天津市北辰區(qū)2026屆生物高二上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A.圖中的mRNA合成后從核孔出來與核糖體結(jié)合B.圖中③和④的單體的組成元素相同C.圖中的②和核糖體的移動方向都是由右向左D.圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程都遵循堿基互補配對原則2．一個群落中的物種通過復雜的種間關(guān)系形成一個有機的整體。下列關(guān)于種間關(guān)系的敘述錯誤的是（）A.同一群落中沒有共同食物來源的兩種動物之間，不存在競爭關(guān)系B.盲蝽取食棉花的汁液并在其莖葉中產(chǎn)卵屬于寄生關(guān)系C.地衣是真菌和藻類的共生體，體現(xiàn)了互利共生的關(guān)系D.蝗蟲啃食植物葉片屬于捕食關(guān)系3．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的，內(nèi)環(huán)境是細胞代謝的主要場所B.正常情況下，液體中③的CO2濃度最高C.①②③④的滲透壓大小主要取決于Na+和C1-的含量D.若該圖組織細胞代表肝臟細胞，飯后4小時，a處血糖含量高于b處4．下列有關(guān)遺傳和進化的相關(guān)問題，敘述錯誤的是（）A.種群的不同個體之間通過生存斗爭實現(xiàn)了共同進化B.具有有利變異的個體在生存斗爭中取勝，具有不利變異的個體在生存斗爭中失敗而被淘汰，生物進化是以種群作為基本單位的C.即使環(huán)境條件保持穩(wěn)定不變，種群的基因頻率也可能發(fā)生改變D.生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果5．在對某種鼠的調(diào)查中，調(diào)查范圍為0.5公頃，第一次捕獲并標志25只鼠，第二次捕獲40只，第二次捕獲中被標記的鼠有10只，則該鼠種群密度大約為（）A.100只/公頃 B.200只/公頃C.75只/公頃 D.50只/公頃6．乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原，接種該疫苗后，人體會產(chǎn)生相應抗體，該抗體（）A.可被蛋白酶所降解 B.在血清中的濃度會持續(xù)升高C.可與多種抗原結(jié)合 D.可裂解乙肝病毒入侵的靶細胞7．信息傳遞在生物體的生命活動中有著重要作用，不管是個體生命活動的正常進行，還是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持，都離不開信息的作用。下列敘述錯誤的是（）A.人體血糖平衡的維持離不開信息傳遞B.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可以降低其種群密度C.不同消費者體內(nèi)的信息傳遞都依賴于細胞膜上的受體D.生態(tài)系統(tǒng)中生物與非生物環(huán)境之間的信息傳遞一般是單向的8．（10分）2018年復旦大學牽頭，國內(nèi)多所知名高校參與，正式啟動了“中國腦計劃”。以“認識腦、模擬腦保護腦、開發(fā)腦”為目的，目標是在未來十五年內(nèi)，在腦科學、腦疾病早期診斷與干預類腦智能器件三個前沿領(lǐng)域取得國際領(lǐng)先。下列有關(guān)人腦高級功能的說法正確的是（）A.閱讀時通過神經(jīng)纖維把眼部效應器產(chǎn)生的興奮傳導到神經(jīng)中樞B.大腦皮層的語言中樞V區(qū)受到損傷，則不能聽懂話C.短期記憶經(jīng)過重復多次，才有可能轉(zhuǎn)化為長期記憶D.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)二、非選擇題9．（10分）如圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）A.如果該圖表示二次免疫反應，若c為抗體，則a表示記憶B細胞，b表示漿細胞B.如果a表示抗原，b表示吞噬細胞和T細胞，c為B細胞，則該過程表示體液免疫C.如果圖中a為下丘腦，b為垂體，c為腎小管和集合管，則d和e為同一種物質(zhì)D.如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導的10．（14分）回答有關(guān)微生物培養(yǎng)的問題：（1）廚房中的廚余垃圾多為濕垃圾，濕垃圾處理的有效方法之一是用微生物對其進行降解。如圖表示篩選高效降解淀粉菌種的過程。①配制培養(yǎng)基后需進行滅菌處理，常用的滅菌方法是______。培養(yǎng)基中加入的碳源是______。②據(jù)圖，所用接種工具是______；菌落①與菌落②周圍產(chǎn)生了透明圈，產(chǎn)生透明圈的原因是______。（2）某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方為：蛋白胨10克、葡萄糖5克、蔗糖5克、KH2PO42克、顯色劑（伊紅美藍）0.2g、瓊脂12克，將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL。根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基，若要分離能分解尿素的細菌，需對培養(yǎng)基作出的兩項調(diào)整是______。（3）對同一濃度的脲酶生產(chǎn)菌稀釋液，分別用血細胞計數(shù)板計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù)，若不存在實驗誤操作，則前者的數(shù)量______（填“多于”“等于”或“小于”）后者，其原因是______。（4）為保持純化后的微生物菌種的純凈，需要對菌種進行保藏。臨時保藏的方法具有______等缺點，它比較適合那些使用頻率高的菌種的保藏。11．（14分）聽毛細胞是一種頂端具有纖毛的感覺神經(jīng)細胞，其纖毛、蓋膜和基底膜構(gòu)成了一個聽覺感受效應系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)如圖所示。聲音引起的振動傳遞到內(nèi)耳后會引起纖毛發(fā)生機械偏轉(zhuǎn)，使聽毛細胞和蓋膜相對位置發(fā)生改變，從而引起基底膜上的某些離子通道打開，使聽毛細胞興奮，興奮通過聽毛細胞底部傳遞到聽覺神經(jīng)細胞，最終傳至大腦皮層產(chǎn)生聽覺。請回答下列問題：（1）已知聽毛細胞的膜外某種陽離子濃度高于膜內(nèi)，當蓋膜和聽毛細胞的相對位置發(fā)生改變時，基底膜上的相應離子通道會打開，該離子通過___________方式進入聽毛細胞，使基底膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為___________，引起聽毛細胞興奮。（2）纖毛、蓋膜和基底膜構(gòu)成的聽覺感受效應系統(tǒng)能將機械振動信號轉(zhuǎn)化為__________，聽毛細胞的底部和聽覺神經(jīng)細胞的樹突構(gòu)成了突觸，突觸由________________三部分組成，興奮只能由聽毛細胞傳遞到聽覺神經(jīng)細胞，而不能由聽覺神經(jīng)細胞傳遞到聽毛細胞，其原因是______________。（3）聲音刺激使大腦皮層產(chǎn)生聽覺，該過程___________（填“屬于”或“不屬于”）反射，原因是__________________________________。12．如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請回答下列問題。（1）A液為_________，B液為_________，C液為_________，三者共同構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為_________。（2）某人喝入大量的食醋后，是否會引起內(nèi)環(huán)境中pH明顯下降？____________原因是______________________________________________________________（3）CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是______________________（4）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水皰，該水皰內(nèi)的液體主要是指圖中的_______液。（5）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)離不開機體的調(diào)節(jié),人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是____________________________________________________________________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】（1）圖中有轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，遺傳信息的傳遞方向是DNA→RNA→蛋白質(zhì)；（2）轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，原料是4種核糖核苷酸，RNA聚合酶為圖中的②。（3）能夠識別mRNA的分子是tRNA，tRNA能轉(zhuǎn)運氨基酸，氨基酸可以合成多肽鏈，為圖中的④?！驹斀狻緼、原核細胞沒有細胞核，轉(zhuǎn)錄后的RNA不經(jīng)過核孔，A錯誤；B、圖中③是核糖核苷酸，化學元素為C、H、O、N、P，④為多肽，元素組成為C、H、O、N，B錯誤；C、②是RNA聚合酶，移動方向是從右向左，核糖體的移動方向是從左向右，C錯誤；D、轉(zhuǎn)錄過程有核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸堿基互補配對，翻譯過程tRNA和mRNA堿基互補配對，D正確。故選D。2、A【解析】1、競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等。2、捕食：一種生物以另一種生物為食。3、寄生：一種生物寄居于另種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。