《詩(shī)詞曲五首》核心知識(shí)點(diǎn)《十五從軍征》（樂(lè)府詩(shī)）1.詩(shī)歌選取意象有松柏、叢冢、跳兔、飛雉、庭院、旅谷、水井、旅葵。這些景物特點(diǎn)：荒涼寂靜，無(wú)人的蹤跡。2.“春谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰(shuí)?！边@句詩(shī)暗指主人公家破人亡，孤苦伶仃的狀況，主人公此時(shí)內(nèi)心感到極度的孤獨(dú)悲傷。這一句也將哀景推向極致，蓄足了抒情的勢(shì)，使得最后一句“淚落沾我衣”感人至深。3.此詩(shī)圍繞老兵的返鄉(xiāng)經(jīng)歷及其情感變化來(lái)謀篇。其返鄉(xiāng)經(jīng)歷是：始得歸→歸途中→返回家中→“出門東向看”；情感變化為：急想回家，充滿與親人團(tuán)聚的希望(歸途中)→希望落空徹底失望(家中無(wú)人)→悲哀流淚，心茫然（“出門東向看”）4.詩(shī)歌的主題這是一首揭露封建社會(huì)兵役制度不合理的樂(lè)府民歌，詩(shī)中描繪了一位少年從軍60多年后返回故里時(shí)，看到家破人亡的情景，表現(xiàn)出封建兵役制度給勞動(dòng)人民帶來(lái)的苦難?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》（岑參）1.前面重在詠雪，后八句主要是寫送別。用“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”一句完成了過(guò)渡。2.詩(shī)中從正面和側(cè)面來(lái)寫當(dāng)時(shí)天氣寒冷。正面：“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。”“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝?！眰?cè)面：“將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著?！?.詩(shī)歌詞句品味“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”“折”字寫出了北風(fēng)之猛，有了這樣猛烈的風(fēng)，漫天飄落的雪才能“飛"”，“即”字表現(xiàn)了詩(shī)人的驚奇之情，表明雪下得大，下得早。這兩句極寫邊塞的風(fēng)猛雪早?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”以春景寫冬景，以梨花喻冬雪，比喻新奇貼切，既表現(xiàn)了邊塞特有的奇異壯麗風(fēng)光，又寫出詩(shī)人的驚喜之情?！吧⑷胫楹煗窳_幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著”這幾句寫軍營(yíng)將士的苦寒生活，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦及其給人民帶來(lái)的災(zāi)難，同時(shí)為送行場(chǎng)面渲染了悲涼氣氛?！凹娂娔貉┫罗@門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”所展示的畫面，屬于細(xì)節(jié)描寫。傍晚時(shí)分，轅門外，大雪紛紛飄落，紅旗被冰雪凍硬，盡管風(fēng)刮得挺猛，紅旗卻一動(dòng)也不動(dòng)。這一生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)再次傳神地寫出天氣奇寒；旗幟在寒風(fēng)中毫不動(dòng)搖，威武不屈的形象是將士的象征。這兩句一動(dòng)一靜，一白一紅，相互映襯，畫面生動(dòng)，色彩鮮明。詩(shī)的最后一句“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”體現(xiàn)了中國(guó)繪畫中的“留白”這一藝術(shù)手法，寫得含蓄，引發(fā)讀者無(wú)盡的思考；表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的依依不舍及朋友離去后的無(wú)限惆悵之情，字字傳神，含蓄雋永?！赌相l(xiāng)子登京口北固亭有懷》（辛棄疾）1.作者為什么發(fā)出了“何處望神州”的感嘆?這首詞是作者到鎮(zhèn)江去做知府時(shí)所作，鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，此時(shí)成了與金人對(duì)壘的第二道防線。當(dāng)他登臨京口(即鎮(zhèn)江)北固亭時(shí)，想到大好中原已淪陷金人之手，心中不禁悲憤不已，觸景生情，故而發(fā)問(wèn)。此句“問(wèn)江山”。2.“千古興亡多少事?悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流?！本渲小坝朴啤币徽Z(yǔ)雙關(guān)，既指時(shí)間之漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，又指詞人思緒之無(wú)窮?！安槐M長(zhǎng)江滾滾流”，借用杜甫《登高》詩(shī)句“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，以此透露作者情感：無(wú)奈、傷感、抑郁。此句“問(wèn)興亡”。3.賞析“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。”一是突出孫權(quán)的年少有為，“年少”而敢于與雄才大略，兵多將廣的強(qiáng)敵曹操較量，這需要非凡的膽識(shí)和氣魄。二是突出了孫權(quán)的蓋世武功，他不斷征戰(zhàn)，不斷壯大。而“坐斷東南”，形勢(shì)與南宋政權(quán)相似。顯然，稼軒熱情歌頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)決抵抗，并戰(zhàn)而勝之，正是反襯當(dāng)朝文武之輩的庸碌無(wú)能，怯懦茍安。