2025年雨人2閱讀測試題及答案一、閱讀下面的文字，完成1-8題。"雷蒙，該翻頁了。"瑪莎的聲音像一片落在鍵盤上的羽毛。老人的食指在《市立圖書館志》第17頁邊緣停頓三秒，指節(jié)微微發(fā)顫，終于沿著書脊方向劃出一道細(xì)痕。2024年秋末的陽光穿過彩玻窗，在他灰白的發(fā)間織出金網(wǎng)——這是他在圖書館做志愿整理員的第372天。"1987年3月21日，火災(zāi)。"雷蒙的聲音像老式磁帶機(jī)，每個字都帶著恒定的頻率，"記錄寫'燒毀古籍321冊'，實(shí)際是319冊。"他突然抬起眼睛，虹膜里浮動著某種精密的光，"1987年3月21日14:17，我在4號閱覽室看《鐵路時刻表大全》，聽到三次玻璃爆裂聲。第一次是東墻第三塊，第二次是西墻第五塊，第三次是...""雷蒙！"瑪莎輕輕按住他手背，"我們說好了只核對1990年后的入藏記錄。"老人的手指在桌面敲出莫爾斯電碼般的節(jié)奏，那是他小時候在精神病院學(xué)會的安撫方式。窗外的銀杏葉撲簌簌落進(jìn)窗臺，其中一片恰好停在他攤開的筆記本上——上面密密麻麻記著近三年來他糾正的127處文獻(xiàn)錯誤，每個數(shù)字都用紅筆描了三遍。"查理上周又住院了。"瑪莎換了溫和的語調(diào)，"醫(yī)生說他需要...""需要注射依那西普，每兩周一次，劑量50mg。"雷蒙的語速突然加快，"2019年11月23日，查理第一次確診類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎；2021年4月7日，轉(zhuǎn)為中重度活動期；2023年8月15日，開始生物制劑治療。"他從西裝內(nèi)袋摸出一個皮質(zhì)小本，封皮磨得發(fā)亮，"這是我記錄的用藥時間表，誤差不超過17分鐘。"瑪莎接過本子，翻到最新一頁，果然看到用印刷體寫的"2024年10月28日15:00，依那西普注射"，旁邊畫著三個藍(lán)色小三角——那是雷蒙獨(dú)創(chuàng)的"重要程度標(biāo)記"，三個三角代表"必須執(zhí)行"。"你又偷偷去醫(yī)院了？"瑪莎想起上周三監(jiān)控拍到的畫面：穿深灰西裝的老人站在風(fēng)濕免疫科門口，手里攥著皺巴巴的掛號單，直到護(hù)士提醒"非就診時間請勿逗留"才離開。雷蒙的喉結(jié)動了動："查理說...不用我陪。"他低頭盯著自己的指甲，修剪得過分整齊的指甲泛著珍珠白，"但他忘記帶保溫杯，2020年12月14日，他住院時因?yàn)闆]喝溫水，關(guān)節(jié)痛了整晚。"他突然抬頭，眼睛亮得驚人，"我查了市立醫(yī)院風(fēng)濕科的探視時間：周一至周五14:00-16:00，周六10:00-12:00，周日不開放。今天是10月25日，周四，還有1小時17分鐘到探視時間。"瑪莎看了眼手表，14:43。她突然注意到雷蒙腳邊的帆布包——露出一角的保溫桶，印著"查理最愛蓮藕湯"的褪色貼紙，還有用透明膠帶修補(bǔ)過的《鐵路時刻表大全》1987年版。"走吧。"她伸手幫他整理歪了的領(lǐng)結(jié)，"我開車送你。"雷蒙站起身，西裝褲線筆挺如刀。他彎腰提起帆布包時，一張泛黃的照片從本子里滑落——是1988年的夏天，兩個男人站在紅色跑車前，左邊的年輕人摟著右邊穿病號服的男人肩膀，背景是"退伍軍人醫(yī)院"的招牌。照片背面用孩子氣的字體寫著："雷蒙和查理，永遠(yuǎn)不分開。"車開上高架時，雷蒙突然說："瑪莎，你知道嗎？人的紅細(xì)胞壽命是120天，所以每四個月，我們體內(nèi)的血液就全換新的了。"他望著車窗外掠過的梧桐，"但有些東西...不會變。"瑪莎從后視鏡里看他，陽光正穿過他的睫毛，在臉上投下細(xì)碎的陰影。