醫(yī)助崗位規(guī)范制度_第1頁
醫(yī)助崗位規(guī)范制度_第2頁
醫(yī)助崗位規(guī)范制度_第3頁
醫(yī)助崗位規(guī)范制度_第4頁
醫(yī)助崗位規(guī)范制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE醫(yī)助崗位規(guī)范制度一、總則(一)目的為規(guī)范醫(yī)助崗位工作流程,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,保障醫(yī)療安全,特制定本規(guī)范制度。本制度旨在明確醫(yī)助崗位的職責(zé)、工作標(biāo)準和行為準則,確保醫(yī)助人員能夠高效、準確地協(xié)助醫(yī)生開展醫(yī)療工作,為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。(二)適用范圍本制度適用于在本醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)從事醫(yī)助崗位工作的所有人員。(三)基本原則1.依法依規(guī)原則:嚴格遵守國家法律法規(guī)、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準以及本醫(yī)療機構(gòu)的各項規(guī)章制度,確保醫(yī)療行為合法合規(guī)。2.以患者為中心原則:始終將患者的利益放在首位,關(guān)注患者需求,提供熱情、周到、專業(yè)的服務(wù),維護患者的合法權(quán)益。3.團隊協(xié)作原則:與醫(yī)生、護士及其他醫(yī)療工作人員密切配合,形成高效協(xié)作的團隊,共同完成醫(yī)療任務(wù)。4.質(zhì)量第一原則:把醫(yī)療質(zhì)量作為工作的核心,嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療操作規(guī)范,確保醫(yī)療服務(wù)的準確性和安全性。二、崗位職責(zé)(一)診前準備1.患者接待在患者就診前,提前做好候診區(qū)域的清潔和整理工作,確保環(huán)境整潔、舒適。熱情、禮貌地迎接患者,引導(dǎo)患者掛號、繳費、填寫病歷等,解答患者關(guān)于就診流程的疑問。對患者的基本信息進行初步核對,包括姓名、性別、年齡、聯(lián)系方式、就診科室等,確保信息準確無誤。2.病歷準備根據(jù)患者就診科室,提前準備相應(yīng)的病歷模板,并確保病歷內(nèi)容完整、清晰。協(xié)助醫(yī)生整理過往病歷資料,以便醫(yī)生全面了解患者病史。在患者就診前,將病歷放置在指定位置,方便醫(yī)生取用。3.檢查設(shè)備及物品準備確保診室內(nèi)各種檢查設(shè)備(如聽診器、血壓計、血糖儀等)性能良好,電量充足,能夠正常使用。準備好所需的檢查用品,如一次性檢查手套、棉簽、紗布等,并保證其質(zhì)量合格、數(shù)量充足。協(xié)助醫(yī)生調(diào)試檢查設(shè)備,確保檢查結(jié)果的準確性。(二)診中協(xié)助1.患者引導(dǎo)按照醫(yī)生的安排,有序引導(dǎo)患者進入診室就診,避免患者擁擠和混亂。在患者就診過程中,關(guān)注患者情緒,及時給予安慰和支持,緩解患者緊張情緒。2.信息記錄準確記錄醫(yī)生與患者的溝通內(nèi)容,包括患者癥狀、病史、過敏史、用藥情況等重要信息,確保記錄清晰、完整。協(xié)助醫(yī)生進行體格檢查,傳遞檢查器械,配合醫(yī)生完成各項檢查操作,并記錄檢查結(jié)果。對于醫(yī)生開出的檢查單、化驗單等,認真核對信息后,及時引導(dǎo)患者前往相應(yīng)科室進行檢查,并告知患者檢查注意事項。3.醫(yī)囑傳達認真傾聽醫(yī)生對患者的診斷意見和治療方案,準確記錄醫(yī)囑內(nèi)容,包括藥物名稱、劑量、用法、療程等。將醫(yī)囑清晰、準確地傳達給患者或其家屬,并進行必要的解釋和說明,確?;颊呃斫忉t(yī)囑內(nèi)容。協(xié)助患者辦理繳費、取藥等手續(xù),指導(dǎo)患者正確用藥,告知患者用藥后的注意事項。(三)診后工作1.病歷整理在患者就診結(jié)束后,及時整理病歷,補充完善相關(guān)資料,如檢查報告、檢驗結(jié)果等,并按照病歷管理規(guī)定進行歸檔。對病歷進行分類存放,便于后續(xù)查閱和統(tǒng)計分析。2.患者隨訪根據(jù)醫(yī)生的要求,對部分患者進行電話隨訪或上門隨訪,了解患者治療后的康復(fù)情況,解答患者疑問。