PAGE黨校工作規(guī)范制度一、總則（一）制定目的為了加強(qiáng)黨校工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，提高黨校教學(xué)、科研和管理水平，更好地發(fā)揮黨校在培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、理論干部和宣傳骨干等方面的重要作用，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合黨校工作實(shí)際，特制定本規(guī)范制度。（二）適用范圍本制度適用于黨校全體工作人員以及參與黨校各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)員。（三）基本原則1.堅(jiān)持正確方向：黨校工作必須始終堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定政治立場，確保黨校成為黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，成為黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，成為黨和國家的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和重要智庫。2.遵循教育規(guī)律：遵循干部成長規(guī)律和教育培訓(xùn)規(guī)律，堅(jiān)持按需施教、分類培訓(xùn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。3.從嚴(yán)治校：加強(qiáng)黨校內(nèi)部管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，營造良好的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)環(huán)境。二、教學(xué)工作規(guī)范（一）教學(xué)計(jì)劃制定1.根據(jù)黨的事業(yè)發(fā)展需要和干部隊(duì)伍建設(shè)需求，結(jié)合不同層次學(xué)員的特點(diǎn)，制定科學(xué)合理、針對性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)間安排以及考核方式等。2.教學(xué)計(jì)劃要體現(xiàn)黨的理論教育和黨性教育的主業(yè)主課地位，確保黨的基本理論、基本路線、基本方略以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)等內(nèi)容在教學(xué)中占有較大比重。同時(shí)，要根據(jù)形勢任務(wù)的變化及時(shí)調(diào)整和更新教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維和底線思維能力。（二）教學(xué)內(nèi)容安排1.理論教育：系統(tǒng)深入地開展馬克思主義經(jīng)典著作、中國特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等內(nèi)容的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員堅(jiān)定理想信念，掌握馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。2.黨性教育：加強(qiáng)黨的宗旨教育、黨史國史教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨風(fēng)廉政教育等，增強(qiáng)學(xué)員的黨性修養(yǎng)，保持政治本色，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩。3.能力培訓(xùn)：根據(jù)不同崗位需求，開展領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、業(yè)務(wù)能力等方面的培訓(xùn)，提高學(xué)員解決實(shí)際問題的能力。注重培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略眼光、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.知識更新：關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新趨勢、新動(dòng)態(tài)，適時(shí)安排相關(guān)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新方法等內(nèi)容的教學(xué)，拓寬學(xué)員的知識面，提升學(xué)員的綜合素質(zhì)。（三）教學(xué)方法運(yùn)用1.課堂講授：教師要精心備課，運(yùn)用準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有感染力的語言進(jìn)行授課，注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)員積極思考。2.研討交流：組織學(xué)員圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行研討交流，鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表不同見解，相互啟發(fā)，共同提高。研討交流可以采取小組討論、全班交流、專題辯論等形式。3.現(xiàn)場教學(xué)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)員到實(shí)地參觀考察、調(diào)研學(xué)習(xí)，讓學(xué)員在實(shí)踐中加深對理論知識的理解和掌握?，F(xiàn)場教學(xué)可以選擇革命傳統(tǒng)教育基地、先進(jìn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場等。4.案例教學(xué)：選取具有代表性的實(shí)際案例進(jìn)行分析講解，引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用所學(xué)理論知識解決實(shí)際問題，提高學(xué)員的分析判斷能力和決策能力。案例教學(xué)要注重案例的真實(shí)性、典型性和啟發(fā)性。5.模擬教學(xué)：通過模擬真實(shí)場景或事件，讓學(xué)員扮演不同角色進(jìn)行演練，增強(qiáng)學(xué)員的實(shí)際操作能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。模擬教學(xué)可以應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)、應(yīng)急管理培訓(xùn)等方面。（四）教學(xué)質(zhì)量評估1.建立健全教學(xué)質(zhì)量評估體系，定期對教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量、教學(xué)方法運(yùn)用效果、教師教學(xué)水平以及學(xué)員學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行全面評估。