2026屆陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)高二上生物期末經(jīng)典模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．經(jīng)研究表明，細(xì)顆粒物（PM2．5）可影響免疫系統(tǒng)的功能。下列關(guān)于長(zhǎng)期吸入高濃度PM2．5導(dǎo)致的結(jié)果與其推論不相符的是A.損害呼吸道黏膜—影響非特異性免疫B.刺激B細(xì)胞增殖分化—影響細(xì)胞免疫C.改變T細(xì)胞數(shù)目—影響特異性免疫D.導(dǎo)致抗體水平升高—影響體液免疫2．研究人員對(duì)突觸a、b的突觸前神經(jīng)元給予相同的電刺激，通過微電極分別測(cè)量?jī)蓚€(gè)突觸的突觸前神經(jīng)元、突觸后神經(jīng)元的電位變化，結(jié)果如圖。下列分析合理的是（）A.靜息狀態(tài)下膜兩側(cè)70mV的電位差是Na＋內(nèi)流所致B.電刺激后，突觸a突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了一個(gè)小的動(dòng)作電位，但該動(dòng)作電位不能傳導(dǎo)C.突觸b的突觸前神經(jīng)元可產(chǎn)生動(dòng)作電位卻抑制突觸后神經(jīng)元興奮D.突觸a、b的傳遞過程出現(xiàn)一定的延遲，與神經(jīng)遞質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)出突觸前膜、擴(kuò)散到后膜有關(guān)3．下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成及其功能，敘述正確的是（）A.免疫活性物質(zhì)包括抗體、細(xì)胞因子、溶菌酶等B.B細(xì)胞與抗體的產(chǎn)生有關(guān)，T細(xì)胞與抗體的產(chǎn)生無關(guān)C.如果某人胸腺發(fā)育不全，其體內(nèi)樹突狀細(xì)胞的數(shù)目會(huì)顯著減少D.免疫細(xì)胞和免疫器官共同構(gòu)成了免疫調(diào)節(jié)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)4．科研小組以某種植物的幼苗為實(shí)驗(yàn)材料研究植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的作用機(jī)理，構(gòu)建了如下的概念圖。下列相關(guān)表述正確的是（）A.植物激素由動(dòng)物體內(nèi)特定的內(nèi)分泌腺體合成并分泌B.圖中的①②③分別表示甲狀腺激素、乙烯和脫落酸C.圖示可以看出生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性D.植物生長(zhǎng)發(fā)育過程只由以上三種激素共同調(diào)節(jié)5．下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量傳遞效率越高B.自然界中大多數(shù)種群的數(shù)量在波動(dòng)中C.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小主要取決于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度D.利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞作用能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系6．科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的效果。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙B.驅(qū)蚊草的培育過程技術(shù)的原理包括細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性C.驅(qū)蚊草培育過程是植物體細(xì)胞雜交，不同于植物組織培養(yǎng)，無愈傷組織的形成D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖表示生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響曲線?？磮D回答下列問題：（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______，生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是_______________________。（2）曲線AB段表示:____________________________________________________。（3）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的效應(yīng)是________________________________（4）從圖中可以看出，植物體根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低的順序________________________________。（5）圖二中A芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，B芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象叫___________。要使B芽迅速發(fā)育成枝條，常用的有效方法是_____________。（6）由圖可知，生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)的作用特點(diǎn)是________________________________________。8．（10分）人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都對(duì)機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）激素C經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)全身細(xì)胞后起相應(yīng)作用，激素C的作用是___________。（2）人在寒冷時(shí)血液中激素C的含量將會(huì)___________（填“增加”或“減少”或“不變”），這是由激素A、B的含量___________（填“增加”或“減少”或“不變”）所致，這體現(xiàn)了激素分泌的___________調(diào)節(jié)。（3）在激素的作用機(jī)理中，通常將激素的作用對(duì)象細(xì)胞稱為靶細(xì)胞。①激素A能識(shí)別并精確作用于垂體細(xì)胞，是因?yàn)榇贵w細(xì)胞膜上有___________。②垂體細(xì)胞的分泌物作用的靶細(xì)胞除本圖所示的甲狀腺細(xì)胞以外，還可以是其他內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞，如___________細(xì)胞。