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中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第1頁(yè)
中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、物質(zhì)世界面貌一新,人類精神世界也在迅速調(diào)試。散文這種最貼近生活、最易于對(duì)話的文體更加聚焦____________的現(xiàn)實(shí)課題。為解答
這些課題,作家們一面感知當(dāng)下思考未來(lái),一面觀照歷史獲取啟示,與時(shí)代脈搏一起跳動(dòng),以文學(xué)所特有的敏感作__________思考,體現(xiàn)散
文作家自覺(jué)的使命擔(dān)當(dāng)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.日新月異靈活性
B.間不容息主動(dòng)性
C.瞬息萬(wàn)變前瞻性
D.變幻莫測(cè)敏銳性
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,搭配“現(xiàn)實(shí)課題”,且根據(jù)“物質(zhì)世界面貌一新,人類精神世界也在迅速調(diào)試”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)迅速變化之
意,A項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速,不斷出現(xiàn)新事物、新氣象,C項(xiàng)“瞬息萬(wàn)變”指短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化,均與“現(xiàn)實(shí)課
題”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。B項(xiàng)“間不容息”形容時(shí)機(jī)緊迫,不容延誤,與文意不符,排除;D項(xiàng)“變幻莫測(cè)”指事物變化
很多不能預(yù)料,變化多端,難以揣測(cè),文段并未體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)課題難以揣測(cè)之意,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“作家們一面感知當(dāng)下思考未來(lái)”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)未來(lái)展開(kāi)思考之意,C項(xiàng)“前瞻性”指一種主動(dòng)把握未
來(lái)的能力,通過(guò)對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行有效分析和判斷,從而制定出相應(yīng)的策略,思考正是針對(duì)未來(lái)展開(kāi)的,與“思考未來(lái)”緊
密呼應(yīng),準(zhǔn)確體現(xiàn)出作家以文學(xué)所特有的敏感對(duì)未來(lái)進(jìn)行思考,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“靈活性”指具有靈活的能力,無(wú)法
與“思考未來(lái)”呼應(yīng),與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《散文,寫出生活萬(wàn)千氣象》
2、各民族雖然擁有各自獨(dú)特的歷史文化,但因?yàn)椤巴斠黄?、同耕一垌田、同飲一江水、同建一家園”等空間場(chǎng)域的開(kāi)放共享,民族間的交往
交流交融又無(wú)所不在,民族間的共有感情在交往交流交融中得以積累,逐漸形成了各族共同的社會(huì)文化心理。民族傳統(tǒng)體育游戲在不同民族、
不同時(shí)期、不同村屯流傳,各族群眾在游戲中不覺(jué)間拉近了鄉(xiāng)鄰距離,加深了親友情誼,收獲了共同的鄉(xiāng)土記憶。這種鄉(xiāng)土記憶不斷積累形成
了共同的民族情感,共同的社會(huì)文化心理。許多進(jìn)入城市的中老年人,雖然其身上的鄉(xiāng)土性在消失,城市性在不斷生成,但關(guān)于兒時(shí)那段與手
足親鄰共同游戲的記憶卻始終縈繞腦海,歷久而彌新,濃縮為剪不斷、沖不淡、攪不散的鄉(xiāng)愁。民族傳統(tǒng)體育游戲生成并延續(xù)了不同民族積累
建立起來(lái)的情感,通過(guò)體育游戲的形式,各民族共喜同樂(lè),結(jié)成了更加堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的命運(yùn)共同體。
這段文字意在說(shuō)明:
A.民族傳統(tǒng)體育游戲是民族精神的一種重要表達(dá)形式
B.根植于各族群眾之中的民族傳統(tǒng)體育游戲有情感維系的作用
C.民族傳統(tǒng)體育游戲有助于鑄牢中華民族共同體意識(shí)
D.需要投入精力引導(dǎo)全民參與傳承民族傳統(tǒng)體育游戲
《正確答案》
C
編號(hào):c8380f6801b8dc843433e4d39fd27baa中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)
中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第2頁(yè)
《專家解析》
文段開(kāi)篇先論述了各族共同的社會(huì)文化心理的形成背景,隨后引出“民族傳統(tǒng)體育游戲”這一話題,闡述了民族傳統(tǒng)體育游戲
在拉近鄉(xiāng)鄰距離、收獲共同的鄉(xiāng)土記憶中所起到的作用,隨后介紹鄉(xiāng)土記憶對(duì)人的影響,尾句總結(jié)強(qiáng)調(diào),民族傳統(tǒng)體育游戲
生成并延續(xù)了不同民族積累建立起來(lái)的情感,通過(guò)體育游戲的形式,各民族共喜同樂(lè),從而結(jié)成了更加堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的命運(yùn)共同
體,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),未明確體現(xiàn)“民族傳統(tǒng)體育游戲”的重要作用,排除;
B項(xiàng),“有情感維系的作用”表述片面,排除;
D項(xiàng),“需要投入精力引導(dǎo)全民參與”文段并未體現(xiàn),無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《民族傳統(tǒng)體育游戲賦能鑄牢中華民族共同體意識(shí)》
3、從基礎(chǔ)科學(xué)研究的突破,到應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新,再到產(chǎn)品成熟,是一個(gè)從飛躍、________到穩(wěn)定的漫長(zhǎng)過(guò)程。今天人們熟悉的主流客機(jī)于上世
紀(jì)60年代設(shè)計(jì)定型,此后半個(gè)世紀(jì)時(shí)間里只有小幅改進(jìn)。但在這之前,從1903年萊特兄弟首次試飛成功,到主流客機(jī)定型生產(chǎn),幾十年里曾有
大量飛機(jī)制造企業(yè)________,制造技術(shù)和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了激烈競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.混亂涌現(xiàn)
B.顛覆復(fù)蘇
C.發(fā)展變革
D.動(dòng)蕩浮泛
《正確答案》
A
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“但”可知,橫線處與“只有小幅改進(jìn)”意思相反,且對(duì)應(yīng)“經(jīng)歷了激烈競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程”,應(yīng)體現(xiàn)幾十年里
曾有大量飛機(jī)制造企業(yè)出現(xiàn),A項(xiàng)“涌現(xiàn)”指在同一時(shí)期大量地出現(xiàn),符合文意,保留。B項(xiàng)“復(fù)蘇”比喻生產(chǎn)或經(jīng)濟(jì)蕭條之后又
重新恢復(fù)和發(fā)展,文段并無(wú)企業(yè)衰落之后重新恢復(fù)和發(fā)展的意思,排除;C項(xiàng)“變革”指改變事物的本質(zhì),D項(xiàng)“浮泛”指漂浮在
水面上,浮現(xiàn),均不符合文意,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,根據(jù)后文飛機(jī)制造企業(yè)的例子可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)飛機(jī)制造行業(yè)經(jīng)歷過(guò)不穩(wěn)定、失序的階
段,A項(xiàng)“混亂”指無(wú)條理、無(wú)秩序,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《可穿戴設(shè)備漸趨“以人為本”》
4、從現(xiàn)存的先秦載籍來(lái)看,詩(shī)與文是發(fā)展的。詩(shī)的淵源或者應(yīng)該更早,但卻沒(méi)有確實(shí)可信的材料流傳下來(lái),前人雖然從先秦文獻(xiàn)中網(wǎng)羅鉤
稽古謠諺、古佚詩(shī),做了不少的工作,但這些歌、謠的創(chuàng)作年代其實(shí)很難確定,因此未免。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.并存注釋真假難辨
B.并行輯佚真?zhèn)坞s糅
C.并立??币约賮y真
D.并肩考證魚目混雜
《正確答案》
B
編號(hào):c8380f6801b8dc843433e4d39fd27baa中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)
中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第3頁(yè)
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“網(wǎng)羅鉤稽古謠諺、古佚詩(shī)”可知,橫線處表示前人做了很多收集工作之意,B項(xiàng)“輯佚”指輯錄散佚
的有關(guān)資料,即把散佚的資料或著作收集起來(lái)編成書,C項(xiàng)“??薄敝杆鸭硶牟煌姹?,并綜合有關(guān)資料,互相比較、核
對(duì),別其同異,定其正誤,均符合文意,保留;A項(xiàng)“注釋”指解釋字句的文字,也指用文字解釋字句,D項(xiàng)“考證”指用實(shí)物或
資料論證說(shuō)明,均與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)橫線前“因此”可知,橫線處與“這些歌、謠的創(chuàng)作年代其實(shí)很難確定”構(gòu)成因果關(guān)系,故橫線處應(yīng)表示前人載籍中
的內(nèi)容有真有偽之意,B項(xiàng)“真?zhèn)坞s糅”指真假交錯(cuò)混雜,渾然一體,符合文意,保留;C項(xiàng)“以假亂真”指用假的東西去冒充或
混雜真的東西,文段并未表示冒充之意,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“并行”指同時(shí)實(shí)行或?qū)嵤?,置于此處可表示?shī)與文同步發(fā)展之意,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
注:
網(wǎng)羅:多方面地搜求、招致。
鉤稽:查考審核。
【文段出處】書籍《先秦詩(shī)文史》
5、下列語(yǔ)句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:
A.
世界上沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家能在這么短的時(shí)間內(nèi)幫助這么多人脫貧,這對(duì)中國(guó)和世界都具有重大意義。
B.
有學(xué)者統(tǒng)計(jì),李時(shí)珍寫《本草綱目》,參考書目極為豐富,其中和道教有關(guān)的超過(guò)左右。
C.