2.教學(xué)質(zhì)量評估可以采取學(xué)員評教、同行評教、領(lǐng)導(dǎo)評教、教學(xué)督導(dǎo)評教等多種方式相結(jié)合，廣泛收集各方面的意見和建議，客觀公正地評價(jià)教學(xué)質(zhì)量。3.根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對存在的問題提出改進(jìn)措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。對教學(xué)質(zhì)量高、深受學(xué)員好評的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、不能勝任教學(xué)工作的教師進(jìn)行督促整改或調(diào)整崗位。三、科研工作規(guī)范（一）科研計(jì)劃制定1.結(jié)合黨校教學(xué)和黨的事業(yè)發(fā)展需要，制定年度科研計(jì)劃?？蒲杏?jì)劃要明確科研目標(biāo)、研究方向、重點(diǎn)課題、研究方法以及時(shí)間安排等。2.科研計(jì)劃要注重與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展研究，為教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐；同時(shí)要關(guān)注黨和國家重大戰(zhàn)略部署，積極開展前瞻性、戰(zhàn)略性研究，為黨委政府決策提供參考依據(jù)。（二）科研項(xiàng)目管理1.加強(qiáng)對科研項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)項(xiàng)等全過程管理。科研項(xiàng)目申報(bào)要嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行，并確保申報(bào)材料真實(shí)可靠。2.對立項(xiàng)的科研項(xiàng)目要明確項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和研究團(tuán)隊(duì)，簽訂項(xiàng)目責(zé)任書，明確項(xiàng)目目標(biāo)任務(wù)、研究進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)使用等要求。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織實(shí)施項(xiàng)目研究，定期向黨?？蒲泄芾聿块T匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況。3.加強(qiáng)對科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度和科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法使用經(jīng)費(fèi)，確保經(jīng)費(fèi)使用合理合規(guī)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益?？蒲许?xiàng)目經(jīng)費(fèi)要?？顚Ｓ茫坏门沧魉谩?.科研項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要及時(shí)提交結(jié)項(xiàng)申請，并按照要求報(bào)送結(jié)項(xiàng)材料。科研管理部門要組織專家對項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收合格的項(xiàng)目予以結(jié)項(xiàng)，驗(yàn)收不合格的項(xiàng)目要限期整改或撤銷立項(xiàng)。（三）科研成果轉(zhuǎn)化1.建立科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，積極推動(dòng)黨?？蒲谐晒蚪虒W(xué)、決策和社會(huì)應(yīng)用轉(zhuǎn)化。鼓勵(lì)教師將科研成果融入教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)要加強(qiáng)與黨委政府部門、企事業(yè)單位等的聯(lián)系與合作，及時(shí)將有價(jià)值的科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。2.定期組織科研成果交流活動(dòng)，搭建科研成果展示平臺，促進(jìn)科研人員之間的交流與合作，推動(dòng)科研成果的推廣應(yīng)用。對在科研成果轉(zhuǎn)化方面取得顯著成績的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（四）科研隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)造就一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的科研人才隊(duì)伍。通過引進(jìn)高層次人才、加強(qiáng)在職培訓(xùn)、開展學(xué)術(shù)交流等方式，不斷提高科研人員的綜合素質(zhì)和科研能力。2.建立健全科研人員考核評價(jià)機(jī)制，根據(jù)科研人員的科研成果、教學(xué)貢獻(xiàn)、社會(huì)影響等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，激勵(lì)科研人員積極開展科研工作，多出高質(zhì)量科研成果。3.關(guān)心科研人員的工作和生活，為科研人員創(chuàng)造良好的科研條件和環(huán)境，解決科研人員的實(shí)際困難，充分調(diào)動(dòng)科研人員的積極性和創(chuàng)造性。四、學(xué)員管理規(guī)范（一）學(xué)員入學(xué)管理1.嚴(yán)格學(xué)員入學(xué)資格審查，按照規(guī)定的條件和程序招收學(xué)員。學(xué)員應(yīng)具備相應(yīng)的政治素質(zhì)、文化程度和工作經(jīng)驗(yàn)等條件，并經(jīng)組織推薦或個(gè)人申請、資格審核、考試考核等環(huán)節(jié)確定入學(xué)資格。2.入學(xué)時(shí)，要組織學(xué)員進(jìn)行入學(xué)教育，使其了解黨校的性質(zhì)、任務(wù)、教學(xué)管理規(guī)定以及學(xué)習(xí)紀(jì)律等要求，幫助學(xué)員盡快適應(yīng)黨校學(xué)習(xí)生活。（二）學(xué)員在校管理1.建立學(xué)員管理制度，加強(qiáng)對學(xué)員在校期間的日常管理。學(xué)員要嚴(yán)格遵守黨校的作息時(shí)間、課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、請假制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)黨校的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。2.