2024-2025學(xué)年度高二年級下學(xué)期開學(xué)考（全卷滿分100分，考試時間40分鐘）注意事項:1．答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、班級、姓名、考號填寫在答題卡上。2．考生請在答題卡上作答(答題注意事項見答題卡)，在本試題上作答無效。一、單項選擇題（本大題共16小題，其中第1-12題每題3分，第13-16題每題5分，共56分）1．腦脊液向腦細胞供應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)，運走腦細胞的代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)著中樞神經(jīng)系統(tǒng)的酸堿平衡。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．腦脊液中含有氨基酸、血紅蛋白和激素等多種物質(zhì)B．腦脊液中CO2濃度小于其內(nèi)生活的細胞中CO2的濃度C．腦脊液pH的維持與其所含有的HCO3-、H2PO4-等離子有關(guān)D．血壓高導(dǎo)致的腦血管破裂，會使腦脊液增加從而引發(fā)腦水腫2．瞳孔的擴張與收縮、心跳的加快與減慢都是由自主神經(jīng)系統(tǒng)控制的，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。下列相關(guān)敘述正確的是A．自主神經(jīng)系統(tǒng)是由完整的反射弧構(gòu)成的B．自主神經(jīng)系統(tǒng)的部分神經(jīng)支配軀體運動時不受意識支配C．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)共同調(diào)節(jié)某內(nèi)臟器官的活動時，作用往往相反D．交感神經(jīng)興奮使消化腺的分泌活動增強，副交感神經(jīng)興奮使消化腺的分泌活動減弱3．剛孵化出來的小天鵝會學(xué)著認識并跟隨著它們所見到的第一個移動的物體，這一物體通常是它們的母親，也可以是人或其他行動目標，這是動物印隨行為，印隨行為也是動物的學(xué)習(xí)、記憶和模仿行為，下列關(guān)于動物的學(xué)習(xí)和記憶的敘述，錯誤的是A．學(xué)習(xí)和記憶是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程B．注意聽老師講話的聽覺刺激，主要是將第一級記憶轉(zhuǎn)入永久記憶C．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成D．人的第一級記憶與形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，長時記憶可能與新突觸的建立有關(guān)4．下列關(guān)于免疫失調(diào)的相關(guān)敘述，錯誤的是A．過敏反應(yīng)一定是已免疫的機體再次接觸相同的抗原才能發(fā)生B．找出過敏原并且盡量避免再次接觸過敏原，是預(yù)防過敏反應(yīng)的主要措施C．自身免疫反應(yīng)對組織和器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀，稱為自身免疫病D．艾滋病傳播途徑主要有性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播，屬于先天性免疫缺陷病2024-2025學(xué)年度高二年級下學(xué)期開學(xué)考生物第1頁共6頁5．圖甲表示水平放置幼苗的生長情況（1和3為遠地側(cè)，2和4為近地側(cè)）,圖乙表示生長素濃度與植株根生長的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是A．生長素通過參與植物體內(nèi)相關(guān)基因表達過程調(diào)節(jié)植物生長B．圖甲3側(cè)的生長素促進作用高于4處，導(dǎo)致莖背地生長C．圖甲2側(cè)的生長素濃度對應(yīng)圖乙C點之后的生長素濃度D．不同濃度的生長素對該植物的同一器官的促進效果不同6．環(huán)境因素在植物生命活動過程中具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．受到光照時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，從而向細胞核傳遞信息B．楓樹的樹葉在秋天變紅與溫度降低、日照變短等有關(guān)C．“頂端優(yōu)勢”現(xiàn)象與重力因素促進生長素的極性運輸有關(guān)D．植物根的向地性說明環(huán)境因素與植物激素共同調(diào)控植物生長7．利用人工合成的性引誘劑，能使害蟲的種群密度明顯降低，其原理是它能A．破壞害蟲種群正常的性別比例B．