云南省德宏州2026屆生物高二上期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．以牛蛙為材料進行脊髓反射實驗時，常先以探針破壞牛蛙高位脊髓，這是為了A.破壞感受器 B.排除腦對脊髓的控制C.破壞反射中樞 D.破壞傳入神經(jīng)2．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（）A.非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)的基石B.生產(chǎn)者可以是真核生物，也可以是原核生物，但都是自養(yǎng)型生物C.動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級D.細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類3．豌豆蚜是一種農(nóng)業(yè)害蟲，可以進行無性生殖產(chǎn)生二倍體的有翅和無翅的兩種個體，有翅個體能擴散到新的棲息地，但它們的發(fā)育時間更長、生育率低。將豌豆蚜在兩個不同發(fā)育時期暴露于有捕食者的環(huán)境中，統(tǒng)計種群中有翅型后代的平均比例，結(jié)果如下圖，有關(guān)敘述不正確的是（）A.豌豆蚜同一個體的兩種子代遺傳組成相同B.天敵的存在能增加這兩個時期有翅后代的比例C.時期2在沒有天敵存在時的無翅后代比例高D.有翅后代的增加將不利于種群的生存與發(fā)展4．下圖是對甲狀腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖，字母表示相關(guān)激素，下列敘述正確的是（）A.結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦B.物質(zhì)b表示促甲狀腺激素C.甲狀腺激素抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現(xiàn)了激素分泌的分級調(diào)節(jié)機制D.甲狀腺激素具有高效性因而機體不會源源不斷地產(chǎn)生5．下列物質(zhì)中，正常情況下不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（）A.CO2、O2 B.H2O、Na+ C.C6H12O6、甲狀腺激素 D.血紅蛋白、呼吸酶6．甲海島上的某種雀鳥部分遷移到相互隔絕的乙、丙兩海島上，如圖為羽毛顏色相關(guān)基因（B－黑色、B1－黃色、b－灰色）的頻率變化。下列敘述正確的是（）A.甲、乙兩島上的雀鳥存在生殖隔離B.甲、丙兩島上雀鳥的羽色進化方向不同C.乙島上B1基因的出現(xiàn)是基因重組的結(jié)果D.丙島上雀鳥的所有羽色基因構(gòu)成了基因庫二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是某家族甲（相關(guān)基因用A、a表示）、乙（相關(guān)基因用B、b表示）兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖?；駻、a與基因B、b獨立遺傳且有一對基因位于X染色體上。請回答下列問題：（1）基因A、a位于_________染色體上，乙遺傳病的遺傳方式是__________。（2）Ⅱ-2的基因型是_________，Ⅲ-1的基因型是_______。正常情況下，Ⅲ-3體內(nèi)一個細胞中最多含有____________個致病基因。（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子同時患甲、乙兩種遺傳病的概率是________，這個孩子的性別是_______。8．（10分）利用發(fā)酵技術(shù)制作果酒、果醋、腐乳以及泡菜等產(chǎn)品，是我國勞動人民的智慧結(jié)晶。請結(jié)合教材相關(guān)知識回答下列問題：（1）制作果酒、果醋時，先沖洗后除去枝梗的原因是________________________。與制作果酒相比，利用醋酸桿菌制作果醋需在____________℃和有氧的條件下完成，在實驗室培養(yǎng)醋酸桿菌時常用的接種方法是____________和稀釋涂布平板法。（2）腐乳的發(fā)酵過程中起主要作用的是毛霉產(chǎn)生的____________酶。加鹽腌制時接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些的原因是________________________。后期加入的香辛料可以調(diào)制腐乳的風味，也具有___________的作用。（3）我國衛(wèi)生標準嚴格規(guī)定食品中亞硝酸鹽的殘留量，是因為亞硝酸鹽在特定的條件下，才會轉(zhuǎn)變成致癌物____________，測定亞硝酸鹽是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成____________染料。9．（10分）在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見圖2。請分析并回答：(1)生長素為似物是對植物生長發(fā)育有重要______作用的一類化合物。本實驗中_____mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。(2)振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的_______以滿足切段細胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更_______。(3)生長素類似物A溶解于_______中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少_______對實驗結(jié)果的影響。