2026屆安徽省蚌埠市生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆安徽省蚌埠市生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于種群密度的有關(guān)推測,錯誤的是()A.田鼠種群密度越大,受食物短缺的影響越大B.氣候因素對種群的作用強度與種群密度有關(guān)C.鳥類種群密度較低時,種內(nèi)互助行為對種群發(fā)展有利D.蘋果樹種植密度不同時.單位面積蘋果的產(chǎn)量可能相同2.某興趣小組為探究不同濃度的生長素類似物對植物插條生根的影響,進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果見圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.本實驗中,因變量是生根數(shù)和根長度B.圖中實驗結(jié)果體現(xiàn)了生長素類似物對植物插條生根的作用具有兩重性C.濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系可能為Y<X<ZD.將濃度Z溶液稀釋后,重復(fù)上述實驗,其作用效果不可能好于Y3.如圖分別表示載體蛋白和通道蛋白介導(dǎo)的兩種物質(zhì)運輸方式,其中通道蛋白介導(dǎo)的運輸速率比載體蛋白介導(dǎo)的運輸速率快1000倍以上。下列敘述錯誤的是()A.通道蛋白介導(dǎo)的運輸速率較快可能是因為消耗的能量較少B.載體蛋白在細(xì)胞膜上具有一定的流動性C.兩種膜蛋白對運輸?shù)奈镔|(zhì)均具有專一性D.載體蛋白介導(dǎo)的運輸速率會受到載體蛋白數(shù)量的限制4.下列有關(guān)單倍體育種的敘述,正確的是()A.單倍體育種的遺傳學(xué)原理是基因重組B.單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌芽的種子C.單倍體育種的優(yōu)勢之一在于明顯縮短育種年限D(zhuǎn).單倍體育種得到的植株屬于單倍體5.生物學(xué)是一門實驗性科學(xué),下面實驗中關(guān)于“綠”所述錯誤的是()A.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗中,甲基綠可使DNA著綠色B.橙色重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精反應(yīng)出現(xiàn)灰綠色C.線粒體在健那綠作用下呈現(xiàn)藍(lán)綠色,并且具有活性D.葉綠體中含多種色素,其中葉綠素a呈現(xiàn)黃綠色6.如圖表示某一區(qū)域甲乙兩個物種個體數(shù)量比隨時間變化的坐標(biāo)圖。則甲乙兩種群的種間關(guān)系為()A.捕食 B.競爭C.寄生 D.互利共生二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)真核生物基因中通常有內(nèi)含子(位于編碼蛋白質(zhì)序列內(nèi)的非編碼DNA片段),而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機制。有人利用RT-PCR技術(shù)(mRNA逆轉(zhuǎn)錄為cDNA再進(jìn)行PCR擴(kuò)增),獲得了牛的G基因,導(dǎo)入到大腸桿菌中,成功表達(dá)出G蛋白(一種免疫蛋白)。請回答下列問題:(1)RT-PCR過程需要的酶有_____________;在進(jìn)行PCR擴(kuò)增時需要設(shè)計_________種引物。(2)RT-PCR的產(chǎn)物經(jīng)過BamHⅠ、EcoRⅠ雙酶切后,與經(jīng)過同樣雙酶切得到的PBV載體連接,該操作程序?qū)儆赺________,也是基因工程的核心步驟。與單一酶切相比,雙酶切具有的優(yōu)點是________________(答出兩點)。(3)若要檢測G基因是否翻譯出G蛋白,可采用的分子水平的檢測方法是_________________。(4)有人從牛的基因組文庫中獲得了G基因,同樣以大腸桿菌作為受體細(xì)胞卻未得到G蛋白,其原因是________________。8.(10分)人的排尿是一種反射活動。請回答下列有關(guān)問題。(1)排尿過程中,尿液會刺激尿道上的__________________,從而加強排尿中樞的活動,促進(jìn)排尿。