2026年四川省社工面試核心考點梳理題及答案一、單選題（共5題，每題2分）1.四川省社會工作專業(yè)實踐中，優(yōu)先保障服務(wù)對象基本權(quán)益的工作原則是（）。A.自愿參與原則B.自我決定原則C.人本主義原則D.權(quán)益優(yōu)先原則2.四川省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，社會工作介入農(nóng)村社區(qū)治理的主要目標(biāo)是（）。A.提升村民經(jīng)濟(jì)收入B.強化基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用C.促進(jìn)社區(qū)資源整合與協(xié)同發(fā)展D.解決農(nóng)村留守兒童的教育問題3.在四川省某地發(fā)生洪澇災(zāi)害后，社會工作者組織受災(zāi)群眾開展心理疏導(dǎo)，最符合的做法是（）。A.直接替受災(zāi)群眾做決定B.強調(diào)災(zāi)后重建的經(jīng)濟(jì)補償C.傾聽并接納受災(zāi)群眾的情緒表達(dá)D.立即動員志愿者參與物資發(fā)放4.四川省《社會工作者職業(yè)水平評價辦法》中，初級社會工作者必須具備的學(xué)歷條件是（）。A.高中畢業(yè)且從事社會工作滿4年B.本科及以上學(xué)歷C.大專及以上學(xué)歷或社會工作專業(yè)中等職業(yè)教育學(xué)歷D.碩士研究生及以上學(xué)歷5.在四川省某社區(qū)開展老年社會工作服務(wù)時，社會工作者發(fā)現(xiàn)部分獨居老人存在經(jīng)濟(jì)困難，其應(yīng)優(yōu)先采取的措施是（）。A.幫助老人申請最低生活保障B.組織老人參與社區(qū)活動以改善社交C.對老人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)狀況評估并鏈接資源D.直接為老人提供經(jīng)濟(jì)援助二、多選題（共5題，每題3分）1.四川省社會工作中，社區(qū)治理與鄉(xiāng)村振興相結(jié)合的實踐路徑包括（）。A.建立社區(qū)議事協(xié)商機制B.引入外部企業(yè)投資農(nóng)村產(chǎn)業(yè)C.開展村民自治能力培訓(xùn)D.整合政府、社會組織與市場資源E.完善農(nóng)村社會保障體系2.在四川省某醫(yī)院開展醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)時，社會工作者需協(xié)調(diào)的跨專業(yè)團(tuán)隊可能包括（）。A.醫(yī)生B.護(hù)士C.心理咨詢師D.社區(qū)志愿者E.政府民政部門人員3.四川省某企業(yè)因環(huán)保問題引發(fā)員工與周邊居民矛盾，社會工作者介入時需重點關(guān)注的事項有（）。A.傾聽各方訴求并促進(jìn)溝通B.評估環(huán)境風(fēng)險并提出解決方案C.建立企業(yè)社會責(zé)任監(jiān)督機制D.提供法律援助以解決糾紛E.開展環(huán)境教育以提升公眾意識4.四川省《兒童福利機構(gòu)管理辦法》中，社會工作者在機構(gòu)內(nèi)開展服務(wù)需遵循的規(guī)定包括（）。A.保障兒童合法權(quán)益B.實行兒童利益最大化原則C.避免與兒童監(jiān)護(hù)人發(fā)生利益沖突D.定期進(jìn)行兒童心理評估E.禁止與兒童談?wù)摷彝ル[私5.在四川省某社區(qū)開展青少年社會工作服務(wù)時，社會工作者可運用的方法包括（）。A.組織同伴互助小組B.開展生命教育講座C.建立青少年法律援助站D.運用優(yōu)勢視角理論進(jìn)行個案管理E.設(shè)計社區(qū)志愿服務(wù)項目三、案例分析題（共3題，每題10分）1.