通過(guò)越來(lái)越先進(jìn)的計(jì)算機(jī)及其算法,使天文學(xué)家們對(duì)整個(gè)可觀測(cè)宇宙中數(shù)以萬(wàn)億計(jì)的星系演變過(guò)程有了更為細(xì)致的模擬
分析。
D.
冬日的內(nèi)蒙古巴彥淖爾是十分寒冷的時(shí)候,但形式多樣的冬季旅游活動(dòng)卻進(jìn)行得熱火朝天。
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng),無(wú)語(yǔ)病,當(dāng)選。
B項(xiàng),“超過(guò)左右”表述矛盾,應(yīng)去掉“左右”,排除。
C項(xiàng),語(yǔ)句不通順,應(yīng)改為“天文學(xué)家們通過(guò)越來(lái)越先進(jìn)的計(jì)算機(jī)及其算法,對(duì)整個(gè)可觀測(cè)宇宙中數(shù)以萬(wàn)億計(jì)的星系演變過(guò)程
有了更為細(xì)致的模擬分析。”排除。
D項(xiàng),搭配不當(dāng),“內(nèi)蒙古巴彥淖爾”不能是“時(shí)候”,應(yīng)改為,“內(nèi)蒙古巴彥淖爾的冬日是十分寒冷的時(shí)候”,主干成分搭配不
當(dāng),排除。
故正確答案為A。
6、山東臨淄徐家村南編號(hào)M32墓中出土眾多珍貴的青銅器、金器、玉器及其他器物,其奢華的隨葬品無(wú)疑彰顯墓主人________的身份和地
位,相較而言,靈壽青廉貝殼畫的墓主則顯得普通,隨葬品____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.神秘乏善可陳
B.高雅屈指可數(shù)
C.特殊差強(qiáng)人意
D.非凡寥寥無(wú)幾
《正確答案》
D
編號(hào):c8380f6801b8dc843433e4d39fd27baa中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)
中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第4頁(yè)
《專家解析》
第一空,橫線后“則”表轉(zhuǎn)折,故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“普通”語(yǔ)義相反,C項(xiàng)“特殊”指不同一般的,D項(xiàng)“非凡”指不平凡,不尋
常,均符合文意,保留。A項(xiàng)“神秘”意思是高深莫測(cè),超乎尋常理性認(rèn)識(shí)之外,B項(xiàng)“高雅”意思是高尚,不粗俗,均與文意無(wú)
關(guān),排除。
第二空,根據(jù)文意可知,“相較而言”前后語(yǔ)意相反,前面表示M32墓中出土的隨葬品眾多,故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)隨葬品數(shù)
量少之意,D項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”形容數(shù)量很少,沒(méi)有幾個(gè),符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上還能讓人滿意,與文意不
符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】中國(guó)新聞網(wǎng)《科技考古重要突破!中國(guó)學(xué)者首次復(fù)現(xiàn)兩千多年前中山國(guó)貝殼畫》
7、近來(lái),人工智能續(xù)寫的經(jīng)典小說(shuō)情節(jié)曲折頗有創(chuàng)意引發(fā)熱議。一時(shí)間,人類作家能否保住飯碗成為討論話題。不可否認(rèn),人工智能在不少方
面確實(shí)比人類要高效得多,但若僅據(jù)此就得出人類作家必將被其取代的結(jié)論顯然為時(shí)過(guò)早。人工智能可以通過(guò)深度學(xué)習(xí)以及自然語(yǔ)言生成技術(shù)
完成詩(shī)歌創(chuàng)作或小說(shuō)續(xù)寫,但這并不意味著機(jī)器的“思考”過(guò)程就等同于人類的思維過(guò)程,更不意味著人工智能算法機(jī)制生產(chǎn)出來(lái)的詩(shī)歌或新聞等
文本產(chǎn)品,與人類生產(chǎn)出來(lái)的類似作品具有同等的創(chuàng)造性或文化特征。其根本原因在于,人工智能技術(shù)始終無(wú)法突破符號(hào)操控的層次,也就無(wú)
法出現(xiàn)具有心靈和主體觀念的機(jī)器。
這段文字主要說(shuō)明的是:
A.人類作家的創(chuàng)作不會(huì)被人工智能取代
B.主體意識(shí)內(nèi)在局限決定人工智能落敗
C.人工智能轉(zhuǎn)而控制人類簡(jiǎn)直天方夜譚
D.無(wú)足夠證據(jù)證明人類被人工智能取代
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開(kāi)篇提到人工智能續(xù)寫經(jīng)典小說(shuō)引發(fā)熱議,人類作家能否保住飯碗引發(fā)討論,接著用“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出人工智能雖然
高效但僅據(jù)此就得出人類作家必將被其取代的結(jié)論顯然為時(shí)過(guò)早,后文通過(guò)人工智能和人類對(duì)比進(jìn)行解釋說(shuō)明,論證前文觀
點(diǎn),故文段強(qiáng)調(diào)人類作家不會(huì)被人工智能取代,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“主體意識(shí)內(nèi)在局限”對(duì)應(yīng)文中解釋說(shuō)明部分,并非文段重點(diǎn),且“人工智能落敗”表述不準(zhǔn)確,排除;
C項(xiàng),文段討論的是“人類作家”,偏離文段核心話題,排除;
D項(xiàng),“人類被人工智能取代”偏離文段核心話題,文段討論的是人類作家是否會(huì)被人工智能取代,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《AI續(xù)寫名著成爆款我們?cè)摓榇藨n慮嗎》
8、近幾年,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文藝呈現(xiàn)繁榮發(fā)展態(tài)勢(shì),不少影視劇都是由知名網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品改編而來(lái),但與此同時(shí),原創(chuàng)劇本卻佳作寥寥。這就形成了
一個(gè)尷尬的對(duì)比:一邊是日漸繁榮的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),一邊是原創(chuàng)劇本的“____________”。再加上不少制片方加大購(gòu)買知名網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品版權(quán)的力
度,這也讓原創(chuàng)劇本的存活空間變得越來(lái)越小,偶爾出現(xiàn)的原創(chuàng)劇本也會(huì)被觀眾拿著“__________”去審視。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.固步自封有色鏡
B.奄奄一息放大鏡
C.危在旦夕護(hù)心鏡
D.窮途末路望遠(yuǎn)鏡
《正確答案》
B
編號(hào):c8380f6801b8dc843433e4d39fd27baa中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)
中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第5頁(yè)
《專家解析》
第一空,根據(jù)文段“尷尬的對(duì)比”可知,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品與原創(chuàng)劇本的發(fā)展情況相反,橫線處所填成語(yǔ)要與“日漸繁榮”的語(yǔ)義相
反。B項(xiàng)“奄奄一息”指呼吸微弱的樣子,只剩下一口氣,形容臨近死亡,D項(xiàng)“窮途末路”形容面臨絕境,無(wú)路可走,均符合文
意,且填入橫線處形象生動(dòng),保留。A項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套,不求進(jìn)步,無(wú)法與前文“日漸繁榮”構(gòu)成反義關(guān)系,排
除;C項(xiàng)“危在旦夕”形容危險(xiǎn)就在眼前,強(qiáng)調(diào)時(shí)間的緊迫性,不符合文意,排除。
第二空,根據(jù)后文“去審視”可知,橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)觀眾對(duì)劇本仔細(xì)觀察、反復(fù)分析之意,B項(xiàng)“放大鏡”符合文意,當(dāng)
選。D項(xiàng)“望遠(yuǎn)鏡”強(qiáng)調(diào)可以看得更遠(yuǎn),與看得仔細(xì)無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《網(wǎng)文繁榮,原創(chuàng)劇本怎么辦?》
9、____________________。一百年來(lái),我們黨之所以能夠統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)、團(tuán)結(jié)一致向前進(jìn),之所以能夠取得革命、建設(shè)、改革的偉
大勝利和輝煌成就,就在于我們黨堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo),高瞻遠(yuǎn)矚,這樣既能準(zhǔn)確判斷和把握形勢(shì),又能制定切合實(shí)際的目標(biāo)任務(wù)、政策策
略。強(qiáng)化戰(zhàn)略思維,保持戰(zhàn)略定力,要從策略上具有應(yīng)對(duì)和化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的高招,我們才能打好防范和抵御風(fēng)險(xiǎn)的有準(zhǔn)備之戰(zhàn),打好化險(xiǎn)為
夷、轉(zhuǎn)危為機(jī)的戰(zhàn)略主動(dòng)戰(zhàn)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.明者因時(shí)而變,知者隨事而制
B.不謀全局者,不足謀一域
C.人無(wú)精神則不立,國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)
D.思深方益遠(yuǎn),謀定而后動(dòng)
《正確答案》
D
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段首先表示我們黨之所以能夠取得偉大勝利和輝煌成就,就在于堅(jiān)持馬
克思主義指導(dǎo),高瞻遠(yuǎn)矚,即要有發(fā)展的眼光。隨后介紹要從策略上具有應(yīng)對(duì)和化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的高招,即要有戰(zhàn)略性的思
考,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“發(fā)展的眼光”和“戰(zhàn)略性思考”之意。D項(xiàng)“思深方益遠(yuǎn),謀定而后動(dòng)”意思是思考得深才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的利
益,計(jì)劃好了才能有所行動(dòng),與后文銜接恰當(dāng),當(dāng)選。
A項(xiàng),“明者因時(shí)而變,知者隨事而制”意思是聰明的人往往會(huì)根據(jù)時(shí)期的不同而改變自己的策略和方法,有大智慧的人會(huì)伴隨