③如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞___________（填“能”或“不能”）為垂體細(xì)胞。9．（10分）不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)有促進(jìn)和抑制作用（如圖甲所示）。油菜素是植物體內(nèi)具有調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育的重要物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。（1）依據(jù)甲圖，若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度x的范圍為___________；若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度y的范圍為___________；若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度z的范圍為___________。（2）為探究油菜素（BR）對(duì)生長(zhǎng)素（IAA）生理作用的影響，研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)：外施一定濃度的BR和不同濃度的IAA處理同一批相似綠豆芽幼根，觀察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下乙圖所示。①乙圖中曲線___________為對(duì)照組，在本實(shí)驗(yàn)中自變量是___________；②如果單獨(dú)用IAA處理，據(jù)乙圖可以判定對(duì)主根生長(zhǎng)的影響是___________；③研究人員做的此實(shí)驗(yàn)___________（能、不能）表明BR對(duì)主根的生長(zhǎng)具有促進(jìn)和抑制的作用，理由是___________。10．（10分）為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖2。（1）細(xì)胞分裂素足一種植物激素。它是由植物體的特定部位_____，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起顯著作用的_____有機(jī)物。（2）制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是_____。（3）從圖2中可知，對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括_____。（4）在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉_____。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是_____。（5）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是：_____。（6）研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推側(cè)，用圖I所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括_____（填選項(xiàng)前的符號(hào)）。a、用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉b、用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉c、用14C-淀粉溶液涂抹A1葉d、用14C-淀粉溶液涂抹A2葉e、用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉f、用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉g、檢測(cè)A1葉的放肘性強(qiáng)度11．（15分）為了探究不同處理?xiàng)l件下棉花葉片中細(xì)胞分裂素（CTK）和脫落酸（ABA）的含量變化，某科研小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)置兩個(gè)供氮水平，低氮組（N150）和高氮組（N500），每組再分別設(shè)置A、B、C、D四個(gè)處理組。A組：不打頂B組：打頂C組：打頂+羊毛脂D組：打頂+含萘乙酸的羊毛脂10天后取棉株相同部位的著生葉測(cè)定兩種激素含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的因變量是__________（寫出具體名稱）。B、C組結(jié)果表明_________不影響CTK和ABA的含量。（2）由圖1分析可知，低氮環(huán)境下生長(zhǎng)素可以_________（“抑制”或“促進(jìn)”）細(xì)胞分裂素（CTK）的合成。（3）分析圖2中C、D組處理結(jié)果可知，低氮水平下，施加萘乙酸______（“促進(jìn)”或“抑制”）葉片衰老。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一、二道防線，第一道防線由皮膚和粘膜組成，第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成；特異性免疫是人體的第三道防線，由免疫器官、免疫細(xì)胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成，包括細(xì)胞免疫和體液免疫兩種方式。【詳解】A、呼吸道黏膜是免疫的第一道防線，屬于非特異性免疫，損害呼吸道黏膜會(huì)影響非特異性免疫，A不符合題意；B、B細(xì)胞僅參與體液免疫，刺激B細(xì)胞增殖分化，不影響細(xì)胞免疫，B符合題意；C、T細(xì)胞參與特異性免疫，即細(xì)胞免疫和體液免疫，改變T細(xì)胞數(shù)目，會(huì)影響特異性免疫，C不符合題意；D、抗體僅參與體液免疫，抗體水平升高，影響體液免疫，D不符合題意。故選B。2、C【解析】1、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程：靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子大量?jī)?nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去。2、興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo)，但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，突觸傳遞存在延擱現(xiàn)象。