2025-2026學(xué)年高二語文上學(xué)期第一次月考卷傳承與弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系有一個(gè)傳“形”還是傳“神”的問題。比如，傳承與弘揚(yáng)井岡山精神，并不是要求黨員、干部像當(dāng)年那樣過“紅米飯，南瓜湯，挖野菜，也當(dāng)糧”的日子，這只是井岡山精神的“形”，我們可以到井岡山去吃上一頓紅米飯、喝上一碗南瓜湯，這只是為了體驗(yàn)一下當(dāng)年紅軍的艱苦生活。更為重要的是通過這樣的親身體驗(yàn)永葆艱苦奮斗本色，不丟勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，不丟廉潔奉公的高尚操守，這才是井岡山精神的“神”，是我們要傳承與弘揚(yáng)的“魂”。再比如傳承與弘揚(yáng)雷鋒精神，就不能只是喊口號(hào)，而是要學(xué)習(xí)雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，在平凡工作崗位上甘當(dāng)螺絲釘，勇于奉獻(xiàn)、樂于助人，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以實(shí)際行動(dòng)定向，才能夠把偉大精神代代傳承下去?；A(chǔ)過關(guān)卷（考試用時(shí)150分鐘，滿分150分）注意事項(xiàng)：12．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。（材料二：3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，是我們黨立黨興黨、執(zhí)政興國(guó)的寶貴精神財(cái)富，是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。4．測(cè)試范圍：統(tǒng)編版選擇性必修上冊(cè)第1~2一、現(xiàn)代文閱讀（35分）在新的歷史起點(diǎn)上，我們要傳承好中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，繼續(xù)將其融入中國(guó)共產(chǎn)黨人血脈和基因，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供不竭精神動(dòng)力。（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。結(jié)合我們黨從誕生到發(fā)展壯大一路走過的光輝歷程，整合各方面研究力量，開展系統(tǒng)研究、關(guān)聯(lián)研究、比較研究，為中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系發(fā)揮作用提供豐富學(xué)理支撐。加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系解讀詮釋，向干部群眾講清楚精神譜系的基本構(gòu)成、發(fā)展脈絡(luò)和內(nèi)在聯(lián)系，駁斥歪曲黨的歷史、褻瀆英雄、貶低經(jīng)典的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。材料一：中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的形成先后經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的不同時(shí)期和歷史階段，具有鮮明的時(shí)代烙印。有人據(jù)此提出了是否過時(shí)的問題。能否回答和解決這一問題，直接關(guān)系到傳承與弘揚(yáng)的信心是否堅(jiān)定、行動(dòng)是否堅(jiān)決。應(yīng)順應(yīng)傳播趨勢(shì)，加快推進(jìn)傳統(tǒng)媒體與現(xiàn)代媒體融合，利用好報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，加強(qiáng)網(wǎng)上紅色精神展廳等陣地建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)先進(jìn)典型、英雄楷模的宣傳，深入講好革命故事、黨的故事。加強(qiáng)傳播方式和話語方式創(chuàng)新，運(yùn)用好移動(dòng)應(yīng)用、社交媒體、網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)新應(yīng)用新業(yè)態(tài)，推動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系真正入腦入心。