PAGE小學(xué)宣傳用語規(guī)范制度一、總則1.目的為了規(guī)范小學(xué)宣傳用語，確保學(xué)校宣傳工作的準(zhǔn)確性、規(guī)范性和正面導(dǎo)向性，提升學(xué)校形象，營造良好的教育氛圍，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校所有對外宣傳活動中使用的各類宣傳用語，包括但不限于學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳海報、宣傳冊、新聞稿件、校園廣播等。3.基本原則合法性原則：宣傳用語必須符合國家法律法規(guī)的要求，不得出現(xiàn)違法違規(guī)、違背公序良俗的內(nèi)容。真實性原則：宣傳內(nèi)容應(yīng)真實、客觀、準(zhǔn)確地反映學(xué)校的實際情況，不得夸大、虛假宣傳。正面導(dǎo)向原則：宣傳用語要積極向上，弘揚正能量，展現(xiàn)學(xué)校的良好風(fēng)貌和教育成果，引導(dǎo)師生樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。規(guī)范性原則：宣傳用語應(yīng)使用規(guī)范的語言文字，避免出現(xiàn)錯別字、語病、生僻字、繁體字等，遵循語言表達的邏輯性和連貫性。二、宣傳用語內(nèi)容規(guī)范1.關(guān)于學(xué)校名稱及標(biāo)識學(xué)校名稱應(yīng)使用全稱，不得隨意簡稱或縮寫。在正式文件、宣傳資料、新聞報道等中，應(yīng)統(tǒng)一使用[學(xué)校全稱]。學(xué)校標(biāo)識（?；铡⑿Ｃ煮w等）應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)樣式使用，不得擅自更改顏色、比例、變形等，確保標(biāo)識的一致性和權(quán)威性。2.教育教學(xué)成果宣傳宣傳學(xué)校教育教學(xué)成果時，應(yīng)突出學(xué)校的特色和亮點，但要基于實際情況，避免過度拔高。成果表述應(yīng)具體、可量化，例如：“我校在[具體學(xué)科]競賽中，[X]名學(xué)生獲得一等獎，[X]名學(xué)生獲得二等獎，獲獎率達到[X]%”。對于教師的教學(xué)成果，應(yīng)強調(diào)教師的教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)生成績提升等方面的實際成效，如“[教師姓名]老師通過[具體教學(xué)方法]，所教班級學(xué)生在本學(xué)期期末考試中，平均分提高了[X]分”。3.師資隊伍建設(shè)宣傳宣傳師資隊伍時，要注重展現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神和團隊合作精神。可以列舉教師獲得的榮譽稱號、教學(xué)科研成果等，如“我?，F(xiàn)有特級教師[X]名，高級教師[X]名，[X]名教師在省級教學(xué)比賽中獲獎”。不得使用未經(jīng)核實的教師個人信息或虛假榮譽進行宣傳，對于教師的宣傳應(yīng)尊重教師本人意愿，避免過度炒作。4.校園文化建設(shè)宣傳校園文化建設(shè)宣傳要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等核心價值觀，通過具體事例和活動來展現(xiàn)校園文化的內(nèi)涵。例如：“我校以‘[校訓(xùn)內(nèi)容]’為校訓(xùn)，積極開展各類文化活動，如校園文化節(jié)、讀書月等，營造了濃厚的文化氛圍”。宣傳用語應(yīng)富有感染力和親和力，能夠激發(fā)師生和家長對學(xué)校文化的認(rèn)同感和歸屬感。5.安全與管理宣傳宣傳學(xué)校安全管理工作時，要突出學(xué)校的安全制度、措施和成效，如“我校高度重視校園安全工作，建立了完善的安全管理制度，配備了專業(yè)的安保人員，本學(xué)期校園安全事故發(fā)生率為零”。不得在宣傳中忽視安全問題或淡化安全責(zé)任，確保師生和家長對學(xué)校安全工作的信任。6.招生宣傳招生宣傳用語要嚴(yán)格遵守教育部門的招生政策和規(guī)定，不得進行虛假承諾、違規(guī)招生等行為。宣傳內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)校的招生范圍、招生計劃、招生程序等基本信息，如“我校按照[當(dāng)?shù)亟逃块T規(guī)定]進行招生，今年計劃招收[X]個班級，招生范圍為[具體區(qū)域]”。不得使用模糊、誤導(dǎo)性的語言吸引學(xué)生和家長，如“我校教學(xué)質(zhì)量一流，升學(xué)無憂”等表述應(yīng)避免，應(yīng)具體說明學(xué)校在教學(xué)、師資、課程等方面的優(yōu)勢。