基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法專題復(fù)習(xí)及測(cè)試題語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的骨架，扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)能讓語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確、邏輯更清晰。以下從詞法、句法兩大模塊，對(duì)基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，并配套針對(duì)性測(cè)試題，幫助大家鞏固提升。專題一：名詞（Nouns）核心知識(shí)點(diǎn)名詞是表示人、事物、地點(diǎn)、抽象概念的詞，需重點(diǎn)掌握數(shù)、格的變化規(guī)則：可數(shù)名詞：有單復(fù)數(shù)之分，規(guī)則變化多以“s/es”結(jié)尾（如“cat→cats”“box→boxes”）；不規(guī)則變化需特殊記憶（如“man→men”“tooth→teeth”）。不可數(shù)名詞：無(wú)復(fù)數(shù)形式，常借助“piece,cup”等量詞修飾（如“apieceofadvice”）。名詞所有格：表示所屬關(guān)系，單數(shù)名詞加“’s”（如“Tom’sbook”），復(fù)數(shù)名詞以“s”結(jié)尾加“’”（如“teachers’office”）；無(wú)生命事物常用“of+名詞”結(jié)構(gòu)（如“thecoverofthebook”）。測(cè)試題1.用所給名詞的適當(dāng)形式填空：Therearetwo______(baby)intheroom.2.選擇正確的所有格形式：The______(girl)bagisonthedesk.A.girlB.girlsC.girl’sD.girls’專題二：代詞（Pronouns）核心知識(shí)點(diǎn)代詞用于替代名詞，避免重復(fù)。需區(qū)分不同代詞的功能：人稱代詞：主格（I/you/he…）作主語(yǔ)，賓格（me/you/him…）作賓語(yǔ)或表語(yǔ)。物主代詞：形容詞性物主代詞（my/your/his…）后接名詞，名詞性物主代詞（mine/yours/his…）可獨(dú)立使用（如“Yourbookisred.Mineisblue.”）。不定代詞：“some”多用于肯定句，“any”用于否定/疑問(wèn)句；“few”修飾可數(shù)名詞表“幾乎沒(méi)有”，“l(fā)ittle”修飾不可數(shù)名詞表“幾乎沒(méi)有”。測(cè)試題1.填空：______(He)gave______(we)agift.2.選擇：______(That)booksaremine.A.ThisB.ThatC.TheseD.Those專題三：動(dòng)詞時(shí)態(tài)（VerbTenses）核心知識(shí)點(diǎn)時(shí)態(tài)體現(xiàn)動(dòng)作的時(shí)間與狀態(tài)，需掌握五大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的用法與結(jié)構(gòu)：一般現(xiàn)在時(shí)：表習(xí)慣（“Heplaysfootballeveryday.”）、真理（“Theearthgoesaroundthesun.”），結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+動(dòng)詞原形/三單（主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)）”。一般過(guò)去時(shí)：表過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式”（規(guī)則動(dòng)詞加“ed”，不規(guī)則動(dòng)詞需記憶，如“go→went”）?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：表此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作，結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+am/is/are+現(xiàn)在分詞”（如“Iamreadingnow.”）。一般將來(lái)時(shí)：表將來(lái)動(dòng)作，常用“will+動(dòng)詞原形”或“begoingto+動(dòng)詞原形”（后者側(cè)重“計(jì)劃、跡象”）?，F(xiàn)在完成時(shí)：表過(guò)去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響，結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+have/has+過(guò)去分詞”（如“Ihavefinishedmywork.”）。測(cè)試題1.用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空：She______(live)inBeijingforfiveyears.2.選擇：Look!Thechildren______(play)inthepark.A.playB.playsC.areplayingD.played專題四：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（PassiveVoice）核心知識(shí)點(diǎn)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)強(qiáng)調(diào)“動(dòng)作的承受者”，結(jié)構(gòu)為“be+過(guò)去分詞”，需結(jié)合時(shí)態(tài)變化“be”的形式：一般現(xiàn)在時(shí)：am/is/are+過(guò)去分詞（如“Englishisspokenhere.”）。