形成過程有限，崇高精神永恒。納入中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神，名稱、內(nèi)涵都是具體的，形成的過程也都是與英雄模范、典型地域、歷史事件、科技工程緊密相關(guān)。有的以英雄模范的名字命名，如焦裕祿精神、雷鋒精神等；有的以典型地域命名，如井岡山精神、延安精神等；有的以歷史事件命名，如長(zhǎng)征精神、抗美援朝精神等；有的以科技工程命名，如“兩彈一星”精神、載人航天精神等。這些精神形成過程雖然有限，但影響和力量無限。任何一個(gè)民族都需要有這樣的精神構(gòu)成其強(qiáng)大精神力量。時(shí)代條件變化，理想事業(yè)沒變。新民主主義革命時(shí)期的精神主題是不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)、浴血奮戰(zhàn)的革命精神；社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的精神主題是自力更生、艱苦奮斗、發(fā)奮圖強(qiáng)的艱苦創(chuàng)業(yè)精神；改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期展現(xiàn)的精神主題是解放思想、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的改革開放精神；中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代展現(xiàn)的精神主題是自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新、砥礪奮斗的偉大奮斗精神。時(shí)代條件之變帶來了精神主題之變，并沒有帶來理想事業(yè)之變，我們始終在堅(jiān)守共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的理想信念，始終堅(jiān)持為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的偉大事業(yè)。由形成于不同歷史時(shí)期的偉大精神構(gòu)成的精神譜系，具有共同的源和本、根和魂，那就是堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、紅色資源是弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的鮮活教材。要加強(qiáng)紅色資源保護(hù)和開發(fā)利用的頂層設(shè)計(jì)，明確攜手加強(qiáng)紅色資源開發(fā)利用。發(fā)掘保護(hù)利用好承載中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的遺址、遺跡、場(chǎng)館、文物等，特別是要把一些標(biāo)志性教育基地建設(shè)成傳承精神譜系的生動(dòng)課堂。中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系不僅是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、滋養(yǎng)靈魂的重要資源，也是人民群眾提升道德境界的重要載體。要把中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系宣傳教育與開展群眾性文化活動(dòng)結(jié)合起來，運(yùn)用好基層文化陣地和各類活動(dòng)平臺(tái)，精心培育根植群眾、服務(wù)群眾的文化載體和文化樣式，讓中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系滋潤(rùn)廣大群眾的心田。將中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系所蘊(yùn)含的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值準(zhǔn)則與社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融合起來，不負(fù)人民的偉大建黨精神。試題第1頁（共4頁）試題第2頁（共4頁）體現(xiàn)在人民群眾的日常生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，內(nèi)化為廣大人民群眾的精神追求。船灶呼呼地冒著火光，灶上擱著一尊盛滿水的三足銅鬲，蒸汽向上翻涌著，把鬲上架著的一具陶籠罩在云霧之中。