案例：四川省某山區(qū)社區(qū)因礦產(chǎn)資源開發(fā)導(dǎo)致環(huán)境污染，居民健康受損，與礦業(yè)公司矛盾激化。社區(qū)內(nèi)部分居民因經(jīng)濟(jì)利益支持礦業(yè)公司，而另一部分居民則要求強制整改。社會工作者被委托介入?yún)f(xié)調(diào)。問題：（1）社會工作者應(yīng)如何評估該社區(qū)的沖突類型與各方需求？（2）請?zhí)岢鲋辽偃N可行的介入策略。2.案例：四川省某高校開展“新生適應(yīng)”社會工作項目，部分學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)壓力或人際關(guān)系問題出現(xiàn)心理困擾。社會工作者發(fā)現(xiàn)，學(xué)校心理咨詢資源不足，且部分學(xué)生因隱私顧慮不愿求助。問題：（1）社會工作者應(yīng)如何開展需求評估與資源鏈接？（2）請設(shè)計一個服務(wù)方案，包括目標(biāo)、方法和評估指標(biāo)。3.案例：四川省某社區(qū)老年服務(wù)中心因資金短缺面臨運營困難，部分服務(wù)項目被迫縮減。社區(qū)內(nèi)高齡獨居老人數(shù)量增多，子女外出務(wù)工，老人對服務(wù)需求強烈但無力支付額外費用。問題：（1）社會工作者應(yīng)如何分析該社區(qū)老年服務(wù)的困境？（2）請?zhí)岢鲋辽偃N解決方案，并說明可行性。四、簡答題（共4題，每題6分）1.簡述四川省社會工作者在鄉(xiāng)村振興中的角色與職責(zé)。2.結(jié)合四川省實際，論述社會工作在自然災(zāi)害救援中的價值。3.簡述社會工作者在四川省兒童福利機構(gòu)中開展服務(wù)需注意的倫理原則。4.簡述四川省社區(qū)社會工作服務(wù)中，如何促進(jìn)居民參與社區(qū)治理。五、論述題（1題，15分）題目：結(jié)合四川省社會工作發(fā)展的現(xiàn)狀，論述如何提升社會工作在基層治理中的影響力與實效性。答案及解析一、單選題1.D解析：四川省社會工作實踐中，優(yōu)先保障服務(wù)對象基本權(quán)益的工作原則是“權(quán)益優(yōu)先原則”，即社會工作者需首先關(guān)注服務(wù)對象的合法權(quán)益，如生命安全、經(jīng)濟(jì)保障、民主參與等。其他選項如自愿參與、自我決定和人本主義雖重要，但并非首要原則。2.C解析：四川省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，社會工作介入農(nóng)村社區(qū)治理的主要目標(biāo)是“促進(jìn)社區(qū)資源整合與協(xié)同發(fā)展”，即通過社會工作者協(xié)調(diào)政府、市場、社會組織和村民等多方力量，推動農(nóng)村社區(qū)治理現(xiàn)代化。其他選項如經(jīng)濟(jì)收入、黨組織領(lǐng)導(dǎo)和兒童教育雖是鄉(xiāng)村振興的一部分，但并非社會工作者介入的核心目標(biāo)。3.C解析：在四川省洪澇災(zāi)害后，社會工作者組織受災(zāi)群眾開展心理疏導(dǎo)時，最符合的做法是“傾聽并接納受災(zāi)群眾的情緒表達(dá)”，即尊重受災(zāi)群眾的情緒，避免強加干預(yù)或道德評判。其他選項如替受災(zāi)群眾做決定、強調(diào)經(jīng)濟(jì)補償或立即動員物資發(fā)放，可能忽視受災(zāi)群眾的自主性和真實需求。4.C解析：四川省《社會工作者職業(yè)水平評價辦法》中，初級社會工作者必須具備的學(xué)歷條件是“大專及以上學(xué)歷或社會工作專業(yè)中等職業(yè)教育學(xué)歷”，即滿足其中一項即可報考。