西游記》B.《水滸傳》C.《聊齋志異》D.《三國(guó)演義》10.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他今天去北京了，明天去上海，后天去廣州。B.“你為什么遲到？”他說(shuō)：“因?yàn)槲衣飞隙萝?chē)了?！盋.這本書(shū)的內(nèi)容既豐富又有趣，讀者們都很喜歡它。D.他是一位著名的作家，出版過(guò)許多優(yōu)秀的作品，如《吶喊》《彷徨》等。二、填空題（每空2分，共20分）1.《沁園春·雪》中“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)______的豪邁氣概。2.《燭之武退秦師》中，燭之武用“______，越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也”來(lái)說(shuō)服秦穆公。3.《阿Q正傳》中，阿Q的“______”精神體現(xiàn)了國(guó)民性的弱點(diǎn)。4.《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”表達(dá)了詩(shī)人______的決心。5.《師說(shuō)》中“______，所以傳道受業(yè)解惑也”點(diǎn)明了教師的職責(zé)。6.《赤壁賦》中“______，羽化而登仙”描繪了蘇軾的超脫意境。7.《項(xiàng)鏈》中，瑪?shù)贍柕碌谋瘎≈饕从谒龑?duì)______的渴望。8.《哈姆雷特》中，“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”是______的經(jīng)典獨(dú)白。9.《紅樓夢(mèng)》中，“______，白露為霜”出自《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》，渲染了凄美的意境。10.《女神》中，“______，我自橫刀向天笑”體現(xiàn)了郭沫若的叛逆精神。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典，主要記錄孔子及其弟子的言行。2.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分。3.《哈姆雷特》是莎士比亞的悲劇，講述了丹麥王子復(fù)仇的故事。4.《吶喊》是魯迅的散文集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等作品。5.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自唐代詩(shī)人王維的《使至塞上》。6.《師說(shuō)》是韓愈的散文，主張“有教無(wú)類(lèi)”。7.《項(xiàng)鏈》的作者是法國(guó)作家莫泊桑，屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。8.《離騷》是屈原的代表作，屬于楚辭。9.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，后四十回由高鶚續(xù)寫(xiě)。10.《女神》的作者是魯迅，是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的奠基之作。四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“仁”的核心內(nèi)涵及其意義。2.分析《阿Q正傳》中阿Q的悲劇性。3.比較陶淵明的《歸園田居》與王維的《山居秋暝》的意境差異。---五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題：“子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保?）解釋“罔”和“殆”的含義。（2）結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。2.閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題：《夜雨寄北》李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2）分析詩(shī)歌中“夜雨”的意象作用。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析---一、單選題1.D解析：A項(xiàng)“告”應(yīng)讀gào；B項(xiàng)“氛”應(yīng)讀fēn；C項(xiàng)“绔”應(yīng)讀kuà。2.B解析：A項(xiàng)缺主語(yǔ)；C項(xiàng)否定不當(dāng)；D項(xiàng)兩面對(duì)一面。3.A解析：“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)的是推己及人的仁愛(ài)思想。4.C解析：《哈姆雷特》是莎士比亞的作品，屬于英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期戲劇。5.A解析：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪了邊塞的壯闊景象，A項(xiàng)“千里江陵一日還”同樣展現(xiàn)了開(kāi)闊的意境。6.C解析：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”運(yùn)用的是反問(wèn)。7.D解析：正確翻譯應(yīng)為“我曾經(jīng)整天不吃不睡地思考，沒(méi)有收獲，不如學(xué)習(xí)?！?.D解析：“小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”出自馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》，屬于婉約派。9.C解析：《聊齋志異》是文言短篇小說(shuō)集，不屬于四大名著。10.B解析：A項(xiàng)逗號(hào)使用不當(dāng)；C項(xiàng)“既……又……”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)書(shū)名號(hào)使用錯(cuò)誤。---二、填空題1.歷史2.邑亡矣3.好漢不當(dāng)家4.探求真理5.師者，所以傳道受業(yè)解惑也6.飄飄乎如遺世獨(dú)立7.物質(zhì)享受8.哈姆雷特9.蒹葭蒼蒼10.我輩豈是蓬蒿人---三、判斷題1.√2.√3.√4.×（應(yīng)為小說(shuō)集）5.√6.√7.√8.√9.√10.×（應(yīng)為郭沫若）---四、簡(jiǎn)答題1.《論語(yǔ)》中“仁”的核心內(nèi)涵及其意義-內(nèi)涵：指愛(ài)人、尊重他人，強(qiáng)調(diào)人與人之間的和諧關(guān)系。-意義：是儒家思想的核心，主張以德治國(guó)，促進(jìn)社會(huì)和諧。2.《阿Q正傳》中阿Q的悲劇性-自欺欺人：阿Q用“精神勝利法”麻痹自己，無(wú)法正視現(xiàn)實(shí)。-國(guó)民性弱點(diǎn)：反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)人麻木、愚昧的一面。3.陶淵明《歸園田居》與王維《山居秋暝》的意境差異-陶淵明：描繪田園生活的寧?kù)o與自由，表達(dá)對(duì)官場(chǎng)的厭惡。-王維：展現(xiàn)山水田園的清幽，體現(xiàn)禪意與隱逸情懷。---五、應(yīng)用題1.文言文閱讀（1）“罔”指迷惑、困惑；“殆”指危險(xiǎn)、困惑。（2）理解：學(xué)習(xí)要結(jié)合思考，否則會(huì)迷惑；思考不結(jié)合學(xué)習(xí)，則會(huì)陷入危險(xiǎn)。實(shí)際中，學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思