(2)一般成年人可以有意識地控制排尿,但嬰兒經(jīng)常尿床,其原因是__________________。(3)人體調(diào)節(jié)尿量的激素主要是抗利尿激素(又稱加壓素),其主要生理功能是________________。尿崩癥臨床表現(xiàn)為排出大量低滲透壓尿液,尿崩癥根據(jù)病變部位分為腎性尿崩癥和中樞性尿崩癥,通過測定血漿抗利尿激素水平和禁水加壓素試驗可以進(jìn)行區(qū)分。從患者上臂靜脈抽取血液可檢測抗利尿激素,所依據(jù)的激素特點是__________________。在禁水加壓素試驗中,患者禁止飲水、注射加壓素檢測尿液情況,若患者的尿液不濃縮,滲透壓仍然很低,可判斷該患者是腎性尿崩癥,推測其病因可能是_______________。9.(10分)豬O型口蹄疫是由O型口蹄疫病毒(FMDV)引起的急性、熱性、高度接觸性傳染病,還可感染牛、羊等偶蹄動物。VP1結(jié)構(gòu)蛋白是該病毒的主要抗原,下圖是科學(xué)家設(shè)想利用基因工程技術(shù)培育番茄幼苗的過程。請回答下列問題:(1)基因工程中,除去質(zhì)粒外,可作為目的基因運載體的還有___________和___________。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌前,用Ca2+處理農(nóng)桿菌使其成為___________細(xì)胞。為了篩選得到含有VP1基因的受體細(xì)胞,可在培養(yǎng)基中添加___________。(3)過程⑤⑥分別是___________和___________。將試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時,需要在超凈工作臺上進(jìn)行,能有效避免___________的污染。植物微型繁殖技術(shù)能保持品種的___________。10.(10分)科研人員深入到很多年前進(jìn)行核試驗的地區(qū)進(jìn)行調(diào)查,在一片生長較為旺盛的植物種群中發(fā)現(xiàn)了與野生植物有明顯差異的三種變異植株甲、乙、丙。該物種為雌雄異株植物,在核試驗以前,這三種變異類型的植株并不存在?;卮鹣铝袉栴}。(1)甲、乙、丙三種植株的變異最終來源于________。對比該實驗前后,該物種是否發(fā)生了進(jìn)化?___________,原因_______________________。(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該種群雌雄植株中都有變異型甲存在,已確定為核遺傳的情況下,研究人員進(jìn)行了如下試驗,以判定該變異基因的顯隱性,以及該基因所在的位置是常染色體還是伴X染色體(注:野生型一般為純合子)。第一步:選取多株雄性變異型甲植株和雌性野生型植株進(jìn)行雜交,得到種子;第二步:播種收獲的種子,統(tǒng)計子一代植株的情況,并進(jìn)行分析。①子一代個體中有變異型甲植株出現(xiàn):Ⅰ._________。Ⅱ.__________。②若子一代個體中沒有突變個體出現(xiàn),則讓子一代雌雄個體相互交配,在子二代中:Ⅰ.___________________。Ⅱ.__________________________。(4)現(xiàn)有純合的變異型植株甲、乙若干,假設(shè)突變基因位于常染色體上,怎樣判斷這兩種變異性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律?(簡要地說明步驟及結(jié)果、結(jié)論)________________11.(15分)某昆蟲的性別決定方式是XY型,其體色由基因A/a控制,眼形由基因B/b控制,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。某科研人員以灰身棒眼雄昆蟲和黑身正常眼雌昆蟲為親本,后代雄昆蟲全為灰身正常眼,雌昆蟲全為灰身棒眼。請回答下列問題:(1)基因A/a位于___染色體上,基因B/b位于____染色體上。(2)親本雌雄昆蟲的基因型分別是____。(3)后代雌雄昆蟲相互交配,產(chǎn)生的雌昆蟲基因型有____種,其中雜合子所占的比例是___。(4)后代昆蟲中基因A和基因B的頻率分別是____、____。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