其他選項如高中畢業(yè)、本科及以上或碩士研究生及以上學(xué)歷均不符合初級要求。5.C解析：在四川省某社區(qū)開展老年社會工作服務(wù)時，社會工作者發(fā)現(xiàn)部分獨居老人存在經(jīng)濟(jì)困難，應(yīng)優(yōu)先采取的措施是“對老人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)狀況評估并鏈接資源”，即通過專業(yè)評估確定老人的實際需求，并協(xié)調(diào)政府、慈善機構(gòu)等資源提供支持。其他選項如直接提供經(jīng)濟(jì)援助、組織活動或申請低保雖重要，但需先進(jìn)行評估。二、多選題1.A、C、D解析：四川省社會工作中，社區(qū)治理與鄉(xiāng)村振興相結(jié)合的實踐路徑包括：-建立社區(qū)議事協(xié)商機制（A）：通過民主協(xié)商促進(jìn)村民參與決策。-開展村民自治能力培訓(xùn)（C）：提升村民的自我管理能力。-整合政府、社會組織與市場資源（D）：形成多元協(xié)同治理模式。其他選項如引入企業(yè)投資（B）雖可促進(jìn)經(jīng)濟(jì)，但未必符合社區(qū)自治原則；完善社會保障（E）屬于政策層面，非社會工作直接路徑。2.A、B、C、D解析：四川省某醫(yī)院開展醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)時，社會工作者需協(xié)調(diào)的跨專業(yè)團(tuán)隊包括：-醫(yī)生（A）：提供醫(yī)療信息與治療建議。-護(hù)士（B）：協(xié)助患者日常照護(hù)。-心理咨詢師（C）：解決患者心理問題。-社區(qū)志愿者（D）：提供生活支持。政府民政部門人員（E）通常不直接參與醫(yī)院內(nèi)的跨專業(yè)團(tuán)隊，但可能提供政策支持。3.A、C、E解析：四川省某企業(yè)因環(huán)保問題引發(fā)矛盾時，社會工作者需重點關(guān)注：-傾聽各方訴求并促進(jìn)溝通（A）：避免矛盾激化。-建立企業(yè)社會責(zé)任監(jiān)督機制（C）：推動企業(yè)改善行為。-開展環(huán)境教育以提升公眾意識（E）：促進(jìn)社區(qū)與企業(yè)的長期和諧。其他選項如評估環(huán)境風(fēng)險（B）可由環(huán)保部門負(fù)責(zé)；提供法律援助（D）需專業(yè)人士介入。4.A、B、C、D解析：四川省《兒童福利機構(gòu)管理辦法》中，社會工作者需遵循的規(guī)定包括：-保障兒童合法權(quán)益（A）：如生存權(quán)、受教育權(quán)。-實行兒童利益最大化原則（B）：以兒童最佳利益為決策依據(jù)。-避免與兒童監(jiān)護(hù)人發(fā)生利益沖突（C）：保持專業(yè)中立。-定期進(jìn)行兒童心理評估（D）：監(jiān)測兒童成長狀況。禁止談?wù)摷彝ル[私（E）雖重要，但需結(jié)合具體情況判斷，并非絕對禁止。5.A、B、C、D解析：四川省某社區(qū)開展青少年社會工作服務(wù)時，可運用的方法包括：-組織同伴互助小組（A）：增強青少年社交能力。-開展生命教育講座（B）：提升青少年自我保護(hù)意識。-建立青少年法律援助站（C）：解決青少年法律問題。-運用優(yōu)勢視角理論進(jìn)行個案管理（D）：發(fā)掘青少年潛力。設(shè)計社區(qū)志愿服務(wù)項目（E）雖可提升青少年參與度，但非核心方法。三、案例分析題1.（1）評估沖突類型與各方需求-沖突類型：該社區(qū)沖突屬于“資源分配型沖突”，核心矛盾是環(huán)境資源（礦產(chǎn)開發(fā)）與居民健康之間的權(quán)衡。-需求分析：-礦業(yè)公司：經(jīng)濟(jì)利益最大化，需合法合規(guī)運營。