(4)圖2中，對照組切段的平均長度是____mm。濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長______(選填“有”或“無”)促進作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果葙比。濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是________。(5)圖2中，濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應_______(選填下列選項前的字母)。A.舍棄B.修改C.如實填寫為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應_________。10．（10分）PD-1是表達在細胞毒性T細胞表面的一種受體，PD-L1是一種能夠與之結(jié)合的蛋白質(zhì)（見圖1）。PD-1和PD-L1結(jié)合會抑制細胞毒性T細胞的活化、增殖。研究發(fā)現(xiàn)，腫瘤細胞表面的PD-L1數(shù)量較多，更有一些類型的腫瘤細胞除了表面有PD-L1，還分泌出大量的PD-L1（見圖2）。（1）細胞毒性T細胞參與的免疫過程如下圖。在方框中填寫相應的免疫細胞名稱。①_____②_____③_____④_____（2）研究發(fā)現(xiàn)，細胞毒性T細胞表面的PD-1與正常細胞表面的類似PD-L1的膜蛋白一旦結(jié)合，細胞毒性T細胞即可“認清”對方，不觸發(fā)免疫反應，便可避免______。（3）目前已研發(fā)出針對PD-L1的抗體（mAb）。結(jié)合圖1信息，mAb能治療腫瘤是因為使用mAb時，mAb通過與______結(jié)合，阻止了PD-L1與細胞毒性T細胞表面的PD-1結(jié)合，從而______。（4）臨床試驗結(jié)果顯示相同劑量的mAb對腫瘤A患者治療有效，對腫瘤B患者無明顯效果。請根據(jù)以上信息分析相同劑量的mAb對腫瘤B患者無明顯效果的原因。_____。11．（15分）雪鄉(xiāng)位于黑龍江省海林市雙峰國家森林公園，常年積雪可達8個月，是全國著名的旅游勝地。某科研小組對雙峰林場內(nèi)的一種森林害鼠——棕背平進行了調(diào)查研究，以便更好地進行防治?；卮鹣铝袉栴}：（1）對棕背平的種群密度進行調(diào)查常采用的調(diào)查方法是____________________。（2）在資源不受限制的理想條件下，棕背平種群的增長曲線呈_____________型。其數(shù)學模型：Nt＝N0λt中，λ值與增長率的關(guān)系是增長率＝__________。（3）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞了害蟲種群正常的_________，從而降低該種群密度。（4）雙峰林場中植物有明顯的分層現(xiàn)象，形成群落的____________，而林場中的動物也有類似的分層現(xiàn)象，原因是群落中植物為動物創(chuàng)造了多種多樣的食物和_______________。（5）據(jù)調(diào)查，近5萬年來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。近50年來，由于人類過度開墾，導致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度__________(填“未發(fā)生改變”“變慢”或“變快”)，演替的方向______________(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】神經(jīng)中樞在大腦皮層以下反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射；反射活動必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。【詳解】反射的低級中樞在脊髓，反射的高級中樞在大腦皮層，通過題干信息可知實驗是探究脊髓反射，故先以探針破壞牛蛙高位脊髓，為了排除腦對脊髓的控制，綜上所述，B正確，ACD錯誤；故選B。【點睛】本題考查反射相關(guān)知識，解答此類題目的關(guān)鍵是知道低級反射的神經(jīng)中樞在脊髓，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。2、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量。消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)過程中起重要作用。分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)?！驹斀狻緼、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，A錯誤；B、生產(chǎn)者可以是真核生物，如綠色植物，也可以是原核生物，如藍藻，但都是自養(yǎng)型生物，B正確；C、動物不都屬于消費者，其中腐生動物屬于分解者，如蚯蚓，生產(chǎn)者屬于第一營養(yǎng)級，食草動物處于第二營養(yǎng)級，C錯誤；D、細菌不都屬于分解者，如硝化細菌屬于生產(chǎn)者、寄生細菌屬于消費者，D錯誤。故選B。3、D【解析】分析圖示可知，無天敵時，時期1有翅型后代的平均比例較時期2高；有天敵時，時期1有翅型后代的平均比例較時期2低。同一時期比較，有天敵比無天敵時有翅型后代比例均較高?！