影響種群數(shù)量變化的因素分兩類,一類是密度制約因素,即影響程度與種群密度有密切關(guān)系的因素;另一類是非密度制約因素,即影響程度與種群密度無關(guān)的因素。氣候、季節(jié)、降水等的變化,影響程度與種群密度沒有關(guān)系,屬于非密度制約因素?!驹斀狻緼、種群密度越大,種內(nèi)斗爭越激烈,受食物短缺的影響越大,A正確;B、氣候?qū)ΨN群數(shù)量的影響程度與種群密度無關(guān),B錯誤;C、種內(nèi)互助有利于種群的發(fā)展,C正確;D、蘋果樹種植密度不同時,單位面積蘋果的產(chǎn)量可能相同,D正確。故選B。2、D【解析】

分析圖解可知,隨著生長素類似物的逐漸升高,平均生根數(shù)逐漸增多,平均根長度也逐漸增多,濃度Y時生根數(shù)和生根長度最多最長,然后生根數(shù)和長度又逐漸下降。【詳解】據(jù)圖分析可知,該實驗的自變量是生長素類似物的濃度,因變量為生根數(shù)和生根長度,A正確;圖示隨著生長素類似物的逐漸升高,平均生根數(shù)逐漸增多,平均根長度也逐漸增多,濃度Z時,生長素類似物對生根數(shù)與生根長度低于對照組,即具有抑制作用,體現(xiàn)了生長素類似物對植物插條生根的作用具有兩重性,B正確;由于生長素類似物具有與生長素相類似的生理作用,故濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系不一定為X<Y<Z,也可能為Y<X<Z,C正確;濃度為Z的生長素類似物濃度最高,稀釋后,重復(fù)上述實驗,其作用效果可能好于Y,D錯誤。故選:D?!军c睛】考生要能夠通過曲線分析確定實驗的自變量,并且無關(guān)變量包括:側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等,無關(guān)變量會影響實驗的結(jié)果,因此應(yīng)保持相同且適宜。3、A【解析】

據(jù)圖分析,兩種溶質(zhì)分子通過載體蛋白和通道蛋白的方式都是協(xié)助擴(kuò)散,都不消耗能量?!驹斀狻緼、圖中通道蛋白介導(dǎo)的運輸屬于協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量,A錯誤;B、載體蛋白在運輸物質(zhì)時變形,說明細(xì)胞膜上具有一定的流動性,B正確;C、兩種膜蛋白均轉(zhuǎn)運相應(yīng)的物質(zhì),因此兩種膜蛋白均具有專一性,C正確;D、由于載體蛋白數(shù)量有限,則介導(dǎo)的運輸速率會受到載體蛋白數(shù)量的限制,D正確。故選A。4、C【解析】

A、單倍體育種的原料是染色體變異,A錯誤;B、單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生的幼苗,B錯誤;CD、單倍體育種包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理,花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到的是單倍體,還需經(jīng)過秋水仙素誘導(dǎo)加倍后才能獲得該新品種,單倍體育種的優(yōu)勢之一在于明顯縮短育種年限,C正確,D錯誤。故選C。5、D【解析】

1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠可使DNA呈綠色,吡羅紅可使RNA呈紅色,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。2、胡蘿卜素為橙黃色、葉黃素為黃色、葉綠素a為藍(lán)綠色、葉綠素b為黃綠色?!驹斀狻緼、根據(jù)上述分析可知,觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗中,甲基綠可使DNA著綠色,A正確;B、酒精與酸性條件下的重鉻酸鉀發(fā)生顏色反應(yīng),從橙色變成灰綠色,B正確;C、健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,C正確;D、葉綠體中的葉綠素a呈現(xiàn)藍(lán)綠色,D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查生物實驗中的顏色變化,將幾種與“綠”有關(guān)的實驗放在一起比較,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意比較、積累并準(zhǔn)確識記。6、B【解析】

