Unit 21 英語(yǔ)七年級(jí)知識(shí)點(diǎn)講解與課后練習(xí)_第1頁(yè)
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Unit21英語(yǔ)七年級(jí)知識(shí)點(diǎn)講解與課后練習(xí)主講人:XXX第01部分課程介紹歡迎與目標(biāo)歡迎學(xué)生歡迎各位七年級(jí)的同學(xué)來(lái)到本次英語(yǔ)課程!在這里,我們將一起探索Unit2-1的精彩內(nèi)容,希望大家能積極投入,享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。課程目標(biāo)本課程旨在幫助大家掌握Unit2-1的重點(diǎn)詞匯、語(yǔ)法和實(shí)用表達(dá),提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫的綜合能力,為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?!繉W(xué)習(xí)期望期望大家在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極互動(dòng),課后按時(shí)完成作業(yè),主動(dòng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。通過(guò)不懈努力,提高英語(yǔ)水平,取得優(yōu)異成績(jī)?;?dòng)開(kāi)始現(xiàn)在讓我們開(kāi)啟互動(dòng)環(huán)節(jié)!請(qǐng)大家分享一下自己對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的期待,或者在之前英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的小難題,讓我們共同探討。課程大綱01020304本課程整體結(jié)構(gòu)清晰,先介紹課程概況,再深入講解Unit2-1的詞匯、語(yǔ)法,接著進(jìn)行課后練習(xí)解析,最后總結(jié)復(fù)習(xí),助力大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)。整體結(jié)構(gòu)我們將依次學(xué)習(xí)課程介紹、Unit2-1概述、詞匯知識(shí)點(diǎn)、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)、課后練習(xí)解析以及總結(jié)與復(fù)習(xí)等內(nèi)容,全面掌握知識(shí)。目錄預(yù)覽本次課程預(yù)計(jì)用[X]課時(shí)完成。詞匯講解[X]課時(shí),語(yǔ)法學(xué)習(xí)[X]課時(shí),練習(xí)解析[X]課時(shí),總結(jié)復(fù)習(xí)[X]課時(shí),合理規(guī)劃,高效學(xué)習(xí)。時(shí)間安排學(xué)習(xí)過(guò)程中,要重點(diǎn)關(guān)注Unit2-1的核心詞匯、關(guān)鍵語(yǔ)法和實(shí)用表達(dá)。同時(shí),注意避免常見(jiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。重點(diǎn)提示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生需掌握Unit2-1中的重點(diǎn)詞匯,包括其發(fā)音、詞性和用法。理解核心語(yǔ)法規(guī)則,如特定時(shí)態(tài)和句型的運(yùn)用,能夠準(zhǔn)確識(shí)別和分析句子結(jié)構(gòu)。知識(shí)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫技能。能流利運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法進(jìn)行日常對(duì)話交流,準(zhǔn)確理解聽(tīng)力材料內(nèi)容。具備閱讀英語(yǔ)短文并提取關(guān)鍵信息的能力,能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單寫作表達(dá)觀點(diǎn)。技能目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)自信心。通過(guò)文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同文化的理解和尊重,提升跨文化交際意識(shí)和能力。情感目標(biāo)從詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。詞匯方面考查單詞的記憶和運(yùn)用;語(yǔ)法著重判斷句子結(jié)構(gòu)和規(guī)則的掌握;聽(tīng)說(shuō)讀寫通過(guò)相應(yīng)測(cè)試檢驗(yàn)實(shí)際技能水平,各項(xiàng)達(dá)標(biāo)視為掌握知識(shí)。