2.2尊崇憲法 同步課件 2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊_第1頁
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文檔簡介

尊崇憲法總議題:如何尊崇憲法,照亮青春成長路?子議題一:“憲”在身邊·憲法和人一生有何關(guān)系?子議題二:學(xué)“憲”有方·如何學(xué)習(xí)憲法增強(qiáng)意識?子議題三:用“憲”有法·如何踐行憲法維護(hù)權(quán)威?如何尊崇憲法,照亮青春成長路?總議題:道法糕子議題一:“憲”在身邊·憲法和人一生有何關(guān)系?道法糕議學(xué)情境一:感悟思想偉力學(xué)校憲法主題活動宣傳展板首頁寫著:習(xí)近平總書記在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上提出“憲法的生命在于實施,憲法的權(quán)威也在于實施”等重要論斷,深刻闡明了憲法的生命所系、力量所在。議學(xué)任務(wù)一:我是憲法梳理員①談?wù)勀銓澗€部分的理解。憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。憲法誦讀憲法標(biāo)語參觀憲法紀(jì)念館憲法宣講新聞憲法宣誓國家憲法日活動②學(xué)校每年都舉辦憲法宣傳活動,增強(qiáng)同學(xué)們的憲法意識,你參加過哪些活動?談?wù)勥@些活動對增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識所起的作用。加強(qiáng)憲法宣傳教育是實施憲法的重要基礎(chǔ)。運用憲法的宣傳教育活動,大力弘揚憲法精神,增強(qiáng)同學(xué)們的憲法意識。議學(xué)任務(wù)二:我是憲法觀察員①請對照憲法條文,找到我們?nèi)松麟A段權(quán)利對應(yīng)的憲法保障條文,并連起來。當(dāng)你出生成為中國公民憲法第四十二條

中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。憲法第三十五條

中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。憲法第四十六條

中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。到了適學(xué)年齡,我們?nèi)W(xué)校接受教育盛大節(jié)日和朋友一起上街為祖國打call畢業(yè)踏入職場憲法第三十三條規(guī)定,凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。受到威脅、誹謗、辱罵?憲法第三十八條

中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。和心儀的TA步入婚姻的殿堂終于買了一套屬于自己的房子老年到了退休年齡憲法第四十九條

婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護(hù)。憲法第四十五條

中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。憲法第十三條

公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。②由此,你能得出什么結(jié)論?·憲法與我們每個人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要依據(jù)憲法和法律行使權(quán)利、履行義務(wù),增強(qiáng)憲法意識,維護(hù)憲法權(quán)威?!椃ǔ浞煮w現(xiàn)人民共同意志,充分保障人民民主權(quán)利,充分維護(hù)人民根本利益。我們要認(rèn)同憲法,理解憲法的價值,讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。議學(xué)成果一:為何要尊崇憲法P14—P15憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。010203道法糕加強(qiáng)憲法宣傳教育是實施憲法的重要基礎(chǔ)。國家在全社會廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運用憲法的宣傳教育活動,大力弘揚憲法精神,增強(qiáng)人民群眾的憲法意識。憲法與我們每個人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要依據(jù)憲法和法律行使權(quán)利、履行義務(wù),增強(qiáng)憲法意識,維護(hù)憲法權(quán)威。議學(xué)成果二:如何增強(qiáng)憲法意識,維護(hù)憲法權(quán)威P16-P17認(rèn)同憲法。憲法充分體現(xiàn)人民共同意志,充分保障人民民主權(quán)利,充分維護(hù)人民根本利益。我們要理解憲法的價值,讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。01子議題二:學(xué)“憲”有方·如何學(xué)習(xí)憲法增強(qiáng)意識?道法糕議學(xué)情境二:憲法學(xué)習(xí)分享會我校憲法宣傳主題的第二個活動為“憲法學(xué)習(xí)分享會”,探討如何有效學(xué)習(xí)憲法內(nèi)容,領(lǐng)會憲法精神。小凡和小剛兩名同學(xué)即興創(chuàng)作相關(guān)歌謠來表達(dá)自己的學(xué)習(xí)心得。咱們國家根本法,法律地位她至上。國家權(quán)力屬人民,當(dāng)家作主心歡暢。權(quán)力行使不任性,公民權(quán)利有保障。人人自覺守憲法,幸福和諧國興旺。憲法銘刻我心田,人民意志在其間。序言另外加四章,國家制度在總綱。權(quán)利義務(wù)不可分,國家機(jī)構(gòu)為人民。國家標(biāo)志我記牢,維護(hù)憲法樂陶陶。議學(xué)任務(wù)三:我是憲法宣講員條文誦讀、案例講解、漫畫解讀、制作憲法學(xué)習(xí)手冊①經(jīng)過本單元的憲法知識學(xué)習(xí),你還記得你學(xué)到了哪些憲法知識,領(lǐng)略到了哪些憲法精神嗎?②作為憲法宣傳員,請你推薦一種宣傳方法向同學(xué)講解“憲法規(guī)定的公民權(quán)利義務(wù)”,并說說參與活動學(xué)習(xí)憲法有何意義?憲法話劇表演學(xué)習(xí)憲法。我們要了解憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,理解憲法的主要內(nèi)容,領(lǐng)會憲法的原則和精神,參與憲法宣傳活動,為增強(qiáng)全社會的憲法意識貢獻(xiàn)自己的力量。子議題三:用“憲”有法·如何踐行憲法維護(hù)權(quán)威?道法糕議學(xué)情境三:“憲法衛(wèi)士