驹斀狻緼、豌豆蚜進行無性生殖產(chǎn)生后代，因此一個體的兩種子代遺傳組成相同，A正確；B、由分析可知，天敵的存在能增加這兩個時期有翅后代的比例，B正確；C、時期2在沒有天敵存在時的有翅后代的平均比例約為20%，無翅后代的平均比例約為80%，故C正確；D、有翅后代可以擴散到新的棲息地，有更豐富的食物來源，其數(shù)量增加將有利于種群的生存與發(fā)展，D錯誤。故選D?！军c睛】本題結(jié)合圖示考查豌豆蚜種群數(shù)量的變化特點，旨在考查對相關(guān)知識的理解能力和綜合運用能力。4、B【解析】據(jù)圖分析可知，甲狀腺分泌活動的調(diào)節(jié)存在分級調(diào)節(jié)，則甲代表下丘腦、乙代表垂體、丙代表甲狀腺，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，即a；垂體分泌促甲狀腺激素，即b；甲狀腺分泌甲狀腺激素?！驹斀狻緼、結(jié)構(gòu)甲是下丘腦，乙是垂體，A錯誤；B、a是促甲狀腺激素釋放激素，b表示是垂體分泌的，是促甲狀腺激素，B正確；C、甲狀腺激素含量升高會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機制，C錯誤；D、激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活，故人體需要源源不斷地產(chǎn)生激素以維持激素含量的動態(tài)平衡，D錯誤。故選B。5、D【解析】人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液，其中細胞外液是人體細胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成，是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的，不屬于內(nèi)環(huán)鏡?！驹斀狻緼、CO2、O2都可以存在血漿和組織液中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A不符合題意;B、H2O、Na+都可以存在內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B不符合題意;C、C6H12O6、甲狀腺激素都可以存在血漿和組織液中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C不符合題意;D、血紅蛋白和呼吸酶都在于細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，D符合題意。故選D。6、B【解析】生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變，生物進化不一定導致新物種的形成?！驹斀狻緼、分析題圖可知，甲島的鳥遷徙到乙、丙兩島后，存在地理隔離，但是不一定存在生殖隔離，A錯誤；B、分析題圖可知，甲島進化過程中B基因頻率逐漸升高，b基因頻率逐漸降低，丙種群在進化過程中B基因頻率逐漸降低，b基因頻率逐漸升高，二者進化的方向不同，因此生存的環(huán)境不同，B正確；C、乙島上B1基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，C錯誤；D、基因庫是一個群體中所有個體的全部的總和，只算丙島的還不夠，D錯誤。故選B?！军c睛】是否具有生殖隔離，通過能否完成雜交并產(chǎn)生可育后代來判斷。二、綜合題：本大題共4小題7、①.常②.伴X染色體隱性遺傳③.AaXBXb④.AAXBY或AaXBY⑤.6⑥.1/8⑦.男性【解析】根據(jù)系譜圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2都表現(xiàn)正常，生下了Ⅲ-3患甲病女孩，所以該病是常染色體隱性遺傳?。ˋ、a），乙?。˙、b）位于X染色體上，且Ⅲ-3和Ⅲ-4不患乙病，生下了Ⅳ-3患病男孩，所以該病是X隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析甲病的基因Aa位于常染色體上，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳。（2）Ⅱ-2不患甲病，但生下了患甲病的孩子，所以其基因型是Aa，Ⅳ-3患乙病，其父母基因型分別是XBY和XBXb（Ⅲ-3），所以Ⅱ-2乙病基因型是XBXb，因此Ⅱ-2基因型為AaXBXb；Ⅲ-1不患甲病，但父母都是Aa，所以本人是Aa或AA，且不患乙病，所以基因型是XBY，因此其基因型是AAXBY或AaXBY；Ⅲ-3本人是甲病的患者，基因型是aa，乙病基因攜帶者XBXb，所以體細胞含有3個致病基因，因此當細胞分裂時，DNA復制，有6個致病基因。（3）Ⅲ-3基因型是aaXBXb，Ⅲ-4基因型是AaXBY，所以生下孩子同時患甲、乙兩種遺傳病的基因型只能是aaXbY，性別是男性，概率為1/2×1/4=1/8?！军c睛】本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病及其特點，能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病可能的遺傳方式及相關(guān)個體的基因型，并能結(jié)合所學的知識進行相關(guān)概率的計算。8、(1).避免除去枝梗時引起葡萄破損，增加被雜菌污染的機會(2).30～35(3).平板劃線法(4).蛋白酶、脂肪酶(5).越接近瓶口，雜菌污染的可能性越大，接近瓶口的鹽鋪厚一些，可有效防止雜菌污染(6).防腐殺菌(7).亞硝胺(8).玫瑰紅色【解析】腐乳的制作原理：起主要作用的是真菌中的毛霉，適宜溫度為15℃～18℃；毛霉能夠產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，將蛋白質(zhì)和脂肪分別水解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸。果醋的制作原理：起作用的是醋酸桿菌，其代謝類型為異養(yǎng)需氧型，適宜溫度為30℃～35℃；當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷！驹斀狻浚?）制作果酒、果醋時，先沖洗后除去枝梗的原因是避免除去枝梗時引起葡萄破損，增加被雜菌污染的機會。利用醋酸桿菌制作果醋時的適宜溫度為30～35℃，微生物培養(yǎng)時常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。（2）腐乳的發(fā)酵過程中起主要作用的是毛霉產(chǎn)生的蛋白酶、脂肪酶。蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。由于越接近瓶口，雜菌污染的可能性越大，接近瓶口的鹽鋪厚一些，可有效防止雜菌污染。后期加入的香辛料可以調(diào)制腐乳的風味，也具有防腐殺菌的作用。（3）亞硝酸鹽在特定的條件下，才會轉(zhuǎn)變成致癌物亞硝胺，測定亞硝酸鹽是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。【點睛】本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應用和微生物的接種，意在考查考生對所學知識的識記能力。9、(1).調(diào)節(jié)(2).1(3).氧氣(4).均勻(5).含糖的磷酸鹽緩沖液(6).切段中內(nèi)源激素(7).7.0(8).有(9).促進伸長的作用減弱(10).C(11).重復實驗【解析】（1）生長素類似物類似生長素的生理功能，能調(diào)節(jié)植物的生長；由圖可知，本實驗中1mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。（2）振蕩培養(yǎng)的目的有兩個，一是增加溶液中的氧氣含量以滿足切段細胞呼吸的需求，二是使切段與溶液成分接觸更均勻。（3）實驗的無關(guān)變量應相同且適宜，對照組為含糖的磷酸鹽緩沖液，故生長素類似物A應溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中；本實驗研究激素的作用，切段中含有內(nèi)源激素，會影響實驗結(jié)果，而通過在蒸餾水中浸泡，可減少其含量，降低對實驗的影響。（4）根據(jù)圖，對照組的切段平均長度是7.0mm；實驗組中切斷長度長于對照組的，說明對應的生長素類似物促進切段的生長：濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長有促進作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的促進伸長作用減弱。（5）實驗應尊重客觀事實，實驗結(jié)果不能隨意修改，應如實填寫，且為了保證實驗結(jié)果的準確性，應多次重復實驗。【點睛】本題考查植物的激素調(diào)節(jié)，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題的能力。10、①.輔助性T細胞②.記憶T細胞③.靶細胞④.巨噬細胞（吞噬細胞）⑤.正常細胞被裂解（免疫系統(tǒng)攻擊正常細胞）⑥.（腫瘤細胞表面的）PD-L1⑦.①解除對細胞毒性T細胞的抑制，②細胞毒性T細胞能夠增殖分化，③細胞毒性T細胞對腫瘤細胞能夠發(fā)揮有效的殺傷作用⑧.①患者腫瘤B細胞表面含有PD-L1且能大量分泌PD-L1。②相同劑量的mAb能結(jié)合部分體內(nèi)PD-L1，或不能完全結(jié)合病人體內(nèi)的PD-L1，③那么腫瘤細胞仍有可能抑制T細胞的正常功能，導致治療無明顯效果【解析】正常情況下，PD-1是T細胞表面的特異性受體，可以識別腫瘤抗原。PD-1識別吞噬細胞處理呈遞的腫瘤抗原后，可以增殖分化出記憶T細胞和效應T細胞，效應T細胞可以識別并攻擊腫瘤細胞，引起腫瘤細胞的裂解死亡。當腫瘤細胞表面的PD-L1通過與T細胞表面的PD-1蛋白特異性結(jié)合，抑制T細胞增殖分化，從而逃避免疫系統(tǒng)的攻擊?！驹斀狻浚?）細胞毒性T細胞參與的免疫過程為被病原體(如病毒)感染的宿主細胞(靶細胞)膜表面的某些分子發(fā)生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號。細胞毒性T細胞分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和②記憶T細胞。①輔助性T細胞細胞因子能加速這一過程。新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán)，它們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的③靶細胞。靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結(jié)合最終被④巨噬細胞吞噬掉。（2）圖1可知，腫瘤細胞表面的PD-L1通過與T細胞表面的PD-1蛋白特異性結(jié)合，抑制T細胞增殖分化，從而逃避免疫系統(tǒng)的攻擊。故細胞毒性T細胞表面的PD-1與正常細胞表面的類似PD-L1的膜蛋白一旦結(jié)合，細胞毒性T細胞即可“認清”對方，不觸發(fā)免疫反應，從而避免正常細胞被裂解。（3）mAb是針對PD-L1的抗體，使用mAb后，mAb通過與腫瘤細胞表面的PD-L1特異性結(jié)合，阻止了PD-L1與T細胞表面的PD-1結(jié)合，從而解除對細胞毒性T細胞的抑制，細胞毒性T細胞能夠增殖分化，使細胞毒性T細胞對腫瘤細胞能夠發(fā)揮有效的殺傷作用，從而達到治療腫瘤的效果。（4）據(jù)圖2信息可知，“腫瘤細胞表面的PD-L1數(shù)量較多，更有一些類型的腫瘤細胞除了表面有PD-L1，還分泌出大量的PD-L