4、互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。【詳解】A、同一群落中沒有共同食物來源的兩種動物之間，也可能存在爭奪生存空間的競爭，A錯誤；B、盲蝽取食棉花的汁液并在其莖葉中產(chǎn)卵屬于寄生關(guān)系，B正確；C、地衣是真菌和藻類的共生體，地衣為藻類提供無機鹽等，藻類為地衣提供有機物，體現(xiàn)了互利共生的關(guān)系，C正確；D、蝗蟲啃食植物葉片屬于捕食關(guān)系，D正確。故選A。3、D【解析】根據(jù)題意分析可知：①為淋巴，②為血漿，③為組織液，④為細胞內(nèi)液?！驹斀狻緼、①為淋巴，②為血漿，③為組織液，共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，但細胞代謝主要在細胞內(nèi)進行的，A錯誤；B、CO2是在細胞內(nèi)產(chǎn)生的，因此細胞內(nèi)液④CO2的濃度最高，B錯誤；C、細胞外液滲透壓的大小主要取決于Na+和C1-的含量，而④為細胞內(nèi)液，C錯誤；D、據(jù)圖可知：a、b為血流方向，如果該圖所示組織細胞代表肝臟細胞，則飯后4小時，食物中的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化吸收被運輸?shù)礁闻K部位，因此a處血糖含量高于b處，D正確。故選D。4、A【解析】進化：指種群里生物的遺傳性狀在世代之間的變化。進化的實質(zhì)便是：種群基因頻率的改變。共同進化：生物與生物之間，生物與無機環(huán)境之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展?；蝾l率：指在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比率。群體中某一特定基因的頻率可以從基因型頻率來推算。【詳解】A、共同進化指的是不同物種之間的生物相互影響，不斷進化，同一種群之間的生物的影響不是共同進化，A錯誤；B、有利變異在種內(nèi)斗爭中得以保留，不利變異在種內(nèi)斗爭中被淘汰，進化是以種群為基本單位的，B正確；C、基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì)，生物進化是生物種群與環(huán)境共同決定的，所以環(huán)境即使保持穩(wěn)定，基因頻率也可能發(fā)生改變，C正確；D、生物性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果，D正確。故選A。5、B【解析】標記重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個體，將這些個體進行標記后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一定期限后進行重捕，根據(jù)重捕中標記的個體占總捕數(shù)的比例，來估計該種群的數(shù)量?！驹斀狻坷脴酥局夭斗ㄓ嬎惴N群數(shù)量公式為：第一次捕獲數(shù)第二次捕獲數(shù)重捕中標記個體數(shù)，故該種鼠的總數(shù)=254010=100(只)，由于調(diào)查范圍是0.5公頃，故該鼠種群密度大約為200只/公頃，B正確，A、C、D錯誤。故選B。6、A【解析】接種乙肝疫苗后，刺激B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合，抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可以被蛋白酶水解，A正確；B、抗體具有一定的時效性，在血清中的濃度不會持續(xù)升高，B錯誤；C、抗體只能與特定的抗原發(fā)生特異性結(jié)合，C錯誤；D、抗體能夠使抗原失去增殖能力并形成沉淀，被吞噬細胞吞噬，在特異性免疫中，抗體不會直接裂解抗原，D錯誤。故選A。7、C【解析】1、信息包括：物理信息：如光、聲、溫度、濕度、磁力等；化學信息：如生物堿、有機酸等物質(zhì)；行為信息：如動物的行為。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞；（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞；（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、信號刺激（血糖濃度變化）刺激下丘腦，作用于胰島，使得胰島分泌相關(guān)激素，作用于靶細胞，進而維持人體的血糖平衡，故人體血糖平衡的維持離不開信息傳遞，A正確；B、利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可以降低害蟲的種群密度，這屬于信息傳遞的應用，B正確；C、不同消費者體內(nèi)的信息傳遞不一定都依賴于細胞膜上的受體，如哺乳動物體內(nèi)的性激素，其受體在細胞內(nèi)，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間的信息傳遞往往是雙向的，而生物與非生物環(huán)境之間的信息傳遞一般是單向的，D正確。