著事物發(fā)展方向的不同而制定相應(yīng)的管理方法,側(cè)重介紹要把握“時(shí)勢(shì)”,僅對(duì)應(yīng)第一方面,表述片面且非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“不謀全局者,不足謀一域”意思是不從全局的角度考慮問(wèn)題的人,是無(wú)法治理好一方地區(qū)的,后文并未介紹全局與局部
之間的關(guān)系,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“人無(wú)精神則不立,國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)”意思是一個(gè)人如果沒(méi)有精神,就無(wú)法立足;一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有精神,就不會(huì)強(qiáng)大,
后文并未強(qiáng)調(diào)“精神”的作用,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《把握大趨勢(shì)、下好“先手棋”》
10、秋季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。呼吸道傳染病是指由病毒、細(xì)菌、支原體、衣原體等多種病原體引起的可通過(guò)呼吸道傳播的傳染性疾
病。不同的呼吸道傳染病的臨床表現(xiàn)不同,可表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、皮疹、乏力、咳嗽、咳痰等,嚴(yán)重者可發(fā)生并發(fā)癥。常見(jiàn)的呼吸道傳
染病主要有季節(jié)性流感、麻疹、流行性腮腺炎、水痘、風(fēng)疹、猩紅熱和流行性腦脊髓膜炎等。一般來(lái)說(shuō),該類傳染病的主要傳染源為患者或隱
性感染者,主要經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播,以及氣溶膠傳播。同時(shí),人群對(duì)多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感,尤其是兒童、老年人和免疫系統(tǒng)
較弱者。
關(guān)于呼吸道傳染病,這段文字未提及:
A.患病癥狀
B.患病原因
C.應(yīng)對(duì)方法
D.易感人群
《正確答案》
C
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中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第6頁(yè)
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“不同的呼吸道傳染病的臨床表現(xiàn)不同,可表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛······咳痰等”可知,文段提及了呼吸道傳染病的患病
癥狀,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“呼吸道傳染病是指由病毒、細(xì)菌、支原體、衣原體等多種病原體引起的可通過(guò)呼吸道傳播的傳染性疾病”可知,文
段提及了呼吸道傳染病的患病原因,排除;
C項(xiàng),文段未提及感染呼吸道傳染病之后的應(yīng)對(duì)方法,無(wú)中生有,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“人群對(duì)多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感,尤其是兒童、老年人和免疫系統(tǒng)較弱者”可知,文段提及了呼吸道傳染病的易
感人群,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《秋冬季,防范呼吸道傳染病更要少踏誤區(qū)》
11、____________________。構(gòu)建新發(fā)展格局的重點(diǎn)目標(biāo)之一是提高商品和服務(wù)供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)變化的匹配度。面對(duì)人民日益增長(zhǎng)的
美好生活需要,我們要不斷優(yōu)化高端生產(chǎn)要素、高端產(chǎn)品和高端服務(wù)的供需結(jié)構(gòu),特別是優(yōu)化醫(yī)療、教育、專業(yè)服務(wù)等領(lǐng)域的供給結(jié)構(gòu)。而要
解決中國(guó)在高端生產(chǎn)要素及優(yōu)質(zhì)服務(wù)產(chǎn)品上的供需不匹配問(wèn)題,需要依靠制度型開(kāi)放集聚全球優(yōu)質(zhì)資源。制度型開(kāi)放的重點(diǎn)從促進(jìn)商品和要素
跨境流動(dòng)領(lǐng)域,延伸至產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等領(lǐng)域,對(duì)于推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈高端化,增強(qiáng)國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源的聯(lián)動(dòng)效應(yīng),進(jìn)而構(gòu)建以
國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.制度型開(kāi)放有助于構(gòu)建新發(fā)展格局
B.國(guó)內(nèi)外資源聯(lián)動(dòng)促進(jìn)構(gòu)建新發(fā)展格局
C.構(gòu)建新發(fā)展格局需要匹配需求及供給結(jié)構(gòu)
D.高端生產(chǎn)要素及服務(wù)產(chǎn)品亟待完善匹配機(jī)制
《正確答案》
A
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段首先指出構(gòu)建新發(fā)展格局的重點(diǎn)目標(biāo)之一是提高商品和服務(wù)供給結(jié)構(gòu)
與需求結(jié)構(gòu)變化的匹配度,接著指出解決供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)變化匹配問(wèn)題需要依靠制度型開(kāi)放,后文具體展開(kāi)論述制度型
開(kāi)放的好處和意義,故文段主要強(qiáng)調(diào)制度型開(kāi)放可解決構(gòu)建新發(fā)展格局面臨的問(wèn)題,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng)“國(guó)內(nèi)外資源聯(lián)動(dòng)”、C項(xiàng)“匹配需求及供給結(jié)構(gòu)”均偏離文段核心話題“制度型開(kāi)放”,排除;
D項(xiàng),缺少文段核心話題“制度型開(kāi)放”“構(gòu)建新發(fā)展格局”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《回亮:以制度型開(kāi)放推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展》
12、隨著國(guó)際交往的廣度和深度日益加深,最先從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開(kāi)始的全球化,早已給國(guó)家主權(quán)概念帶來(lái)了變化。這個(gè)變化,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是主權(quán)
和非主權(quán)的界限不像原來(lái)那么清晰了。而其背后的原因也不復(fù)雜,就是當(dāng)一些領(lǐng)域的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)日益擴(kuò)大的時(shí)候,有些事情到底是屬于主權(quán)范
圍、還是非主權(quán)范圍,就變得越來(lái)越難以判斷了。而過(guò)去以地域?yàn)闃?biāo)志的主權(quán)范圍管轄,也正在改變之中。
本文段意在表明()。
A.全球化以后,“絕對(duì)主權(quán)”實(shí)際上不復(fù)存在
B.國(guó)際交往日益廣泛,很多界限模糊不清
C.為什么主權(quán)、非主權(quán)界限越來(lái)越清晰
D.全球經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的結(jié)果變化
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首句提出由于全球化,國(guó)家主權(quán)概念發(fā)生變化,接著提出論點(diǎn),“主權(quán)和非主權(quán)的界限不像原來(lái)那么清晰了”,后兩句進(jìn)
一步解釋說(shuō)明國(guó)家主權(quán)概念發(fā)生變化,變得越來(lái)越難以判斷。因此A項(xiàng)正確。
13、射電望遠(yuǎn)鏡是一種利用無(wú)線電波來(lái)“觀看”遠(yuǎn)方物體的科學(xué)儀器。通過(guò)天線、接收機(jī)和一系列設(shè)備,射電望遠(yuǎn)鏡把遠(yuǎn)處物體發(fā)射的無(wú)線電波
接收進(jìn)來(lái),然后轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢暤男盘?hào),例如熒屏上的亮點(diǎn)、記錄儀上的曲線、電腦打印的數(shù)字和圖表等,然后再進(jìn)行觀看。因而是一種間接的“觀
看”,與普通光學(xué)望遠(yuǎn)鏡是大不相同的。
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中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第7頁(yè)
文中“觀看”二字加引號(hào)的理由不包括:
A.媒介是肉眼看不見(jiàn)的無(wú)線電波
B.所觀測(cè)的都是極其遙遠(yuǎn)的物體
C.所獲得的只是信號(hào)而并非物象
D.不同于光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的直接觀看
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“射電望遠(yuǎn)鏡是一種利用無(wú)線電波來(lái)‘觀看’遠(yuǎn)方物體的科學(xué)儀器”可知,“媒介是肉眼看不見(jiàn)的無(wú)線電波”屬于“觀看”二
字加引號(hào)的理由,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“通過(guò)天線、接收機(jī)和一系列設(shè)備,射電望遠(yuǎn)鏡把遠(yuǎn)處物體發(fā)射的無(wú)線電波接收進(jìn)來(lái),然后轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢暤男盘?hào)”可
知,射電望遠(yuǎn)鏡接收的是遠(yuǎn)處物體發(fā)射的無(wú)線電波而非直接觀測(cè)遠(yuǎn)方的具體物體,因此“所觀測(cè)的都是極其遙遠(yuǎn)的物體”不屬
于“觀看”二字加引號(hào)的理由,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“······把遠(yuǎn)處物體發(fā)射的無(wú)線電波接收進(jìn)來(lái),然后轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢暤男盘?hào),例如熒屏上的亮點(diǎn)、記錄儀上的曲線
······”可知,“所獲得的只是信號(hào)而并非物象”屬于“觀看”二字加引號(hào)的理由,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“因而是一種間接的‘觀看’,與普通光學(xué)望遠(yuǎn)鏡是大不相同的”可知,“不同于光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的直接觀看”屬于“觀看”二字