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)教材介紹教材版本本課程采用譯林版英語(yǔ)教材(江蘇專用),該版本教材內(nèi)容豐富、編排合理,貼合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求,有助于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)。單元內(nèi)容Unit2-1圍繞特定主題展開(kāi),包含豐富的詞匯、實(shí)用的語(yǔ)法知識(shí)、生動(dòng)的對(duì)話練習(xí)以及有趣的閱讀材料,讓學(xué)生在不同情境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)?!颗涮踪Y源教材配有同步練習(xí)冊(cè)、聽(tīng)力材料、電子課件等資源。練習(xí)冊(cè)可鞏固知識(shí),聽(tīng)力材料提升聽(tīng)力能力,電子課件輔助教師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使用建議學(xué)生應(yīng)先預(yù)習(xí)教材內(nèi)容,標(biāo)記難點(diǎn);課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極互動(dòng);課后利用配套資源進(jìn)行復(fù)習(xí)和拓展練習(xí),定期總結(jié)歸納,加深知識(shí)理解和記憶。第02部分Unit2-1概述主題介紹01020304本單元主題圍繞人物介紹展開(kāi),涵蓋詢問(wèn)人物身份及年齡等內(nèi)容,如“Whosthis/that?”“Howoldishe/she/it?”等句型的運(yùn)用。主題內(nèi)容相關(guān)場(chǎng)景包括課堂上老師與學(xué)生的交流、生活中朋友間互相介紹新伙伴,通過(guò)實(shí)際對(duì)話運(yùn)用所學(xué)句型詢問(wèn)身份和年齡。相關(guān)場(chǎng)景學(xué)習(xí)本單元能讓學(xué)生掌握基本的人物詢問(wèn)表達(dá),提升日常交流能力,為后續(xù)更深入的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)意義在英語(yǔ)國(guó)家,交流時(shí)禮貌詢問(wèn)對(duì)方身份和年齡是常見(jiàn)社交行為,了解此背景能更好理解和運(yùn)用相關(guān)英語(yǔ)表達(dá)。文化背景主要內(nèi)容詞匯部分包含與人物相關(guān)的各類詞匯,需掌握其發(fā)音、拼寫和含義,通過(guò)搭配練習(xí)加深對(duì)詞匯的運(yùn)用能力。詞匯部分語(yǔ)法重點(diǎn)在于特殊疑問(wèn)句和一般疑問(wèn)句的運(yùn)用,要理解句子結(jié)構(gòu)和變化規(guī)則,能正確運(yùn)用到對(duì)話和寫作中。語(yǔ)法部分對(duì)話練習(xí)通過(guò)模擬不同場(chǎng)景,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法進(jìn)行交流,鍛煉口語(yǔ)表達(dá)和語(yǔ)言反應(yīng)能力。對(duì)話練習(xí)閱讀材料圍繞單元主題,讓學(xué)生在閱讀中鞏固詞匯和語(yǔ)法知識(shí),同時(shí)提升閱讀理解和信息提取能力。閱讀材料學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)詞匯本單元的重點(diǎn)詞匯涵蓋樂(lè)器、俱樂(lè)部、能力相關(guān)等方面,如“playtheguitar”“jointheartclub”“can”等,掌握它們能助你準(zhǔn)確表達(dá)想法。核心語(yǔ)法核心語(yǔ)法聚焦情態(tài)動(dòng)詞“can”的使用,它無(wú)人稱和數(shù)的變化,后接動(dòng)詞原形,構(gòu)成一般疑問(wèn)句和否定句有特定規(guī)則,需重點(diǎn)學(xué)習(xí)?!繉?shí)用表達(dá)實(shí)用表達(dá)包括詢問(wèn)能力的“Canyou...?”,表達(dá)看法的“Howdoyoulike...?”等,學(xué)會(huì)運(yùn)用能讓交流更自然流暢。常見(jiàn)問(wèn)題常見(jiàn)問(wèn)題有“can”和其他情態(tài)動(dòng)詞的混淆、“play”接樂(lè)器和球類的用法區(qū)別等,及時(shí)解決可避免錯(cuò)誤。背景知識(shí)01020304西方音樂(lè)文化中樂(lè)器的地位和使用習(xí)慣,以及俱樂(lè)部活動(dòng)在西方社交中的重要性,這些文化背景能加深對(duì)詞匯的理解。文化鏈接在日常生活里,可用這些知識(shí)點(diǎn)詢問(wèn)他人能力、表達(dá)自己喜好、參與俱樂(lè)部活動(dòng)交流,讓英語(yǔ)融入生活。