抑制害蟲生殖器官的發(fā)育和配子的形成C．殺死幼小害蟲個體D．誘殺害蟲的雌性個體，減少排卵8．秦嶺國家植物園蝴蝶共有5科76屬134種，隨著植被豐富度的增加，蝴蝶多樣性指數(shù)上升。下列有關(guān)蝴蝶種群的敘述，錯誤的是A．不同的蝴蝶種群在植物園群落中通常占據(jù)不同的生態(tài)位B．年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型的蝴蝶種群，其種群數(shù)量不會變化C．該地區(qū)某蝴蝶種群的環(huán)境容納量與該種群的年齡結(jié)構(gòu)無關(guān)D．蝴蝶的種群數(shù)量可能會因人類活動的影響而發(fā)生重大變化9．下圖為發(fā)生在裸巖上的演替示意圖，下列敘述錯誤的是裸巖階段→A→苔蘚階段→B→灌木階段→喬木階段A．發(fā)生在裸巖上的演替為初生演替B．A、B分別表示地衣階段、草本植物階段C．群落演替到森林階段時，群落中已經(jīng)不能找到苔蘚和灌木等植物D．可用樣方法調(diào)查灌木階段的不同植物的種群密度10．古詩文、諺語中常常蘊含豐富的生物學(xué)知識，下列相關(guān)敘述錯誤的是A．“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了不同物種間的競爭關(guān)系B．“螳螂捕蟬，黃雀在后”里有一條完整的食物鏈C．“遠芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)了群落的次生演替D．“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中起關(guān)鍵作用的是分解者2024-2025學(xué)年度高二年級下學(xué)期開學(xué)考生物第2頁共6頁11．長白山隨海拔的升高依次分布著針闊葉混交林、暗針葉林、岳樺林和高山苔原4個植被分布帶，生存著種類繁多的珍稀野生生物。下列說法正確的是A．樹林里高矮不一的岳樺樹能提高光能的利用，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)B．長白山種類繁多的珍稀野生動物是生態(tài)系統(tǒng)的基石C．高山苔原的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性均比較低D．研究月見草的生態(tài)位主要研究它的棲息地、天敵以及與其他物種的關(guān)系達峰”是煤炭、石油、天然氣等化石能源燃燒活動和工業(yè)生產(chǎn)過程以及土地利用變化與林業(yè)等活動產(chǎn)生的溫室氣體排放不再增長，達到峰值。“碳中和”指在一定時間內(nèi)，人類活動直接和間接排放的碳總量與通過植樹造林、工業(yè)固碳等吸收碳的碳總量相互抵消，實現(xiàn)碳的“零排放”。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．大氣中二氧化碳等溫室氣體增加容易引發(fā)森林火災(zāi)B．“碳達峰”和“碳中和”的目標有利于減輕溫室效應(yīng)的危害C．碳元素在全球群落和非生物環(huán)境之間主要以有機物的形式循環(huán)D．通過太陽能和風(fēng)能發(fā)電有助于實現(xiàn)“碳達峰”和“碳中和”目標13．研究發(fā)現(xiàn)，正常人分別一次性飲用1000mL清水與1000mL生理鹽水后，其排尿速率變化情況如圖所示。下列分析正確的是A．曲線A中0~1h排尿速率上升的原因是血漿滲透壓上升B．曲線A所示排尿速率變化情況與腎小管和集合管對水的重吸收量有關(guān)C．曲線B表示正常人飲用1000mL清水后的排尿速率D．運動后血漿滲透壓上升，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)在下丘腦產(chǎn)生渴覺2024-2025學(xué)年度高二年級下學(xué)期開學(xué)考生物第3頁共6頁14．如圖表示免疫力正常的人感染某病毒后，體內(nèi)病毒及免疫指標的變化趨勢，且該患者同時進行了該病毒核酸檢測和抗體檢測。下列相關(guān)敘述正確的是A．抗原與抗體結(jié)合后被巨噬細胞清除，導(dǎo)致乙階段抗原數(shù)量減少B．由曲線③④可知，抗體的數(shù)量與T細胞數(shù)量增加有一定的相關(guān)性C．在甲階段病毒核酸大量復(fù)制，需要該患者體內(nèi)提供模板和ATPD．若核酸檢測為陰性而抗體檢測為陽性，說明正感染病毒，且未康復(fù)15．秧藕養(yǎng)魚是一種池塘立體生態(tài)種養(yǎng)模式，水體上層主要是以浮游植物為食的鰱魚，中層主要是以水生植物為食的草魚，底層主要是以軟體動物為食的青魚。多菌靈是防止蓮藕發(fā)生枯萎病、葉斑病等常用的農(nóng)藥，對魚類和人毒性較低，但在生物體內(nèi)難以降解。某秧藕養(yǎng)魚立體農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動如圖，圖中字母表示能量（單位：kJ）。