唐蒙和黃同并肩蹲下，死死盯著不斷被蒸汽掀動(dòng)的蓋子。（1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3）守在灶前的兩人偶爾會(huì)對(duì)視一眼，眼神里盡是惱怒。之前他們倆剛一進(jìn)廚時(shí)，氣氛還算和諧。黃同建議說七月嘉魚不夠肥，煎之不美，不如清蒸，唐蒙從善如流。可一到殺魚的環(huán)節(jié)，兩人卻發(fā)生了嚴(yán)重的分歧。因?yàn)樘泼砂l(fā)現(xiàn)，黃同殺第一條魚時(shí)，居然沒有刮鱗。他大為憤怒，說殺魚怎么可以不刮鱗？黃同堅(jiān)持說唐蒙實(shí)在無法容忍，搶過另外一條嘉魚，說別糟踐東西了，擼起袖子親自處理。一刮之下他才發(fā)現(xiàn)，這嘉魚的鱗片居然是在魚皮下面，看來是嶺南人手笨不會(huì)處理，只好帶鱗吃下。A.中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系雖形成于不同的歷史時(shí)期，具有鮮明的時(shí)代烙印，但影響跨越時(shí)空。B.自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新、砥礪奮斗的偉大奮斗精神是中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代展現(xiàn)的精神主題。C.在平凡工作崗位上付出實(shí)際行動(dòng)，甘當(dāng)奉獻(xiàn)的螺絲釘，樂于助人，是學(xué)習(xí)雷鋒精神的正確做法。D.傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體融合推廣是宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系、加強(qiáng)精神陣地建設(shè)的主要方式。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3）A.堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的根。他在番陽縣做縣丞好多年，那里背靠彭蠡大澤，魚類甚多，殺魚經(jīng)驗(yàn)很是豐富。只見唐蒙手里小刀上下翻飛，把魚鱗一片片挑出來，然后開膛、挖腮，去凈肚內(nèi)黑衣，動(dòng)作一氣呵成。然后他還削了幾小根甘蔗，擱在魚身下方。B.傳承井岡山精神的“神”，永葆艱苦奮斗本色，不丟勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，不丟廉潔奉公的高尚操守，離不開對(duì)紅軍當(dāng)年艱苦生活的體驗(yàn)。黃同忍不?。骸昂煤玫募昔~，怎么要用甘蔗鋪底？”唐蒙眼皮一翻：“我們番陽從來都是如此。”黃同沒吭聲，但呼吸明顯變得急促，顯然無法接受。C.中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系不僅是立黨興黨、執(zhí)政興國(guó)的寶貴精神財(cái)富，也是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的不竭精神動(dòng)力?！霸诖筲讕X前被俘時(shí)，都沒見黃左將你這么委屈?！碧泼刹皇r(shí)機(jī)地嘲諷了一句。好在兩個(gè)人的其他廚序都差不多，無非是放些蔥白、姜絲，再淋入一點(diǎn)稻米酒。一俟銅里的水開，便把兩條嘉魚放入陶瓶開蒸。D.作為人民群眾提升道德境界重要載體的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，其所蘊(yùn)含的價(jià)值目標(biāo)與準(zhǔn)則可以與社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合，內(nèi)化為人民群眾的精神追求。3.下列選項(xiàng)，能夠體現(xiàn)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期精神主題的一項(xiàng)是（3）隨著水聲咕嘟，廚里陷入一種微妙的安靜，只聽得到滾水的聲音。黃同不動(dòng)聲色地將左手大拇指按在右顧不得蒸汽燙，迫不及待地掀開蓋子。A.B.C.D.只見瓶?jī)?nèi)兩條嘉魚并排躺在陶盤里，俱是通體白嫩，軟玉橫陳。一股蒸魚特有的清香，繚繞在四周，令人食指大動(dòng)。唐蒙拿起一雙竹筷，先伸向黃同那一條。他本以為魚身沒有刮鱗，口感必然欠佳，可誰知一入口，那鱗質(zhì)變得微脆，與魚肉相得益彰，味道意外地奇妙且?guī)哟巍Ｌ泼杉?xì)琢磨了一下，大概是因?yàn)榧昔~腹部自帶膏他的筷子一觸到魚身，魚肉竟自潰散開來，只見肉色如白璧無瑕，看不到半點(diǎn)血絲或雜質(zhì)，只在表面浮動(dòng)著一層淺淺的油光。