PAGE高中塑料瓶收集制度規(guī)范一、總則（一）目的為了加強(qiáng)高中校園內(nèi)塑料瓶的管理，規(guī)范塑料瓶收集行為，提高資源回收利用率，營(yíng)造綠色環(huán)保的校園環(huán)境，特制定本制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生及在校園內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)的所有人員。（三）基本原則1.環(huán)保優(yōu)先原則：以保護(hù)環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，鼓勵(lì)塑料瓶的有效回收，減少?gòu)U棄物對(duì)環(huán)境的污染。2.規(guī)范有序原則：明確收集流程和標(biāo)準(zhǔn)，確保塑料瓶收集工作有序進(jìn)行。3.全員參與原則：倡導(dǎo)全體師生積極參與塑料瓶收集活動(dòng)，形成環(huán)保合力。二、塑料瓶收集管理職責(zé)（一）學(xué)校管理部門職責(zé)1.負(fù)責(zé)制定、修訂和完善塑料瓶收集制度規(guī)范，并監(jiān)督執(zhí)行。2.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)塑料瓶收集工作，與回收企業(yè)或相關(guān)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系。3.對(duì)塑料瓶收集工作進(jìn)行定期檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。（二）班主任職責(zé)1.組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)塑料瓶收集制度規(guī)范，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和參與積極性。2.負(fù)責(zé)督促本班學(xué)生將塑料瓶分類整理后按時(shí)上交至指定收集點(diǎn)。3.協(xié)助學(xué)校管理部門做好塑料瓶收集數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。（三）學(xué)生職責(zé)1.積極參與塑料瓶收集活動(dòng)，自覺(jué)將使用過(guò)的塑料瓶進(jìn)行分類收集。2.按照規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)，將塑料瓶上交至指定收集點(diǎn)，不得隨意丟棄。3.宣傳塑料瓶回收利用的意義，帶動(dòng)身邊同學(xué)共同參與環(huán)保行動(dòng)。三、塑料瓶收集標(biāo)準(zhǔn)（一）分類要求1.PET塑料瓶：主要包括礦泉水瓶、飲料瓶等，瓶身標(biāo)注有“PET”字樣。2.HDPE塑料瓶：如洗潔精瓶、洗發(fā)水瓶等，瓶身標(biāo)注有“HDPE”字樣。3.其他可回收塑料瓶：根據(jù)材質(zhì)和回收價(jià)值進(jìn)行合理分類。（二）質(zhì)量要求1.塑料瓶應(yīng)保持清潔，無(wú)明顯污漬、異味和破損。2.瓶蓋、標(biāo)簽等附屬物應(yīng)完整，不得隨意拆卸或丟棄。（三）包裝要求1.收集的塑料瓶應(yīng)進(jìn)行簡(jiǎn)單包裝，如捆扎、裝袋等，但不得過(guò)度包裝造成資源浪費(fèi)。2.包裝材料應(yīng)選擇環(huán)保、可重復(fù)使用的物品。四、塑料瓶收集流程（一）校內(nèi)收集點(diǎn)設(shè)置1.在教學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍等人員集中的區(qū)域設(shè)置塑料瓶收集點(diǎn)，并明確標(biāo)識(shí)。2.收集點(diǎn)應(yīng)配備相應(yīng)的收集容器，如垃圾桶、垃圾袋等，并定期清理和更換。（二）日常收集1.師生將分類整理好的塑料瓶放置在各自班級(jí)或辦公室附近的收集點(diǎn)。2.各班級(jí)安排專人負(fù)責(zé)每天定時(shí)收集本班學(xué)生上交的塑料瓶，并運(yùn)送至學(xué)校指定的集中存放地點(diǎn)。（三）集中存放1.學(xué)校指定專門的倉(cāng)庫(kù)或場(chǎng)地作為塑料瓶集中存放點(diǎn)，確保存放環(huán)境安全、干燥、通風(fēng)。2.集中存放點(diǎn)應(yīng)安排專人管理，對(duì)塑料瓶進(jìn)行分類存放，并做好數(shù)量統(tǒng)計(jì)和記錄。（四）回收處理1.學(xué)校定期與回收企業(yè)或相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，將集中存放的塑料瓶進(jìn)行回收處理。2.在回收過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，確?；厥仗幚磉^(guò)程環(huán)保、規(guī)范。五、塑料瓶收集獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制（一）個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)1.設(shè)立“環(huán)保之星”評(píng)選活動(dòng)，每月對(duì)塑料瓶收集表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品（如環(huán)保文具、書(shū)籍等）。2.在學(xué)期末，對(duì)塑料瓶收集數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，給予綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)加分獎(jiǎng)勵(lì)。（二）班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1.每月評(píng)選“環(huán)保班級(jí)”，對(duì)塑料瓶收集工作組織得力、成績(jī)突出的班級(jí)進(jìn)行表彰，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。2.在學(xué)期末，根據(jù)班級(jí)塑料瓶收集總量，給予班級(jí)一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（如體育用品、綠植等），用于班級(jí)建設(shè)。（三）其他獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)在塑料瓶收集活動(dòng)中提出創(chuàng)新性建議或做出突出貢獻(xiàn)的師生，給予額外的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。2.學(xué)校將塑料瓶收集工作納入環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)體系，對(duì)積極參與的師生在評(píng)優(yōu)評(píng)先、社會(huì)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定等方面予以優(yōu)先考慮。六、塑料瓶收集監(jiān)督與檢查（一）內(nèi)部監(jiān)督1.學(xué)校管理部門定期對(duì)塑料瓶收集工作進(jìn)行檢查，包括收集點(diǎn)的設(shè)置、塑料瓶的分類存放、數(shù)量統(tǒng)計(jì)等情況。2.班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的塑料瓶收集情況進(jìn)行日常監(jiān)督，及時(shí)糾正不規(guī)范行為。（二）師生監(jiān)督1.鼓勵(lì)師生對(duì)塑料瓶收集過(guò)程中的違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督舉報(bào)，學(xué)校管理部門對(duì)舉報(bào)信息進(jìn)行及時(shí)核實(shí)和處理。2.設(shè)立意見(jiàn)箱和舉報(bào)電話，方便師生反饋問(wèn)題和提出建議。（三）檢查結(jié)果處理1.對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校管理部門及時(shí)下達(dá)整改通知書(shū)，明確整改要求和期限。2.對(duì)整改不力的班級(jí)或個(gè)人，進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，并取消當(dāng)年相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)資格。七、塑料瓶收集相關(guān)宣傳教育（一）環(huán)保知識(shí)普及1.利用校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏等多種渠道，宣傳塑料瓶回收利用的環(huán)保意義、分類方法和相關(guān)法律法規(guī)。2.定期開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座和主題班會(huì)，邀請(qǐng)環(huán)保專家或志愿者為師生講解塑料瓶回收利用的重要性和實(shí)際操作方法。（二）活動(dòng)宣傳推廣1.組織開(kāi)展形式多樣的塑料瓶收集宣傳活動(dòng)，如環(huán)保創(chuàng)意比賽、手抄報(bào)展覽、環(huán)保主題演講等，激發(fā)師生的參與熱情。2.及時(shí)報(bào)道塑料瓶收集活動(dòng)中的先進(jìn)事跡和典型案例，營(yíng)造良好的輿論氛圍。（三）家校合作教育1.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群等方式，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校塑料瓶收集制度規(guī)范和環(huán)保教育活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中引導(dǎo)孩子養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。2.開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與塑料瓶回收利用，形成家校共育的環(huán)保合力。