下列敘述正確的是A．秧藕養(yǎng)魚充分利用了群落的空間結(jié)構(gòu)，提高了池塘中能量的傳遞效率B．d應(yīng)該處于能量金字塔的頂層，i中包含植食性動物的遺體殘骸和糞便中的能量C．植食性動物到肉食性動物的能量傳遞效率可表示為（c-n）/b×100%D．多菌靈會在肉食性魚類體內(nèi)積累較多，而且也能擴散至其他生態(tài)系統(tǒng)16．下列關(guān)于生態(tài)平衡和生態(tài)工程的敘述，錯誤的是A．某些處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)仍然需要不斷地補充物質(zhì)和能量B．生態(tài)系統(tǒng)通過負反饋調(diào)節(jié)維持生產(chǎn)者與初級消費者之間生物量的相對穩(wěn)定C．我國西北地區(qū)降雨量小，適宜種植灌木和草本類植物遵循的生態(tài)學(xué)原理是“整體”D．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇、殘渣培育食用菌遵循的生態(tài)學(xué)原理是“循環(huán)”2024-2025學(xué)年度高二年級下學(xué)期開學(xué)考生物第4頁共6頁二、非選擇題（本大題共3大題，共44分）1716分）圖1表示人體皮膚細胞在受到一定刺激后引起肌肉收縮的神經(jīng)傳導(dǎo)示意圖，圖2是圖1中f結(jié)構(gòu)的放大圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為，神經(jīng)元與其功能相適應(yīng)的主要形態(tài)特點是。（2）圖1中的c為反射弧中的，e由組成。若某時刻在b處給予適宜的刺激，則該處膜內(nèi)的電流傳導(dǎo)方向與興奮的傳導(dǎo)方向（填“相同”或“相反”）。（3）圖2中突觸結(jié)構(gòu)包括圖中的（填圖中序號神經(jīng)遞質(zhì)通過細胞膜的釋放和在突觸間隙的移動對能量的需求分別是（填“需要”或“不需要”興奮在突觸處單向傳遞的原1814分）如圖是人體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，其中①~⑤表示激素?；卮鹣铝袉栴}：（1）冬泳已經(jīng)成為一種比較時尚的運動項目，當冬泳愛好者剛進入冰冷刺骨的水中時，下丘腦中的中樞興奮，骨骼肌和立毛肌會立即收縮增加；同時激素③的分泌量增多，以促進機體產(chǎn)熱量增加，使體溫維持在正常水平。正常情況下，③分泌量不會增加太多的原（2）冬泳愛好者在游泳的過程中會消耗大量的能量，導(dǎo)致血糖下降，此時胰島細胞分泌的[⑤]增多，其主要作用于肝，，以維持血糖的平衡。（3）碘是③合成所必需的微量元素，長期缺碘，幼兒會出現(xiàn)矮小、智力低下等現(xiàn)象，成年人會表現(xiàn)出少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象，以上現(xiàn)象說明③對神經(jīng)系統(tǒng)的作用是，通常食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏病。（4）下丘腦除具有圖中的功能外，還有(舉出兩例即可)功能。2024-2025學(xué)年度高二年級下學(xué)期開學(xué)考生物第5頁共6頁放牧是對草地簡單而有效的利用方式，但放牧中的家畜通過采食牧草、踐踏土壤和牧草以及糞便排泄影響草地植被和土壤，不同強度的放牧對地下土壤與地上植被的影響不同。下圖表示放牧強度對草原地上、地下生物量的影響?；卮鹣铝袉栴}：（1）草原生態(tài)系統(tǒng)中動植物遺體和排遺物經(jīng)微生物的作用，產(chǎn)生的（寫出兩類）等供生產(chǎn)者利用。（2）由圖可知，與輕度放牧相比，中度放牧情況下地下部分生物量占總生物量的比值（填“增加或降低”）。重度放牧的情況下，草地中植物采取的生物量分配策略是，這種策略具有的意義是。（3）放牧?xí)r，應(yīng)合理確定草場的載畜量，從研究能量流動的角度分析，其意義是。（4）草原上有些植物是深根性植物，適應(yīng)能力非常強，不僅能為放牧動物提供食物，還能保水固土防沙，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值。2024-2025學(xué)年度高二年級下學(xué)期開學(xué)考生物第6頁共6頁2024-2025學(xué)年度高二年級下學(xué)期開學(xué)考【詳解】A.腦脊液屬于細胞外液，血紅蛋白位于紅細胞內(nèi)。