加強(qiáng)學(xué)員的思想政治教育和黨性鍛煉，通過開展專題講座、組織主題黨日活動(dòng)、進(jìn)行黨性分析等方式，引導(dǎo)學(xué)員堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。3.注重學(xué)員的自我管理，發(fā)揮學(xué)員黨支部、班委會(huì)等組織的作用，組織學(xué)員開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)員提供必要的學(xué)習(xí)條件和生活保障。定期了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。（三）學(xué)員考核評價(jià)1.建立學(xué)員考核評價(jià)體系，對學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、黨性修養(yǎng)、實(shí)踐能力等方面進(jìn)行全面考核評價(jià)?？己嗽u價(jià)結(jié)果作為學(xué)員結(jié)業(yè)、評優(yōu)評先以及組織部門選拔任用干部的重要參考依據(jù)。2.學(xué)員考核評價(jià)可以采取平時(shí)考核與結(jié)業(yè)考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。平時(shí)考核主要包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、研討發(fā)言、實(shí)踐活動(dòng)參與等方面；結(jié)業(yè)考核主要包括理論考試、黨性分析報(bào)告、學(xué)習(xí)總結(jié)等方面。3.對在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的學(xué)員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對違反黨校規(guī)章制度、學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真、考核成績不合格的學(xué)員，要進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的要按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（四）學(xué)員結(jié)業(yè)管理1.學(xué)員完成規(guī)定課程學(xué)習(xí)，經(jīng)考核合格后，頒發(fā)黨校結(jié)業(yè)證書。結(jié)業(yè)證書要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容填寫，確保證書的真實(shí)性和嚴(yán)肅性。2.對結(jié)業(yè)學(xué)員進(jìn)行跟蹤了解，掌握學(xué)員結(jié)業(yè)后的工作表現(xiàn)和成長情況，為黨校進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)和管理工作提供參考依據(jù)。同時(shí)，鼓勵(lì)結(jié)業(yè)學(xué)員繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為黨和人民的事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。五、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范（一）教師選拔任用1.按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的要求，選拔任用黨校教師。教師應(yīng)具備堅(jiān)定的政治立場、扎實(shí)的馬克思主義理論功底、較高的教學(xué)科研水平和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。2.教師選拔任用要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，通過公開招聘、競爭上崗、組織推薦等方式，選拔優(yōu)秀人才充實(shí)到黨校教師隊(duì)伍中。注重選拔具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基層工作經(jīng)歷的干部擔(dān)任黨校教師。（二）教師培訓(xùn)培養(yǎng)1.建立教師培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制，定期組織教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)可以包括專題講座、學(xué)術(shù)研討、實(shí)踐鍛煉、出國（境）培訓(xùn)等多種形式。2.鼓勵(lì)教師開展在職學(xué)歷教育和學(xué)位提升，支持教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬教師視野；同時(shí)要加強(qiáng)對教師的實(shí)踐鍛煉培養(yǎng)，有計(jì)劃地安排教師到基層掛職鍛煉或參與實(shí)際工作項(xiàng)目，提高教師的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力。（三）教師考核評價(jià)1.建立教師考核評價(jià)體系，對教師的思想政治表現(xiàn)、教學(xué)工作、科研工作、社會(huì)服務(wù)等方面進(jìn)行全面考核評價(jià)。考核評價(jià)結(jié)果作為教師職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。2.教師考核評價(jià)可以采取年度考核與聘期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。年度考核主要包括教師的教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、科研成果、師德師風(fēng)等方面；聘期考核主要包括教師在一個(gè)聘期內(nèi)的綜合表現(xiàn)和工作業(yè)績等方面。3.對考核優(yōu)秀的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對考核不合格的教師要進(jìn)行誡勉談話、督促整改或調(diào)整崗位。同時(shí)，要建立教師退出機(jī)制，對不適合從事黨校教學(xué)科研工作的教師及時(shí)予以清退。（四）教師激勵(lì)保障1.建立教師激勵(lì)機(jī)制，對在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面取得突出成績的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。表彰獎(jiǎng)勵(lì)可以包括教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、科研成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等多種形式。2.加強(qiáng)對教師的人文關(guān)懷，關(guān)心教師的工作和生活，為教師創(chuàng)造良好的工作條件和生活環(huán)境。積極解決教師在職稱評定、住房、子女教育等方面的實(shí)際困難，讓教師安心工作。3.