2025年舞蹈階段性測試題及答案一、理論考核（總分60分）（一）單項選擇題（每題2分，共10題，20分）1.中國古典舞"身韻"體系中，"提、沉、沖、靠、含、腆、移"屬于以下哪類元素？A.動作連接B.基本動律C.技術(shù)技巧D.空間調(diào)度答案：B2.芭蕾舞劇《吉賽爾》第二幕中，"幽靈之舞"的主要表現(xiàn)形式是？A.足尖碎步組成的環(huán)形隊列B.大跳接揮鞭轉(zhuǎn)的技巧組合C.雙人托舉與抒情慢板的交替D.群舞配合月光的光影敘事答案：A3.以下哪部作品是21世紀現(xiàn)代舞創(chuàng)作中"身體劇場"理念的典型代表？A.皮娜·鮑什《春之祭》B.威廉·福賽斯《多少懸在半空中》C.林懷民《云門舞集·行草》D.沈偉《聲?！反鸢福築4.蒙古族舞蹈中"馬步"的核心動律特征是？A.膝蓋連續(xù)小顫帶動上身左右擺動B.腳掌抓地配合肩部柔動C.重心下沉伴隨胯部橫向平移D.腰胯立圓運動銜接手臂繞環(huán)答案：C5.舞蹈解剖學(xué)中，完成"大跳"動作時主要發(fā)力的肌肉群是？A.股四頭肌與臀大肌B.背闊肌與三角肌C.腹直肌與腹外斜肌D.腓腸肌與比目魚肌答案：A6.以下哪項是民間舞蹈"活態(tài)傳承"的核心特征？A.嚴格按照老藝人的動作復(fù)制B.結(jié)合當(dāng)代審美進行編創(chuàng)改編C.保留儀式功能與文化語境D.通過視頻錄制備份原始形態(tài)答案：C7.舞蹈作品《永不消失的電波》中，"電車舞段"的創(chuàng)作手法主要體現(xiàn)了？A.傳統(tǒng)戲曲程式的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化B.日常生活場景的舞蹈化提煉C.西方現(xiàn)代舞技術(shù)的中國化應(yīng)用D.多媒體投影與肢體語言的交互答案：B8.鄧肯提出的"自然舞蹈"理論中，最核心的身體發(fā)力源是？A.頭部引領(lǐng)的空間延伸B.胸腔呼吸帶動的全身運動C.胯部的螺旋動力D.腳掌抓地產(chǎn)生的反作用力答案：B9.中國民族民間舞"同源異流"現(xiàn)象的典型例證是？A.東北秧歌與山東秧歌的鼓點差異B.藏族熱巴舞與弦子舞的動律區(qū)別C.維吾爾族賽乃姆與刀郎舞的節(jié)奏型D.彝族跳菜舞與跳月舞的文化功能答案：A10.當(dāng)代舞蹈教育中，"即興編創(chuàng)"訓(xùn)練的主要目標不包括？A.培養(yǎng)身體的即時反應(yīng)能力B.強化固定動作組合的記憶C.開發(fā)個性化的動作語匯D.建立動作與情感的直接關(guān)聯(lián)答案：B（二）填空題（每空1分，共10題，10分）1.中國古典舞"八大技法"包括：平圓、立圓、______、提、沉、沖、靠、含。答案：8字圓2.芭蕾舞"五位腳"要求雙腳尖外開______度形成閉合的圓形。答案：1803.傣族舞蹈中"孔雀舞"的傳統(tǒng)道具"孔雀架"最早用于______儀式。答案：祈福4.現(xiàn)代舞先驅(qū)瑪莎·格萊姆的核心技術(shù)是______，強調(diào)呼吸與肌肉的對抗。答案：收縮-放松5.舞蹈作品《只此青綠》的創(chuàng)作靈感來源于宋代名畫______。答案：《千里江山圖》6.維吾爾族舞蹈中"賽乃姆"的典型伴奏樂器是______。答案：手鼓（達甫）7.街舞Breaking中的"TopRock"指的是______階段的舞步。答案：站立8.舞蹈解剖學(xué)中，"下交叉綜合征"主要影響______與骨盆的中立位。答案：腰椎9.民間舞蹈"跑旱船"的表演核心是通過______模擬行船的動態(tài)。答案：腰胯擺動10.舞蹈作品分析的"三維度"通常指：動作語匯、______、文化內(nèi)涵。答案：敘事結(jié)構(gòu)（三）簡答題（每題5分，共4題，20分）1.簡述中國古典舞"形、神、勁、律"四要素的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。答案：形是外在動作形態(tài)，神是內(nèi)在情感與氣質(zhì)；勁是動作的力度處理（寸勁、連綿勁等），律是動作的節(jié)奏規(guī)律（欲左先右、欲揚先抑）。四者需高度統(tǒng)一，形隨神動，勁賦形韻，律貫始終，共同構(gòu)成古典舞的藝術(shù)表現(xiàn)力。2.說明芭蕾基訓(xùn)中"擦地"動作的訓(xùn)練價值。答案：①規(guī)范腳的外開與延伸軌跡；②強化小腿肌肉（腓腸肌、比目魚?。