2.C3.B4.D5.C6.C7.A8.B【詳解】C、環(huán)境容納量是指在有限的環(huán)境資源條件下，能夠達到的最大種群密度，受環(huán)境資源影響，與該種群的年齡組成無關(guān)，正確；9.C10.B【詳解】A、群落的垂直結(jié)構(gòu)指不同的種群在垂直方向上存在明顯的分層現(xiàn)象，樹林里高矮不一的岳樺樹屬于同一種群，不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者，珍稀野生動物屬于消費者，B錯誤；C、高山苔原結(jié)構(gòu)非常簡單，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性均比較低，C正確；D、月見草屬于植物，研究月見草的生態(tài)位主要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等，D錯誤?！驹斀狻緼、溫室效應(yīng)會導(dǎo)致全球氣溫上升，氣候干燥容易引發(fā)火災(zāi)，A正確；B、二氧化碳被認為是效果最顯著的溫室氣體，實現(xiàn)碳中和有利于減輕溫室效應(yīng)，減緩全球氣溫上升，B正確；C、碳元素在全球群落和非生物環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)，C錯誤；D、用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電，能減少二氧化碳的排放，有利于實現(xiàn)碳中和，D正確?！痉治觥扛鶕?jù)題意，曲線A表示一次性飲用清水的曲線，判斷依據(jù)為：飲用清水后，血漿滲透壓降低，從而對下丘腦滲透壓感受器的刺激減弱，導(dǎo)致抗利尿激素的分泌量減少，使腎小管和集合管對水的重吸收減少，尿量增加；曲線B是飲用生理鹽水后的曲線，判斷依據(jù)：生理鹽水與血漿滲透壓大小一致，排尿速率沒有太大變化。【詳解】A、曲線A表示一次性飲用清水的曲線，0~1h排尿速率上升是因為飲用清水后血漿滲透壓降低，抗利尿激素的分泌量減少，使腎小管和集合管對水的重吸收減少，尿量增加，A錯誤；B、曲線A在1小時內(nèi)排尿速率迅速增大，是因為大量飲水后血漿滲透壓降低，腎小管和集合管對水的重吸收減少導(dǎo)致的，B正確；C、曲線A應(yīng)該表示正常人飲用1000mL清水后的排尿速率，C錯誤；D、運動后血漿滲透壓上升，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)在大腦皮層產(chǎn)生渴覺，D錯誤?！驹斀狻緼、③T細胞和④抗體都是在乙階段后期才出現(xiàn)的，此階段抗體的數(shù)量較少，因此乙階段抗原數(shù)量減少，并不是抗原與抗體結(jié)合后被吞噬細胞清除而引起的，A錯誤；B、據(jù)圖可知，曲線③④上升趨勢一致，表明抗體的產(chǎn)生與T細胞數(shù)量的增加有一定的相關(guān)性，B正確；C、在甲階段病毒核酸含量上升，需要該患者體內(nèi)提供部分酶、ATP和原料等，模板由病毒自身提供，C錯誤；2024-2025學(xué)年度高二年級下學(xué)期開學(xué)考生物參考答案第1頁共2頁2024-2025學(xué)年度高二年級下學(xué)期開學(xué)考生物參考答案第2頁共2頁D、若核酸檢測結(jié)果為陰性（體內(nèi)沒有該病毒而抗體檢測結(jié)果為陽性（存在相關(guān)抗體說明該個體曾經(jīng)感染過新冠病毒，機體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體，將病毒消滅，且已康復(fù)?！驹斀狻緼、秧藕養(yǎng)魚充分利用了群落的空間結(jié)構(gòu)，提高了能量的利用率，但能量傳遞效率是指相鄰兩個營養(yǎng)級之間同化量的比值，一般在10%-20%之間，不會因養(yǎng)殖模式而改變，A錯誤；B、能量金字塔中，處于頂層的是最高營養(yǎng)級的生物，而d是被某生物群體利用的能量（分解者不是最高營養(yǎng)級，i是植食性動物的同化量的一部分流向分解者（被某生物群體利用）的能量，糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級（植物）流向分解者的能量，不包含在i中，B錯誤；C、植食性動物的同化量是b+m，肉食性動物的同化量是c（因為n是有機物輸入給肉食性動物的能量，不屬于植食性動物傳遞給肉食性動物的能量所以植食性動物到肉食性動物的能量傳遞效率可表示為c/（b+m）×100%，C正確；D、多菌靈在生物體內(nèi)難以降解，會隨著食物鏈在肉食性魚類體內(nèi)積累較多，且由于生態(tài)系統(tǒng)之間存在物質(zhì)循環(huán)等聯(lián)系，也能擴散至其他生態(tài)系統(tǒng)，D正確?！驹斀狻緼、某些處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)，如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)需要不斷地補充肥料等，A正確；B、負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力的基