有你有我”行動倡議我校憲法宣傳主題的第三個活動為“憲法踐行,有你有我”。憲法的生命在于實施,憲法的權(quán)威也在于實施,守護(hù)憲法是每個公民的共同責(zé)任。下列是小華在生活中遵守和維護(hù)憲法的三件小事:兩會期間,我收看大會實況直播,了解大會的主要議程,和同學(xué)討論大會熱點話題。我參加每周一學(xué)校舉行的升國旗儀式,面向國旗肅立致敬,高唱國歌。我把寒假社會實踐活動的成果<<關(guān)于更新農(nóng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)備的建議>>發(fā)到縣政府網(wǎng)站的"縣長信箱"里。議學(xué)思考:請你評析小華是如何在生活中遵守維護(hù)憲法的?關(guān)心國家大事,行使憲法規(guī)定的公民的權(quán)利嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定參與公共事務(wù),用憲法分析和解決生活中的實際問題議學(xué)任務(wù)四:我是憲法守護(hù)者“憲法衛(wèi)士

有你有我”行動倡議書親愛的同學(xué)們:憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。作為新時代的中學(xué)生,我們不僅是憲法的學(xué)習(xí)者、傳播者,更應(yīng)在生活中成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。在此,我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:·在遵守憲法和法律規(guī)定方面應(yīng)該:___________________________________________·在運用憲法精神來分析和解決實際問題方面:________________________________·在自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為方面:___________________________________________________________________________請思考我們應(yīng)在生活中如何遵守踐行憲法,并完成“憲法衛(wèi)士

有你有我”具體行動倡議書分享吧!要好好學(xué)習(xí),珍惜受教育權(quán)利,履行受教育義務(wù)把綜合實踐活動成果《關(guān)于解決校門口交通擁堵問題的建議》發(fā)到“區(qū)長信箱”監(jiān)督舉報違憲行為(有勇有謀)議學(xué)成果二:如何增強(qiáng)憲法意識,維護(hù)憲法權(quán)威P16-P1721認(rèn)同憲法。憲法充分體現(xiàn)人民共同意志,充分保障人民民主權(quán)利,充分維護(hù)人民根本利益。我們要理解憲法的價值,讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。道法糕學(xué)習(xí)憲法。我們要了解憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,理解憲法的主要內(nèi)容,領(lǐng)會憲法的原則和精神,參與憲法宣傳活動,為增強(qiáng)全社會的憲法意識貢獻(xiàn)自己的力量。3踐行憲法。憲法是公民享有權(quán)利和履行義務(wù)的基本遵循。我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定,學(xué)會運用憲法規(guī)定、原則和精神來分析和解決生活中的實際問題,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為,維護(hù)憲法權(quán)威。茲聘任

班同學(xué)擔(dān)任

“憲法小衛(wèi)士”,為弘揚憲法精神,增強(qiáng)憲法權(quán)威,貢獻(xiàn)自己的力量!