他夾起一塊送入嘴里，幾乎是迎齒而潰，立時(shí)散為濃濃鮮氣，充盈于唇齒之內(nèi)。他之前憤怒，是擔(dān)心甘蔗的甜膩會(huì)破壞魚鮮，沒想到蔗漿蒸開之后，甜味幾乎消失，反而有了提鮮的妙用。兩人把兩條魚都品嘗了之后，不約而同地陷入沉默。良久唐蒙方開口道：“看來閣下不去魚鱗，是‘因4.習(xí)近平總書記說：“焦裕祿精神，過去是、現(xiàn)在是，將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)?！闭?qǐng)4分）.6分）5（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。嘉魚①馬伯庸“我們南越盛產(chǎn)甘蔗，居然沒人想到，這東西也可以烹魚?！秉S同也感慨道。試題第3頁（共4頁）試題第4頁（共4頁）適才那點(diǎn)“血海深仇”，就此煙消云散。唐蒙看看盤中兩條殘缺的嘉魚：“都動(dòng)過筷子了，這樣的菜端給兩位貴人不太合適，還剩一條，另外烹過吧?！秉S同立刻點(diǎn)頭：“對(duì)，對(duì)，咱們?cè)倥胍粭l便是，不去鱗，7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說與魯迅的《祝福》一樣，采用故事套故事的結(jié)構(gòu)，使敘事更為復(fù)雜，文化意蘊(yùn)更為豐厚。B.在爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，唐蒙與黃同的語言充滿了火藥味，而在和解之時(shí)，兩人的語言則變得溫和而親切。C.“插著一朵素白色的梔子花”，使小姑娘具有清新的氣息，體現(xiàn)其對(duì)美的追求和對(duì)生活的熱愛。D.小說寫小姑娘賣醬的情節(jié)，巧妙地連接了故事的前面部分，也展示了嶺南普通百姓的生活場(chǎng)景。8.黃同對(duì)唐蒙態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容簡(jiǎn)要說明。（4分）唐蒙起身從水缸里撈出最后一條嘉魚，笑嘻嘻道：“那老漁民的手背白白嫩嫩的，哪里是常年在江上風(fēng)地甩在案板上：“時(shí)辰不早，盡快上灶吧?！彼涕_，黃同伸手?jǐn)r住，正色道：“適才大使烹魚，是不是還澆了點(diǎn)稻米酒？”唐蒙一點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，這是用來驅(qū)腥的?！秉S同道：“我們南越日常烹魚，也用酒來驅(qū)腥。不過我家貴人別有一種驅(qū)腥之法，待我喚來，給大使品鑒一下?！?.小說圍繞“烹飪嘉魚”展開，產(chǎn)生了諸多獨(dú)特的藝術(shù)效果，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）唐蒙對(duì)此自然是樂于聽從。黃同示意稍候。過不多時(shí)，船外傳來一個(gè)清脆的女子叫賣聲：“賣醬咧，上好的肉醬魚醬米醬芥末醬咧，吃完回家找阿姆咧?！遍喿x下面的文言文，完成下面小題。材料一：子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。”那聲音清澈干脆，字字咬得清楚，一口氣報(bào)出一長(zhǎng)串名字連氣都不喘，如一粒粒蚌珠落在銅鼎之上。聲音由遠(yuǎn)及近，過不多時(shí)，一個(gè)黃毛丫頭來到了甲板上。這小姑娘看面相十六七歲，四肢瘦得似竹竿一樣，皮膚黝黑，頭上卻插著一朵素白色的梔子花，兩只大眼睛忽閃忽閃。她背著一個(gè)半人高的大竹簍，整個(gè)人晃晃悠悠，感覺隨時(shí)會(huì)掉下水似的。（《論語?材料二：莊宗既好俳優(yōu)，伶人由此用事，遂至于亡。是時(shí)，諸伶人出入宮掖，侮弄縉紳，景進(jìn)最居中用事。劉皇后聽宦者讒言，遣繼岌賊殺郭崇韜?；实艽鎭V，崇韜之婿也，進(jìn)讒于莊宗曰：“存乂且反，為婦翁報(bào)仇?！蹦诵」媚锸炀毜靥霞装澹汛笾窈t卸下來打開。只見竹簍里面分成十幾個(gè)小草袋，每個(gè)草袋里都塞著一個(gè)人頭大小的陶罐?！百F人想要什么醬？”小姑娘問。黃同朝簍子瞥了一眼：“你這里可還有枸醬？”小姑黃同“嘖”了一聲，這醬仔真是認(rèn)死理，也不看看跟她講話的是誰。他懶得計(jì)較，說那就三文吧。小姑娘轉(zhuǎn)身從最下面的草袋里掏出一個(gè)小罐子，罐體偏白。看得出，她對(duì)這個(gè)小罐頗為珍惜，外面還裹了一圈用麻草編的套子，怕它無意中摔碎。“崇韜且誅，友謙不自安，必反，宜并誅之。”于是及其將五六人皆族滅之。已而朱友謙又見殺。友謙子廷徽為澶州刺史，有詔彥瓊使殺之，彥瓊秘其事，夜半馳出城。鄴人見彥瓊無故夜馳出，大恐。貝州人有來鄴者，傳此語以歸。