湖南省衡陽縣第五中學2026屆生物高二上期末檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列物質在正常情況下可以出現(xiàn)在人體內環(huán)境中的是A.纖維素 B.糖原 C.核酸 D.氨基酸2．在科學史上許多科學家分別用科學的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物領域的發(fā)現(xiàn)中，科學家與其使用的技術或方法對應完全一致的一組是（）A.基因在染色體上∶薩頓假說—演繹法B.基因在染色體上∶摩爾根假說—演繹法C.DNA雙螺旋結構∶沃森、克里克類比推理法D.DNA是遺傳物質∶艾弗里同位素示蹤法3．下列關于病毒的敘述，錯誤的是A.從煙草花葉病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌體可感染肺炎雙球菌導致其裂解C.HIV可引起人的獲得性免疫缺陷綜合征D.阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率4．下列有關生物體內水的敘述，不正確的是（）A.人體肝細胞中的水有自由水和結合水兩種形式B.植物體內的水分可參與營養(yǎng)物質的運輸C.冬季，植物體內結合水含量相對減少，抗寒能力提高D.水在生物體內的化學反應中可充當反應物5．下圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列。下列有關敘述正確的是A.在每個植物細胞中，a、b、c基因都會表達出相應的蛋白質B.a、b互為非等位基因，在親子代間傳遞時可自由組合C.a、b、c都可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變的隨機性D.基因在染色體上呈線性排列，基因的首尾端存在起始密碼子和終止密碼子6．常規(guī)區(qū)稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉移示意圖如下，箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉移量。下列分析不正確的是A.調查丁中的小動物類群豐富度常用取樣器取樣法B.水稻生長期，該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉移量為a＞（b＋c＋e）C.圖中乙、丁兩生物成分在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用D.e中包括未利用的能量，能被土壤微生物通過呼吸作用利用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖所示為下面3組生物：A．根瘤菌與豆科植物；B．農作物與雜草；C．狐與兔的種間關系示意圖（縱軸表示個體數(shù)，橫軸表示時間）。請據(jù)圖回答：（1）判斷A～C3組生物對應的曲線：A_____，B_____，C_____。（2）若3種種間關系中的b死亡，對a有利的是_____。（3）三種生物的生態(tài)位不同，可以充分利用資源和空間，下列生產(chǎn)實踐中沒有體現(xiàn)該原理的是_____。A．不同農作物間作B．“四大家魚”混合放養(yǎng)C．適時捕撈D．稻田養(yǎng)魚E．作物高矮，根深根淺F．a(chǎn)與b互利共生（4）a或b的變化曲線代表的是_____（“種群”或“群落”）水平上的研究；a和b之間關系的變化則是在_____水平上的研究。8．（10分）.動物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應答，再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成四組進行實驗，實驗分組及處理見下表。小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題。（1）為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應答發(fā)生，應檢測的免疫活性物質是_____________（填“抗體”或“抗原”）。（2）再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應答的組是_____________。（3）小鼠免疫系統(tǒng)能識別到入侵的抗原后，_____________直接攻擊被該抗原入侵的細胞。激活的B細胞則可形成_____________大量合成抗體，分泌到細胞外，結合并阻止該抗原入侵小鼠細胞。（4）科研人員根據(jù)該實驗特點進行新冠病毒疫苗研制，滅活病毒疫苗可直接作為_____________激發(fā)人體的免疫反應，但通常需要多次接種，原因是______________。9．（10分）細胞核是遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心，細胞質基質是新陳代謝的主要場所。10．（10分）多數(shù)真核生物基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，編碼區(qū)中編碼蛋白質的序列被一些不編碼蛋白質的序列隔開，每一個不編碼蛋白質的序列稱為一個內含子。這類基因的表達過程如圖所示。（1）基因的非編碼區(qū)__________________（填“具有”或不具有”）遺傳效應，內含子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換____________________________________（填“影響”或“不影響”）肽鏈中氨基酸序列。