記錄患者隨訪信息,及時反饋給醫(yī)生,為醫(yī)生調(diào)整治療方案提供參考依據(jù)。3.診室清理協(xié)助醫(yī)生清理診室內(nèi)的醫(yī)療垃圾和雜物,按照醫(yī)療廢物管理規(guī)定進行分類收集和處理。對診室內(nèi)的設(shè)備和物品進行清潔、消毒,整理歸位,保持診室環(huán)境整潔、衛(wèi)生。三、工作流程(一)患者就診流程1.掛號:患者到達醫(yī)院后,醫(yī)助引導(dǎo)患者前往掛號處掛號,告知患者選擇合適的科室和醫(yī)生。2.候診:患者掛號后,醫(yī)助引導(dǎo)患者到相應(yīng)科室的候診區(qū)域等待就診,安排患者就座,并維持候診秩序。3.就診:按照掛號順序,醫(yī)助引導(dǎo)患者進入診室就診,協(xié)助醫(yī)生完成各項診療工作。4.檢查:根據(jù)醫(yī)生開具的檢查單,醫(yī)助引導(dǎo)患者前往相關(guān)檢查科室進行檢查,告知患者檢查注意事項,并在檢查科室協(xié)助患者完成檢查。5.繳費:患者檢查或檢驗結(jié)果出來后,醫(yī)助協(xié)助患者到繳費處繳納費用。6.取藥:患者繳費后,醫(yī)助引導(dǎo)患者到藥房取藥,核對藥品信息后,告知患者用藥方法和注意事項。7.離院:患者完成所有診療環(huán)節(jié)后,醫(yī)助引導(dǎo)患者離開醫(yī)院,并提醒患者如有不適及時復(fù)診。(二)醫(yī)助工作流程1.上班準備在上班前15分鐘到達科室,更換工作服,整理工作區(qū)域。檢查診室內(nèi)的設(shè)備、物品是否齊全,性能是否良好,如有問題及時報告并處理。2.患者接待按照規(guī)定時間準時開始接待患者,熱情、禮貌地迎接每一位患者,主動詢問患者需求。引導(dǎo)患者完成掛號、繳費、填寫病歷等就診前準備工作。3.診前準備協(xié)助醫(yī)生準備病歷、檢查設(shè)備及物品,確保診前工作就緒。與醫(yī)生溝通患者基本情況,了解診察重點。4.診中協(xié)助引導(dǎo)患者進入診室,協(xié)助醫(yī)生進行診療工作,準確記錄信息,傳達醫(yī)囑。及時解答患者在就診過程中的疑問,提供必要的幫助。5.診后工作整理病歷,進行患者隨訪,清理診室。對當(dāng)天的工作進行總結(jié),記錄遇到的問題和處理情況,為后續(xù)工作提供參考。6.下班交接在下班前15分鐘,與接班醫(yī)助進行工作交接,包括患者情況、未完成的工作等。整理好工作區(qū)域,關(guān)閉設(shè)備電源,確保工作環(huán)境安全。四、行為規(guī)范(一)職業(yè)道德1.愛崗敬業(yè):熱愛醫(yī)助工作,具有強烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神,認真履行崗位職責(zé),努力為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2.誠實守信:誠實守信,言行一致,如實向患者介紹病情和治療方案,不隱瞞、不夸大,維護患者的知情權(quán)。3.廉潔自律:嚴格遵守醫(yī)療機構(gòu)的廉潔制度,不以權(quán)謀私,不接受患者及其家屬的財物或其他利益,保持清正廉潔的職業(yè)操守。4.尊重患者:尊重患者的人格尊嚴、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣,關(guān)心患者的身心健康,耐心傾聽患者的訴求,給予患者充分的尊重和關(guān)愛。(二)服務(wù)態(tài)度1.熱情主動:對待患者熱情主動,主動詢問患者需求,積極為患者提供幫助,讓患者感受到溫暖和關(guān)懷。2.耐心細致:耐心解答患者的疑問,認真傾聽患者的陳述,不急躁、不厭煩,確?;颊吣軌蚯宄私獠∏楹椭委煼桨?。3.文明禮貌:使用文明禮貌用語,態(tài)度和藹可親,舉止端莊大方,樹立良好的職業(yè)形象。4.團結(jié)協(xié)作:與同事之間團結(jié)協(xié)作,相互支持,共同營造和諧的工作氛圍,為患者提供高效、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。(三)工作紀律1.遵守考勤制度:嚴格遵守醫(yī)院的考勤制度,按時上下班,不遲到、不早退、不曠工。如有特殊情況需要請假,應(yīng)提前按照規(guī)定辦理請假手續(xù)。2.堅守工作崗位:在工作時間內(nèi),堅守工作崗位,不得擅自離崗、串崗。如需臨時離開崗位,應(yīng)向同事或上級領(lǐng)導(dǎo)說明情況,并安排好工作交接。3.遵守工作流程:嚴格按照規(guī)定的工作流程開展工作,確保各項工作環(huán)節(jié)準確無誤。