加引號(hào)的理由,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
14、教育數(shù)據(jù)化是個(gè)________的系統(tǒng)工程,涉及系統(tǒng)規(guī)劃、財(cái)政保證、環(huán)境建設(shè)等方方面面,面臨著規(guī)劃好不好、投入值不值、技術(shù)新不新
等諸多令人____________的問(wèn)題,不可能一步到位。推進(jìn)職業(yè)教育數(shù)字化必須清醒認(rèn)識(shí)到“教育數(shù)據(jù)化只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)”的客觀事實(shí),
做好“打持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備,撲下身子,真抓實(shí)干,少一些紙上談兵,多一些埋頭苦干;少一些____________,多一些親力親為。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.繁瑣無(wú)所適從徒托空言
B.龐大應(yīng)接不暇越俎代庖
C.復(fù)雜望而卻步指手畫腳
D.艱巨束手無(wú)策頤指氣使
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)面臨著許多不易解決的問(wèn)題之意,B項(xiàng)“應(yīng)接不暇”指來(lái)人或事情
太多,應(yīng)付不過(guò)來(lái),C項(xiàng)“望而卻步”指看到了危險(xiǎn)或力不能及的事而往后退縮,均符合文意,保留。A項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知道
聽(tīng)誰(shuí)的才好,與文意不符,排除;D項(xiàng)“束手無(wú)策”指遇到問(wèn)題,就像手被捆住一樣,一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,文段只是闡述教育數(shù)據(jù)
化面臨一些難以處理的問(wèn)題,而不是沒(méi)有一點(diǎn)辦法,置于此處程度過(guò)重,排除。
第三空,根據(jù)“少一些······多一些”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“親力親為”構(gòu)成反義并列,表達(dá)不親自參與之意,C項(xiàng)“指手畫
腳”形容說(shuō)話時(shí)兼用手勢(shì)示意,也形容輕率地指點(diǎn)、批評(píng)或隨意發(fā)號(hào)施令,符合文意,保留。B項(xiàng)“越俎代庖”比喻逾越自己的
職分而代人做事,與文意不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,搭配“系統(tǒng)工程”,C項(xiàng)“復(fù)雜”指不簡(jiǎn)單,與“系統(tǒng)工程”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《職業(yè)教育數(shù)字化要把握三個(gè)“用”》
15、文藝創(chuàng)作是需要巧思慢觀的,它追求的是令人____________的震顫,也是讓人體味的余思,這恰恰與工業(yè)化的機(jī)械復(fù)制、商業(yè)化的速成
趨利背道而馳。因此,電視劇創(chuàng)作者應(yīng)持有虔誠(chéng)之心,________文化精神,不逢迎不媚俗,才能創(chuàng)作出具有歷史高度和現(xiàn)實(shí)深度的精品。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.豁然開(kāi)朗弘揚(yáng)
B.耳目一新堅(jiān)守
C.流連忘返提振
D.別出心裁蕩滌
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中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第8頁(yè)
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,橫線處成語(yǔ)用來(lái)形容“震顫”,B項(xiàng)“耳目一新”意思是聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不同,令人感覺(jué)到很新鮮,可以與后
文“與工業(yè)化的機(jī)械復(fù)制······背道而馳”形成對(duì)應(yīng),符合文意,保留。A項(xiàng)“豁然開(kāi)朗”比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理,與文意無(wú)關(guān),
排除;C項(xiàng)“流連忘返”比喻留戀得忘記了回去,常形容對(duì)美好景致的留戀,與文段語(yǔ)境不符,排除;D項(xiàng)“別出心裁”形容詩(shī)
文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨(dú)具一格,與眾不同,雖可以與“巧思”形成對(duì)應(yīng),但與“令人”搭配不當(dāng),排除。
第二空,代入驗(yàn)證,搭配“文化精神”,且根據(jù)后文“不逢迎不媚俗”可知,橫線處詞語(yǔ)意在強(qiáng)調(diào)不應(yīng)改變自己的文化精神,要持
有虔誠(chéng)之心,B項(xiàng)“堅(jiān)守”體現(xiàn)了堅(jiān)持、不改變,符合文段語(yǔ)境,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《好作品養(yǎng)眼更要養(yǎng)心》
16、中華文明之所以綿延數(shù)千年而不絕,中國(guó)社會(huì)之所以會(huì)有超______結(jié)構(gòu)的歷史,就是因?yàn)樗恢庇幸惶譥_____的,為多數(shù)民眾所接受的
主流價(jià)值觀念,即所謂的儒家價(jià)值觀。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.穩(wěn)定完整
B.平衡悠久
C.嚴(yán)謹(jǐn)通俗
D.系統(tǒng)平和
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,由“綿延數(shù)千年而不絕”可知,社會(huì)歷史結(jié)構(gòu)是“穩(wěn)定”或“平衡”的;第二空,“悠久”與“綿延數(shù)千年”是不構(gòu)成因果關(guān)系
的,主流價(jià)值觀“完整”才能“綿延數(shù)千年”。因此A項(xiàng)正確。
17、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì),任何市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)行為都須與法治相向而行,而確保競(jìng)爭(zhēng)行為能夠規(guī)范在法治框架內(nèi),首先有賴于完善的法律。施行至
今已有10余年的《反壟斷法》,雖然對(duì)限制競(jìng)爭(zhēng)作出了禁止性規(guī)定,但相關(guān)規(guī)定主要著眼于原則性規(guī)范,未能很好解決執(zhí)法實(shí)踐中的諸多實(shí)務(wù)
問(wèn)題,以致法律在反限制競(jìng)爭(zhēng)中陷入了“心太軟”的尷尬境地。特別是經(jīng)營(yíng)者是否具有市場(chǎng)支配地位界定標(biāo)準(zhǔn)的缺失,不僅加大了監(jiān)管成本,也在
事實(shí)上導(dǎo)致了限制競(jìng)爭(zhēng)這一壟斷行為不能在源頭上被有效防范。
這段文字意在說(shuō)明:
A.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)行為應(yīng)與法治相向而行
B.完善的法律保證了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行
C.填補(bǔ)法律空缺使得市場(chǎng)行為有法可依
D.補(bǔ)齊法律短板,反限制競(jìng)爭(zhēng)未來(lái)可期
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首句指出確保競(jìng)爭(zhēng)行為能夠規(guī)范在法治框架內(nèi)首先有賴于完善的法律,隨后介紹了當(dāng)前《反壟斷法》的問(wèn)題,即相關(guān)規(guī)
定主要著眼于原則性規(guī)范,未能很好解決執(zhí)法實(shí)踐中的諸多實(shí)務(wù)問(wèn)題,并對(duì)此詳細(xì)解釋,進(jìn)一步體現(xiàn)了相關(guān)法律的缺失。故
文段為提出問(wèn)題+分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu),D項(xiàng)是針對(duì)文段問(wèn)題提出的對(duì)策,當(dāng)選。
A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段首句背景介紹部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),文段并非討論法律對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的影響,而是討論反限制競(jìng)爭(zhēng)相關(guān)法律的缺失,偏離文段核心話題,排除;
C項(xiàng),偏離文段核心話題,文段側(cè)重討論的是反限制競(jìng)爭(zhēng)相關(guān)法律的缺失,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《補(bǔ)齊法律短板反限制競(jìng)爭(zhēng)更可期》
18、出版機(jī)構(gòu)招募譯者常常由于稿費(fèi)過(guò)低而遭到指責(zé),“壓榨譯者”的說(shuō)法不絕于耳。而出版機(jī)構(gòu)則時(shí)常喊冤:譯著稿費(fèi)比起其他工作的報(bào)酬可
以說(shuō)很低,但同時(shí)也要考慮下國(guó)內(nèi)相關(guān)圖書的實(shí)際收益。雙方叫苦不迭的背后,起碼指出了一個(gè)事實(shí):千字五十至百余元的譯書稿酬是業(yè)內(nèi)多
年來(lái)的普遍標(biāo)準(zhǔn)。此外,另一個(gè)原因則是很多通俗讀物、實(shí)用性文件翻譯均可用機(jī)器替代或輔助。所以,翻譯基本上是一個(gè)“良心活”,譯者憑著
自己的熱情來(lái)做,所追求的是知識(shí)傳播推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的效果,但所獲得的只是口碑。
編號(hào):c8380f6801b8dc843433e4d39fd27baa中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)
中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第9頁(yè)
該文段意在強(qiáng)調(diào):
A.人機(jī)協(xié)同在翻譯工作中扮演重要角色
B.國(guó)內(nèi)出版機(jī)構(gòu)稿酬偏低的多方面原因
C.翻譯是考驗(yàn)譯者責(zé)任與熱忱的“苦差事”
D.翻譯有利于推動(dòng)知識(shí)傳播與社會(huì)進(jìn)步
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開(kāi)篇引出我國(guó)譯者稿費(fèi)低的話題,接著從譯者、出版機(jī)構(gòu)和機(jī)器翻譯方面展開(kāi)論述,對(duì)稿費(fèi)低的問(wèn)題進(jìn)行了分析,最后
通過(guò)“所以”進(jìn)行總結(jié),指出翻譯基本上是一個(gè)“良心活”,靠的是譯者自身的熱情。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在文段尾句,對(duì)應(yīng)