日恭喜同學(xué)們成為“憲法小衛(wèi)士”,為弘揚憲法精神,增強(qiáng)憲法權(quán)威,貢獻(xiàn)自己的力量!道法糕議學(xué)小結(jié)本課你學(xué)到了什么__________________。尊崇憲法為何要尊崇憲法如何增強(qiáng)憲法意識,維護(hù)憲法權(quán)威①認(rèn)同憲法②學(xué)習(xí)憲法③踐行憲法①憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰②加強(qiáng)憲法宣傳教育是實施憲法的重要基礎(chǔ)③憲法與我們每個人息息相關(guān)創(chuàng)新作業(yè)請為這次學(xué)校憲法主題宣傳活動,設(shè)計一條宣傳標(biāo)語憲法賦予權(quán)利,法治保障幸福議學(xué)反饋1.(2025·四川綿陽·中考真題)在我國第七個憲法宣傳周,各地各校陸續(xù)開展了關(guān)于憲法的普法講座、演講比賽、知識競賽等一系列豐富多彩的活動。這有助于青少年(

)①學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的主要內(nèi)容

②認(rèn)同憲法,增強(qiáng)對憲法的尊崇③踐行憲法,解決生活中所有問題

④捍衛(wèi)憲法,杜絕各種違憲行為A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A議學(xué)反饋【答案】A2.(2025·山東東營·中考真題)2024年12月4日是第十一個國家憲法日,某校九年級同學(xué)拍攝了有關(guān)憲法的一部微電影。下面是其中的三個片段片段一:參觀五四憲法歷史資料陳列館片段二:見證國家工作人員向憲法宣誓片段三:走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行憲法宣傳以下選項中適合作微電影主題的是(

)A.學(xué)習(xí)認(rèn)同踐行憲法,增強(qiáng)憲法意識B.憲法是人民意志的集中體現(xiàn)C.憲法具有最高法律效力D.憲法是一切法律的基礎(chǔ)議學(xué)反饋3.(2025·浙江·中考真題)北京國家圖書館舉辦憲法系列講座,杭州五四憲法歷史資料陳列館組織“普法百校行”活動,廣州地鐵打造憲法宣傳專列……開展這些憲法宣傳活動旨在(

)①確立憲法的最高法律地位②增強(qiáng)公民的憲法意識③加強(qiáng)憲法實施的監(jiān)督檢查④促進(jìn)公民踐行憲法精神A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C議學(xué)反饋4.(2025·遼寧·中考真題)2025年4月至12月,教育部舉辦第十屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動。通過開展“法治青年說”、“憲法衛(wèi)士”行動計劃、憲法主題歌曲傳唱等具體活動,加強(qiáng)學(xué)生憲法法治教育。這有利于學(xué)生(

)①學(xué)習(xí)憲法②認(rèn)同憲法③完善憲法④踐行憲法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B議學(xué)反饋5.(2025·福建·中考真題)近些年,我國把憲法宣傳教育作為法治建設(shè)的基礎(chǔ)性工程來抓,通過多種形式增強(qiáng)人們對憲法的認(rèn)同感,提高踐行憲法精神的自覺性。這說明(

)A.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)B.憲法規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中的具體問題C.憲法的生命在于實施,憲法的權(quán)威也在于實施D.人民可以通過各種途徑和方式,直接管理國家事務(wù)【答案】C議學(xué)反饋6.(2025·黑龍江·中考真題)【憲法至上凝聚共識】2024年12月4日是第十一個國家憲法日。2024年“憲法宣傳周”活動主題為“大力弘揚憲法精神推動進(jìn)一步全面深化改革”。九年級(2)班的同學(xué)們在學(xué)習(xí)憲法的過程中,設(shè)計了兩條宣傳語。宣傳語一:國家權(quán)力行使不任性,公民權(quán)利有保障。宣傳語二:憲法是國家的根本法,治國安邦的總章程。(1)請你針對其中一條宣傳語,寫出其理論依據(jù)。(2)設(shè)立國家憲法日有什么重要意義?(3)我們應(yīng)如何增強(qiáng)憲法意識,維護(hù)憲法權(quán)威?【答案】(1)宣傳語一:權(quán)力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民,如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮;必須加強(qiáng)對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督,讓人民監(jiān)督權(quán)力,讓權(quán)力在陽光下運行;規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利,是憲法的核心價值追求等。宣傳語二:憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力;憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題;憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù);憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ);憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一;憲法是治國安邦的總章程,設(shè)置國家機(jī)構(gòu),規(guī)范權(quán)力運行等。(2)有利于增強(qiáng)公民的憲法意識;有利于讓公民了解更多的憲法知識;有利于維護(hù)憲法權(quán)威;有利于弘

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