版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
蘇少版(2024)新教材三年級(jí)上冊美術(shù)期末測試卷班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:40分鐘一、填空題(每題3分,共30分)1.美術(shù)大家庭的成員有繪畫、等,它們讓我們的生活更美好。2.紅、黃、藍(lán)是,它們相互混合可以產(chǎn)生新的顏色,比如紅色和黃色混合會(huì)變成◎3.“會(huì)說話的手”單元中,我們可以用手的和來創(chuàng)作美術(shù)作品,表達(dá)自己的想法。4.紅紅的剪紙是中國傳統(tǒng)民間美術(shù),常見的剪紙方法有_和o5.紙版畫創(chuàng)作中,黑白紙版畫主要通過和的對(duì)比來表現(xiàn)畫面6.生活中的秩序美體現(xiàn)在、等地方,比如教室的桌椅擺放、街道的路燈排列。7.中國字有形有意,很多漢字的字形像它所代表的事物,這種字被稱為 o8.點(diǎn)彩游戲中,我們用的方法,將不同顏色的小點(diǎn)排列在一起,讓畫面產(chǎn)生豐富的色彩效果。9.創(chuàng)編寓言與神話故事的美術(shù)作品時(shí),要畫出故事中的和關(guān)鍵情節(jié)。10.套色紙版畫是在黑白紙版畫的基礎(chǔ)上增加了,讓作品的色彩更豐二、判斷題(每題2分,共30分)1.美術(shù)只存在于美術(shù)課堂上,與我們的日常生活無關(guān)。()2.點(diǎn)彩畫創(chuàng)作時(shí),顏色點(diǎn)得越密集,畫面的色彩效果越模糊。()3.剪紙作品只能用紅色紙張制作,這樣才符合傳統(tǒng)。()4.我們的手不僅能做手工,還能作為繪畫的“工具”,比如用手指點(diǎn)畫。()5.紙的印痕創(chuàng)作中,不同的紙張和按壓力度會(huì)產(chǎn)生不同的印痕效果。()6.秩序美就是整齊劃一,不需要有任何變化。()7.像畫一樣的文字可以將文字和圖畫結(jié)合起來,讓文字更生動(dòng)有趣。()8.黑白紙版畫創(chuàng)作時(shí),只需要刻出黑色部分,白色部分由紙張本身呈現(xiàn)。9.寓言故事通常篇幅較短,蘊(yùn)含著深刻的道理,適合用美術(shù)作品表現(xiàn)。()10.剪紙的故事告訴我們,剪紙作品不僅好看,還承載著人們的美好愿望。11.套色紙版畫的套色順序可以隨意安排,不需要考慮顏色的搭配。()12.發(fā)現(xiàn)生活中的秩序美,能幫助我們更好地進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。()13.用手創(chuàng)作美術(shù)作品時(shí),只能用手掌,不能用手指、手背等部位。()14.有形有意的中國字都是古代的文字,現(xiàn)代漢字沒有這種特點(diǎn)。()15.創(chuàng)編神話故事的美術(shù)作品時(shí),可以大膽想象,加入自己喜歡的元素。()三、選擇題(每題2分,共30分)1.以下不屬于美術(shù)大家庭成員的是()A.書法B.音樂C.剪紙D.雕塑2.以下哪種顏色是紅色和藍(lán)色混合產(chǎn)生的?()3.剪紙作品中,要剪出對(duì)稱的圖案,關(guān)鍵步驟是()A.直接剪B.先折疊紙張C.先畫復(fù)雜的圖案D.用剪刀隨意剪4.以下哪種方法不屬于“紙的印痕”創(chuàng)作?()A.用紙巾蘸顏料按壓B.用印章蓋印C.用彩筆涂色D.用樹葉拓印5.生活中,以下哪種場景體現(xiàn)了秩序美?()A.雜亂的書桌B.排列整齊的樹木C.散落的玩具D.混亂的街道6.關(guān)于“像畫一樣的文字”,以下說法正確的是()A.只能畫文字,不能添加其他圖案B.可以將文字和相關(guān)圖畫結(jié)合C.必須7.創(chuàng)作黑白紙版畫時(shí),不需要用到的工具是()A.刻刀B.木板C.卡紙D.油墨8.點(diǎn)彩游戲中,適合表現(xiàn)細(xì)膩色彩過渡的方法是()A.大筆觸涂色B.密集的小點(diǎn)排列C.隨意涂抹D.用手指涂抹9.以下哪種不是“會(huì)變的手”的創(chuàng)作形式?()A.手影畫B.手指點(diǎn)畫C.