（2）由圖可知，如果通過mRNA逆轉錄得到DNA分子，該DNA分子中______________________（填“含有”或“不含有”）非編碼區(qū)。欲在體外得到大量該DNA分子，可采用的技術為_____________，該技術的原理為_________________________。如果利用該技術從基因文庫中提取目的基因時，首先要根據(jù)目的基因的核苷酸序列設計并合成出______________________。在第________________________輪開始出現(xiàn)目的基因片段。11．（15分）頂端彎鉤是雙子葉種子黑暗條件下萌發(fā)后，幼苗的下胚軸頂端形成的彎曲結構。頂端彎鉤與閉合的子葉共同保護脆弱的幼苗頂端分生組織，促進萌發(fā)幼苗出土?？蒲腥藛T為了研究茉莉素與乙烯對頂端彎鉤形成的影響，用MS培養(yǎng)液（植物生長的完全培養(yǎng)液）、乙烯、茉莉素進行實驗，結果如下圖所示。回答下列問題：（1）實驗中設置甲組的目的是________________。（2）該實驗中茉莉素的作用是________________（填“減少”或“增加”）頂端彎鉤的彎曲程度，判斷依據(jù)是________________。（3）茉莉素與乙烯在頂端彎鉤形成中的關系是___________________（填“協(xié)同作用”或“效果相反”），理由是________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】A、纖維素是植物特有的多糖，在消化道水解成葡萄糖被人體吸收，而消化道屬于人的體外環(huán)境，A錯誤；B、糖原包括肝糖原和肌糖原，肝糖原存在于肝細胞中，肌糖原存在于肌細胞中，不屬于內環(huán)境成分，B錯誤；C、核酸存在于細胞內，不屬于內環(huán)境成分，C錯誤；D、氨基酸屬于營養(yǎng)物質，可以存在于血漿、組織液中，屬于人體內環(huán)境成分，D正確。故選D。2、B【解析】1.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結論。

肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。3、B【解析】本題以“病毒”為情境，考查了幾種常見的DNA病毒和RNA病毒及其宿主等相關內容，選項命題角度新穎，試題較易?！驹斀狻繜煵莼ㄈ~病毒的遺傳物質是RNA，因此從煙草花葉病毒中可以提取到RNA，A正確；T2噬菌體是一種寄生在大腸桿菌體內的病毒，可見，T2噬菌體可感染大腸桿菌導致其裂解，B錯誤；艾滋病的全稱是獲得性免疫缺陷綜合征，其發(fā)病機理是HIV病毒主要侵染T細胞，使機體幾乎喪失一切免疫功能，C正確；阻斷病毒的傳播，是保護易感人群的有效措施之一，可降低其所致疾病的發(fā)病率，D正確?！军c睛】根據(jù)遺傳物質的不同，將病毒分為DNA病毒（如T2噬菌體）和RNA病毒(如煙草花葉病毒、流感病毒、HIV等)。T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內的病毒，HIV病毒主要侵染T細胞，導致人患獲得性免疫缺陷綜合征。4、C【解析】1、水的存在形式及生理功能：2、自由水與結合水的關系：自由水和結合水可相互轉化細胞含水量與代謝的關系：代謝活動旺盛，細胞內自由水水含量高；代謝活動下降，細胞中結合水水含量高，結合水的比例上升時，植物的抗逆性增強，細胞代謝速率降低?！驹斀狻緼、水在肝細胞中以結合水和自由水形式存在，A正確；B、植物體內的水分參與營養(yǎng)物質的運輸，B正確；C、冬季，植物體內自由水含量減少，結合水相對含量增高，以增強植物的抗寒能力，C錯誤；D、水參與細胞內的許多化學反應，D正確。故選C。5、C【解析】1、基因突變的特點：普遍性、隨機性、不定向性、低頻性和多害少利性。2、基因自由組合定律的實質是位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合，位于同一條染色體上的非等位基因不進行自由組合，遵循連鎖定律?！驹斀狻緼、由于基因的選擇性表達，a、b、c基因不一定在每個細胞中都會表達，A錯誤；B、a、b、c基因位于一個DNA分子上，在遺傳時遵循連鎖定律，B錯誤；C、a、b、c都可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變的隨機性，C正確；D、起始密碼子和終止密碼子位于mRNA上，基因的本質是DNA，D錯誤。故選C。6、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、c表示捕食關系、d表示動物的呼吸作用、e和f表示動植物的遺體等被分解者利用、g表示分解者的分解作用?！驹斀狻緼.調查丁中的小動物類群豐富度常用取樣器取樣法，A正確。B.水稻在生長期通過光合作用產(chǎn)生有機物多余消耗，B正確。C.碳循環(huán)過程中起著關鍵作用的是生產(chǎn)者和分解者，即圖中乙、丁兩生物成分，C正確。D.e中不包括未利用的能量，D錯誤?！军c睛】本題結合生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)和能量流動示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)和能量流動的相關知識，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、①.③②.②③.