C項(xiàng)。
A項(xiàng),“人機(jī)協(xié)同”為結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“多方面原因”為結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),文段重點(diǎn)論述的核心話題是“譯者”,缺少文段核心話題,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《譯書為何是件“苦差事”》
19、“割發(fā)”其實(shí)是古代的一種刑罰,即“髡刑”。中國(guó)古人束長(zhǎng)發(fā),用簪子固定住,而只有奴隸和野蠻人才留短發(fā),所以短發(fā)在中國(guó)古代是低賤的
象征。由此說(shuō)來(lái),以割發(fā)為主要特征的“髡刑”是一種侮辱刑?!缎⒔?jīng)》上說(shuō):“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也?!痹诜钚小耙孕⒅翁?/p>
下”的漢代,該刑罰對(duì)人的精神打擊非同尋常。而傳統(tǒng)肉刑的殘酷性,一方面在于它給受刑人施加了肉體上的痛苦,另一方面還在于由人格侮辱
帶給受刑人精神上的折磨,前者的痛苦往往是一時(shí)的,而后者的折磨恰恰是永久的。這一點(diǎn)在身份高的階層表現(xiàn)得越發(fā)明顯。
這段文字接下來(lái)最有可能講述的是:
A.肉刑給受刑人帶來(lái)肉體痛苦的具體表現(xiàn)
B.古代給高階層人士施加刑罰的演變過(guò)程
C.肉刑給高階層人士帶來(lái)精神折磨的案例
D.除了“髡刑”以外的其他古代刑罰類型
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題,需在通讀全文的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)把握文段核心話題。文段首先介紹“割發(fā)”即“髡刑”,然
后介紹短發(fā)在中國(guó)古代是低賤的象征,隨后通過(guò)“由此說(shuō)來(lái)”進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)“髡刑”是一種侮辱刑,并通過(guò)《孝經(jīng)》的內(nèi)容進(jìn)行
補(bǔ)充說(shuō)明,接著介紹傳統(tǒng)肉刑的殘酷性,即不僅給受刑人帶來(lái)肉體上的短暫痛苦,還有精神上的永久折磨,尾句通過(guò)“這”指
代前文,強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)肉刑帶來(lái)的精神折磨在身份高的階層表現(xiàn)得越發(fā)明顯。故文段接下來(lái)應(yīng)具體介紹肉刑給身份高的階層帶來(lái)
的精神折磨,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“肉體痛苦”非重點(diǎn),偏離文段核心話題,排除;
B項(xiàng),“刑罰的演變過(guò)程”偏離文段核心話題,排除;
D項(xiàng),缺少文段核心話題“身份高的階層”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)-中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)《李擁軍:“割發(fā)代首”故事背后的法理》
20、著名的阿拉比卡咖啡品種原產(chǎn)于埃塞俄比亞等涼爽熱帶高地,因口味上佳而價(jià)格高昂。不過(guò),該品種適宜的最佳年均溫度為—
,對(duì)氣候變化的彈性十分有限,全球的阿拉比卡咖啡種植戶不得不承受升溫和雨量不穩(wěn)定帶來(lái)的影響。據(jù)英國(guó)《自然·植物》雜志近日發(fā)
表的一項(xiàng)研究顯示,西非一種鮮為人知的稀有狹葉咖啡品種,新近被證明與高品質(zhì)的阿拉比卡咖啡風(fēng)味相似,而且更耐高溫和降雨量變化。研
究者認(rèn)為,確保全球咖啡供應(yīng)鏈能適應(yīng)未來(lái)氣候變化是咖啡行業(yè)面臨的一個(gè)主要挑戰(zhàn),從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),有必要采取措施保護(hù)野生狹葉,并進(jìn)
一步研究其作為耐氣候變化、高品質(zhì)作物種類和種質(zhì)資源的潛力。
這段文字意在論述:
A.野生狹葉咖啡自身具備的高品質(zhì)發(fā)展空間
編號(hào):c8380f6801b8dc843433e4d39fd27baa中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)
中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第10頁(yè)
B.應(yīng)著力開(kāi)發(fā)具有“氣候彈性”的狹葉咖啡
C.采取措施研究并保護(hù)野生狹葉咖啡的原因
D.應(yīng)對(duì)全球咖啡供應(yīng)鏈問(wèn)題需從氣候角度入手
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開(kāi)篇介紹了阿拉比卡咖啡的種植受氣候變化影響很大,從而給種植戶帶來(lái)不利影響。接著引出狹葉咖啡的話題,指出此
類咖啡不僅更耐氣候變化,而且和阿拉比卡咖啡有相似的風(fēng)味,然后指出氣候變化是影響咖啡行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素,最后通
過(guò)“從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)”得出結(jié)論,即要將野生狹葉作為優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行保護(hù)和研究,因?yàn)榇祟惪Х葘?duì)氣候變化更有耐受性,對(duì)應(yīng)C
項(xiàng)。
A項(xiàng),“野生狹葉咖啡的發(fā)展空間”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“氣候彈性”僅為狹葉咖啡的優(yōu)勢(shì)之一,表述片面,排除;
D項(xiàng),未提及文段主題詞“狹葉咖啡”,偏離文段中心,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《稀有狹葉咖啡作物可耐氣候變化》
21、如果你曾關(guān)注過(guò)孤獨(dú)癥兒童或者與他們打過(guò)交道,那么你可能已經(jīng)知道,大多數(shù)孤獨(dú)癥小孩存在明顯的社交困難,他們似乎不能換位思
考,也讀不懂他人內(nèi)心真實(shí)的想法。人們?cè)谌粘I钪谐S玫暮芏嗌缃患寄?,普通孩子可以無(wú)師自通,但即使對(duì)孤獨(dú)癥兒童專門施教,他們倍
加努力,也都不一定能學(xué)會(huì),____________________。因此,孤獨(dú)癥兒童被形象地稱為“來(lái)自星星的孩子”。如果你已與多個(gè)孤獨(dú)癥兒童打過(guò)
交道,那么你可能會(huì)認(rèn)同這樣一句話:“若你遇到過(guò)一個(gè)孤獨(dú)癥孩子,那么就只是遇到了這個(gè)孤獨(dú)癥孩子”。因?yàn)檫@些來(lái)自星星的孩子,似乎都有
屬于自己的星星。每個(gè)孤獨(dú)癥兒童就是一個(gè)小宇宙,有自己獨(dú)特的運(yùn)行方式。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.孤獨(dú)癥患兒大部分會(huì)伴有智力落后的表現(xiàn)
B.他們的文字學(xué)習(xí)能力與機(jī)器人的水平相當(dāng)
C.研究適合孤獨(dú)癥兒童的學(xué)習(xí)方法勢(shì)在必行
D.他們似乎天生就缺失了社會(huì)化學(xué)習(xí)的能力
《正確答案》
D
《專家解析》
橫線位于文段中間,應(yīng)根據(jù)上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前先介紹大多數(shù)孤獨(dú)癥小孩存在明顯的社交困難,接著介紹普通孩子
可以無(wú)師自通的很多社交技能,孤獨(dú)癥兒童努力去學(xué)也不一定能學(xué)會(huì),橫線后通過(guò)結(jié)論詞“因此”進(jìn)行總結(jié),說(shuō)明孤獨(dú)癥兒童
被形象地稱為“來(lái)自星星的孩子”,后文進(jìn)一步說(shuō)明孤獨(dú)癥兒童有屬于自己的星星,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)孤獨(dú)癥兒童無(wú)法學(xué)會(huì)社交
技能之意,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“智力落后”文段并未提及,文段僅強(qiáng)調(diào)孤獨(dú)癥兒童學(xué)不會(huì)社交技能,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“文字學(xué)習(xí)能力”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“研究適合孤獨(dú)癥兒童的學(xué)習(xí)方法”,與后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《來(lái)自星星的孩子為何與眾不同》
22、很多時(shí)候人們不是沒(méi)有安全意識(shí),而是習(xí)慣性的“經(jīng)驗(yàn)主義”,往往會(huì)____________地越過(guò)對(duì)于安全原則的敬畏。誠(chéng)然,我們不可能窮盡
所有的風(fēng)險(xiǎn),再“謹(jǐn)小慎微”也無(wú)法制造一個(gè)絕對(duì)的安全空間。但是,安全原則終歸有其遵守的必要和參考的價(jià)值。幾乎所有的安全事件背后,都
可以找到________安全原則的細(xì)節(jié)。但是,若只有在對(duì)悲劇的真實(shí)體驗(yàn)和圍觀中才“看見(jiàn)”安全規(guī)則的存在,這顯然弱化了規(guī)則、原則本身該
有的__________和提醒價(jià)值。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.有恃無(wú)恐服從前瞻性
B.不知不覺(jué)違反約束性
C.不由自主背離預(yù)見(jiàn)性
D.明目張膽嚴(yán)守先導(dǎo)性
編號(hào):c8380f6801b8dc843433e4d39fd27baa中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)
中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第11頁(yè)
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“而是習(xí)慣性的‘經(jīng)驗(yàn)主義’”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)很多人依賴“經(jīng)驗(yàn)主義”導(dǎo)致輕易越過(guò)對(duì)于安全原則的敬
畏,A項(xiàng)“有恃無(wú)恐”指因有所依仗而毫不害怕,側(cè)重有依仗,B項(xiàng)“不知不覺(jué)”指沒(méi)有意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到,C項(xiàng)“不由自主”指由
不得自己,控制不住自己,均符合文意,保留。D項(xiàng)“明目張膽”形容公開(kāi)放肆地干壞事,側(cè)重毫不遮掩,文段并未體現(xiàn)毫不遮
掩地越過(guò)對(duì)于安全原則的敬畏,與文意不符,排除。
第二空,搭配“安全原則”,B項(xiàng)“違反”指不遵守、不符合(法規(guī)、規(guī)程、規(guī)律等),C項(xiàng)“背離”指違背,脫離原來(lái)的軌道,均