故選C。8、C【解析】人類特有的語言功能則依賴于大腦皮層的語言中樞，腦干中則有與呼吸、心跳有關(guān)的基本生命中樞，下丘腦是內(nèi)分泌腺的樞紐。大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞。【詳解】A、閱讀是眼部感受器把產(chǎn)生的興奮通過傳入神經(jīng)傳給大腦皮層，A錯誤；B、大腦皮層的語言中樞V區(qū)受到損傷，不能看懂文字，但能聽懂話，如果大腦皮層的H區(qū)受到損傷，則不能聽懂話，B錯誤；C、短期記憶可以轉(zhuǎn)化為長期記憶，該過程需要多次重復，C正確；D、長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、D【解析】圖中a、b、c應表示可能存在的結(jié)構(gòu)或細胞，d、e表示可能存在的相關(guān)物質(zhì)，梳理相關(guān)知識點，然后分析圖解，根據(jù)具體描述做出判斷?！驹斀狻緼、如果該圖表示二次免疫反應，a（記憶細胞）會增殖分化形成b（漿細胞），b能夠分泌c（抗體），A正確；B、體液免疫過程中，如果a表示抗原，b表示吞噬細胞和T細胞，c為B細胞，B正確；C、如果圖中a為下丘腦，b為垂體，c為腎小管和集合管，則d和e為同一種物質(zhì)抗利尿激素，C正確；D、若該圖表示反射弧，在兩個神經(jīng)元之間，興奮是通過神經(jīng)遞質(zhì)的方式進行傳導的，并且在突觸上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枴瘜W信號→電信號，D錯誤。故選D。10、(1).高壓蒸汽滅菌法(2).淀粉(3).涂布器(4).淀粉遇碘液顯藍色，產(chǎn)淀粉酶的菌落周圍淀粉被水解，形成透明圈(5).鑒別(6).將蛋白質(zhì)換為尿素，伊紅美藍換成酚紅(7).多于(8).前者將產(chǎn)脲酶菌的活菌和死菌一起計數(shù)，后者存在多個產(chǎn)脲酶菌形成一個菌落的情況或只計數(shù)活菌(9).保存時間短、容易被污染或產(chǎn)生變異【解析】1、微生物培養(yǎng)基的種類：選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。鑒定分解尿素的細菌，需要使用酚紅指示劑。2、配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基，能夠生長的細菌就是能分解尿素的細菌；分解尿素的細菌能合成脲酶將尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的堿性增強，在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，可確定該種細菌能夠分解尿素?！驹斀狻浚?）①培養(yǎng)基滅菌常用高壓蒸汽滅菌法。本實驗目的是篩選高效降解淀粉的菌種，為了抑制不能分解淀粉的菌種的繁殖，培養(yǎng)基中需加入淀粉作為唯一碳源。②圖中所示為稀釋涂布平板法，使用的接種工具為涂布器。淀粉遇碘液顯藍色，產(chǎn)淀粉酶的菌落周圍淀粉被水解，因此會形成透明圈，圖中菌落①與菌落②周圍產(chǎn)生了透明圈，說明菌落①與菌落②能產(chǎn)生淀粉酶。（2）該培養(yǎng)基中含有顯色劑（伊紅美藍），可用于鑒別大腸桿菌，應該屬于鑒別培養(yǎng)基。分離能分解尿素的細菌時應該以尿素為唯一氮源，因此需要將蛋白胨換成尿素；鑒定分解尿素的細菌，需要使用酚紅指示劑，所以應該將伊紅美藍換成酚紅。（3）對同一濃度的脲酶生產(chǎn)菌稀釋液，分別用血細胞計數(shù)板計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù)，若不存在實驗誤操作，則前者的數(shù)量多于后者，其原因是前者將產(chǎn)脲酶菌的活菌和死菌一起計數(shù)，而后者存在多個產(chǎn)脲酶菌形成一個菌落的情況或只計數(shù)活菌。（4）對菌種臨時保藏的方法具有保存時間短、容易被污染或產(chǎn)生變異等缺點，它比較適合那些使用頻率高的菌種的保藏。【點睛】本題考查微生物分離和培養(yǎng)等相關(guān)知識，要求考生識記培養(yǎng)基的組成成分、種類及功能；識記微生物計數(shù)的兩種方法，能結(jié)合題干信息準確答題。11、（1）①.協(xié)助擴散②.外負內(nèi)正（2）①.電信號②.突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜③.神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜（3）①.不屬于②.該過程未經(jīng)過傳出神經(jīng)和效應器，沒有經(jīng)過完整的反射弧【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?！拘?詳解】聽毛細胞的膜外鉀離子濃度高于膜內(nèi)，鉀離子進入細胞內(nèi)的方式是協(xié)助擴散。鈉離子大量內(nèi)流，膜電位變化表現(xiàn)為外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正，引起聽毛細胞的興奮