【詳解】A、神經(jīng)纖維靜息狀態(tài)下膜兩側(cè)70mV的電位差，主要是膜兩側(cè)鈉、鉀離子分布不平衡以及靜息狀態(tài)下K+通道開放，K+離子外流所致，A錯(cuò)誤；B、由圖可以看出，突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了一個(gè)局部電位，而非動(dòng)作電位，且不能傳播，B錯(cuò)誤；C、由圖分析可以得出，突觸b為抑制性突觸，即突觸b的突觸前神經(jīng)元可產(chǎn)生動(dòng)作電位，釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)后，使突觸后神經(jīng)元的興奮受到抑制，C正確；D、突觸傳遞興奮時(shí)有延擱現(xiàn)象，但神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，而不是通過主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)出突觸前膜，D錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。(1)免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。(2)免疫細(xì)胞：抗原呈遞細(xì)胞和淋巴細(xì)胞（B細(xì)胞和T細(xì)胞）。(3)免疫活性物質(zhì)：抗體(由漿細(xì)胞分泌)、細(xì)胞因子(主要由輔助性T細(xì)胞分泌)、溶菌酶等?！驹斀狻緼、免疫活性物質(zhì)包括抗體(由漿細(xì)胞分泌)、細(xì)胞因子(主要由輔助性T細(xì)胞分泌)、溶菌酶等，A正確；B、B細(xì)胞活化后能增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞進(jìn)而產(chǎn)生抗體，輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子能加速B細(xì)胞增殖分化的過程，因此B細(xì)胞與抗體的產(chǎn)生有關(guān)，T細(xì)胞也與抗體的產(chǎn)生有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、樹突狀細(xì)胞在骨髓中生成，因此如果某人胸腺發(fā)育不全，其體內(nèi)樹突狀細(xì)胞的數(shù)目不會(huì)受影響，C錯(cuò)誤；D、免疫細(xì)胞、免疫器官和免疫活性物質(zhì)共同構(gòu)成了免疫調(diào)節(jié)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，D錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。（1）赤霉素合成部位：主要是未成熟的種子、幼根和幼芽。主要作用：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。（2）細(xì)胞分裂素合成部位：主要是根尖。主要作用：促進(jìn)細(xì)胞分裂。（3）脫落酸合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。分布：將要脫落的器官和組織中含量多。主要作用：抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。（4）乙烯合成部位：植物體各個(gè)部位。主要作用：促進(jìn)果實(shí)成熟。2、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，高濃度抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)，說明②表示生長(zhǎng)素，b表示低濃度，a表示高濃度，生長(zhǎng)素高濃度抑制是通過促進(jìn)乙烯的合成進(jìn)而抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)，因此③表示乙烯，赤霉素也能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，因此①表示赤霉素?！驹斀狻緼、動(dòng)物激素由動(dòng)物體內(nèi)特定的腺體合成并分泌，植物沒有腺體，植物激素是植物體內(nèi)一定的組織、器官合成的，A錯(cuò)誤；B、據(jù)分析可知，①②③分別表示赤霉素、生長(zhǎng)素和乙烯，B錯(cuò)誤；C、圖示可以看出生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，高濃度抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)，體現(xiàn)了生理作用具有兩重性，C正確；D、植物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中，受多種激素共同調(diào)節(jié)，因此植物生長(zhǎng)發(fā)育過程不只由以上三種激素共同調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)、信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生需在記憶知識(shí)點(diǎn)的前提下，注意知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵，并通過知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系解題?！驹斀狻緼、食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量消耗的越多，但相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率不變，A錯(cuò)誤；B、因?yàn)榄h(huán)境等條件不斷在變化，自然界中大多數(shù)種群的數(shù)量在波動(dòng)中，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生物種類越多，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，C正確；D、信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D正確。故選A。6、C【解析】1、植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器言、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。2、植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞，進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株。植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性?！