┛刂屏Γ虎叟囵B(yǎng)動作的干凈度與線條感；④作為連接動作，訓(xùn)練重心移動的穩(wěn)定性；⑤為跳躍、旋轉(zhuǎn)等技巧奠定基礎(chǔ)。3.分析彝族"阿細跳月"與"煙盒舞"在動律特征上的主要差異。答案：阿細跳月以"跳"為核心，膝蓋屈伸有力，腳步多踢跳、跳轉(zhuǎn)，上肢配合甩臂，整體節(jié)奏明快熱烈；煙盒舞側(cè)重"扭"，胯部左右擺動幅度大，手持煙盒擊節(jié)，動作細膩詼諧，常見半蹲狀態(tài)下的腳掌碾轉(zhuǎn)。4.現(xiàn)代舞"即興創(chuàng)作"中"動作動機發(fā)展"的常用方法有哪些？舉例說明。答案：①重復(fù)（原動機重復(fù)/變奏重復(fù)），如用"前踢腿"動機做方向、幅度變化；②倒置（上下倒置/左右倒置），如將"手臂上舉"變?yōu)?手臂下垂"；③放大/縮?。▌幼鞣仍鰷p），如將"小跳"發(fā)展為"大跳"；④連接（動機與新動作銜接），如"轉(zhuǎn)身"接"滑步"形成新組合。（四）論述題（10分）結(jié)合具體作品，論述傳統(tǒng)舞蹈元素在當(dāng)代舞劇中的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化路徑。答案：傳統(tǒng)舞蹈元素的當(dāng)代轉(zhuǎn)化需兼顧文化內(nèi)核與藝術(shù)創(chuàng)新。以舞劇《醒·獅》為例，其對南獅舞的轉(zhuǎn)化體現(xiàn)為三方面：①動作解構(gòu)——將傳統(tǒng)獅舞的"探樁""采青"等程式動作提煉為"抓、按、頂"等核心動勢，結(jié)合現(xiàn)代舞的空間調(diào)度；②語匯重構(gòu)——保留獅舞的"抖鬃""擺尾"形態(tài)，但賦予其人物性格（如用"抖鬃"表現(xiàn)英雄激憤）；③敘事融合——將獅舞的儀式性轉(zhuǎn)化為戲劇沖突（如用"搶獅頭"象征家族矛盾）。這種轉(zhuǎn)化既保留了南獅的文化基因，又通過現(xiàn)代編舞手法拓展了敘事深度，實現(xiàn)了傳統(tǒng)元素的當(dāng)代解碼。二、實踐考核（總分40分）（一）技術(shù)技巧組合（10分）考核內(nèi)容：完成30秒指定技巧組合（中國古典舞/芭蕾/現(xiàn)代舞任選其一）評分標準：中國古典舞：要求包含"大跳""飛腳""旋子"，動作規(guī)范（3分）、力度控制（2分）、身韻貫穿（3分）、連貫性（2分）芭蕾：要求包含"大跳（grandjeté）""揮鞭轉(zhuǎn)（fouetté）""阿拉貝斯（arabesque）控制"，外開度（3分）、線條延伸（2分）、重心穩(wěn)定（3分）、音樂匹配（2分）現(xiàn)代舞：要求包含"跌倒-爬起""螺旋扭轉(zhuǎn)""空間跳躍"，動作質(zhì)感（3分）、能量轉(zhuǎn)換（2分）、即興邏輯（3分）、情感表達（2分）（二）即興創(chuàng)作（15分）考核要求：抽取命題（自然意象/情感狀態(tài)/社會場景），根據(jù)隨機播放的音樂（30秒片段）完成1分鐘即興表演評分維度：1.命題解讀（5分）：能否通過動作準確傳達命題核心（如"暴雨"需表現(xiàn)強力度的直線運動；"思念"需用曲線柔動）2.音樂響應(yīng)（5分）：節(jié)奏匹配（切分/附點處理）、旋律走向（上行/下行對應(yīng)動作幅度變化）、音色感知（弦樂/打擊樂對應(yīng)動作質(zhì)感差異）3.編創(chuàng)邏輯（5分）：動作發(fā)展的合理性（動機提供-發(fā)展-收束）、空間運用（水平面/垂直面/斜面的轉(zhuǎn)換）、身體開發(fā)（關(guān)節(jié)聯(lián)動/非習(xí)慣部位使用）（三）劇目表演（15分）考核要求：自選1-2分鐘舞蹈劇目（需與所學(xué)舞種對應(yīng)），現(xiàn)場表演并完成30秒創(chuàng)作闡述評分標準：1.風(fēng)格把握（5分）：動律準確性（如傣族的"三道彎"、芭蕾的"開繃直"）、道具使用規(guī)范（如扇子舞的"抖扇""轉(zhuǎn)扇"）、節(jié)奏處理（如民間舞的"趕板""閃板"）2.情感表達（5分）：人物性格塑造（是否通過動作傳遞角色情緒）、情境代入（是否構(gòu)建具體表演場景）、眼神交流（與"虛擬他者"的互動感）3.技術(shù)呈現(xiàn)（5分）：動作完成度（幅度/力度/速度）、體力分配（高潮部分的爆發(fā)力與結(jié)尾的控制力）、舞臺調(diào)度（路線設(shè)計與空間層次）附：實踐考核示例（中國古典舞