PAGE學(xué)校規(guī)范管理制度一、總則（一）目的為了全面貫徹國(guó)家教育方針，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，特制定本規(guī)范管理制度。本制度旨在明確學(xué)校各部門(mén)及人員的職責(zé)與工作要求，規(guī)范學(xué)校的管理行為，確保學(xué)校運(yùn)行的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教職員工、學(xué)生以及與學(xué)校相關(guān)的各類活動(dòng)和事務(wù)。涵蓋學(xué)校教學(xué)、行政、后勤、安全等各個(gè)方面，包括但不限于課程設(shè)置、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師考核、校園設(shè)施維護(hù)、安全保衛(wèi)等工作領(lǐng)域。（三）制定依據(jù)本制度依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)以及教育主管部門(mén)的相關(guān)政策文件制定，如《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和發(fā)展需求，確保制度的科學(xué)性、合理性和有效性。（四）基本原則1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和管理活動(dòng)，保障師生的合法權(quán)益。2.以人為本原則：以師生的發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，充分尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求，營(yíng)造和諧、民主、平等的校園氛圍。3.科學(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，優(yōu)化管理流程，提高管理效率和質(zhì)量。4.民主公開(kāi)原則：廣泛征求師生意見(jiàn)，實(shí)行民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，確保制度的公正性和透明度。二、教學(xué)管理規(guī)范（一）教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計(jì)劃制定學(xué)校應(yīng)根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的要求。教學(xué)計(jì)劃需經(jīng)學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)審核批準(zhǔn)，并報(bào)教育主管部門(mén)備案。2.課程設(shè)置嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)設(shè)各類課程，確保開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校特色和學(xué)生興趣愛(ài)好，適當(dāng)開(kāi)發(fā)校本課程，豐富課程資源。課程設(shè)置應(yīng)注重學(xué)科之間的整合與滲透，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.備課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)大綱，了解學(xué)生學(xué)情，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等內(nèi)容。備課要體現(xiàn)因材施教的原則，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，設(shè)計(jì)分層教學(xué)和個(gè)性化教學(xué)方案。2.上課教師應(yīng)嚴(yán)格按照課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課或代課。上課要注重教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。教師要關(guān)注課堂紀(jì)律，營(yíng)造良好的課堂氛圍，及時(shí)處理課堂上的突發(fā)事件，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。3.作業(yè)布置與批改教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)。作業(yè)要精選適量，注重分層，體現(xiàn)多樣性和針對(duì)性，避免機(jī)械重復(fù)和過(guò)量作業(yè)。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集中講解。作業(yè)批改應(yīng)做到全批全改，有批改日期和等級(jí)評(píng)定。4.輔導(dǎo)教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要制定計(jì)劃，明確輔導(dǎo)內(nèi)容和方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。輔導(dǎo)可以采用個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)等多種形式，定期檢查輔導(dǎo)效果，及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)策略。（三）教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)建立多元化的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果。學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)、實(shí)踐操作等方面?？荚囀菍W(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的重要方式之一，但要嚴(yán)格控制考試次數(shù)，注重考試命題的科學(xué)性和合理性，避免偏題、怪題?？荚嚭笠J(rèn)真進(jìn)行成績(jī)分析和質(zhì)量反饋，幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。2.教師教學(xué)評(píng)價(jià)制定科學(xué)合理的教師教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)包括學(xué)生評(píng)教、同行互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等多種方式。教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果要與教師的績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤，激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，要注重對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋和運(yùn)用，幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)。三、學(xué)生管理規(guī)范（一）入學(xué)與注冊(cè)1.招生工作學(xué)校應(yīng)按照教育主管部門(mén)的招生政策和規(guī)定，做好招生宣傳、報(bào)名、錄取等工作。招生工作要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律，確保招生工作的順利進(jìn)行。2.入學(xué)注冊(cè)新生應(yīng)按時(shí)到校辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)，提交相關(guān)證明材料。學(xué)校要對(duì)新生的入學(xué)資格進(jìn)行審核，對(duì)不符合入學(xué)條件的學(xué)生，不予辦理注冊(cè)手續(xù)。（二）學(xué)籍管理1.學(xué)籍建立學(xué)校應(yīng)為每一位學(xué)生建立學(xué)籍檔案，學(xué)籍檔案應(yīng)包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。學(xué)籍檔案要及時(shí)更新，確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。