她想起三個月前整理舊檔案時發(fā)現(xiàn)的一張借閱卡：1981年7月15日，雷蒙·巴比特借閱《鐵路時刻表大全》，備注欄寫著"特殊讀者，允許外借三個月"。而在卡片最下方，有一行被劃掉又重寫的字："或許數(shù)字比人心更可靠，但有些數(shù)字，本來就是為了記住人心。"（節(jié)選自《雨人2》，有刪改）二、閱讀測試題1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.雷蒙通過回憶1987年火災(zāi)場景糾正文獻(xiàn)錯誤，體現(xiàn)了他對具體事件細(xì)節(jié)的驚人記憶力。B.瑪莎兩次打斷雷蒙的話，第一次是擔(dān)心他偏離工作內(nèi)容，第二次是想轉(zhuǎn)移他對查理病情的關(guān)注。C.雷蒙記錄的用藥時間表"誤差不超過17分鐘"，既表現(xiàn)他的嚴(yán)謹(jǐn)，也隱含對查理健康的深切在意。D.文中多次提到《鐵路時刻表大全》，既呼應(yīng)第一部《雨人》的經(jīng)典元素，也象征雷蒙對秩序與記憶的堅守。2.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.開頭用"像一片落在鍵盤上的羽毛"形容瑪莎的聲音，以輕盈感暗示她對雷蒙的溫柔包容。B.雷蒙"手指敲出莫爾斯電碼般的節(jié)奏"的細(xì)節(jié)，既體現(xiàn)他的情緒波動，也暗示其過往經(jīng)歷。C.對銀杏葉、彩玻窗、保溫桶貼紙等物象的描寫，以小見大，串聯(lián)起人物的過去與現(xiàn)在。D.結(jié)尾引用借閱卡備注，直接點(diǎn)明主題，避免了含蓄表達(dá)可能造成的理解障礙。3.文中畫橫線句子"但有些東西...不會變"中的"有些東西"指什么？請結(jié)合文本簡要分析。（4分）4.文本是如何塑造雷蒙這一人物形象的？請結(jié)合具體內(nèi)容分析。（6分）5.請分析"數(shù)字"在文中的多重作用。（6分）6.文中插入1988年照片的情節(jié)有何作用？（5分）7.有人認(rèn)為，雷蒙"偷偷去醫(yī)院""記錄用藥時間"等行為顯得過于刻意，不符合自閉癥患者的行為邏輯。請結(jié)合文本和生活常識，談?wù)勀愕目捶?。?分）8.請從"記憶"與"情感"的關(guān)系角度，分析文本的主題意蘊(yùn)。（8分）三、參考答案1.B（第二次打斷并非轉(zhuǎn)移關(guān)注，而是自然過渡到查理病情的話題，瑪莎實(shí)際是關(guān)心雷蒙對查理的牽掛，后文"走吧。我開車送你"印證這一點(diǎn)）2.D（"直接點(diǎn)明主題"錯誤，備注內(nèi)容仍是含蓄的哲理性表達(dá)，需結(jié)合上下文理解，并非直白點(diǎn)題）3.①對弟弟查理的深厚情感：盡管查理曾說"不用陪"，雷蒙仍堅持記錄用藥時間、準(zhǔn)備蓮藕湯，用自己的方式表達(dá)關(guān)心；②對過往記憶的珍視：保留1987年版《鐵路時刻表》、保存1988年舊照片，體現(xiàn)對共同經(jīng)歷的銘記；③對秩序與關(guān)聯(lián)的堅守：通過數(shù)字記錄糾正文獻(xiàn)、管理生活，本質(zhì)是用可量化的方式維系與世界的情感聯(lián)結(jié)。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）4.①細(xì)節(jié)描寫：如"手指在桌面敲出莫爾斯電碼般的節(jié)奏""修剪得過分整齊的指甲"等，體現(xiàn)其自閉癥特質(zhì)與獨(dú)特的情緒調(diào)節(jié)方式；②語言描寫：雷蒙的對話多為具體數(shù)字、時間的陳述，符合其"雨人"式的信息處理模式，同時"查理需要藥""永遠(yuǎn)不分開"等語句透露出深層情感；③側(cè)面烘托：通過瑪莎的觀察（監(jiān)控畫面、借閱卡發(fā)現(xiàn)）、查理的病情線索，間接表現(xiàn)雷蒙持續(xù)的關(guān)心與行動；④對比手法：年輕時在精神病院的經(jīng)歷與現(xiàn)在作為志愿整理員的社會參與，體現(xiàn)其成長與融入。