PAGE幼兒管理規(guī)范十項制度一、總則1.目的為了加強幼兒園的規(guī)范化管理，保障幼兒的身心健康和全面發(fā)展，提高幼兒園的教育教學質量，特制定本幼兒管理規(guī)范十項制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職工、幼兒及家長。3.基本原則遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學保育教育，促進幼兒健康快樂成長。以幼兒為本，尊重幼兒的人格尊嚴和合法權益，保障幼兒的安全與健康。加強家園合作，形成教育合力，共同促進幼兒發(fā)展。二、入園與離園制度1.入園流程幼兒入園前，家長需按照幼兒園規(guī)定的時間，帶領幼兒到園辦理入園手續(xù)，提交相關資料，包括幼兒出生證明、預防接種證等。保健醫(yī)生對幼兒進行健康檢查，包括身高、體重、視力、聽力、口腔等，確保幼兒身體健康狀況符合入園要求。教師引導幼兒進入班級，熟悉班級環(huán)境和教師、同伴，開展簡單的互動活動，幫助幼兒適應幼兒園生活。2.離園流程家長需在規(guī)定的離園時間到達幼兒園，憑接送卡或有效證件接幼兒離園。教師向家長反饋幼兒在園的一日生活、學習情況，包括飲食、睡眠、游戲、學習等方面的表現。家長與教師進行簡短交流，了解幼兒的發(fā)展需求和注意事項。幼兒離園時，教師再次檢查幼兒的衣物、物品等，確保無誤后交給家長。三、班級管理制度1.班級環(huán)境創(chuàng)設教師根據幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，創(chuàng)設溫馨、舒適、富有教育意義的班級環(huán)境。班級環(huán)境應包括主題墻、區(qū)角活動區(qū)、圖書角、自然角等，為幼兒提供豐富的學習和游戲資源。定期更新班級環(huán)境，保持環(huán)境的新鮮感和吸引力，激發(fā)幼兒的學習興趣。2.班級日常管理教師制定詳細的班級工作計劃，并認真組織實施，確保班級各項工作有序開展。建立班級常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣和行為習慣，如按時作息、排隊洗手、整理玩具等。關注幼兒的個體差異，因材施教，滿足不同幼兒的發(fā)展需求。定期召開班級家長會，加強家園溝通，共同促進幼兒發(fā)展。四、教育教學制度1.教育教學計劃教師根據《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，結合本班幼兒的實際情況，制定科學合理的教育教學計劃。教育教學計劃應包括學期計劃、月計劃、周計劃和日計劃，明確教學目標、教學內容、教學方法和教學進度。定期對教育教學計劃進行反思和調整，根據幼兒的學習情況和發(fā)展需求，及時優(yōu)化教學內容和方法。2.教學活動組織教師精心設計教學活動，采用多樣化的教學方法，如游戲教學、情境教學、探究式教學等，激發(fā)幼兒的學習興趣和主動性。教學活動應注重幼兒的主體地位，鼓勵幼兒積極參與、自主探索和合作交流。合理安排教學活動時間，保證幼兒每天有足夠的戶外活動時間和游戲時間。定期開展教學觀摩活動，組織教師相互學習、交流經驗，提高教學質量。五、衛(wèi)生保健制度1.環(huán)境衛(wèi)生管理建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，保持幼兒園室內外環(huán)境整潔衛(wèi)生。定期對教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等場所進行清潔消毒，確保環(huán)境符合衛(wèi)生標準。加強對幼兒園公共區(qū)域的管理，如走廊、樓梯、操場等，及時清理垃圾和雜物。做好幼兒園綠化工作，為幼兒創(chuàng)造優(yōu)美的學習和生活環(huán)境。2.幼兒個人衛(wèi)生管理培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣服等。教師指導幼兒正確洗手方法，督促幼兒飯前便后洗手。定期為幼兒剪指甲、理發(fā)，保持幼兒個人衛(wèi)生整潔。關注幼兒的身體狀況，發(fā)現幼兒身體不適及時通知保健醫(yī)生，并做好記錄。3.飲食衛(wèi)生管理嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度，確保幼兒飲食安全。