2.學(xué)籍變動(dòng)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)，應(yīng)嚴(yán)格按照教育主管部門(mén)的規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)校要及時(shí)審核學(xué)籍變動(dòng)申請(qǐng)，做好學(xué)籍信息的變更和管理工作。（三）日常行為規(guī)范1.行為準(zhǔn)則學(xué)校應(yīng)制定學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生的言行舉止、文明禮儀、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活習(xí)慣等方面提出明確要求。學(xué)生要自覺(jué)遵守行為規(guī)范準(zhǔn)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.紀(jì)律處分對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校要按照相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。紀(jì)律處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等。紀(jì)律處分要事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法，處分結(jié)果要及時(shí)通知學(xué)生本人及其家長(zhǎng)，并做好教育和幫扶工作。（四）班級(jí)管理1.班級(jí)建設(shè)學(xué)校要加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，選拔優(yōu)秀的班主任，明確班主任職責(zé)，支持班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作。班主任要組織和培養(yǎng)班集體，建立良好的班級(jí)秩序，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。2.班級(jí)活動(dòng)學(xué)校要組織開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。班級(jí)活動(dòng)要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、教師管理規(guī)范（一）教師招聘與任用1.招聘原則學(xué)校教師招聘應(yīng)遵循公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，面向社會(huì)公開(kāi)招聘具有相應(yīng)教師資格和教育教學(xué)能力的人員。2.任用程序教師任用要經(jīng)過(guò)資格審查、面試、試講、考核等程序，確保教師具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力。教師任用要簽訂聘任合同，明確雙方權(quán)利和義務(wù)。（二）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校應(yīng)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求和學(xué)校教育教學(xué)改革需要，有針對(duì)性地開(kāi)展各類培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等。2.培訓(xùn)方式教師培訓(xùn)可以采用校內(nèi)培訓(xùn)、校外培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等多種方式。學(xué)校要鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，支持教師開(kāi)展教育教學(xué)研究和改革實(shí)踐，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。（三）教師考核與評(píng)價(jià)1.考核內(nèi)容教師考核應(yīng)包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績(jī)等方面。考核要注重全面性、客觀性和公正性，充分聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的意見(jiàn)。2.考核方式教師考核可以采用平時(shí)考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核等方式。考核結(jié)果要及時(shí)反饋給教師本人，并作為教師獎(jiǎng)懲、晉升、聘任等的重要依據(jù)。（四）教師職業(yè)道德規(guī)范1.師德要求教師要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。教師要自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，樹(shù)立良好的教師形象。2.師德監(jiān)督學(xué)校要建立健全師德監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師師德表現(xiàn)的日常監(jiān)督和檢查。對(duì)違反師德規(guī)范的教師，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，并及時(shí)通報(bào)教育主管部門(mén)。五、行政管理規(guī)范（一）學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)1.組織架構(gòu)設(shè)置學(xué)校應(yīng)建立健全科學(xué)合理的組織架構(gòu)，明確各部門(mén)的職責(zé)和權(quán)限。學(xué)校組織架構(gòu)一般包括校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、年級(jí)組、教研組等。2.部門(mén)職責(zé)各部門(mén)要按照學(xué)校的總體工作部署，認(rèn)真履行職責(zé)，做好各項(xiàng)工作。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)學(xué)校的全面管理工作；教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作；政教處負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障工作；年級(jí)組負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)和學(xué)生管理工作；教研組負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)研究和教師專業(yè)發(fā)展工作。（二）會(huì)議制度1.會(huì)議類型學(xué)校會(huì)議分為校長(zhǎng)辦公會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)、年級(jí)組會(huì)、教研組會(huì)等。不同類型的會(huì)議要明確會(huì)議主題、參會(huì)人員、會(huì)議時(shí)間和會(huì)議要求。2.會(huì)議組織會(huì)議組織要嚴(yán)格按照會(huì)議制度進(jìn)行，提前做好會(huì)議準(zhǔn)備工作，確保會(huì)議內(nèi)容明確、議程合理、時(shí)間緊湊。會(huì)議要做好記錄，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，跟蹤會(huì)議決議的執(zhí)行情況。（三）文件管理制度1.文件收發(fā)學(xué)校要建立健全文件收發(fā)制度，明確文件收發(fā)流程和責(zé)任人。文件收發(fā)要及時(shí)、準(zhǔn)確、安全，確保文件不丟失、不延誤。2.文件歸檔學(xué)校要做好文件歸檔工作，對(duì)各類文件進(jìn)行分類整理、編號(hào)登記、裝訂成冊(cè)，妥善保管。文件歸檔要便于查閱和使用，確保文件資料的完整性和規(guī)范性。（四）印章管理制度1.印章使用范圍學(xué)校印章分為公章、校章、部門(mén)章等，不同印章有不同的使用范圍。印章使用要嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，不得擅自擴(kuò)大使用范圍。2.