驹斀狻緼、驅(qū)蚊草的培育用到了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，A正確；B、驅(qū)蚊草的培育過程技術(shù)涉及原生質(zhì)體的融合和將雜交細(xì)胞培育為完整植株，故包括的原理包括細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性，B正確；C、植物體細(xì)胞雜交過程中，雜種細(xì)胞的培養(yǎng)過程運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，有愈傷組織和試管苗的形成，C錯(cuò)誤；D、自然條件下天竺葵和香茅草不能雜交因?yàn)樗鼈儗儆诓煌奈锓N，具有生殖隔離，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.10-4②.抑制作用③.達(dá)到最適宜濃度后，隨著濃度的增加，促進(jìn)作用減弱。④.不促進(jìn)，也不抑制⑤.根、芽、莖⑥.頂端優(yōu)勢(shì)⑦.剪去頂芽（A芽）⑧.低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)（生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性）【解析】據(jù)圖分析：圖一表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖。生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。圖中曲線表明生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。【詳解】（1）據(jù)圖一分析可知，圖中間一條線以上表示促進(jìn)作用，以下代表抑制作用。圖一中促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是10-4mol/L。生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)在線以下，是抑制作用。（2）識(shí)圖分析可知，圖中曲線AB段中A點(diǎn)是莖的最適濃度，那么AB段表示達(dá)到最適濃度后，隨著濃度的增加，促進(jìn)作用減弱。（3）識(shí)圖分析可知，B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度既不促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，也不抑制莖的生長(zhǎng)。（4）圖一中，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同，同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響也不同，對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感的器官是根、其次是芽、再次是莖。（5）圖二中，頂芽A優(yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽B生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢(shì)。去除頂端優(yōu)勢(shì)即剪去頂芽（A芽）可促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)。（6）由圖可知，生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。【點(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握生長(zhǎng)素的生理作用及其特點(diǎn)，理解生長(zhǎng)素的兩重性的表現(xiàn)及其實(shí)例，把握頂端優(yōu)勢(shì)的概念和原因及其應(yīng)用，能夠正確分析圖1中生長(zhǎng)素對(duì)根、芽和莖的影響情況及其特點(diǎn)，這是突破該題的關(guān)鍵。8、（1）調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機(jī)物代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性（或：提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)熱）（合理即可）（2）①.增加②.增加③.分級(jí)（3）①.能與激素A特異性結(jié)合的受體②.性腺、腎上腺皮質(zhì)③.能【解析】甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是分級(jí)、反饋調(diào)節(jié)，由下丘腦分泌相關(guān)的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺合成分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量升高后會(huì)作用于下丘腦和垂體，通過負(fù)反饋抑制相應(yīng)激素的分泌。題圖分析：最后作用的腺體是甲狀腺激素，因此激素C是甲狀腺激素，所以下丘腦分泌的激素A是促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌的激素B是促甲狀腺激素。小問1詳解】由分析可知，激素B是促甲狀腺激素，激素C是甲狀腺激素，甲狀腺激素經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)饺砑?xì)胞對(duì)相應(yīng)的靶細(xì)胞起作用，甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，其靶細(xì)胞幾乎為全身的組織細(xì)胞?！拘?詳解】接受寒冷刺激時(shí)，皮膚中的冷覺感受器興奮，沿著傳入神經(jīng)到達(dá)下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用到垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用與甲狀腺促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，可見，人在寒冷時(shí)血液中激素C（甲狀腺激素）的含量將會(huì)“增加”，這是由激素A（促甲狀腺激素釋放激素）、B（促甲狀腺激素）的含量“增加”所致，這體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。【小問3詳解】①激素A（促甲狀腺激素釋放激素）能識(shí)別并精確作用于垂體細(xì)胞，是因?yàn)榇贵w細(xì)胞膜上有與促甲狀腺激素釋放激素發(fā)生特異性結(jié)合的受體，而其他部位的細(xì)胞沒有。②垂體細(xì)胞的分泌物作用的靶細(xì)胞除本圖所示的甲狀腺細(xì)胞以外，還可以是其他內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞，如性腺、腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞，因?yàn)榇贵w還可以分泌促性腺激素和促腎上腺皮質(zhì)激素。③甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制存在反饋調(diào)節(jié)，這樣可以使甲狀腺激素的量處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，即甲狀腺激素含量升高后，會(huì)作用于下丘腦和垂體，通過負(fù)反饋抑制相應(yīng)激素的分泌，以減少甲狀腺激素的分泌，維持激素含量的穩(wěn)定，因此，如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞可以是垂體細(xì)胞。【點(diǎn)睛】熟知甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)機(jī)制是解答本題的另一關(guān)鍵。9、（1）①.m<x<2m②.y>c（或C點(diǎn)右側(cè)濃度）③.0<z<m（2）①.I②.BR的濃度、生長(zhǎng)素的濃度③.低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，濃度過高抑制生長(zhǎng)④.不能⑤.實(shí)驗(yàn)中只設(shè)置了0和100mol/L兩種濃度的BR溶液，沒有設(shè)置一系列的濃度溶液對(duì)主根生長(zhǎng)的影響，無法得出具有促進(jìn)和抑制作用的結(jié)論（或該實(shí)驗(yàn)僅證明了和空白對(duì)照相比，100mol/L的BR溶液對(duì)主根生長(zhǎng)具有抑制作用，沒有證明BR溶液對(duì)主根生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用）【解析】圖甲：不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)有促進(jìn)和抑制作用，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度低于cmol/L時(shí)，生長(zhǎng)素表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)，大于cmol/L時(shí)，生長(zhǎng)素表現(xiàn)為抑制生長(zhǎng)，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度等于cmol/L時(shí)，生長(zhǎng)素表現(xiàn)為既不促進(jìn)、又不抑制生長(zhǎng)。圖乙：圖中曲線Ⅰ未加BR，代表IAA對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響，根據(jù)起點(diǎn)和變化趨勢(shì)，可推測(cè)“低濃度促進(jìn)伸長(zhǎng)，高濃度抑制伸長(zhǎng)”，而曲線Ⅱ加了BR，每一個(gè)IAA濃度下，根的長(zhǎng)度都小于未加BR的情況，所以l00mol/L的BR抑制了主根的伸長(zhǎng)?！拘?詳解】依據(jù)甲圖，若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為m，由于橫向運(yùn)輸，其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度x應(yīng)大于m，且由于背光側(cè)的細(xì)胞比向光側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng)得快，故背光側(cè)的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用更大，即濃度范圍為m<x<2m。若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度y應(yīng)大于頂芽生長(zhǎng)素的濃度，且表現(xiàn)為抑制作用，即范圍為y>c（或C點(diǎn)右側(cè)濃度）。若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m，則由于重力作用，莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度z的濃度應(yīng)低于近地側(cè)，且促進(jìn)作用弱于近地側(cè)，故濃度范圍為0<z<m?！拘?詳解】①乙圖中曲線Ⅰ未加BR，曲線Ⅱ加了BR處理，實(shí)驗(yàn)是探究油菜素（BR）對(duì)生長(zhǎng)素（IAA）生理作用的影響，故實(shí)驗(yàn)Ⅰ是對(duì)照組，Ⅱ是實(shí)驗(yàn)組。在本實(shí)驗(yàn)中自變量有兩個(gè)，是BR的濃度和生長(zhǎng)素的濃度。②如果單獨(dú)用IAA處理，其結(jié)果應(yīng)符合曲線Ⅰ，根據(jù)起點(diǎn)和變化趨勢(shì)，可推測(cè)低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)主根伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，大于一定濃度后，即高濃度抑制生長(zhǎng)。③研究人員做的此實(shí)驗(yàn)不能表明BR對(duì)主根的生長(zhǎng)具有促進(jìn)和抑制的作用，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)只設(shè)置了0和100mol/L的兩種濃度的BR溶液，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，只能確定l00mol/L的BR溶液對(duì)主根生長(zhǎng)具有抑制作用，但沒有設(shè)置一系列濃度梯度的BR溶液對(duì)主根生長(zhǎng)的影響，無法得知其他濃度下的BR溶液，是否也對(duì)主根的生長(zhǎng)具有抑制的作用，故無法得出具有促進(jìn)和抑制作用的結(jié)論。【點(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素生理作用的兩重性的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用能力，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及曲線的分析能力。10、（1）①.產(chǎn)生②.微量（2）除去植物自身體內(nèi)的細(xì)胞分裂素（3）用細(xì)胞分裂素溶液分別處理A、B葉片，不同插條上去除不同數(shù)目的A葉（4）①.生長(zhǎng)受抑制②.用等量蒸餾水代替細(xì)胞分裂素溶液同樣處理A葉（5）A葉數(shù)量越少，B葉生長(zhǎng)緩慢（6）a，e，g【解析】題意知可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究細(xì)胞分裂素的生理作用，圖2中顯示的實(shí)驗(yàn)的處理方法是：Ⅰ用細(xì)胞分裂素處理A葉片、B葉片不做處理，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是用細(xì)胞分裂素處理B葉片，但是Ⅱ是2片A葉片、Ⅲ是一片A葉片，Ⅳ是沒有A葉片，因此該實(shí)驗(yàn)的自變量是處理A葉片還是B葉片及A葉片的數(shù)目，因變量是B葉片面積的相對(duì)值?！拘?詳解】細(xì)胞分裂素是植物激素，是由植