食堂工作人員應持健康證上崗，嚴格遵守食品加工操作規(guī)范。采購食品應選擇正規(guī)渠道，確保食品質量安全。合理安排幼兒膳食，保證營養(yǎng)均衡，每周制定科學合理的食譜。加強對食堂的衛(wèi)生管理，定期對食堂進行清潔消毒，防止食物中毒等事故發(fā)生。六、安全管理制度1.安全責任制度建立健全安全責任制度，明確各部門和人員的安全職責。園長是幼兒園安全工作的第一責任人，全面負責幼兒園的安全管理工作。教師、保育員、后勤人員等應按照各自的職責，做好安全管理工作，確保幼兒在園期間的安全。2.安全教育制度將安全教育納入幼兒園教育教學計劃，定期開展安全教育活動。教育內容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐騙安全等，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。結合實際情況，組織開展安全演練活動，如火災逃生演練、地震避險演練等，提高師生的應急處置能力。3.安全檢查制度定期對幼兒園的設施設備、電器電路、消防器材等進行安全檢查，及時發(fā)現并排除安全隱患。每天對教室、寢室、食堂等場所進行安全巡查，確保幼兒的學習和生活環(huán)境安全。對檢查中發(fā)現的安全問題，應及時記錄并報告相關負責人，限期整改。4.設施設備管理制度建立幼兒園設施設備臺賬，對設施設備進行登記、編號和管理。定期對設施設備進行維護保養(yǎng)，確保設施設備正常運行。對損壞的設施設備及時進行維修或更換，保證設施設備的安全性和可靠性。加強對大型玩具、游樂設施等的管理，在使用前進行安全檢查，確保幼兒使用安全。七、教師職業(yè)道德規(guī)范1.愛崗敬業(yè)教師應熱愛幼兒教育事業(yè)，具有強烈的責任心和使命感，全身心投入到教育教學工作中。認真履行教師職責，精心備課、上課，認真批改作業(yè)，耐心輔導幼兒，努力提高教育教學質量。2.關愛幼兒關心愛護每一位幼兒，尊重幼兒的人格尊嚴和個性差異，平等對待每一位幼兒。關注幼兒的身心健康和發(fā)展需求，及時發(fā)現并解決幼兒在生活和學習中遇到的問題。用愛和耐心陪伴幼兒成長，為幼兒營造溫暖、和諧的學習和生活環(huán)境。3.教書育人遵循教育規(guī)律，實施素質教育，注重培養(yǎng)幼兒的良好品德、行為習慣和創(chuàng)新精神。傳授知識與培養(yǎng)能力相結合，激發(fā)幼兒的學習興趣和潛能，促進幼兒全面發(fā)展。因材施教，關注幼兒的個體差異，滿足不同幼兒的學習需求。4.為人師表教師應以身作則，言行一致，為幼兒樹立良好的榜樣。遵守社會公德，廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風。注重自身修養(yǎng)，儀表端莊，舉止文明，穿著得體，語言規(guī)范。5.終身學習樹立終身學習理念，不斷更新教育觀念，提高自身業(yè)務水平和綜合素質。積極參加各種培訓、學習和教研活動，不斷探索教育教學新方法、新途徑。努力學習新知識、新技能，適應教育改革發(fā)展的需要。八、家園合作制度1.家園溝通機制建立多種形式的家園溝通渠道，如家長會、家長微信群、家訪、家長開放日等，及時向家長反饋幼兒在園的情況，了解幼兒在家的表現。教師定期與家長進行溝通交流，每周至少與每位家長溝通一次，及時解決家長關心的問題。認真聽取家長的意見和建議，不斷改進幼兒園的教育教學工作和管理工作。2.家長參與制度鼓勵家長積極參與幼兒園的教育教學活動，如親子活動、家長志愿者活動等,增進家長與幼兒、教師之間的感情。邀請家長參與幼兒園的管理工作，如家長委員會、膳食委員會等，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督和支持作用。定期開展家長教育講座和培訓活動，提高家長的教育水平和育兒能力。九、財務管理制度1.財務預算制度幼兒園應根據發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，編制年度財務預算。財務預算應包括收入預算和支出預算，明確各項收入和支出的項目、金額和來源。定期對財務預算執(zhí)行情況進行分析和評估，及時調整預算，確保預算的科學性和合理性。2.財務收支管理制度嚴格執(zhí)行國家財務制度和財經紀律，規(guī)范財務收支行為。各項收入應及時足額入賬，不得坐收坐支。各項支出應按照規(guī)定的審批程序進行審批，嚴格控制支出范圍和標準。加強對財務收支的核算和監(jiān)督，確保財務數據真實、準確、完整。3