學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室安全管理細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)一、總則1.制定目的：為規(guī)范學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室（含玩教具制作室、幼兒模擬活動(dòng)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、蒙氏教具室等）的安全管理，保障實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)安全有序開(kāi)展，保護(hù)師生人身安全及設(shè)備設(shè)施完好，依據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《學(xué)校安全管理規(guī)定》及學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求，結(jié)合實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所特點(diǎn)，制定本細(xì)則。2.適用范圍：本細(xì)則適用于校內(nèi)所有學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的日常管理、教學(xué)活動(dòng)組織及相關(guān)人員（教師、學(xué)生、管理人員）的安全行為規(guī)范。3.管理原則：堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理責(zé)任制，構(gòu)建全員參與、全過(guò)程管控的安全管理體系。二、實(shí)訓(xùn)室環(huán)境與設(shè)施安全管理（一）場(chǎng)地與布局安全實(shí)訓(xùn)室應(yīng)根據(jù)功能（如手工制作、模擬教學(xué)、感統(tǒng)訓(xùn)練）合理劃分操作區(qū)、展示區(qū)、活動(dòng)區(qū)，區(qū)域間設(shè)置清晰標(biāo)識(shí)，通道寬度不小于1.2米，確保人員通行順暢，避免擁擠踩踏。地面采用防滑、耐磨材質(zhì)（如防滑地磚、塑膠地板），墻面、柱角等易碰撞區(qū)域加裝軟包或防撞條；模擬幼兒活動(dòng)室的門窗、家具邊角需做圓潤(rùn)化處理，防止剮蹭傷害。（二）設(shè)備設(shè)施安全1.教學(xué)設(shè)備：玩教具（如積木、拼圖、仿真玩具）、模擬教學(xué)設(shè)備（幼兒桌椅、玩具柜、角色扮演道具）、感統(tǒng)訓(xùn)練器材（平衡木、觸覺(jué)球、秋千）等需每月至少檢查1次，重點(diǎn)排查松動(dòng)、破損、尖銳邊角、承重超限等問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)隱患立即停用并報(bào)修。2.工具與材料：手工制作工具（剪刀、刻刀、熱熔膠槍等）應(yīng)分類存放于帶鎖工具柜，使用前教師需演示規(guī)范操作，學(xué)生需經(jīng)培訓(xùn)并簽字確認(rèn)后方可使用；顏料、膠水、黏土等材料需選用無(wú)毒、環(huán)保、符合兒童用品安全標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品，使用后及時(shí)收納，嚴(yán)禁學(xué)生私藏或帶離實(shí)訓(xùn)室。3.水電與消防：實(shí)訓(xùn)室用電線路需穿管保護(hù)，插座、開(kāi)關(guān)應(yīng)設(shè)置安全防護(hù)蓋（幼兒模擬室），大功率設(shè)備（如烤箱、縫紉機(jī)）需單獨(dú)接線并配備過(guò)載保護(hù)；每層樓、每間實(shí)訓(xùn)室按規(guī)定配備滅火器、應(yīng)急燈、疏散指示牌，消防設(shè)施每月檢查，確保完好有效且便于取用。三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全管理（一）教學(xué)準(zhǔn)備階段指導(dǎo)教師需在備課中納入安全教學(xué)內(nèi)容，明確實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（如玩教具制作、幼兒行為觀察模擬、感統(tǒng)器材操作）的安全要求、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施；首次開(kāi)展的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目需提前進(jìn)行安全演練。實(shí)訓(xùn)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全告知，內(nèi)容包括：設(shè)備使用規(guī)范、工具操作禁忌、應(yīng)急疏散路線、個(gè)人防護(hù)要求（如手工制作時(shí)戴護(hù)目鏡、圍裙）等，學(xué)生簽署《實(shí)訓(xùn)安全承諾書》后方可參與。（二）教學(xué)實(shí)施階段教師需全程在崗，密切觀察學(xué)生操作，及時(shí)糾正違規(guī)行為（如違規(guī)使用工具、追逐打鬧、擅自改裝設(shè)備等）；分組實(shí)訓(xùn)時(shí)，每組指定安全負(fù)責(zé)人，協(xié)助教師監(jiān)督組員行為。感統(tǒng)訓(xùn)練、模擬教學(xué)等涉及肢體活動(dòng)的項(xiàng)目，教師需檢查場(chǎng)地（如保護(hù)墊鋪設(shè)、器材固定），提醒學(xué)生穿著防滑鞋、束緊衣物，避免佩戴飾品；手工制作時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生將工具、材料含入口中或拋投。（三）教學(xué)結(jié)束階段學(xué)生需按規(guī)范歸位設(shè)備（如感統(tǒng)器材折疊收納、工具入柜、材料分類存放），清理操作臺(tái)面及地面（如膠水殘留、顏料污漬），關(guān)閉水電、門窗后方可離開(kāi)。教師需填寫《實(shí)訓(xùn)安全日志》，記錄設(shè)備完好情況、學(xué)生違規(guī)行為及處理措施、安全隱患及整改建議，次日課前提交至實(shí)訓(xùn)室管理部門。