保障教師的合法權(quán)益，嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)和政策規(guī)定，落實(shí)教師的工資待遇、福利待遇、社會(huì)保障等各項(xiàng)權(quán)益，維護(hù)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。六、行政管理規(guī)范（一）行政機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)1.根據(jù)黨校工作需要，合理設(shè)置行政機(jī)構(gòu)，明確各機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限。行政機(jī)構(gòu)應(yīng)包括辦公室、教務(wù)處、科研處、學(xué)員管理處、總務(wù)處等部門，各部門要各司其職，密切配合，共同做好黨校的行政管理工作。2.辦公室負(fù)責(zé)黨校的綜合協(xié)調(diào)、文秘檔案、機(jī)要保密、后勤保障等工作；教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)組織實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量評估等工作；科研處負(fù)責(zé)科研計(jì)劃制定、科研項(xiàng)目管理、科研成果轉(zhuǎn)化等工作；學(xué)員管理處負(fù)責(zé)學(xué)員入學(xué)、在校、結(jié)業(yè)等全過程管理工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)黨校的財(cái)務(wù)管理、物資采購、校園建設(shè)與維護(hù)等工作。（二）行政工作流程1.建立健全行政工作流程，規(guī)范各項(xiàng)行政工作的辦理程序。行政工作流程應(yīng)包括文件收發(fā)、會(huì)議組織、教學(xué)管理、科研管理、學(xué)員管理、財(cái)務(wù)管理、物資采購、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，并明確每個(gè)環(huán)節(jié)的工作要求、責(zé)任人員和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。2.加強(qiáng)行政工作流程的信息化建設(shè)，通過建立辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、教學(xué)管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、學(xué)員管理系統(tǒng)等信息化平臺，實(shí)現(xiàn)行政工作的信息化、規(guī)范化、高效化管理。利用信息化平臺，及時(shí)發(fā)布工作通知、辦理業(yè)務(wù)審批、查詢工作進(jìn)展等，提高行政工作效率和透明度。（三）行政管理制度1.建立健全各項(xiàng)行政管理制度，包括考勤制度、請銷假制度、財(cái)務(wù)管理制度、物資采購制度、安全保衛(wèi)制度、環(huán)境衛(wèi)生管理制度等。行政管理制度要明確各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求，確保行政工作有序開展。2.加強(qiáng)對行政管理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，定期對行政工作進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)和專項(xiàng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，確保行政管理制度的嚴(yán)格執(zhí)行。對違反行政管理制度的單位和個(gè)人，要按照規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（四）行政服務(wù)保障1.樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)行政服務(wù)保障工作，為黨校教學(xué)、科研和學(xué)員學(xué)習(xí)生活提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。行政部門要主動(dòng)了解教學(xué)、科研和學(xué)員的需求，及時(shí)解決他們在工作和生活中遇到的問題，為黨校各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造良好條件。2.加強(qiáng)后勤保障工作，做好黨校的財(cái)務(wù)管理、物資采購、校園建設(shè)與維護(hù)、餐飲住宿、醫(yī)療衛(wèi)生等工作，確保黨校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。注重節(jié)約資源，降低行政成本，提高后勤保障工作的質(zhì)量和效益。七、后勤服務(wù)規(guī)范（一）后勤服務(wù)機(jī)構(gòu)與人員1.設(shè)立專門的后勤服務(wù)機(jī)構(gòu)，配備必要的后勤服務(wù)人員，負(fù)責(zé)黨校的后勤保障工作。后勤服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)包括食堂管理部門、物業(yè)管理部門、車輛管理部門、醫(yī)療衛(wèi)生部門等，各部門要明確職責(zé)分工，密切配合，共同做好后勤服務(wù)工作。2.后勤服務(wù)人員應(yīng)具備良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德素養(yǎng)，熟悉后勤服務(wù)工作業(yè)務(wù)，掌握相關(guān)技能和知識。要加強(qiáng)對后勤服務(wù)人員的培訓(xùn)教育，提高他們的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。（二）后勤服務(wù)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1.餐飲服務(wù)：為學(xué)員和教職工提供安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口的餐飲服務(wù)。食堂要嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生安全規(guī)定，加強(qiáng)食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)的管理，確保食品安全。同時(shí)，要注重飯菜質(zhì)量和花色品種，滿足不同人員的口味需求。2.物業(yè)管理服務(wù)：做好黨校校園的環(huán)境衛(wèi)生清掃、綠化養(yǎng)護(hù)、設(shè)施設(shè)備維修維護(hù)等工作。保持校園環(huán)境整潔美觀，設(shè)施設(shè)備完好運(yùn)行，為教學(xué)、科研和學(xué)員學(xué)習(xí)生活提供良好的環(huán)境條件。3.車輛管理服務(wù)：合理調(diào)配車輛資源，保障黨校教學(xué)、科研、公務(wù)活動(dòng)等用車需求。加強(qiáng)車輛日常管理，定期對車輛進(jìn)行維護(hù)