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可）5.①作為人物能力的體現(xiàn)：雷蒙通過數(shù)字記憶糾正文獻(xiàn)錯誤、精確記錄用藥時間，展現(xiàn)其特殊的認(rèn)知天賦；②作為情感表達(dá)的載體：用"誤差不超過17分鐘"的時間表、"三個藍(lán)色小三角"的標(biāo)記，將抽象情感轉(zhuǎn)化為可量化的行動，是自閉癥患者獨(dú)特的情感傳遞方式；③作為主題隱喻：數(shù)字的精確性與人心的復(fù)雜性形成對照，而雷蒙用數(shù)字維系記憶與情感，暗示"數(shù)字本可成為連接人心的橋梁"；④作為情節(jié)推動要素：火災(zāi)記錄的數(shù)字誤差、探視時間的精確計算等，推動雷蒙整理文獻(xiàn)、前往醫(yī)院等情節(jié)發(fā)展。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可）6.①補(bǔ)充人物背景：揭示雷蒙與查理的過往羈絆，解釋雷蒙持續(xù)關(guān)心查理的情感根源；②深化情感主題：照片中"永遠(yuǎn)不分開"的承諾與現(xiàn)在雷蒙堅持陪伴的行為形成呼應(yīng)，突出情感的持久性；③豐富形象層次：照片里穿病號服的雷蒙與現(xiàn)在作為志愿整理員的雷蒙形成對比，體現(xiàn)其社會功能的轉(zhuǎn)變與個人成長；④營造抒情氛圍：泛黃照片與當(dāng)下場景的交織，增強(qiáng)文本的時間縱深感與情感厚重感；⑤呼應(yīng)前文細(xì)節(jié)：與雷蒙保存的《鐵路時刻表》《用藥小本》等物品共同構(gòu)成"記憶載體"的意象群，強(qiáng)化主題表達(dá)。（每點(diǎn)1分，共5分）7.①從文本邏輯看，這些行為符合雷蒙的人物設(shè)定：他通過數(shù)字記錄、精確規(guī)劃來應(yīng)對生活，"偷偷去醫(yī)院"是因查理"說不用陪"而選擇的妥協(xié)方式，"記錄用藥時間"是將情感轉(zhuǎn)化為可操作的具體事項(xiàng)，符合其"用秩序處理情感"的行為模式；②從自閉癥特征看，部分高功能自閉癥患者存在"儀式化行為"和"細(xì)節(jié)執(zhí)念"，雷蒙的行為本質(zhì)是通過重復(fù)、精確的活動獲得安全感，同時這也是他表達(dá)關(guān)心的獨(dú)特方式（如準(zhǔn)備蓮藕湯對應(yīng)查理過去的住院經(jīng)歷）；③從生活常識看，特殊群體的情感表達(dá)常呈現(xiàn)異于常人的形式，雷蒙的"刻意"恰是其真誠的體現(xiàn)——他無法用語言充分表達(dá)情感，便用最擅長的數(shù)字與行動來證明；④文本中瑪莎的理解（"走吧，我開車送你"）、監(jiān)控畫面的細(xì)節(jié)（攥著掛號單逗留）等，都佐證這些行為的合理性，并非"刻意"而是"真實(shí)"。（每點(diǎn)2分，共8分）8.①記憶是情感的載體：雷蒙通過記錄火災(zāi)細(xì)節(jié)、保存舊照片、熟記查理病史等方式，將與查理相關(guān)的記憶轉(zhuǎn)化為具體的數(shù)字與事件，這些記憶成為情感延續(xù)的依托；②情感是記憶的動力：雷蒙之所以執(zhí)著于保存記憶（如糾正文獻(xiàn)錯誤、記錄用藥時間），本質(zhì)是出于對查理、對