生活應(yīng)用推薦一些關(guān)于西方音樂(lè)俱樂(lè)部、活動(dòng)的英語(yǔ)短文,閱讀能鞏固詞匯語(yǔ)法,提升語(yǔ)感和理解能力。拓展閱讀了解樂(lè)器發(fā)明的小故事、名人參與俱樂(lè)部的趣事,增添學(xué)習(xí)樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。趣味事實(shí)第03部分詞匯知識(shí)點(diǎn)核心詞匯列表本部分涵蓋了英語(yǔ)七年級(jí)Unit2-1中的前5個(gè)核心單詞,詳細(xì)介紹其拼寫、含義,幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)詞匯,為后續(xù)學(xué)習(xí)筑牢根基。單詞1-5這里呈現(xiàn)了Unit2-1里第6到第10個(gè)單詞,對(duì)每個(gè)單詞的特點(diǎn)進(jìn)行剖析,讓學(xué)生深入理解,提升詞匯量與運(yùn)用能力。單詞6-10針對(duì)Unit2-1的詞匯開(kāi)展發(fā)音指導(dǎo),講解發(fā)音規(guī)則與技巧,通過(guò)示范與練習(xí),助力學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,提高口語(yǔ)表達(dá)水平。發(fā)音指導(dǎo)對(duì)Unit2-1的詞匯進(jìn)行詞性分類,如名詞、動(dòng)詞、形容詞等,分析不同詞性的特點(diǎn)與用法,助學(xué)生更好地運(yùn)用詞匯。詞性分類詞匯用法示例例句展示通過(guò)展示Unit2-1詞匯在句子中的運(yùn)用,呈現(xiàn)多種語(yǔ)境下的例句,幫助學(xué)生理解詞匯含義與用法,提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。搭配練習(xí)設(shè)計(jì)了Unit2-1詞匯的搭配練習(xí),包括動(dòng)詞與名詞、形容詞與名詞等搭配,鍛煉學(xué)生搭配能力,增強(qiáng)語(yǔ)言準(zhǔn)確性?!客x詞列舉Unit2-1詞匯的同義詞,對(duì)比同義詞間的差異,拓展學(xué)生詞匯量,讓表達(dá)更加豐富多樣。反義詞找出Unit2-1詞匯的反義詞,分析反義詞的構(gòu)成與用法,加深學(xué)生對(duì)詞匯的理解,提升語(yǔ)言敏感度。詞匯練習(xí)01020304通過(guò)精心設(shè)計(jì)的填空題目,全面考查本單元核心詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用,促使同學(xué)們強(qiáng)化對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的記憶與理解。填空練習(xí)挑選多種類型選擇題目,涵蓋詞匯辨析、語(yǔ)法應(yīng)用等方面,幫助同學(xué)們提升對(duì)知識(shí)點(diǎn)的精準(zhǔn)把握和辨析能力。選擇練習(xí)讓同學(xué)們運(yùn)用本單元詞匯和語(yǔ)法進(jìn)行造句,鍛煉語(yǔ)言組織和表達(dá)能力,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)在實(shí)際語(yǔ)境中的運(yùn)用理解。造句練習(xí)開(kāi)展有趣的英語(yǔ)游戲,如單詞接龍、情景對(duì)話表演等,在輕松氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和參與感。游戲互動(dòng)記憶技巧引導(dǎo)同學(xué)們將本單元詞匯與生活實(shí)際、已有知識(shí)建立聯(lián)系,通過(guò)聯(lián)想畫面、故事等方式,提高詞匯記憶的效率和持久性。聯(lián)想記憶介紹常見(jiàn)詞根詞綴知識(shí),讓同學(xué)們掌握其含義和用法,從而能夠推測(cè)、理解更多相關(guān)單詞的詞義,拓展詞匯量。詞根詞綴強(qiáng)調(diào)對(duì)本單元詞匯和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)誦讀、書寫和練習(xí),遵循記憶規(guī)律,加深記憶痕跡,確保知識(shí)的牢固掌握。重復(fù)練習(xí)鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘I睢⒔涣骱蛯懽髦蟹e極運(yùn)用本單元所學(xué)內(nèi)容,提供具體應(yīng)用場(chǎng)景和方法,提升英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。應(yīng)用建議第04部分語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)語(yǔ)法規(guī)則介紹規(guī)則概述本單元語(yǔ)法規(guī)則主要圍繞特定語(yǔ)法點(diǎn)展開(kāi),涵蓋基礎(chǔ)規(guī)則與特殊情況,為英語(yǔ)表達(dá)提供準(zhǔn)確規(guī)范,助學(xué)生構(gòu)建扎實(shí)語(yǔ)法體系,增強(qiáng)表達(dá)準(zhǔn)確性。