-環(huán)保居民：健康保障、環(huán)境改善、政策支持。-社區(qū)部分居民：經(jīng)濟(jì)補償或就業(yè)機會。（2）介入策略-建立多方對話平臺：組織礦業(yè)公司、居民代表、環(huán)保組織、政府等多方參與協(xié)商，明確各方訴求。-開展環(huán)境評估與信息公開：協(xié)調(diào)專業(yè)機構(gòu)進(jìn)行環(huán)境檢測，向居民公開結(jié)果，增強信任。-推動政策干預(yù)：引導(dǎo)政府出臺環(huán)保法規(guī)，平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展與民生需求。2.（1）需求評估與資源鏈接-需求評估：通過問卷調(diào)查、焦點小組訪談等方式了解學(xué)生心理困擾類型（如經(jīng)濟(jì)壓力、學(xué)業(yè)焦慮、社交障礙）。-資源鏈接：整合學(xué)校心理咨詢中心、社會公益組織、心理志愿者等資源，提供免費或低成本服務(wù)。（2）服務(wù)方案設(shè)計-目標(biāo)：緩解學(xué)生心理壓力，提升適應(yīng)能力。-方法：-開設(shè)心理輔導(dǎo)工作坊。-建立“朋輩輔導(dǎo)員”制度。-鏈接社會公益資源提供經(jīng)濟(jì)援助。-評估指標(biāo)：學(xué)生心理測評得分、參與率、求助意愿等。3.（1）困境分析-資金短缺：政府補貼不足，運營成本高。-服務(wù)需求增加：高齡獨居老人增多，子女外出務(wù)工。-資源不足：社區(qū)缺乏替代性服務(wù)（如日間照料）。（2）解決方案-拓展資金渠道：申請政府專項補貼，引入社會捐贈。-優(yōu)化服務(wù)模式：開展居家養(yǎng)老、社區(qū)互助服務(wù)。-培育志愿者力量：建立社區(qū)志愿者服務(wù)體系。四、簡答題1.四川省社會工作者在鄉(xiāng)村振興中的角色與職責(zé)-協(xié)調(diào)資源：整合政府、市場、社會組織資源，支持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。-促進(jìn)參與：組織村民議事，推動社區(qū)自治。-關(guān)愛弱勢群體：開展留守兒童、留守老人服務(wù)。-政策倡導(dǎo)：提升農(nóng)村公共服務(wù)水平。2.社會工作在四川省自然災(zāi)害救援中的價值-危機干預(yù)：提供心理疏導(dǎo)，緩解受災(zāi)群眾應(yīng)激反應(yīng)。-資源鏈接：協(xié)調(diào)物資、資金、醫(yī)療等社會資源。-社區(qū)重建：組織災(zāi)后社區(qū)治理與心理康復(fù)。3.兒童福利機構(gòu)中社會工作者需注意的倫理原則-兒童利益最大化：優(yōu)先保障兒童權(quán)益。-保密原則：保護(hù)兒童隱私。-專業(yè)中立：避免利益沖突。4.促進(jìn)居民參與社區(qū)治理的方法-宣傳教育：提升居民對社區(qū)事務(wù)的關(guān)注度。-搭建平臺：建立社區(qū)議事會、居民代表會議。-激勵機制：獎勵積極參與的居民。五、論述題提升四川省社會工作在基層治理中的影響力與實效性四川省社會工作發(fā)展迅速，但在基層治理中仍面臨資源不足、政策支持有限等問題。為提升其影響力與實效性，可從以下方面入手：1.強化政策支持-完善省級社會工作法規(guī)，明確社會工作者在基層治理中的法律地位。-增加政府購買服務(wù)投入，保障社工機構(gòu)穩(wěn)定運營。2.優(yōu)化專業(yè)能力-開展針對性培訓(xùn)，提升社工在鄉(xiāng)村振興、社區(qū)治理、心理疏導(dǎo)等方面的專業(yè)水平。-建立跨專業(yè)協(xié)作機制，與基層干部、志愿者等協(xié)同工作。3.拓展服務(wù)領(lǐng)