戍卒皇甫暉聞之，由此劫趙在禮作亂。在禮已至館陶，鄴都巡檢使孫鐸，見彥瓊求兵御賊，彥瓊不肯與。已而賊至，彥瓊以兵登北門，聞賊呼聲，棄其兵而走，單騎歸（有刪改）注】①本文節(jié)選自《食南之徒》，馬伯庸長(zhǎng)篇小說，集歷史、文化、美食于一體。小說寫喜好美食的大漢使者唐蒙，來到食材豐富的南越之國(guó)，他所要面對(duì)的不止是美食，還有美食背后的種種。.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）于京師。在禮由是得入于鄴以成其叛亂者，由彥瓊啟而縱之也。【郭從謙雖以優(yōu)進(jìn)，而嘗有軍功，故以為從馬直指揮使。從謙以姓郭，拜崇韜為叔父，而皇弟存乂又以從夜謀亂，事覺，被誅。莊宗戲從謙曰：“汝黨存乂崇韜負(fù)我又教王溫反復(fù)欲何為乎？”從謙恐，退而激其軍士曰：“罄爾之貲，食肉而飲酒，無為后日計(jì)也?！避娛繂柶涔?，從謙因曰：“上以王溫故，俟破鄴，盡坑爾曹?！避娛啃胖?，皆欲為亂。李嗣源兵反，向京師，從謙馳攻興教門。莊宗聞亂，率諸王衛(wèi)士擊亂兵出門。亂兵縱火焚門，緣城而入。帝傷重。至午時(shí)，帝崩，葬新安之雍陵。6A.小說開篇描寫船灶的火光、濃濃的蒸汽、不同的廚具等，營(yíng)造了一個(gè)充滿生活氣息的廚環(huán)境。B.黃同堅(jiān)持嶺南人的傳統(tǒng)做法，即殺魚時(shí)不刮鱗。唐蒙對(duì)此表示不滿，并親自處理另外一條嘉魚。C.在品嘗了用甘蔗烹制的嘉魚后，黃同感慨南越盛產(chǎn)甘蔗卻未想到可用以烹魚，流露出悔恨之意。D.唐蒙通過細(xì)致的觀察和分析，推斷出老漁民的真實(shí)身份，這展現(xiàn)出他敏銳的觀察力和分析能力。（選自歐陽修《新五代史?伶官傳》有刪改）試題第1頁（共4頁）試題第2頁（共4頁）10.分）汝黨A存乂B崇韜C負(fù)我D又教王溫E反F復(fù)G欲H何為乎？1.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3原上草，露初晞，舊棲新垅兩依依。空床臥聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣?！咀ⅰ竣匍嬮T：蘇州西門，詞人舊居。②梧桐半死：枚乘《七發(fā)》中說，龍門有梧桐，其根半生半死。1）15.下列對(duì)上面兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3）A.B.C.D.A.莊宗，皇帝的謚號(hào)。古代帝王、貴族等死后所加給的帶有褒貶意義的稱號(hào)。極為沉痛。B.痛。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3）C.A.念之情。D.學(xué)問人學(xué)習(xí)，不斷糾正自己的缺點(diǎn)。B.涼。6.等五六人都滅了族。C.1蘇軾、賀鑄的這兩首詞，堪稱古代悼亡詩(shī)之雙絕。兩首詞的藝術(shù)各具特色，請(qǐng)結(jié)合兩首詞的最后兩句分又一個(gè)人臨陣脫逃，以致叛軍占了鄴都。D.分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.源的軍隊(duì)造反，郭從謙也加入反叛之列。3.分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《<論語>十二章》中，既強(qiáng)調(diào)榜樣的良好作用，又強(qiáng)調(diào)要自我反思的句子是“___________，1______________”。（2________________，_____________”，告誡人們，要不忘初心、不改始終，直到最后的勝利，決不松懈。（3或暗含淡泊隱逸的愿望，如“___________，___________”。（（1）及莊宗入洛，伶人皆求賂于友謙，友謙不能給而辭焉。14.唐莊宗因不能遵從孔子“就有道而正焉”等教誨，招致“身死國(guó)滅，為天下笑”的下場(chǎng)。由材料二可以分）三、語言文字運(yùn)用（本小題共6小題，20分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，11分)閱讀下面這首詞，完成小題。閱讀下面的文字，完成下面小題。江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)蘇軾一段時(shí)間以來，美國(guó)通脹問題日趨嚴(yán)重，甚至創(chuàng)40年新高。美國(guó)通脹率①是其前期極度寬松貨幣政策、自身經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問題和政策失誤的集中體現(xiàn)和嚴(yán)重后果。