4.賞析“天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀?！痹~人把孫權(quán)作為三國(guó)時(shí)代叱咤風(fēng)云的英雄來(lái)頌揚(yáng)，其所以如此用筆，實(shí)借憑吊千古英雄之名，慨嘆當(dāng)今南宋無(wú)大智大勇之人執(zhí)掌乾坤也!“生子當(dāng)如孫仲謀”這句話，本是曹操的語(yǔ)言，而由辛棄疾口中說(shuō)出，代表了南宋人民要求奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)代呼聲。此句“問(wèn)英雄”。5.概括本詞的主旨。作者通過(guò)對(duì)古代英雄人物的歌頌，諷刺南宋統(tǒng)治者在金兵的侵略面前不敢抵抗，昏庸無(wú)能。全詞飽含著作者愛國(guó)，衛(wèi)國(guó)的強(qiáng)烈感情?！哆^(guò)零丁洋》（文天祥）1.認(rèn)識(shí)作者，了解背景。文天祥(12361283)，字履善，號(hào)文山，南宋政治家，文學(xué)家。南宋末，全力抗敵，兵敗被俘，始終不屈于元人的威逼利誘，最后從容就義。此詩(shī)是作者的代表作，創(chuàng)作于作者被俘后第二年過(guò)零丁洋時(shí)。后來(lái)元軍統(tǒng)帥張弘范通他寫信招降南宋在海上抵抗的將領(lǐng)張世杰等人，文天祥寫此詩(shī)以明志節(jié)。2.賞析詩(shī)句，把握情感與主旨。詩(shī)的首聯(lián)寫了兩件事：一是受到皇帝選拔，通過(guò)科舉考試進(jìn)入仕途，二是在頻繁的抗元戰(zhàn)爭(zhēng)中已度過(guò)四年。頷聯(lián)“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”除了運(yùn)用對(duì)偶的修辭以外，還運(yùn)用了比喻的修辭手法：大宋國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍。將國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相連，抒寫了國(guó)破家亡的悲哀。頸聯(lián)“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”中的“惶恐”“零丁”反復(fù)出現(xiàn)，巧借兩個(gè)地名，渲染形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？?。尾聯(lián)“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句，影響深遠(yuǎn)。人難免一死，為祖國(guó)舍生取義，一片丹心永垂史冊(cè)。這兩句詩(shī)直抒胸臆，抒發(fā)了詩(shī)人以死明志，為國(guó)捐軀的豪情壯志，表現(xiàn)了民族氣節(jié)。3.詩(shī)歌主旨：這首詩(shī)飽含沉痛悲涼，既嘆國(guó)運(yùn)又嘆自身，把家國(guó)之恨，艱危困厄渲染到極致。最后一句由悲而壯，由郁而揚(yáng)，慷慨激昂，擲地有聲，以磅礴的氣勢(shì)，高亢的語(yǔ)調(diào)顯示了詩(shī)人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀?！渡狡卵蜾P(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）1.了解作者和創(chuàng)作背景及詩(shī)歌體裁。張養(yǎng)浩(1270-1329)，字希孟，號(hào)云莊，山東濟(jì)南人，元代文學(xué)家。他詩(shī)，文兼擅，而以散曲著稱。張養(yǎng)浩為官清廉，愛民如子。天歷二年(1329年)，因關(guān)中旱災(zāi)，被任命為陜西行臺(tái)中丞以賑災(zāi)民?！渡狡卵?。潼關(guān)懷古》便寫于應(yīng)召往關(guān)中的途中。散曲：到了元代，出現(xiàn)新興的體裁曲，曲大致分為兩種，一是劇曲，一是散曲。散曲沒(méi)有動(dòng)作，說(shuō)白，包括套數(shù)和小令兩種基本形式。套數(shù)由若干曲子組成，小令以一支曲子為獨(dú)立單位。《天凈沙》《山坡羊》都是有標(biāo)題的小令。本篇“山坡羊”是小令的曲牌名，“潼關(guān)懷古”是標(biāo)題。這首小令根據(jù)內(nèi)容可以分為三層。第一層：“峰巒如聚......山河表里潼關(guān)路?！睂戜P(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要，是歷代兵家必爭(zhēng)之地。第二層：“望西都......宮闕萬(wàn)間都做了土?！庇射P(guān)的險(xiǎn)要地勢(shì)想到其重要的歷史作用及曾建都長(zhǎng)安的歷代王朝，抒發(fā)懷古情思。第三層：“興，百姓苦；亡，百姓苦。”從對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的描寫轉(zhuǎn)入議論抒情，詩(shī)人通過(guò)對(duì)歷史清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)老百姓的疾苦感到無(wú)比憤慨和深切同情。2.詞句品味“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路?！薄熬邸弊中稳蒌P(guān)在重重山巒包圍中，“怒”字形容黃河之水的奔騰澎湃；用“聚”“怒”將山的雄偉與水的奔騰之勢(shì)勾勒出來(lái)，從視覺(jué)和聽覺(jué)兩個(gè)方面寫出了潼關(guān)的地勢(shì)險(xiǎn)要。理解“興，百姓苦；亡，百姓苦”。王朝之“興”必大興土木，搜刮民月旨民膏，百姓不堪其苦；而王朝滅亡之際，戰(zhàn)亂頻仍，民不聊生，所以說(shuō)“興，百姓苦；亡，百姓苦”。這句話在這首小令中是曲眼，有對(duì)老百姓疾苦的深切