三、宣傳用語語言規(guī)范1.文字表述宣傳用語應(yīng)使用簡潔明了、通俗易懂的語言，避免使用過于生僻、晦澀的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。盡量做到讓師生、家長和社會大眾能夠輕松理解宣傳內(nèi)容。嚴(yán)格遵守國家語言文字規(guī)范，使用簡體漢字，不得使用錯別字、異體字、繁體字等。對于一些容易混淆的字詞，如“的”“地”“得”的用法，要準(zhǔn)確區(qū)分。2.語法規(guī)范宣傳用語的語法要正確，句子結(jié)構(gòu)完整，成分搭配合理。避免出現(xiàn)語法錯誤，如主謂賓搭配不當(dāng)、句子成分殘缺等問題。注意語句的邏輯性和連貫性，避免出現(xiàn)前后矛盾、語義不清的情況。在表達多個觀點或內(nèi)容時，要按照合理的順序進行組織，使讀者能夠清晰地理解宣傳意圖。3.標(biāo)點符號使用正確使用標(biāo)點符號，確保標(biāo)點符號的位置和用法符合規(guī)范。逗號、句號、問號、嘆號等常用標(biāo)點符號要使用準(zhǔn)確，避免因標(biāo)點符號使用不當(dāng)而造成語義誤解。對于一些較長的句子或包含多個層次的內(nèi)容，要合理使用標(biāo)點符號進行分隔，使句子的層次更加清晰。四、宣傳用語審核發(fā)布流程1.初稿撰寫宣傳用語由相關(guān)部門或責(zé)任人根據(jù)宣傳主題和要求進行初稿撰寫。撰寫人員應(yīng)認(rèn)真研究宣傳內(nèi)容，確保用語符合本制度的各項規(guī)定。2.部門初審初稿完成后，提交至所在部門負(fù)責(zé)人進行初審。部門負(fù)責(zé)人要對宣傳用語的內(nèi)容、語言等方面進行全面審核，檢查是否符合學(xué)校宣傳工作的整體要求，是否存在違規(guī)或不當(dāng)表述，并提出修改意見。3.宣傳部門審核經(jīng)部門初審?fù)ㄟ^的宣傳用語，提交至學(xué)校宣傳部門進行審核。宣傳部門要從宣傳效果、語言規(guī)范、與學(xué)校形象的契合度等多個角度進行審核，對不符合要求的用語及時反饋給撰寫部門進行修改。4.分管領(lǐng)導(dǎo)審批宣傳部門審核通過的宣傳用語，報學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)進行審批。分管領(lǐng)導(dǎo)要對宣傳用語進行最終把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容準(zhǔn)確、規(guī)范、符合學(xué)校整體宣傳策略，批準(zhǔn)后方可進入發(fā)布環(huán)節(jié)。5.發(fā)布與存檔經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審批后的宣傳用語，按照預(yù)定的宣傳渠道和方式進行發(fā)布。同時，宣傳部門要對發(fā)布的宣傳用語進行存檔，建立宣傳用語檔案庫，以便日后查閱和管理。五、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督機制學(xué)校設(shè)立宣傳用語監(jiān)督小組，由學(xué)校辦公室、宣傳部門、紀(jì)檢部門等相關(guān)人員組成。監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對學(xué)校各類宣傳用語進行定期或不定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)使用宣傳用語的行為。日常監(jiān)督：監(jiān)督小組通過對學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳海報等宣傳渠道的實時監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時通知相關(guān)部門進行整改。定期檢查：每月或每季度對學(xué)校宣傳用語進行全面檢查，形成檢查報告，對存在的問題進行梳理和分析，并提出改進措施。2.考核辦法將宣傳用語規(guī)范使用情況納入學(xué)校各部門的績效考核體系。對于在宣傳用語撰寫和審核過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格遵守制度，未出現(xiàn)違規(guī)情況的部門給予適當(dāng)加分；對于出現(xiàn)違規(guī)宣傳用語的部門，視情節(jié)輕重給予扣分處理。對因宣傳用語違規(guī)而給學(xué)校造成不良影響的相關(guān)責(zé)任人，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定進行嚴(yán)肅處理，包括批評教育、績效扣罰、行政處分等。六