種間關(guān)系包括互利共生、捕食、競爭、寄生,其中互利共生的兩種生物的數(shù)量變化是同步的;捕食關(guān)系中,兩種生物的數(shù)量變化不同步,先增加者先減少,后增加者后減少,即一種生物的數(shù)量隨另一種生物的數(shù)量變化而變化;競爭關(guān)系中,兩者的數(shù)量呈同步性變化。據(jù)此答題。【詳解】由圖可知:隨時間的推移,甲乙個體數(shù)量的比先增加后減少,最后在t時刻降為零,說明甲種生物的數(shù)量先增后減,最終被淘汰,因此甲乙兩種群為競爭關(guān)系,B正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶(熱穩(wěn)定的DNA聚合酶)2構(gòu)建基因表達(dá)載體防止目的基因(或載體)自身連接;防止目的基因與運載體反向連接抗原—抗體雜交從基因組文庫獲取的G基因有內(nèi)含子,在大腸桿菌中,其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列不能被切除,無法表達(dá)出G蛋白【解析】

分析題文描述可知:本題綜合考查學(xué)生對基因工程的基本操作程序,特別是基因表達(dá)載體的構(gòu)建、目的基因的檢測與鑒定等相關(guān)知識的識記和理解能力?!驹斀狻浚?)RT-PCR過程,首先是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄為cDNA,此時需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化;其次是將cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,在擴(kuò)增過程中不開Taq酶(熱穩(wěn)定的DNA聚合酶)的催化。在進(jìn)行PCR擴(kuò)增時需要設(shè)計2種引物,以便分別與兩條DNA模板鏈結(jié)合。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是實施基因工程的第二步,也是基因工程的核心步驟。與單一酶切相比,雙酶切具有的優(yōu)點是:防止目的基因或載體自身連接;防止目的基因與載體反向連接。(3)若要檢測G基因是否翻譯出G蛋白,可采用抗原—抗體雜交技術(shù)。(4)真核生物基因中通常有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有內(nèi)含子;牛為真核生物,大腸桿菌屬于原核生物;原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機制。可見,從牛的基因組文庫中獲得的G基因有內(nèi)含子,在大腸桿菌中,其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列不能被切除,無法表達(dá)出G蛋白,因此以大腸桿菌作為受體細(xì)胞時未能得到G蛋白?!军c睛】本題的難點在于對(4)題的解答,其關(guān)鍵在于從題意中提取有效信息,即真核生物基因中通常有內(nèi)含子,原核生物基因中沒有內(nèi)含子,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機制。在此基礎(chǔ)上,從牛和大腸桿菌的基因結(jié)構(gòu)入手,分析從牛的基因組文庫中獲得的G基因,將其導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中卻未能得到G蛋白的原因。8、感受器與成年人相比,嬰兒的大腦皮層尚未發(fā)育完全,對脊髓中的排尿中樞(低級中樞)的控制能力較弱促進(jìn)腎小管和集合管對原尿中水分的重吸收激素通過體液運輸腎小管和集合管細(xì)胞膜上的抗利尿激素受體受損【解析】