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。近年來，美國(guó)大搞貿(mào)易保護(hù)主義，肆意增加關(guān)稅，導(dǎo)致從海外進(jìn)口的商品和服務(wù)價(jià)格上漲，美國(guó)企業(yè)和消費(fèi)者不得不為此買單。美國(guó)在烏克蘭危機(jī)爆發(fā)后發(fā)起了對(duì)俄的單邊制裁，在全球能源、金融、糧食造成了巨大沖擊，加劇了通脹難題。應(yīng)對(duì)通脹問題，美國(guó)需要的是找準(zhǔn)病灶、②_。但美聯(lián)儲(chǔ)卻寄希望于通過單一的利率政策來抑制經(jīng)濟(jì)過熱以解決通脹難題，反而給美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)蒙上了陰影。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。鷓鴣天賀鑄重過閶門萬事非，同來何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。③_，美國(guó)在制定貨幣財(cái)政政策時(shí)卻只顧自身眼前利益。美國(guó)媒體將美試題第3頁（共4頁）試題第4頁（共4頁）聯(lián)儲(chǔ)大舉加息的做法稱為“美元微笑”。面對(duì)“高燒”，加息政策真的能挽救世界經(jīng)濟(jì)嗎?答案絕對(duì)是否定美元往往在美國(guó)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁或疲弱的兩個(gè)極端升值，美元升值將促使國(guó)際資本回流美國(guó)，最終令不少國(guó)家蒙受惡性通脹和資本外流的雙重沖擊，恐將世界拖入更大危機(jī)。1128.9.0.分）分）分）(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成下面小題?！锻耆珡慕?jīng)書模子里刻出來的人物。塑造這個(gè)人物，正是作者反傳統(tǒng)、反程朱理學(xué)思想的體現(xiàn)。②的安排足見作者對(duì)皇權(quán)思想的批判?！都t樓夢(mèng)》的思想內(nèi)涵直接觸及整個(gè)社會(huì)，它的反傳統(tǒng)、反程朱理學(xué)思想，反皇權(quán)思想等也完全反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)問題。所以解讀《紅樓夢(mèng)》必須把它放到當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境中來觀察，才能較全面地_③_。221.文中甲、乙、丙、丁四處劃波浪線的句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）A.B.C.D.丁處甲處15個(gè)字。6分）五、寫作（60分）乙處丙處2.（23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。隨著年齡的增長(zhǎng)，人會(huì)越來越多地感受到情緒對(duì)人的觀察、思考、判斷、行動(dòng)等都有不可忽視的影響。你對(duì)情緒的感受如何？你對(duì)情緒有過怎樣的思考？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)情緒的認(rèn)識(shí)。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。試題第1頁（共4頁）試題第2頁（共4頁） 2025-2026學(xué)年高二語文上學(xué)期第一次月考卷基礎(chǔ)過關(guān)卷參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）1.D2.B3.C4.明的時(shí)代烙印，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。②焦裕祿精神的形成過程有限，但崇高精神永恒。雖然時(shí)代條件發(fā)生了變化，但我黨的理想事業(yè)沒有變。不管是現(xiàn)在還是將來，焦裕祿精神仍需我們堅(jiān)守和發(fā)揚(yáng)，永不2分，共4分，意思相近即可。其他答案合理亦可酌情給分）5.強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的學(xué)理闡釋。④運(yùn)用好新型科學(xué)技術(shù)手段傳播。⑤加強(qiáng)對(duì)紅色資源的保護(hù)和開1分，共6分，意思相近即可。其他答案合理亦可酌情給分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）6.C7.A8.