一般過(guò)去時(shí)：was/were+過(guò)去分詞（如“Thewindowwasbrokenyesterday.”）。一般將來(lái)時(shí)：willbe+過(guò)去分詞（如“Anewhospitalwillbebuiltnextyear.”）。*注意：不及物動(dòng)詞（如“happen”“rise”）無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；短語(yǔ)動(dòng)詞變被動(dòng)時(shí)，介詞/副詞不可省略（如“l(fā)ookafter→belookedafter”）。*測(cè)試題1.改寫(xiě)句子為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：PeoplespeakEnglishallovertheworld.→English____________allovertheworld.2.選擇：Theproblem______(discuss)atthemeetingyesterday.A.isdiscussedB.wasdiscussedC.hasbeendiscussedD.willbediscussed專題五：非謂語(yǔ)動(dòng)詞（Non-FiniteVerbs）核心知識(shí)點(diǎn)非謂語(yǔ)動(dòng)詞（不定式、動(dòng)名詞、分詞）不能作謂語(yǔ)，但可在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等：不定式（to+動(dòng)詞原形）：表目的（“Igotoschooltolearn.”）、將來(lái)（“HeplanstovisitChina.”）。動(dòng)名詞（動(dòng)詞+ing）：表抽象動(dòng)作，可作主語(yǔ)（“Swimmingisfun.”）、賓語(yǔ)（“Ienjoyreading.”）。分詞：現(xiàn)在分詞（doing）表“主動(dòng)、進(jìn)行”（“Theboysingingismybrother.”）；過(guò)去分詞（done）表“被動(dòng)、完成”（“Thebrokencupismine.”）。測(cè)試題1.填空：It’simportant______(learn)Englishwell.2.選擇：Ienjoy______(read)booksinmyfreetime.A.readB.toreadC.readingD.reads專題六：句子結(jié)構(gòu)與從句（SentenceStructure&Clauses）核心知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單句的五種結(jié)構(gòu)主謂（“Heruns.”）；主謂賓（“Ilikemusic.”）；主系表（“Sheishappy.”）；主謂雙賓（“Hegavemeapen.”）；主謂賓補(bǔ)（“Wemadehimhappy.”）。復(fù)合句之從句定語(yǔ)從句：修飾名詞/代詞，關(guān)系代詞（who/whom/that/which/whose）指人/物，關(guān)系副詞（when/where/why）指時(shí)間/地點(diǎn)/原因（如“ThehousewhereIlivedisgone.”）。狀語(yǔ)從句：修飾動(dòng)詞/句子，表時(shí)間（when）、原因（because）、條件（if）、讓步（though）等（如“Thoughitrains,wewillgo.”）。名詞性從句：在句中起名詞作用，如賓語(yǔ)從句（“Iknowthatheiskind.”）、主語(yǔ)從句（“Thathecamelatesurprisedus.”）。測(cè)試題1.分析句子結(jié)構(gòu)：“Theteacheraskedustofinishtheworkontime.”屬于______結(jié)構(gòu)。2.選擇：Thisisthehouse______Ilivedtenyearsago.A.whichB.whereC.thatD.when測(cè)試題答案與解析專題一1.答案：babies解析：“baby”是可數(shù)名詞，以“輔音字母+y”結(jié)尾，變復(fù)數(shù)時(shí)將“y”改為“i”加“es”。2.答案：C解析：句意為“女孩的包在桌上”，單數(shù)名詞的所有格在詞尾加“’s”，故選“girl’s”。專題二1.答案：He；us解析：第一個(gè)空作主語(yǔ)，用主格“He”；第二個(gè)空作賓語(yǔ)，用賓格“us”。2.答案：C解析：“books”是復(fù)數(shù)，需用復(fù)數(shù)指示代詞“These”（“This/That”修飾單數(shù)，“Those”表“那些”，語(yǔ)境不符）。專題三1.答案：haslived解析：“forfiveyears”是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志，主語(yǔ)“she”是第三人稱單數(shù)，故用“has+過(guò)去分詞lived”。2.答案：C解析：“Look!”提示動(dòng)作正在進(jìn)行，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)“areplaying”。專題四1.答案：isspoken解析：原句是一般現(xiàn)在時(shí)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)為“is+過(guò)去分詞spoken”。2.答案：B解析：“yesterday”是一般過(guò)去時(shí)的標(biāo)志，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)為“was+過(guò)去分詞discussed”。專題五1.答案：tolearn解析：“It’s+形容詞+todosth.”是固定結(jié)構(gòu)，“it”作形式主語(yǔ)，真正主語(yǔ)是不定式“tolearn”。2.答案：C解析：“enjoy”后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，即“enjoydoingsth.”（喜歡做某事）。專題六1.答案