與“安全原則”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“服從”指遵照、聽(tīng)從,常搭配“命令”“指揮”等,與“安全原則”搭配不當(dāng),排除。
第三空,根據(jù)“在對(duì)悲劇的真實(shí)體驗(yàn)和圍觀中才‘看見(jiàn)’安全規(guī)則的存在,這顯然弱化了規(guī)則、原則本身該有的······和提醒價(jià)
值”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)規(guī)則、原則應(yīng)具有提前預(yù)知的價(jià)值,C項(xiàng)“預(yù)見(jiàn)性”指對(duì)事物發(fā)展的預(yù)判和前瞻,符合文意,
當(dāng)選。B項(xiàng)“約束性”指具有限制管束使不越出范圍的性質(zhì),文段強(qiáng)調(diào)提前預(yù)知的屬性,而非限制屬性,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《父親帶孩子騎行遭碾壓,揭示的兩個(gè)“安全”》
23、一定意義上,足夠的收益促使著微短劇大量產(chǎn)出,而這也就導(dǎo)致了微短劇質(zhì)量,甚至在價(jià)值導(dǎo)向等方面存在不當(dāng)之處。許多微短劇為了收
益,可能存在故意在價(jià)值觀上作文章,引起觀眾對(duì)立吸引流量的做法。微短劇并非不能是一個(gè)好的文藝作品,短小精悍的視頻短劇一樣可以、
出彩出新。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.良莠不齊引人入勝
B.泥沙俱下美輪美奐
C.魚目混珠大氣磅礴
D.龍蛇混雜不落窠臼
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“微短劇質(zhì)量”,根據(jù)后文“甚至在價(jià)值導(dǎo)向等方面存在不當(dāng)之處”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“微短劇質(zhì)量”不一,存在
不好狀況之意。A項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起,B項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起,兩項(xiàng)均符合文
意,保留。C項(xiàng)“魚目混珠”比喻拿假的東西冒充真的,與文意無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“龍蛇混雜”比喻好人壞人混在一起,或能人與
庸人混在一起,與文段“微短劇質(zhì)量”一般不做搭配,排除。
第二空,根據(jù)前文“并非不能是一個(gè)好的文藝作品”,后文“出彩出新”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出一些好的“微短劇”的優(yōu)點(diǎn)。A項(xiàng)“引
人入勝”指風(fēng)景或作品等,引人進(jìn)入佳境,符合文意,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“美輪美奐”用于形容建筑物高大美觀,或形容建
筑裝飾、布置等美好漂亮,與“微短劇”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)客戶端-陳定《光明談:微短劇長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之路該怎么走》
24、文化“輸血”是通過(guò)文化、知識(shí)、資金、人才等下鄉(xiāng),將健康有益的文化輸送到農(nóng)村。在貧困農(nóng)村地區(qū),文化“輸血”對(duì)于解決貧困問(wèn)題,特別
是精神、文化貧困狀態(tài)具有極其重要的作用。不過(guò)鄉(xiāng)村文化振興,不是“等”“靠”“要”和僅僅通過(guò)外部力量可以實(shí)現(xiàn)的。必須激發(fā)鄉(xiāng)村文化發(fā)展的
內(nèi)生活力,建立起“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、全社會(huì)參與”的鄉(xiāng)村文化治理體系,全面激發(fā)以農(nóng)民群眾為主體的全社會(huì)參與熱情。
這段文字重在說(shuō)明的是:
A.找準(zhǔn)鄉(xiāng)村文化脫貧與文化振興的銜接點(diǎn)
B.堅(jiān)持群眾參與的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略才能見(jiàn)成效
C.鄉(xiāng)村文化振興不能積極尋求外部力量
D.鄉(xiāng)村文化振興要文化“輸血”更要“造血”
《正確答案》
D
編號(hào):c8380f6801b8dc843433e4d39fd27baa中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)
中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第12頁(yè)
《專家解析》
文段開(kāi)篇提到文化“輸血”的途徑以及重要作用,后面介紹鄉(xiāng)村文化振興不是僅靠外部力量可以實(shí)現(xiàn)的,引出“鄉(xiāng)村文化振興”這
一關(guān)鍵詞,后面用“必須”引導(dǎo)對(duì)策,提到要建立鄉(xiāng)村文化治理體系、激發(fā)農(nóng)民參與熱情和鄉(xiāng)村文化發(fā)展內(nèi)生活力,即進(jìn)行文
化自我“造血”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),文中未提及“鄉(xiāng)村文化脫貧與文化振興”之間的關(guān)系,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”表述不明確,文段提到的是“鄉(xiāng)村文化振興”,排除;
C項(xiàng),“不能積極尋求外部力量”說(shuō)法錯(cuò)誤,只是不能僅僅依靠外部力量,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《找準(zhǔn)鄉(xiāng)村文化脫貧與文化振興的銜接點(diǎn)》
25、近年來(lái),一批精品力作海外熱播熱映,國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)巨大的平臺(tái)為中國(guó)影視劇進(jìn)行多語(yǔ)種運(yùn)營(yíng)提供強(qiáng)大的技術(shù)支持,多元渠道、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容已
萬(wàn)事俱備,譯制環(huán)節(jié)也應(yīng)該跟上。作為影視劇對(duì)外傳播的重要環(huán)節(jié),譯制的能力和水平影響受眾對(duì)作品的理解。觀看影視譯制片是目的語(yǔ)觀眾
與包括劇中人物、場(chǎng)景、聲音等在內(nèi)的影視劇內(nèi)容的認(rèn)知互動(dòng)過(guò)程。外國(guó)觀眾的文化背景、信仰體系、社會(huì)生活環(huán)境不同,所擁有的百科知識(shí)
也迥異,要從多方入手使外國(guó)觀眾在觀看影視作品的過(guò)程中,獲得與中國(guó)觀眾觀看時(shí)差不多的語(yǔ)境效果。
這段文字接下來(lái)最可能講的是:
A.海外群體觀看了解中國(guó)影視劇的有效渠道
B.譯制工作如何借助互聯(lián)網(wǎng)東風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大
C.怎樣譯制能讓外國(guó)觀眾真切感受作品語(yǔ)境
D.讓我國(guó)作品外國(guó)上映率增加的可行措施
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題。文段介紹了譯制環(huán)節(jié)對(duì)影視劇對(duì)外傳播很重要,尾句介紹了要從多方入手使外國(guó)觀
眾更好理解影視劇作品,故文段接下來(lái)應(yīng)介紹采取哪些譯制措施來(lái)促使外國(guó)觀眾理解中國(guó)影視作品語(yǔ)境,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“觀看了解中國(guó)影視劇”說(shuō)法不準(zhǔn)確,文段重在強(qiáng)調(diào)怎樣在譯制環(huán)節(jié)入手讓外國(guó)觀眾更好地理解中國(guó)影視劇作品,排除;
B項(xiàng),沒(méi)有提到外國(guó)觀眾對(duì)中國(guó)影視作品的理解,與文段銜接不當(dāng),排除;
D項(xiàng),文段未提及“我國(guó)作品外國(guó)上映率”,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《高水平譯制讓影視作品“墻外香”》
26、報(bào)刊亭是展示城市肌理的微型窗口,是躍動(dòng)于書香社會(huì)的曼妙音符,以一種的方式進(jìn)行文化倡導(dǎo)和信息傳播。在時(shí)代前進(jìn)的步伐中,很多
報(bào)刊亭,甚至漸漸消失;然而,也有一些報(bào)刊亭時(shí)代步伐,在留住油墨清香的同時(shí),進(jìn)行著功能上的多樣化探索。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.悄無(wú)聲息因陋就簡(jiǎn)追趕
B.潛移默化入不敷出擁抱
C.春風(fēng)化雨門庭冷落順應(yīng)
D.潤(rùn)物無(wú)聲舉步維艱緊跟
《正確答案》
D
編號(hào):c8380f6801b8dc843433e4d39fd27baa中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)
中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第13頁(yè)
《專家解析》
從第二空入手,該空說(shuō)明的是很多報(bào)刊亭的現(xiàn)狀,根據(jù)空后的“甚至漸漸消失”,可知后面的現(xiàn)狀比前面的要嚴(yán)重,故應(yīng)填入
表達(dá)報(bào)刊亭發(fā)展不佳的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“因陋就簡(jiǎn)”指就著原來(lái)簡(jiǎn)陋的條件,與文意無(wú)關(guān),排除;B項(xiàng)“入不敷出”指收入不夠開(kāi)支,C
項(xiàng)“門庭冷落”指沒(méi)有人往來(lái),D項(xiàng)“舉步維艱”指比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易,三項(xiàng)填入文段均符合文意,保留。
第三空搭配“步伐”,B項(xiàng)“擁抱”、C項(xiàng)“順應(yīng)”均與“步伐”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“緊跟”指緊緊跟隨,搭配得當(dāng),當(dāng)選。
驗(yàn)證D項(xiàng)第一空,“潤(rùn)物無(wú)聲”指不張揚(yáng)、默默奉獻(xiàn),置于此處,表明報(bào)刊亭進(jìn)行文化倡導(dǎo)和信息傳播,是悄無(wú)聲息,不求回報(bào)
的,符合文意。
故正確答案為D。
【文段出處】《街頭報(bào)刊亭:能否繼續(xù)扮靚城市風(fēng)景》
27、人工智能的發(fā)展使基于大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)得以實(shí)現(xiàn)。智能化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)能夠生成個(gè)性化的評(píng)價(jià)目標(biāo),保證評(píng)價(jià)過(guò)程的持續(xù)性、評(píng)價(jià)效果