四、人員安全管理（一）教師安全職責(zé)實(shí)訓(xùn)教師需參加年度安全培訓(xùn)，掌握急救技能（如止血、心肺復(fù)蘇、異物卡喉處理）、設(shè)備故障排查及應(yīng)急處置流程，培訓(xùn)考核合格后方可上崗。教學(xué)中落實(shí)“一崗雙責(zé)”，既要完成教學(xué)任務(wù)，又要對(duì)學(xué)生安全負(fù)直接責(zé)任，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即停止教學(xué)，組織學(xué)生撤離并上報(bào)。（二）學(xué)生安全規(guī)范學(xué)生需遵守實(shí)訓(xùn)室紀(jì)律，嚴(yán)禁攜帶零食、飲料進(jìn)入（幼兒模擬室需模擬幼兒園衛(wèi)生要求），嚴(yán)禁在室內(nèi)奔跑、推搡、攀爬設(shè)備；身體不適（如感冒、過(guò)敏）需提前告知教師，申請(qǐng)調(diào)整實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，工具、設(shè)備使用后立即歸位，未經(jīng)教師許可不得觸碰非本次實(shí)訓(xùn)的器材或啟動(dòng)設(shè)備；發(fā)現(xiàn)他人違規(guī)操作應(yīng)及時(shí)勸阻，勸阻無(wú)效立即報(bào)告教師。（三）管理人員職責(zé)實(shí)訓(xùn)室管理員需每日巡查（早中晚各1次），檢查門窗鎖具、水電關(guān)閉、設(shè)備歸位、環(huán)境整潔情況，填寫《實(shí)訓(xùn)室安全巡查表》；每周組織一次全面安全檢查，重點(diǎn)排查消防設(shè)施、電路老化、器材磨損等隱患。建立設(shè)備臺(tái)賬，記錄器材采購(gòu)、維修、報(bào)廢情況，對(duì)貴重設(shè)備（如仿真幼兒模型、專業(yè)感統(tǒng)器材）實(shí)行“一人一卡”使用登記，確保責(zé)任可追溯。五、安全應(yīng)急管理（一）應(yīng)急預(yù)案制定實(shí)訓(xùn)室管理部門需結(jié)合實(shí)訓(xùn)特點(diǎn)，制定《學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室應(yīng)急預(yù)案》，涵蓋火災(zāi)、觸電、機(jī)械傷害、材料過(guò)敏、踩踏事故等場(chǎng)景，明確報(bào)告流程、處置措施、責(zé)任分工，每學(xué)期組織師生學(xué)習(xí)。每間實(shí)訓(xùn)室張貼應(yīng)急處置流程圖（如“火災(zāi)逃生路線圖”“觸電急救步驟”），并配備急救箱（含碘伏、創(chuàng)可貼、繃帶、抗過(guò)敏藥、燙傷膏等），定期檢查藥品有效期。（二）應(yīng)急處置流程發(fā)生安全事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員需立即停止操作，報(bào)告教師或管理員；教師第一時(shí)間組織救援（如止血、心肺復(fù)蘇），同時(shí)撥打校內(nèi)急救電話（或120），并向系部負(fù)責(zé)人報(bào)告?；馂?zāi)、地震等突發(fā)情況，教師需引導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾捂口鼻、低姿撤離，按預(yù)定路線疏散至安全區(qū)域，清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)；嚴(yán)禁乘坐電梯，嚴(yán)禁返回實(shí)訓(xùn)室取物。（三）事故調(diào)查與整改事故發(fā)生后，系部需成立調(diào)查組，分析事故原因（如操作違規(guī)、設(shè)備故障、管理疏漏），明確責(zé)任主體，3日內(nèi)形成《事故調(diào)查報(bào)告》，提出整改措施（如更換設(shè)備、加強(qiáng)培訓(xùn)、完善制度）。整改措施需限期落實(shí)（一般不超過(guò)1周），管理員跟蹤驗(yàn)證效果，確保同類隱患不再發(fā)生；重大事故需上報(bào)學(xué)校安全管理部門，接受全校通報(bào)與警示教育。六、監(jiān)督與考核（一）日常監(jiān)督學(xué)校安全管理部門聯(lián)合系部，每月開(kāi)展安全抽查（覆蓋30%以上實(shí)訓(xùn)室），檢查內(nèi)容包括：環(huán)境整潔、設(shè)備完好、臺(tái)賬記錄、應(yīng)急設(shè)施、人員操作規(guī)范等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)下達(dá)《整改通知書》，限期3日整改。設(shè)立安全舉報(bào)渠道（如郵箱、意見(jiàn)箱），鼓勵(lì)師生舉報(bào)違規(guī)行為或安全隱患，經(jīng)查實(shí)后對(duì)舉報(bào)人給予表?yè)P(yáng)，對(duì)責(zé)任方嚴(yán)肅處理。（二）考核與獎(jiǎng)懲將實(shí)訓(xùn)室安全管理納入教師績(jī)效考核（占比不低于10%），學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全表現(xiàn)納入期末實(shí)訓(xùn)成績(jī)（占比不低于15%）；管理員年度評(píng)優(yōu)與安全管理成效直接掛鉤。對(duì)安全管理突出的集體或個(gè)人（如及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、成功處置事故），給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)（如榮譽(yù)證書、績(jī)效加分）；對(duì)違規(guī)操作、管理失職導(dǎo)致事故的，視情節(jié)給予批評(píng)教育、紀(jì)律處分、經(jīng)濟(jì)賠償，觸犯法律的移交司法機(jī)關(guān)。七、附則1.本細(xì)則由學(xué)前教育系會(huì)同學(xué)校安全管理處負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起實(shí)施，原有規(guī)定與本細(xì)則沖突的，以本細(xì)則為準(zhǔn)。2.各實(shí)訓(xùn)室可結(jié)合自身特點(diǎn)（如蒙氏教具室、繪本實(shí)訓(xùn)室）制定補(bǔ)充規(guī)定，報(bào)系部審批后實(shí)施。3.附件：《學(xué)