2026年心理咨詢師基礎(chǔ)測試及答案考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年心理咨詢師基礎(chǔ)測試考核對象：心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)員及從業(yè)者題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-多選題（20分）-案例分析（18分）-論述題（22分）總分：100分---###一、判斷題（共10題，每題2分，總分20分）請判斷下列說法的正誤。1.心理咨詢的核心是建立良好的咨詢關(guān)系。2.人本主義療法認(rèn)為個體具有自我實現(xiàn)的內(nèi)在動力。3.精神分析療法的主要技術(shù)是自由聯(lián)想。4.抑郁癥患者的認(rèn)知模式通常表現(xiàn)為“非黑即白”的絕對化思維。5.心理評估只能通過心理測驗進(jìn)行，無法通過訪談或觀察。6.咨詢倫理要求咨詢師必須為來訪者保密，但涉及生命危險時除外。7.行為療法主要針對適應(yīng)不良行為，其理論基礎(chǔ)是經(jīng)典條件反射。8.人際關(guān)系理論強(qiáng)調(diào)早期經(jīng)驗對人格形成的影響。9.正念療法要求個體時刻關(guān)注當(dāng)下，忽略過去和未來。10.心理危機(jī)干預(yù)的首要目標(biāo)是穩(wěn)定情緒，而非解決根本問題。---###二、單選題（共10題，每題2分，總分20分）請選擇最符合題意的選項。1.下列哪項不屬于心理咨詢的基本條件？（）A.共情B.保密C.權(quán)威性D.中立性2.弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)中“本我”遵循的是哪種原則？（）A.現(xiàn)實原則B.道德原則C.本能原則D.抽象原則3.認(rèn)知行為療法（CBT）的創(chuàng)始人之一是？（）A.約翰·鮑爾比B.阿爾弗雷德·阿德勒C.阿爾伯特·班杜拉D.艾利斯4.以下哪種心理測驗屬于投射測驗？（）A.羅夏墨跡測驗B.韋氏智力測驗C.16PF人格測驗D.MMPI人格測驗5.心理危機(jī)干預(yù)的“安全評估”主要關(guān)注？（）A.個體當(dāng)前的情緒狀態(tài)B.自殺或自傷風(fēng)險C.社會支持系統(tǒng)D.問題根源分析6.人本主義療法中，咨詢師常用的技術(shù)是？（）A.解釋B.反問C.共情D.強(qiáng)制7.適應(yīng)障礙的主要特征是？（）A.持續(xù)性的情緒低落B.突發(fā)的應(yīng)激反應(yīng)C.與現(xiàn)實情境相關(guān)的煩惱D.人格的顯著改變8.以下哪項不屬于心理評估的目的？（）A.了解來訪者問題B.制定干預(yù)方案C.評判來訪者價值D.預(yù)測未來趨勢9.家庭系統(tǒng)治療的理論基礎(chǔ)是？（）A.行為主義B.精神分析C.系統(tǒng)論D.認(rèn)知理論10.正念減壓療法（MBSR）的核心理念是？（）A.控制思維B.接納當(dāng)下C.抑制情緒D.追求完美---###三、多選題（共10題，每題2分，總分20分）請選擇所有符合題意的選項。1.心理咨詢的倫理原則包括？（）A.保密B.自愿C.不傷害D.效果最大化2.精神分析療法的核心技術(shù)有？（）A.解釋B.移情C.反移情D.自由聯(lián)想3.認(rèn)知行為療法的治療模型通常包含？（）A.評估B.干預(yù)C.評估反饋D.維持4.心理危機(jī)干預(yù)的步驟包括？（）A.評估風(fēng)險B.提供支持C.制定計劃D.轉(zhuǎn)介資源5.人際關(guān)系理論的主要代表人物有？（）A.卡爾·羅杰斯B.米哈里·契克森米哈賴C.依戀理論創(chuàng)始人D.艾瑞克·埃里克森6.行為療法中，常用的技術(shù)包括？（）A.系統(tǒng)脫敏B.行為塑造C.代幣制D.認(rèn)知重構(gòu)7.心理評估的方法包括？（）A.心理測驗B.訪談C.觀察記錄D.生物檢測8.正念療法的益處包括？（）A.減少焦慮B.提高專注力C.改善情緒調(diào)節(jié)D.增強(qiáng)自我意識9.心理咨詢中，咨詢師需避免的行為有？（）A.給予建議B.表達(dá)個人觀點C.保持中立D.引導(dǎo)來訪者10.家庭治療的目標(biāo)包括？（）A.改善家庭溝通B.解決個體問題C.增強(qiáng)家庭功能D.促進(jìn)成員成長---###四、案例分析（共3題，每題6分，總分18分）案例一：來訪者李某，28歲，女性，因“工作壓力與人際關(guān)系困擾”前來咨詢。近半年來，李某工作表現(xiàn)下降，常與同事發(fā)生沖突，自述“無法控制自己的憤怒”，同時感到失眠、食欲不振。心理咨詢師初步評估后，決定采用認(rèn)知行為療法進(jìn)行干預(yù)。問題：1.請分析李某可能存在的主要問題類型。