的精確性和評(píng)價(jià)內(nèi)容的整體性。但智能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)存在評(píng)價(jià)主體較為單一、教師職能逐漸弱化、素質(zhì)測(cè)評(píng)難以開(kāi)展、學(xué)生隱私面臨威脅、評(píng)價(jià)系
統(tǒng)開(kāi)發(fā)建設(shè)成本高昂等問(wèn)題。因此,開(kāi)發(fā)具有正確價(jià)值導(dǎo)向的評(píng)價(jià)模型、建立學(xué)生隱私保護(hù)制度、加強(qiáng)頂層決策力度,是智能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的有效
實(shí)現(xiàn)途徑。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.應(yīng)讓智能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與人工評(píng)價(jià)形成互補(bǔ)
B.智能技術(shù)的應(yīng)用要遵循教育的基本規(guī)律
C.人工智能無(wú)法真正解決學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)難題
D.要提高人工智能教育評(píng)價(jià)的技術(shù)水平
《正確答案》
A
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在結(jié)尾,且為尾句的分句,故需依據(jù)橫線前內(nèi)容以及橫線所在尾句內(nèi)容進(jìn)行分析。根據(jù)橫線前“因此”可知,橫線處
是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。文段首先通過(guò)論述人工智能使學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)得以實(shí)現(xiàn),引出“智能化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”這一話題,接著具體分
析了智能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的一系列優(yōu)點(diǎn),然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出了智能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)也存在一系列問(wèn)題,即評(píng)價(jià)主體較為單一、
教師職能逐漸弱化、素質(zhì)測(cè)評(píng)難以開(kāi)展、學(xué)生隱私面臨威脅、評(píng)價(jià)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)建設(shè)成本高昂等。故橫線處應(yīng)針對(duì)前文“智能學(xué)習(xí)
評(píng)價(jià)”所存在的問(wèn)題提出針對(duì)性的對(duì)策,且由橫線后分句內(nèi)容可知,后文提出的“開(kāi)發(fā)……評(píng)價(jià)模型”“建立學(xué)生隱私保護(hù)制
度”“加強(qiáng)頂層決策力度”,分別針對(duì)上述問(wèn)題中“素質(zhì)測(cè)評(píng)難以開(kāi)展”“學(xué)生隱私面臨威脅”“評(píng)價(jià)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)建設(shè)成本高昂”的相關(guān)內(nèi)
容進(jìn)行解決,因而,橫線處需針對(duì)剩余的“評(píng)價(jià)主體較為單一、教師職能逐漸弱化”問(wèn)題進(jìn)行解決。對(duì)比選項(xiàng),A項(xiàng)“應(yīng)讓智能
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與人工評(píng)價(jià)形成互補(bǔ)”既可豐富評(píng)價(jià)主體,又能避免教師職能被弱化,填入文段符合要求,對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。
B項(xiàng),“遵循教育的基本規(guī)律”文段未提及,無(wú)中生有,且無(wú)法針對(duì)文中“評(píng)價(jià)主體較為單一、教師職能逐漸弱化”的問(wèn)題進(jìn)行解
決,排除;
C項(xiàng),“無(wú)法真正解決學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)難題”為問(wèn)題表述,與橫線處的需求不符,且橫線后已經(jīng)提出了一系列具體的對(duì)策,并論述其是
實(shí)現(xiàn)智能化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的有效途徑,選項(xiàng)表述與文意相悖,排除;
D項(xiàng),文段討論的核心話題為“智能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”,選項(xiàng)中“人工智能教育評(píng)價(jià)”與文段論述話題不符,且對(duì)“人工智能教育評(píng)價(jià)”的
技術(shù)水平進(jìn)行提升,并不能避免教師職能的弱化,也無(wú)法豐富評(píng)價(jià)主體,因而不能作為針對(duì)前文的具體措施,與文意不符,
排除。
故正確答案為A。
【文段出處】山東理工大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版《智能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究:理念,挑戰(zhàn)與前景》
28、數(shù)字化是現(xiàn)時(shí)代的根本現(xiàn)象之一。實(shí)在界(Real)的事物不斷被儲(chǔ)存為虛擬世界中的一組由“0”和“1”構(gòu)成的數(shù)據(jù),人工智能正是通過(guò)對(duì)這些
數(shù)據(jù)的排列和組合,形構(gòu)出了一個(gè)數(shù)字化的世界圖像。但是,僅靠數(shù)據(jù)相關(guān)性進(jìn)行組合(或聯(lián)想)的人工智能,尚無(wú)法與真正的人類創(chuàng)造力相
媲美,在能夠提出改變既定思維框架的新問(wèn)題、新方法之前,人工智能都很難被當(dāng)作一個(gè)可靠的治理主體來(lái)對(duì)待。從當(dāng)下幾種主流算法的發(fā)展
趨勢(shì)看,機(jī)器所展現(xiàn)出的“智慧”其本質(zhì)是數(shù)據(jù)支撐下的運(yùn)算能力,只能用于解決有限的、程序化的和確定的問(wèn)題??此迫斯ぶ悄芟蛎總€(gè)人推送了
許多建議,但這背后都指向某種同質(zhì)化的生活方式。
這段文字意在說(shuō)明:
A.亟需為人工智能的發(fā)展“厚植土壤”
B.人工智能的本質(zhì)是數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力
C.目前人工智能還未實(shí)現(xiàn)真正的智能
D.人工智能產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用前景尚不樂(lè)觀
編號(hào):c8380f6801b8dc843433e4d39fd27baa中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)
中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第14頁(yè)
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開(kāi)篇引出“數(shù)字化”的話題,接著論述人工智能形構(gòu)出了一個(gè)數(shù)字化的世界圖像,然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)人工智能尚無(wú)
法與真正的人類創(chuàng)造力相媲美,且人工智能目前很難被當(dāng)作一個(gè)可靠的治理主體,接下來(lái)分析人工智能很難被當(dāng)作一個(gè)可靠
的治理主體的原因,介紹了人工智能只能解決部分問(wèn)題以及同質(zhì)化的特點(diǎn)。故文段轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)人工智能目前還存
在一定局限,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段并未提及“為人工智能的發(fā)展‘厚植土壤’”,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“人工智能的本質(zhì)”對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),文段并未提及“產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用前景”,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《基于人工智能的敏捷治理》
29、4輛重均達(dá)35噸的重型車輛,從重慶萬(wàn)州新田長(zhǎng)江大橋北岸出發(fā),一次性橫跨長(zhǎng)江,抵達(dá)南岸指定位置,標(biāo)志著新田長(zhǎng)江大橋的荷載試驗(yàn)全
部完成。此次試驗(yàn)主要通過(guò)傳感器無(wú)線傳輸?shù)姆椒?,建立大橋位移變形、?yīng)力應(yīng)變、索力應(yīng)變等數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),對(duì)鋼橋面、主塔、主纜、錨室
索股、吊索等橋梁結(jié)構(gòu)物,在外觀和靜態(tài)載重及動(dòng)態(tài)載重的荷載作用下的實(shí)際承載能力、加速度、振幅、位移等情況進(jìn)行了一次全面實(shí)戰(zhàn)檢
驗(yàn)。此次試驗(yàn)是大橋通車前最綜合、最為重要的一項(xiàng)檢測(cè)項(xiàng)目,得出的位移變形、應(yīng)變、索力的具體數(shù)據(jù)將是未來(lái)通車的準(zhǔn)入證,對(duì)早日建成
全國(guó)性綜合交通樞紐也具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。
關(guān)于“新田長(zhǎng)江大橋”,這段文字主要介紹:
A.荷載試驗(yàn)的具體過(guò)程及重要意義
B.建成以后對(duì)交通樞紐的重要影響
C.荷載試驗(yàn)過(guò)程中遭遇的技術(shù)難點(diǎn)
D.荷載試驗(yàn)將是未來(lái)通車的準(zhǔn)入證
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先指出新田長(zhǎng)江大橋的荷載試驗(yàn)全部完成。后文詳細(xì)介紹了此次試驗(yàn)的具體過(guò)程,尾句介紹了荷載試驗(yàn)順利完成的意
義。因此A項(xiàng)概括全面,當(dāng)選。
B項(xiàng)“交通樞紐”、D項(xiàng)“通車的準(zhǔn)入證”均僅對(duì)應(yīng)荷載試驗(yàn)順利完成的意義部分,表述片面,排除;
C項(xiàng),“技術(shù)難點(diǎn)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《2380噸!千米長(zhǎng)江大橋承重通過(guò)考驗(yàn)》
30、快遞業(yè)受外部環(huán)境影響較大,其行業(yè)數(shù)據(jù)是可以從側(cè)面反映出多個(gè)行業(yè)的“__________”,正因如此,當(dāng)相關(guān)行業(yè)步入平穩(wěn)發(fā)展軌道時(shí),
快遞業(yè)的增長(zhǎng)也是順理成章之事。不過(guò),快遞業(yè)也面臨著自身的瓶頸期,可供開(kāi)發(fā)的新市場(chǎng)畢竟有限,行業(yè)未來(lái)存在向存量市場(chǎng)轉(zhuǎn)變的可能,