用手折紙D.用筆畫手10.寓言故事《龜兔賽跑》的美術(shù)作品,重點(diǎn)要表現(xiàn)的是()A.美麗的森林背景B.烏龜和兔子賽跑的過程C.天上的太陽D.路邊的花朵11.套色紙版畫與黑白紙版畫的最大區(qū)別是()A.制作工具不同B.有多種顏色C.紙張厚度不同D.刻制難度不同12.以下哪種剪紙方法能剪出鏤空的花紋?()A.陰刻B.陽刻C.對(duì)折D.平鋪剪13.關(guān)于美術(shù)與生活的關(guān)系,以下說法正確的是()A.美術(shù)能美化生活B.生活不需要美術(shù)C.美術(shù)作品不能表現(xiàn)生活D.生活中14.有形有意的中國字“山”,它的字形像()A.河流B.山峰C.樹木D.太陽15.創(chuàng)編神話故事美術(shù)作品時(shí),以下哪種元素不適合添加?()A.神仙B.魔法道具C.現(xiàn)代汽車D.奇幻的場景四、簡答題(每題5分,共10分)2.說說剪紙的兩種基本方法(陰刻和陽刻)的區(qū)別,并談?wù)勀銓?duì)“剪紙的新生命”的理解。參考答案一、填空題(每題3分,共30分)1.剪紙、雕塑(或手工、書法、版畫等合理答案)2.三原色、橙色3.造型、色彩(或姿態(tài)、手印等合理答案)4.陰刻、陽刻(順序可互換)5.黑、白(順序可互換)6.校園、街道(或家庭、公園等合理答案)7.象形字8.點(diǎn)彩(或密集點(diǎn)畫、不同顏色小點(diǎn)排列等合理答案)9.人物、場景(順序可互換)10.色彩(或多種顏色)二、判斷題(每題2分,共30分)三、選擇題(每題2分,共30分)四、簡答題(每題5分,共10分)1.創(chuàng)作方法:用不同顏色的彩筆或顏料,以密集的小點(diǎn)排列的方式進(jìn)行創(chuàng)作,不直接混合顏色,讓觀眾的眼睛自行“混合”色彩(2分)。特點(diǎn):色彩豐富細(xì)膩、富有層次感,畫面有獨(dú)特的肌理效果(1分)。示例:我想用點(diǎn)彩畫表現(xiàn)春天的花園,用粉色、白色的小點(diǎn)畫花朵,綠色的小點(diǎn)畫葉子,藍(lán)色的小點(diǎn)畫天空,展現(xiàn)花園的繽紛色彩(2分,表述合理即可)。2.區(qū)別:陰刻是刻掉線條或圖案部分,保留紙張的底色,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年企業(yè)內(nèi)部員工晉升制度手冊
- 2025年項(xiàng)目進(jìn)度管理與監(jiān)控指南
- 2025年食品加工安全與質(zhì)量管理指南
- 公共交通運(yùn)營安全管理責(zé)任制度
- 電子資源使用管理制度
- 2025年企業(yè)信息安全評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)管理指南
- 超市員工績效考核及晉級(jí)制度
- 超市顧客投訴處理制度
- 辦公室員工培訓(xùn)效果總結(jié)制度
- 2026年陜西氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司(榆林)所屬單位社會(huì)公開招聘備考題庫及1套參考答案詳解
- 福建省廈門市部分學(xué)校2025-2026學(xué)年九年級(jí)歷史上學(xué)期期末聯(lián)考試卷(含答案)
- 2025浙江杭州臨平環(huán)境科技有限公司招聘49人筆試模擬試題及答案解析
- 生活垃圾焚燒廠運(yùn)管管理規(guī)范
- 江蘇省南京市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)模擬試卷(蘇科版)(解析版)
- 箱式變電站安裝施工工藝
- 2025年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 油罐圍欄施工方案(3篇)
- 國家開放大學(xué)2025年(2025年秋)期末考試真題及答案
- 盤箱柜施工方案
- 2025年中小學(xué)教師正高級(jí)職稱評(píng)聘答辯試題(附答案)
- 非道路授權(quán)簽字人考試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論