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,其中效應(yīng)器包括運動神經(jīng)末梢和它支配的肌肉或腺體。2、脊髓中的低級中樞受腦相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控。3、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水)?!驹斀狻浚?)排尿過程中,尿液會刺激尿道上的感受器,從而加強排尿中樞的活動,促進(jìn)排尿。(2)與成年人相比,嬰兒的大腦皮層尚未發(fā)育完全,對脊髓中的排尿中樞(低級中樞)的控制能力較弱,故一般成年人可以有意識地控制排尿,但嬰兒經(jīng)常尿床。(3)抗利尿激素(又稱加壓素)的主要生理功能是促進(jìn)腎小管和集合管對原尿中水分的重吸收。從患者上臂靜脈抽取血液可檢測抗利尿激素,所依據(jù)的特點是激素通過體液運輸?;颊呓癸嬎?、注射加壓素患者的尿液滲透壓仍然很低,可判斷該患者腎小管和集合管細(xì)胞膜上的抗利尿激素受體受損,即為腎性尿崩癥?!军c睛】本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮傳遞及水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的分析問題的能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的。9、動植物病毒λ噬菌體的衍生物感受態(tài)卡那霉素脫分化再分化微生物優(yōu)良性狀【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)常見的運載體有質(zhì)粒、動植物病毒和λ噬菌體的衍生物等。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌前,需要用適當(dāng)?shù)腃a2+處理農(nóng)桿菌使其處于感受態(tài)。重組質(zhì)粒上含有卡那霉素抗性基因作為標(biāo)記基因,標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,因此可在培養(yǎng)基中添加卡那霉素用于篩選得到含有VP1基因的受體細(xì)胞。(3)過程⑤是將番茄葉片小段的外植體進(jìn)行脫分化形成愈傷組織,過程⑥則為再分化。植物組織培養(yǎng)需要無菌操作,防止微生物污染。植物微型繁殖技術(shù)屬于無性繁殖,能保持品種的優(yōu)良性狀?!军c睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識,意在考查考生運用所學(xué)基礎(chǔ)知識,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。10、基因突變發(fā)生了進(jìn)化進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變?nèi)糇右淮紴橥蛔冃突蛲蛔冃投嘤?或等于)野生型,且突變型和野生型中雌雄個體均有,則變異基因為常染色體上的顯性基因若子代中雄性個體都為野生型,雌性個體都為突變型,則變異基因為X染色體上的顯性基因若子二代中只有雄性個體中出現(xiàn)突變型,則變異基因為X染色體上的隱性基因若子二代雌雄個體中均有突變型和野生型,則變異基因為常染色體上的隱性基因兩種類型的雌雄個體間相互交配得到F1,F(xiàn)1雌雄個體間相互交配得到F2,如果子二代出現(xiàn)9∶3∶3∶1的性狀分離比,則符合基因的自由組合定律;否則不符合【解析】

核輻射屬于誘發(fā)基因突變的物理因子,由于同一物種的野生型出現(xiàn)了三種變異類型,可以說明基因突變的不定向性。由于基因突變了產(chǎn)生了新的基因,因此基因頻率發(fā)生了改變,進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,故該種群發(fā)生了進(jìn)化。【詳解】(1)變異的根本來源是基因突變,由于基因突變了產(chǎn)生了新的基因,因此基因頻率發(fā)生了改變,進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,故該種群發(fā)生了進(jìn)化。(2)根據(jù)題意,野生型一般為純合子且作為母本進(jìn)行雜交,所以,若子一代個體中有變異型甲植株出現(xiàn),則可推斷變異型基因相對野生型基因為顯性;若子一代個體中無變異型甲出現(xiàn),則可推斷變異型基因為隱性基因控制。①根據(jù)上述分析,子一代出現(xiàn)變異型說明變異型基因為顯性基因控制。Ⅰ.若該基因位于常染色體上,則親本是雄性變異型甲(A_)和雌性野生型(aa)植株,子一代都為變異型甲或變異型甲多于(或等于)野生型,且變異型甲和野生型中雌雄個體均有。Ⅱ.若該基因位于X染色體上,則親本基因型為:XAY(變異型甲)和XaXa(野生型),因此子一代中雄性個體為都為野生型,而雌性個體都為突變型。②根據(jù)上述分析,子一代中沒有突變個體出現(xiàn),說明變異型基因為隱性基因控制。則讓子一代雌雄個體相互交配:Ⅰ.若控制變異型的基因位于X染色體上,則親本基因型可表示為:XaY(變異型甲)與XAXA(野生型),子一代是XAY和XAXa,因此子二代中只有雄性個體中出現(xiàn)突變型。Ⅱ.若控制變異型的基因位于常染色體上,則親本基因型可表示為:aa(變異型甲)與AA(野生型),子一代是Aa,所以子二代雌雄個體中均有突變型和野生型。(4)假設(shè)突變基因位于常染色體上,將純合的變異型植株甲、乙作為親本,兩種類型的雌雄個體間相互交配

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