PAGE學(xué)校規(guī)范語(yǔ)言文字制度一、總則（一）目的為了貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化建設(shè)，提高師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體師生員工以及在學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)、管理服務(wù)工作的相關(guān)人員。（三）基本原則1.依法推進(jìn)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)，依法開展學(xué)校語(yǔ)言文字工作。2.以人為本原則：以提高師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為核心，促進(jìn)師生全面發(fā)展。3.重在建設(shè)原則：將語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)納入學(xué)校整體工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。4.常抓不懈原則：語(yǔ)言文字工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的全過(guò)程，持續(xù)推進(jìn)，常抓常新。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組1.組成學(xué)校成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括教務(wù)處、政教處、語(yǔ)文教研組等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。2.職責(zé)（1）全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。（2）研究解決語(yǔ)言文字工作中的重大問(wèn)題，協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系。（3）對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作進(jìn)行監(jiān)督檢查和評(píng)估考核。（二）語(yǔ)言文字工作辦公室1.組成語(yǔ)言文字工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，由教務(wù)處主任兼任辦公室主任，配備專職工作人員。2.職責(zé)（1）負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的日常組織和協(xié)調(diào)工作。（2）制定和完善學(xué)校語(yǔ)言文字工作各項(xiàng)規(guī)章制度。（3）組織開展師生語(yǔ)言文字培訓(xùn)、測(cè)試和競(jìng)賽等活動(dòng)。（4）負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的宣傳和推廣，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字氛圍。（5）收集、整理和歸檔學(xué)校語(yǔ)言文字工作相關(guān)資料。（三）各部門職責(zé)1.教務(wù)處（）將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入教學(xué)計(jì)劃，在課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和考試大綱中明確語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。（）組織教師參加語(yǔ)言文字培訓(xùn)和考核，提高教師語(yǔ)言文字教學(xué)能力。（）負(fù)責(zé)學(xué)生普通話水平測(cè)試報(bào)名、培訓(xùn)和測(cè)試工作，確保學(xué)生普通話水平達(dá)標(biāo)。2.政教處（）將語(yǔ)言文字教育納入學(xué)校德育工作體系，開展形式多樣的語(yǔ)言文字教育活動(dòng)。（）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，規(guī)范校園環(huán)境中的語(yǔ)言文字使用，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。（）組織開展學(xué)生語(yǔ)言文字社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。3.語(yǔ)文教研組（）發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)主渠道作用，加強(qiáng)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的語(yǔ)言文字訓(xùn)練，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。（）組織語(yǔ)文教師開展語(yǔ)言文字教學(xué)研究和改革，探索創(chuàng)新語(yǔ)言文字教學(xué)方法和手段。（）指導(dǎo)學(xué)生參加各類語(yǔ)言文字競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。4.其他部門（）在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。如后勤部門負(fù)責(zé)規(guī)范校園設(shè)施設(shè)備、宣傳標(biāo)語(yǔ)等方面的語(yǔ)言文字使用；信息技術(shù)部門負(fù)責(zé)保障學(xué)校信息化建設(shè)中的語(yǔ)言文字規(guī)范等。三、語(yǔ)言文字工作要求（一）教師語(yǔ)言文字要求1.教師在課堂教學(xué)、日常教育管理和與學(xué)生交流中，必須使用普通話，做到語(yǔ)音準(zhǔn)確、詞匯規(guī)范、語(yǔ)法正確。2.教師要規(guī)范書寫漢字，板書工整、規(guī)范、美觀，批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)等要用規(guī)范漢字。3.教師要積極參加語(yǔ)言文字培訓(xùn)和考核，不斷提高自身語(yǔ)言文字水平。在教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，將語(yǔ)言文字教育融入學(xué)科教學(xué)之中。4.教師要以身作則，成為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的楷模。在校園內(nèi)，要自覺使用普通話進(jìn)行交流，不說(shuō)方言土語(yǔ)。（二）學(xué)生語(yǔ)言文字要求1.學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)、回答問(wèn)題、討論交流等活動(dòng)中，必須使用普通話，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。2.學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握規(guī)范漢字的書寫，做到書寫規(guī)范、工整、美觀。