而面對(duì)這樣的存量市場(chǎng),再快的物流,也終究有________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.晴雨表極限
B.指南針怠緩
C.預(yù)警器停頓
D.風(fēng)向標(biāo)底線
《正確答案》
A
編號(hào):c8380f6801b8dc843433e4d39fd27baa中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)
中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第15頁(yè)
《專家解析》
第一空,“正因如此”前后構(gòu)成因果關(guān)系,且根據(jù)“當(dāng)相關(guān)行業(yè)步入平穩(wěn)發(fā)展軌道時(shí),快遞業(yè)的增長(zhǎng)也是順理成章之事”可知,橫
線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)快遞業(yè)與多個(gè)行業(yè)休戚相關(guān),快遞業(yè)的行業(yè)數(shù)據(jù)可以反映多個(gè)行業(yè)的發(fā)展情況與發(fā)展趨勢(shì),A項(xiàng)“晴雨表”比喻
能及時(shí)反映事物變化的指示物,D項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的設(shè)備,后引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向,均符合文
意,保留。B項(xiàng)“指南針”比喻辨別正確方向的依據(jù)或指導(dǎo)行動(dòng)的準(zhǔn)則,文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“反映”,而非“辨別”“指導(dǎo)”,與文意不符,
排除;C項(xiàng)“預(yù)警器”指可以報(bào)警的工具,引申為對(duì)不好的情況的提醒,文段并非僅反映不好的情況,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“不過(guò)”可知,橫線處詞語(yǔ)與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,且根據(jù)“可供開(kāi)發(fā)的新市場(chǎng)畢竟有限,行業(yè)未來(lái)存在向存量市場(chǎng)
轉(zhuǎn)變的可能”可知,快遞業(yè)未來(lái)缺少可供開(kāi)發(fā)的新市場(chǎng),可能會(huì)服務(wù)于存量市場(chǎng),故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)快遞業(yè)并不會(huì)一直保持
增長(zhǎng),A項(xiàng)“極限”指最高的限度,置于此處可體現(xiàn)快遞業(yè)不會(huì)一直保持增長(zhǎng)之意,當(dāng)選。D項(xiàng)“底線”指最低的條件、限度,與
文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】工人日?qǐng)?bào)《快遞行業(yè)應(yīng)向多元化國(guó)際化發(fā)展》
31、在多數(shù)情況下,甲骨文字形識(shí)別在數(shù)據(jù)集的類別選取方面是受限的,因?yàn)楹茈y實(shí)現(xiàn)對(duì)所有甲骨字進(jìn)行類別標(biāo)注。除人工數(shù)據(jù)標(biāo)注困難、模
型可利用信息________外,甲骨文字形識(shí)別數(shù)據(jù)還存在通用識(shí)別模型的數(shù)據(jù)極少涉及的問(wèn)題,即數(shù)據(jù)分布的極度不________。對(duì)甲骨文而
言,每個(gè)字出現(xiàn)頻率不一,對(duì)于原始數(shù)據(jù)中的低頻甲骨字,人工智能模型很難達(dá)到理想的識(shí)別效果。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.衰減均衡
B.單一豐富
C.耗竭充分
D.式微平衡
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“可利用信息”,且根據(jù)“、”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“困難”構(gòu)成并列關(guān)系,體現(xiàn)可利用的信息很少之意。A項(xiàng)“衰
減”指衰退、減少,B項(xiàng)“單一”指只有一種,兩項(xiàng)均搭配得當(dāng),且符合文意,保留。C項(xiàng)“耗竭”指消耗得干干凈凈,程度過(guò)重,
排除;D項(xiàng)“式微”指事物由興盛而衰落,與“信息”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“數(shù)據(jù)分布”,且根據(jù)后文完整語(yǔ)句“每個(gè)字出現(xiàn)頻率不一,對(duì)于原始數(shù)據(jù)中的低頻甲骨字······”可知,橫線處須
體現(xiàn)由于文字出現(xiàn)的頻率高低不一,導(dǎo)致數(shù)據(jù)分布也存在不均等的問(wèn)題。A項(xiàng)“均衡”即均等、平衡,搭配得當(dāng),符合文意,當(dāng)
選。B項(xiàng)“豐富”指種類多或者數(shù)量大,無(wú)法修飾“數(shù)據(jù)分布”,搭配不當(dāng),且無(wú)法對(duì)應(yīng)后文完整語(yǔ)句,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《人工智能與甲骨文研究的學(xué)科交叉探索》
32、多年來(lái),由于天敵的缺失以及“三有”野生動(dòng)物名錄、禁止狩獵制度的保護(hù),野豬的種群數(shù)量不斷增加。野豬不僅糟蹋農(nóng)作物,還威脅民眾
的生命健康,人們對(duì)野豬往往是敢怒不敢打。國(guó)家林業(yè)和草原局最新發(fā)布的《有重要生態(tài)、科學(xué)、社會(huì)價(jià)值的陸生野生動(dòng)物名錄》中,野豬退
出了“三有”野生動(dòng)物名錄的消息,給很多人帶來(lái)了一種____________的感覺(jué)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.捉襟見(jiàn)肘
B.悵然若失
C.進(jìn)退維谷
D.如釋重負(fù)
《正確答案》
D
編號(hào):c8380f6801b8dc843433e4d39fd27baa中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)
中國(guó)建筑校園招聘二測(cè)題庫(kù)第16頁(yè)
《專家解析》
根據(jù)文意可知,野豬是禁止狩獵的動(dòng)物,但是“野豬不僅糟蹋農(nóng)作物,還威脅民眾的生命健康”,導(dǎo)致“人們對(duì)野豬往往是敢怒
不敢打”,最新的《有重要生態(tài)、科學(xué)、社會(huì)價(jià)值的陸生野生動(dòng)物名錄》發(fā)布后,野豬退出了“三有”野生動(dòng)物名錄,消除了人
們狩獵野豬的負(fù)擔(dān)。D項(xiàng)“如釋重負(fù)”指如同放下重?fù)?dān)后那樣輕松,形容解除某種負(fù)擔(dān)或消除緊張心情后的輕松愉快,與文意相
符,當(dāng)選。
A項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”指拉一下衣襟就露出胳膊肘,比喻困難重重、應(yīng)付不過(guò)來(lái),最新的《有重要生態(tài)、科學(xué)、社會(huì)價(jià)值的陸生野生
動(dòng)物名錄》發(fā)布后,解決了人們的困難,與文意不符,排除;B項(xiàng)“悵然若失”指因不如意而感到不愉快,好像丟失了什么東西
一樣,野豬退出“三有”野生動(dòng)物名錄,對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是值得高興的事,與文意不符,排除;C項(xiàng)“進(jìn)退維谷”指前進(jìn)或后退都陷
于困難的境地,形容處于十分不利的局勢(shì),文段未體現(xiàn)人們處于進(jìn)退兩難的境地,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《野豬退出“三有”名錄不是一道“濫捕濫殺令”》
33、下列選項(xiàng)中,引用詩(shī)文不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.跨入1997年以后,北京的互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始火起來(lái),大街小巷開(kāi)始遍布著網(wǎng)絡(luò)公司,開(kāi)枝散葉般,真是“忽如一夜春風(fēng)
來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”。
B.從上海外灘眺望對(duì)岸浦東,可以清晰地看到東方明珠的11個(gè)大小不一、錯(cuò)落有致的球體從天空串到草地上,恰
似“大珠小珠落玉盤”。
C.幸福是很難得到的,容易實(shí)現(xiàn)的是某一時(shí)某一刻的快活,而幸福就是追求幸福的過(guò)程,因?yàn)橛肋h(yuǎn)有要超越和實(shí)現(xiàn)
的,永遠(yuǎn)有擦身而過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝的,“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,真到了那種境界也沒(méi)什么意思。
D.人有思想,有意識(shí),有意志,有理智,有精神力量,在生命的河流中,可以劈波擊浪,排除險(xiǎn)阻;也可以激濁
揚(yáng)清,“出淤泥而不染”。問(wèn)題的關(guān)鍵在于:在復(fù)雜多變的環(huán)境面前,能否時(shí)刻保持一副清醒的頭腦。
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng),“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”意思是愛(ài)情之深廣篤厚,強(qiáng)調(diào)專一,除了愛(ài)人就不會(huì)看別的人。而句子強(qiáng)調(diào)幸福不
易得到,人到了每個(gè)階段都有新的經(jīng)歷,幸福重在過(guò)程,意思不一致,引用不恰當(dāng),當(dāng)選;
A項(xiàng),“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”意思是就好像一夜吹風(fēng),千樹萬(wàn)樹、漫山遍野的梨花競(jìng)相開(kāi)放,強(qiáng)調(diào)好事來(lái)的很突
然,速度快,范圍大,句子強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速,符合句義,引用恰當(dāng),排除;
B項(xiàng),“大珠小珠落玉盤”意思是就像大珠小珠一串串掉落玉盤,有高低錯(cuò)落之意,符合句義,引用恰當(dāng),排除;
D項(xiàng),“出淤泥而不染”意思是生長(zhǎng)在淤泥中,而不被污泥所污染,強(qiáng)調(diào)處于污濁環(huán)境保持純潔品格,對(duì)應(yīng)“在復(fù)雜多變······清
醒的頭腦”,符合句義,引用恰當(dāng),排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
34、近代以來(lái),怎樣處理中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化的關(guān)系,成為很多學(xué)者關(guān)注的重要問(wèn)題。有人主張全盤西
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