2.心理咨詢師應(yīng)如何制定初步干預(yù)方案？案例二：來訪者王某，35歲，男性，因“婚姻矛盾與親子關(guān)系緊張”前來咨詢。王某自述與妻子長期存在溝通障礙，近期因孩子教育問題爆發(fā)激烈爭吵，導(dǎo)致夫妻關(guān)系瀕臨破裂。心理咨詢師建議其夫妻共同參與治療。問題：1.該案例適合采用哪種家庭治療模式？2.咨詢師在治療中應(yīng)注意哪些倫理問題？案例三：來訪者張某，17歲，男性，因“考試焦慮與社交回避”前來咨詢。張某自述在考試時心跳加速、手抖，甚至出現(xiàn)“大腦空白”現(xiàn)象，導(dǎo)致成績下降。同時，他避免參加集體活動，擔(dān)心被他人評價。心理咨詢師決定采用行為療法進(jìn)行干預(yù)。問題：1.請分析張某的焦慮類型。2.心理咨詢師可以采用哪些具體技術(shù)幫助來訪者？---###五、論述題（共2題，每題11分，總分22分）1.論述心理咨詢中“共情”的重要性及其具體表現(xiàn)。2.結(jié)合實際案例，分析心理危機(jī)干預(yù)的流程及注意事項。---###標(biāo)準(zhǔn)答案及解析---###一、判斷題答案1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×解析：5.心理評估方法多樣，包括測驗、訪談、觀察等，非僅限于心理測驗。8.心理評估的目的是了解問題、制定方案、預(yù)測趨勢，而非評判個體價值。9.家庭系統(tǒng)治療的理論基礎(chǔ)是系統(tǒng)論，強(qiáng)調(diào)家庭成員互動對個體的影響。10.正念療法強(qiáng)調(diào)接納當(dāng)下，而非控制思維或追求完美。---###二、單選題答案1.C2.C3.D4.A5.B6.C7.C8.C9.C10.B解析：3.艾利斯是認(rèn)知行為療法的創(chuàng)始人之一，其他選項代表不同理論流派。7.適應(yīng)障礙的核心特征是與現(xiàn)實情境相關(guān)的煩惱，而非持續(xù)低落或應(yīng)激反應(yīng)。8.評判來訪者價值不屬于心理評估的目的，評估旨在了解問題而非評價。10.正念療法的核心理念是接納當(dāng)下，而非控制思維或抑制情緒。---###三、多選題答案1.A,B,C2.A,B,D3.A,B,C4.A,B,C,D5.A,C,D6.A,B,C7.A,B,C8.A,B,C,D9.A,B,D10.A,C,D解析：1.保密、自愿、不傷害是心理咨詢的核心倫理原則。5.人際關(guān)系理論的主要代表人物包括羅杰斯、依戀理論創(chuàng)始人及埃里克森（分別關(guān)注個體、關(guān)系與發(fā)展階段）。9.咨詢師應(yīng)避免給予建議、表達(dá)個人觀點或引導(dǎo)來訪者，以保持中立。10.家庭治療的目標(biāo)是改善溝通、增強(qiáng)功能，而非僅解決個體問題。---###四、案例分析答案案例一：1.問題類型：李某可能存在職業(yè)倦?。üぷ鲏毫Γ?、憤怒管理問題（人際關(guān)系沖突）及焦慮癥狀（失眠、食欲不振）。2.干預(yù)方案：-評估認(rèn)知模式（如“災(zāi)難化思維”），識別觸發(fā)情境。-采用認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)，幫助來訪者調(diào)整不合理信念。-通過行為實驗，練習(xí)情緒調(diào)節(jié)策略（如深呼吸、正念）。-結(jié)合放松訓(xùn)練，緩解焦慮癥狀。案例二：1.治療模式：可采用“夫妻系統(tǒng)治療”或“結(jié)構(gòu)式家庭治療”，聚焦溝通模式與角色分工。2.倫理注意事項：-獲取雙方同意，明確咨詢目標(biāo)與保密范圍。-處理權(quán)力差異，避免一方主導(dǎo)對話。-若沖突嚴(yán)重，需考慮轉(zhuǎn)介專業(yè)婚姻咨詢師。案例三：1.焦慮類型：考試焦慮（認(rèn)知與生理癥狀）及社交回避（社交焦慮）。2.具體技術(shù)：-系統(tǒng)脫敏（逐步暴露于考試情境）。-行為塑造（獎勵積極應(yīng)對行為）。-認(rèn)知訓(xùn)練（識別并挑戰(zhàn)考試相關(guān)負(fù)面想法）。---###五、論述題答案1.共情的重要性及表現(xiàn)：共情是心理咨詢的核心技術(shù)，指咨詢師能準(zhǔn)確理解并回應(yīng)來訪者的情感與需求。其重要性體現(xiàn)在：-建立信任關(guān)系，增強(qiáng)來訪者安全感。-深入洞察問題，提供針對性干預(yù)。-減少咨詢師偏見，保持客觀中立。具體表現(xiàn)包括：-情感理解：如“我明白你感到很沮喪，因為……”-認(rèn)知共情：如“你擔(dān)心這次失敗會影響未來，是嗎？”-表達(dá)方式：通過語言（如“聽起來這對你意義重大”）或非語言（如點頭、眼神）傳遞共情。2.心理危機(jī)干預(yù)流程及注意事項：流程：-評估：識別危機(jī)類型