按照語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求，提高漢字書寫能力。3.學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的語(yǔ)言文字活動(dòng)，如朗誦、演講、征文比賽等，鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字應(yīng)用能力。4.學(xué)生要在日常生活中自覺使用普通話，不說(shuō)臟話、粗話，文明用語(yǔ)，禮貌待人。（三）校園環(huán)境語(yǔ)言文字要求1.校園內(nèi)的名稱牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)牌、電子屏幕、宣傳欄等設(shè)施設(shè)備上的文字，必須使用規(guī)范漢字，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字、繁體字、異體字等不規(guī)范用字。2.校園網(wǎng)、校報(bào)、?？?、校內(nèi)廣播、校園電視臺(tái)等宣傳媒體要嚴(yán)格遵守語(yǔ)言文字規(guī)范，使用規(guī)范漢字和標(biāo)準(zhǔn)普通話進(jìn)行信息傳播。3.學(xué)校舉辦的各類會(huì)議、活動(dòng)的文件、材料、證件、獎(jiǎng)狀等，要使用規(guī)范漢字，確保文字準(zhǔn)確無(wú)誤。四、語(yǔ)言文字培訓(xùn)與測(cè)試（一）培訓(xùn)1.培訓(xùn)對(duì)象全體教師和管理人員。2.培訓(xùn)內(nèi)容（1）國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策。（2）普通話語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法知識(shí)和漢字書寫規(guī)范。（3）語(yǔ)言文字應(yīng)用能力訓(xùn)練，如口語(yǔ)表達(dá)、寫作技巧等。3.培訓(xùn)方式（1）定期組織集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)語(yǔ)言文字專家或?qū)I(yè)教師進(jìn)行授課。（2）開展校本培訓(xùn)，由學(xué)校語(yǔ)言文字骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。（3）鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀相關(guān)書籍、參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式提高語(yǔ)言文字水平。（二）測(cè)試1.測(cè)試對(duì)象全體教師和學(xué)生。2.測(cè)試內(nèi)容（1）教師測(cè)試內(nèi)容包括普通話水平測(cè)試和漢字書寫規(guī)范測(cè)試。（2）學(xué)生測(cè)試內(nèi)容包括普通話水平測(cè)試和漢字聽寫、作文等測(cè)試。3.測(cè)試組織（1）教師普通話水平測(cè)試按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定，由學(xué)校統(tǒng)一組織報(bào)名，參加當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)委組織的測(cè)試。（2）學(xué)生普通話水平測(cè)試由學(xué)校語(yǔ)言文字工作辦公室組織實(shí)施，按照相應(yīng)的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。（3）漢字書寫規(guī)范測(cè)試由學(xué)校語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)組織，定期對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行書寫水平考核。五、語(yǔ)言文字工作監(jiān)督與檢查（一）監(jiān)督檢查機(jī)制1.學(xué)校建立語(yǔ)言文字工作監(jiān)督檢查機(jī)制，定期對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作進(jìn)行全面檢查和專項(xiàng)檢查。2.語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校各部門語(yǔ)言文字工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。3.設(shè)立語(yǔ)言文字工作舉報(bào)電話和郵箱，接受師生和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作中不規(guī)范行為的舉報(bào)。（二）檢查內(nèi)容1.教師和學(xué)生使用普通話和規(guī)范漢字的情況。2.校園環(huán)境中語(yǔ)言文字的使用情況，包括名稱牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)牌、電子屏幕、宣傳欄、校報(bào)校刊、校內(nèi)廣播、校園電視臺(tái)等。3.學(xué)校舉辦的各類會(huì)議、活動(dòng)的文件、材料、證件、獎(jiǎng)狀等文字使用情況。4.語(yǔ)言文字培訓(xùn)和測(cè)試工作的開展情況。（三）檢查結(jié)果處理1.對(duì)在語(yǔ)言文字工作檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)下達(dá)整改通知書，明確整改要求和整改期限。2.各部門要按照整改通知書要求，認(rèn)真落實(shí)整改措施，按時(shí)完成整改任務(wù)，并將整改情況書面報(bào)告學(xué)校語(yǔ)言文字工作辦公室。3.對(duì)整改不力的部門和個(gè)人，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令其限期整改到位。對(duì)違反語(yǔ)言文字法律法規(guī)和本制度規(guī)定的行為，要依法依規(guī)進(jìn)行處理。六、語(yǔ)言文字工作考核與獎(jiǎng)勵(lì)（一）考核1.學(xué)校將語(yǔ)言文字工作納入對(duì)各部門和教師的年度考核內(nèi)容，制定具體的考核指標(biāo)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。2.考核內(nèi)容包括語(yǔ)言文字工作組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、培訓(xùn)測(cè)試、日常工作開展、校園環(huán)境語(yǔ)言文字規(guī)范等方面。3.考核方式采取自評(píng)、互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定相結(jié)合的方式進(jìn)行。（二）獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)在語(yǔ)言文字工作中表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.獎(jiǎng)勵(lì)形式包