印章審批程序印章使用要履行審批程序，填寫(xiě)印章使用申請(qǐng)表，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后方可使用。印章使用要做好登記記錄，注明使用時(shí)間、使用內(nèi)容、使用人等信息。六、后勤管理規(guī)范（一）校園設(shè)施管理1.設(shè)施建設(shè)學(xué)校要加強(qiáng)校園設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需求和教育教學(xué)實(shí)際，合理規(guī)劃校園布局，建設(shè)完善的教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施等。校園設(shè)施建設(shè)要符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保質(zhì)量安全。2.設(shè)施維護(hù)學(xué)校要建立校園設(shè)施維護(hù)管理制度，定期對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的設(shè)施問(wèn)題要及時(shí)維修，確保設(shè)施正常使用。同時(shí)，要做好設(shè)施的更新和改造工作，不斷改善校園環(huán)境。（二）財(cái)務(wù)管理1.預(yù)算管理學(xué)校要建立健全財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算。財(cái)務(wù)預(yù)算要經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì)審議通過(guò)，并報(bào)教育主管部門(mén)備案。2.經(jīng)費(fèi)使用學(xué)校要嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)預(yù)算使用經(jīng)費(fèi)，規(guī)范經(jīng)費(fèi)報(bào)銷流程，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、合規(guī)、透明。經(jīng)費(fèi)使用要堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。3.財(cái)務(wù)監(jiān)督學(xué)校要加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，定期對(duì)財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì)和檢查。財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，依法依規(guī)做好財(cái)務(wù)管理工作，確保學(xué)校財(cái)務(wù)安全。（三）物資采購(gòu)管理1.采購(gòu)計(jì)劃學(xué)校要根據(jù)教育教學(xué)和后勤保障需要，制定物資采購(gòu)計(jì)劃。物資采購(gòu)計(jì)劃要明確采購(gòu)項(xiàng)目、采購(gòu)數(shù)量、采購(gòu)時(shí)間等要求。2.采購(gòu)程序物資采購(gòu)要嚴(yán)格按照采購(gòu)程序進(jìn)行，采用公開(kāi)招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)性談判、詢價(jià)等方式進(jìn)行采購(gòu)。采購(gòu)過(guò)程要公開(kāi)透明，確保采購(gòu)物資的質(zhì)量和價(jià)格合理。3.物資驗(yàn)收物資采購(gòu)到貨后，學(xué)校要組織相關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收內(nèi)容包括物資的數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格等。驗(yàn)收合格后方可辦理入庫(kù)手續(xù)，對(duì)驗(yàn)收不合格的物資要及時(shí)與供應(yīng)商協(xié)商處理。（四）食品安全管理1.食堂管理學(xué)校要加強(qiáng)食堂管理，建立健全食堂管理制度。食堂要取得食品經(jīng)營(yíng)許可證，嚴(yán)格遵守食品安全法律法規(guī)，確保食品安全。2.食品采購(gòu)食堂食品采購(gòu)要嚴(yán)格把關(guān)，選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，采購(gòu)新鮮、衛(wèi)生、安全的食品。食品采購(gòu)要做好索證索票工作，確保食品來(lái)源可追溯。3.食品加工食堂食品加工要嚴(yán)格按照食品安全操作規(guī)范進(jìn)行，做到生熟分開(kāi)、煮熟煮透。食堂工作人員要持健康證上崗，保持個(gè)人衛(wèi)生。4.食品留樣食堂要做好食品留樣工作，每餐食品要留樣不少于125克，留樣時(shí)間不少于48小時(shí)。食品留樣要做好記錄，以備查驗(yàn)。七、安全管理規(guī)范（一）安全制度建設(shè)1.安全責(zé)任制度學(xué)校要建立健全安全責(zé)任制度，明確學(xué)校各部門(mén)及人員的安全職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書(shū)，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位和每一個(gè)人。2.安全管理制度學(xué)校要制定完善的安全管理制度,包括校園安全保衛(wèi)制度、消防安全制度、交通安全制度、食品安全制度、設(shè)施設(shè)備安全管理制度、學(xué)生活動(dòng)安全管理制度等。安全管理制度要明確安全工作流程和要求，確保安全管理工作有章可循。（二）安全教育與培訓(xùn)1.安全教育計(jì)劃學(xué)校要制定安全教育計(jì)劃,將安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，定期開(kāi)展安全教育活動(dòng)。安全教育內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水安全、防欺凌安全等。2.培訓(xùn)與演練學(xué)校要定期組織師生進(jìn)行安全培訓(xùn)和演練，提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。安全培訓(xùn)要邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行授課，安全演練要制定詳細(xì)的演練方案，確保演練效果。（三）安全檢查與隱患排查1.檢查制度學(xué)校要建立健全安全檢查制度，定期對(duì)校園進(jìn)行安全檢查。安全檢查要做到全面覆蓋、不留死角，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)記錄，并下達(dá)整改通知書(shū)，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限。2.隱患排查與整改學(xué)校要定期開(kāi)展安全隱患排查工作，對(duì)排查出的安全隱患要及時(shí)進(jìn)行整改。整改工作要做到定人、定時(shí)、定措施，確保安全隱患得到及時(shí)消除。對(duì)重大安全隱患要實(shí)行掛牌督辦，確保整改到位。（四）安全事故應(yīng)急處置1.應(yīng)急預(yù)案學(xué)校要制定完善的安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確安全事故應(yīng)急處置流程和各部門(mén)及人員的職責(zé)。安全事故應(yīng)急預(yù)案要定期進(jìn)行修訂和演練，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。2.應(yīng)急處置發(fā)生安全事故后，學(xué)校要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速組織救援和處置工作。同時(shí)，要及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告事故情況，配合相關(guān)部門(mén)做好事故調(diào)查和處理工作。事故處理要堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則，即事故原因未查清不放過(guò)、事故責(zé)任人未受到處理不放過(guò)、事故責(zé)任人和廣大師生沒(méi)有受到教育不放過(guò)、事故沒(méi)有制訂切實(shí)可行的整改措施不放過(guò)。八、附則（一）制度解釋本制度由學(xué)校[具體部門(mén)]