不得擅自簡化或省略工作流程,避免因工作失誤給患者帶來不良影響。4.保守醫(yī)療秘密:嚴格遵守醫(yī)療保密制度,妥善保管患者的病歷資料和個人信息,不得泄露患者的隱私。對于涉及患者隱私的信息,未經(jīng)患者同意,不得向任何無關(guān)人員透露。五、培訓(xùn)與考核(一)培訓(xùn)計劃1.定期培訓(xùn):每月組織一次醫(yī)助崗位專業(yè)知識和技能培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、醫(yī)療操作規(guī)范、溝通技巧、職業(yè)道德等方面。2.專項培訓(xùn):根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展和實際工作需要,不定期開展專項培訓(xùn),如新技術(shù)、新設(shè)備的操作培訓(xùn),特殊疾病的診療培訓(xùn)等。3.外出進修:對于表現(xiàn)優(yōu)秀、有發(fā)展?jié)摿Φ尼t(yī)助人員,根據(jù)工作安排和個人意愿,安排其外出進修學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平。(二)培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn):由醫(yī)院內(nèi)部的專家、醫(yī)生或經(jīng)驗豐富的醫(yī)助人員擔(dān)任培訓(xùn)講師,通過集中授課、案例分析、模擬操作等方式進行培訓(xùn)。2.外部培訓(xùn):邀請外部專家進行專題講座,組織醫(yī)助人員參加學(xué)術(shù)會議、培訓(xùn)班等,拓寬視野,了解行業(yè)最新動態(tài)和前沿技術(shù)。3.在線學(xué)習(xí):利用網(wǎng)絡(luò)平臺,提供在線學(xué)習(xí)課程,醫(yī)助人員可以根據(jù)自己的時間和需求自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的靈活性和效率。(三)考核機制1.定期考核:每季度對醫(yī)助人員進行一次定期考核,考核內(nèi)容包括理論知識、操作技能、工作態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量等方面。2.不定期考核:根據(jù)工作實際情況,不定期對醫(yī)助人員進行抽查考核,及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。3.考核結(jié)果應(yīng)用:將考核結(jié)果與醫(yī)助人員的績效獎金、晉升、評優(yōu)等掛鉤,激勵醫(yī)助人員不斷提高工作質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平。六、監(jiān)督與管理(一)內(nèi)部監(jiān)督1.科室自查:各科室負責(zé)人定期對本科室醫(yī)助人員的工作進行自查,發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改,并將自查情況上報醫(yī)院相關(guān)部門。2.醫(yī)院巡查:醫(yī)院成立專門的巡查小組,定期對各科室醫(yī)助崗位工作進行巡查,檢查工作流程執(zhí)行情況、服務(wù)質(zhì)量、行為規(guī)范等方面的問題,及時發(fā)現(xiàn)并糾正不規(guī)范行為。(二)患者反饋1.意見箱:在醫(yī)院各科室設(shè)置意見箱,鼓勵患者對醫(yī)助人員的服務(wù)質(zhì)量、工作態(tài)度等方面提出意見和建議。醫(yī)院定期收集意見箱內(nèi)的信件,并及時進行處理和反饋。2.滿意度調(diào)查:定期開展患者滿意度調(diào)查,了解患者對醫(yī)助人員工作的評價和滿意度。對于患者提出的問題和不滿,及時進行調(diào)查核實,并采取相應(yīng)的改進措施。(三)投訴處理1.投訴受理:設(shè)立專門的投訴受理渠道,如投訴電話、郵箱等,及時受理患者對醫(yī)助人員的投訴。對投訴內(nèi)容進行詳細記錄,并安排專人進行調(diào)查處理。2.調(diào)查核實:對投訴事項進行深入調(diào)查,收集相關(guān)證據(jù),核實投訴內(nèi)容的真實性。與投訴患者、醫(yī)助人員及相關(guān)證人進行溝通,了解事情經(jīng)過。3.處理結(jié)果反饋:根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論