（第2頁(yè)）制卷人簽名：制卷日期制卷人簽名：制卷日期：審核人簽名：：審核日期：………………………………………………裝……訂……線…………………學(xué)院專業(yè)/班級(jí)學(xué)號(hào)姓名題號(hào)一二三四五六七八總分閱卷教師得分………………一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分，每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1.教育起源于（）。A.人類的生產(chǎn)勞動(dòng)B.動(dòng)物的本能C.無(wú)意識(shí)的模仿D.兒童對(duì)成年人的無(wú)意識(shí)模仿2.教育現(xiàn)代化的核心是（）。A.教育觀念現(xiàn)代化B.教育內(nèi)容現(xiàn)代化C.教育管理現(xiàn)代化D.教師素質(zhì)現(xiàn)代化3.教師的根本任務(wù)是（）。A.傳授知識(shí)B.教書(shū)育人C.發(fā)展智力D.提高技能4.學(xué)校教育制度的核心是（）。A.學(xué)制B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教學(xué)計(jì)劃D.課程設(shè)置5.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力B.基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能C.思想道德素質(zhì)D.身體素質(zhì)和心理素質(zhì)6.教育目的的層次結(jié)構(gòu)中，最低層次的是（）。A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)7.主張“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“從做中學(xué)”的教育家是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.盧梭8.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.考試9.班級(jí)授課制的最大優(yōu)點(diǎn)在于（）。A.有利于因材施教B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性C.有利于系統(tǒng)地傳授知識(shí)D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用10.德育過(guò)程的基本矛盾是（）。A.教育者與受教育者之間的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾C.受教育者與德育方法之間的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題3分，每題給出的五個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.教育的基本要素包括（）。A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育目的E.教育制度2.現(xiàn)代教育的特征包括（）。A.教育的終身化B.教育的全民化C.教育的民主化D.教育的多元化E.教育技術(shù)的現(xiàn)代化3.教師的勞動(dòng)特點(diǎn)包括（）。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性E.個(gè)體性4.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本框架包括（）。A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議E.附錄5.德育的途徑主要有（）。A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)E.校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政策的學(xué)習(xí)三、判斷題（總共10題，每題1分，請(qǐng)判斷下列各題的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）2.教育現(xiàn)代化就是指學(xué)校設(shè)施的現(xiàn)代化。（）3.教師是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過(guò)程中起主導(dǎo)作用。（）4.學(xué)制是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)，它規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。（）5.素質(zhì)教育就是要學(xué)生什么都學(xué)，什么都學(xué)好。（）6.教育目的是教育工作的核心，是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（）7.杜威的教育思想對(duì)20世紀(jì)的教育和教學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（）8.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。（）9.班級(jí)授課制是現(xiàn)代學(xué)校普遍采用的教學(xué)組織形式。（）10.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）四、簡(jiǎn)答題（總共4題，每題10分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能2.簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)3.簡(jiǎn)述課程內(nèi)容的三種文本表現(xiàn)形式4.