①④.②⑤.C⑥.種群⑦.群落【解析】種間關系是指在群落中不同種生物之間的關系，屬于群落水平的研究內容，除此之外群落水平上還研究物種的豐富度，群落的結構等各方面的內容。【詳解】（1）A.根瘤菌與豆科植物屬于共生關系，對應③；B.農作物與雜草屬于競爭關系，對應②；C.狐與兔的種間關系屬于捕食關系,，對應①。（2）若3種種間關系中b死亡，對a有利的是②，這是因為a和b屬于競爭關系，b死亡后，不再和a競爭資源等。（3）A、B、D、E、F選項都體現(xiàn)了種群的空間配置狀況和群落的結構特點等生態(tài)位原理，而適時捕撈則是種群數(shù)量增長原理的具體應用。故選C。（4）a或b是屬于種群，所以a或b的變化曲線代表的是種群水平上的研究；a和b之間關系的變化則是在群落水平上的研究?！军c睛】本題重點考查群落中的種間關系的曲線辨別，群落的結構以及種群與群落水平上研究的內容的不同，要求考生能夠結合相關知識進行準確的表述。8、（1）抗體（2）A、D（3）①.細胞毒性T細胞②.漿細胞（4）①.抗原②.初次免疫產(chǎn)生抗體和記憶細胞量少，需要通過多次免疫接種，才能達到免疫要求【解析】分析表格可知，AB先注射抗原甲，然后A注射抗原甲，B注射抗原乙，能產(chǎn)生二次免疫的是A，同理推斷D能產(chǎn)生二次免疫?！拘?詳解】為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應答發(fā)生，應檢測的免疫活性物質是抗體。抗原不屬于免疫活性物質?！拘?詳解】再次免疫應答是對之前接觸過的同種抗原產(chǎn)生的免疫應答。分析表格步驟可知，再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應答的組是A、D。初次注射抗原后機體能產(chǎn)生記憶細胞，再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠迅速增殖、分化，快速產(chǎn)生大量抗體?！拘?詳解】被該抗原入侵的細胞稱為靶細胞，小鼠免疫系統(tǒng)能識別到入侵的抗原后，細胞毒性T細胞直接攻擊被該抗原入侵的細胞。B細胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶B細胞，漿細胞能大量合成抗體，分泌到細胞外，結合并阻止該抗原入侵小鼠細胞?！拘?詳解】疫苗接種是將疫苗制劑接種到人或動物體內的技術，使接受方獲得抵抗某一特定或與疫苗相似病原的免疫力，滅活病毒疫苗接種到體內，可直接作為抗原，能激發(fā)人體的免疫反應，但通常需要多次接種，原因是初次免疫產(chǎn)生抗體和記憶細胞量少，需要通過多次免疫接種，才能達到免疫要求?！军c睛】本題考查免疫調節(jié)的有關知識，意在考查考生識記能力和理解能力，屬于中檔題。9、葉綠體是植物細胞能進行光合作用的細胞具有的細胞器，是綠色植物光合作用的場所。植物細胞的細胞器有葉綠體和液泡。不是所有植物細胞都有葉綠體，衣藻、小球藻等原生生物也有葉綠體。液泡不是植物細胞特有的細胞器，真菌中的酵母菌細胞、某些動物細胞、某些原生生物細胞中也有液泡?！驹斀狻啃募〖毎拇x能力較強，其中具有較多的線粒體與功能相適應，A正確；藍藻沒有葉綠體，但含有進行光合作用所需的酶和色素，B錯誤；漿細胞能分泌抗體，抗體屬于分泌蛋白需要內質網(wǎng)和高爾基體的加工，因此漿細胞富含內質網(wǎng)和高爾基體，C正確；細胞壁有機械支持作用，伸縮性很小，所以洋蔥鱗莖表皮細胞的形態(tài)由細胞壁決定，原生質體由于液泡吸水而產(chǎn)生的膨壓，從而使細胞維持一定的形態(tài)，D正確。故選B。【點睛】本題考查細胞結構和功能的統(tǒng)一性，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。

下列有關組織細胞中化合物鑒定實驗的敘述，正確的是（）A.煮沸后冷卻的豆?jié){中加入雙縮脲試劑后，會產(chǎn)生紫色反應B.將斐林試劑加入果糖溶液中，溶液呈無色，水浴加熱后有磚紅色沉淀生成C.觀察有絲分裂實驗時，在顯微鏡下能辨別視野中哪條染色體攜帶突變基因D.馬鈴薯各部位進行無氧呼吸的產(chǎn)物都能使酸性重鉻酸鉀溶液呈灰綠色10、①.具有②.不影響③.不含有④.PCR⑤.DNA雙鏈復制⑥.兩種引物⑦.三【解析】1.真核生物基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，編碼區(qū)中有內含子和外顯子，外顯子能夠控制蛋白質的合成。

PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。依據(jù)DNA復制的原理進行的。該技術需要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。還需要模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。其過程為：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。注意：PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開?！驹斀狻浚?）基因的非編碼區(qū)具有遺傳效應，該區(qū)域中有RNA聚合酶識別的序列。由于內含子轉錄的部分不參與翻譯過程，所以內含子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換不影響肽鏈中氨基酸序列。（2）從上圖可知，如果通過mRNA逆轉錄得到DNA分子，該DNA分子中不含有非編碼區(qū)。若要在體外