唐蒙在烹飪嘉魚的過程中展現(xiàn)出了豐富的經(jīng)驗(yàn)和精湛的技藝，贏得了黃同的認(rèn)可，從而促使他改變了對(duì)唐蒙的態(tài)度。③唐蒙在品嘗黃同烹飪的嘉魚后認(rèn)可了嶺南做法的巧妙之處，體現(xiàn)出開放和包容的態(tài)度，從而2分，答出兩點(diǎn)得5分）9.階層的人物有機(jī)聯(lián)系在一起，展現(xiàn)人物間的交流、碰撞、和解等，讓人物形象更鮮明。③圍繞“烹飪嘉魚”展開，反映了當(dāng)時(shí)不同的風(fēng)俗習(xí)慣和飲食文化，使意蘊(yùn)更豐富。④圍繞“烹飪嘉魚”展開，營(yíng)造了豐富而2分，答出三點(diǎn)得6分。意思對(duì)即可，其他答案言之成理亦可）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）10.BDF1/411.B12.D13.（1）等到莊宗進(jìn)入洛陽，伶子們都向朱友謙索要賄賂，朱友謙拿不出來而推辭了。14.①聽信讒言。聽信劉皇后、伶官景進(jìn)的讒言，殺害忠臣，埋下禍根。②用人不當(dāng)。重用史彥瓊，史彥瓊卻不能駕馭下屬導(dǎo)致叛亂。③不能慎于言。與近臣郭從謙瞎開玩笑，激起兵變。參考譯文：材料一：孔子說：“君子食不追求飽足，居住不追求安逸，對(duì)工作勤奮敏捷，說話卻謹(jǐn)慎，接近有道德有學(xué)問的人并向他學(xué)習(xí)，糾正自己的缺點(diǎn)，就可以稱得上是好學(xué)了?！?材料二：莊宗既喜歡樂舞諧戲，伶人們也因?yàn)檫@而參與朝政，最后導(dǎo)致國(guó)家滅亡。當(dāng)時(shí)，眾伶人出入宮廷，侮是郭崇韜的女婿，景進(jìn)向莊宗進(jìn)獻(xiàn)讒言說：“李存乂就要謀反了，為他的岳父報(bào)仇?！庇谑牵ㄇf宗）囚禁了李存乂然后殺了他。朱友謙以梁河中府而向唐投降，等到莊宗進(jìn)入洛陽，伶子們都向朱友謙索要賄賂，朱友謙拿不出來而推辭了。景進(jìn)于是誣陷朱友謙說：“郭崇韜剛剛被誅殺，朱友謙心里不滿，一定會(huì)謀反，應(yīng)該一起誅殺掉。”于是（莊宗）把朱友謙和他的手下等五六人都滅族了。史彥瓊擔(dān)任武德使，住在鄴都，魏博六州的政事都由他裁決。這時(shí)，郭崇韜在蜀無罪被殺，鄴都人正疑惑不解。不久，朱友謙又被殺掉。又有朱友謙的兒子朱廷徽擔(dān)任澶州刺史，皇帝向史彥瓊下詔，叫他殺了朱廷徽，史彥瓊將這件事保密，在半夜騎馬出城。鄴人見史彥瓊無故連夜出城，十分恐慌。貝州有人來到鄴都，把傳言帶回去了。戍守的士兵皇甫暉聽說了這件事，趁機(jī)脅迫趙在禮作亂。趙在禮已經(jīng)到了館陶，聽到叛軍的喊聲，就丟下軍隊(duì)逃跑了，單人獨(dú)騎回到京師。趙在禮因此能夠進(jìn)入鄴都來謀劃他的反叛，就是從史彥瓊開始并放任事情發(fā)展的緣故啊。郭從謙雖然是憑著伶官的身份飛黃騰達(dá)，但他立有軍功，所以莊宗任命他為從馬直指揮使。郭從謙因?yàn)樾展?，就認(rèn)郭崇韜為叔父，皇弟李存乂又收他為養(yǎng)子。郭崇韜死，李存乂被囚禁，郭從謙在軍中擺酒，憤然流下眼淚，訴說兩個(gè)人的冤屈。這時(shí)，從馬直的士兵王溫在宮中宿衛(wèi)，夜里密謀作亂，事情被發(fā)覺而被殺。莊宗對(duì)郭從謙開玩笑說：“你的同黨李存乂、郭崇韜背叛我，你又叫王溫謀反，你還想干什么呢？”2/4郭從謙很害怕，回去之后就煽動(dòng)他手下士兵說：“花光你們的錢財(cái)，吃肉喝酒，不要為以后打算了?！笔孔鋯査壒?，郭從謙趁機(jī)說：“皇上因?yàn)橥鯗兀鹊焦テ凄挸牵桶涯銈冞@些人全部坑殺?！笔孔鋫兿嘈帕怂?，全都想叛亂。恰逢李嗣源的軍隊(duì)反叛，攻向京城，郭從謙迅速進(jìn)攻興教門。莊宗聽說叛亂，率領(lǐng)諸王的衛(wèi)士將叛亂士兵趕出興教門。亂兵縱火燒了興教門，沿城墻進(jìn)入宮中。莊宗受重傷。到午時(shí)，莊宗駕崩，被安葬在新安的雍陵。（選自歐陽修《新五代史?伶官傳》有刪改）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）15.D16.①蘇詞通過設(shè)想死者的痛苦來寄托自己的悼念之情。詞人設(shè)想長(zhǎng)眠于地下的妻子每到凄清的月之夜因遠(yuǎn)離愛人獨(dú)守短松岡而柔腸寸斷，這份癡情苦心感人至深。②賀詞通過回憶生活細(xì)節(jié)、今昔對(duì)比的方式表達(dá)對(duì)亡妻的懷念，詞人獨(dú)臥空房追憶妻子曾經(jīng)深夜為自己補(bǔ)衣的情境，表達(dá)了對(duì)與他患難與共的妻子的深切（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.①見賢思齊焉②見不賢而內(nèi)自省也③慎終如始