結(jié)構(gòu)分析從句子結(jié)構(gòu)剖析,包含簡(jiǎn)單句、復(fù)合句等不同形式。分析成分間邏輯與層次,掌握結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能更好運(yùn)用語(yǔ)法,提升句子構(gòu)建能力?!繒r(shí)態(tài)用法講解不同時(shí)態(tài)在單元的具體應(yīng)用,如一般現(xiàn)在時(shí)表習(xí)慣,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表當(dāng)下動(dòng)作。明確時(shí)態(tài)使用場(chǎng)景與規(guī)則,確保時(shí)態(tài)運(yùn)用準(zhǔn)確。例句說(shuō)明通過(guò)典型例句,展示語(yǔ)法規(guī)則在實(shí)際語(yǔ)境的運(yùn)用。例句涵蓋日常、學(xué)習(xí)等場(chǎng)景,助學(xué)生理解規(guī)則,提升運(yùn)用規(guī)則造正確句子的能力。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析01020304句子成分包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等。明確各成分定義、功能及在句中位置,理解相互關(guān)系,為準(zhǔn)確表達(dá)和理解句子奠定基礎(chǔ)。句子成分介紹單元常見(jiàn)句型,如陳述句、疑問(wèn)句等。分析句型結(jié)構(gòu)與特點(diǎn),掌握不同語(yǔ)境的常用句型,提高口語(yǔ)和寫作表達(dá)的豐富性。常見(jiàn)句型闡述語(yǔ)法形式的變化規(guī)則,如動(dòng)詞變形、名詞單復(fù)數(shù)變化。掌握規(guī)則能正確運(yùn)用語(yǔ)法形式,避免表達(dá)錯(cuò)誤,提升語(yǔ)言準(zhǔn)確性。變化規(guī)則對(duì)比相似語(yǔ)法點(diǎn)和句型,如不同時(shí)態(tài)、相近句型對(duì)比。分析差異與聯(lián)系,加深理解和記憶,提高語(yǔ)法辨析和運(yùn)用能力。對(duì)比學(xué)習(xí)語(yǔ)法應(yīng)用示例在英語(yǔ)對(duì)話中,學(xué)生要靈活運(yùn)用Unit2-1所學(xué)詞匯和語(yǔ)法,如介紹家人時(shí)用正確句式,交流喜好時(shí)表達(dá)清晰,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),使交流更自然流暢。對(duì)話應(yīng)用寫作時(shí)可圍繞家庭、興趣等主題,運(yùn)用所學(xué)詞匯描述人物特征和事件,用合適語(yǔ)法組織句子,注意語(yǔ)句連貫、邏輯清晰,提升寫作質(zhì)量。寫作應(yīng)用閱讀各類文章時(shí),利用所學(xué)詞匯理解文意,根據(jù)語(yǔ)法分析句子結(jié)構(gòu),把握關(guān)鍵信息,提高閱讀速度和理解能力,加深對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。閱讀應(yīng)用聽(tīng)英語(yǔ)對(duì)話或短文時(shí),憑借所學(xué)詞匯捕捉關(guān)鍵內(nèi)容,依據(jù)語(yǔ)法規(guī)則理解句子含義,集中注意力,提升聽(tīng)力理解的準(zhǔn)確性和效率。聽(tīng)力應(yīng)用常見(jiàn)錯(cuò)誤解析錯(cuò)誤類型學(xué)生常出現(xiàn)詞匯拼寫錯(cuò)誤、語(yǔ)法運(yùn)用不當(dāng),如時(shí)態(tài)混淆、主謂不一致等,還有口語(yǔ)表達(dá)發(fā)音不準(zhǔn)、用詞不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤類型。糾正方法對(duì)于拼寫錯(cuò)誤可多默寫、對(duì)比記憶,語(yǔ)法錯(cuò)誤需重新學(xué)習(xí)規(guī)則并分析例句,發(fā)音問(wèn)題要多聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)讀音并模仿練習(xí),用詞不當(dāng)則積累同義詞辨析?!烤毩?xí)糾錯(cuò)針對(duì)練習(xí)中的錯(cuò)誤,先仔細(xì)分析原因,再對(duì)照知識(shí)點(diǎn)改正,總結(jié)規(guī)律,還可整理錯(cuò)題集,定期復(fù)習(xí),避免再犯類似錯(cuò)誤。避免技巧平時(shí)多積累詞匯、熟練掌握語(yǔ)法規(guī)則,養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,在寫作和口語(yǔ)表達(dá)前先構(gòu)思,減少錯(cuò)誤發(fā)生,提高英語(yǔ)運(yùn)用的準(zhǔn)確性。第05部分課后練習(xí)解析練習(xí)題目概述01020304練習(xí)類型豐富多樣,涵蓋詞匯拼寫、語(yǔ)法選擇、句子翻譯和篇章閱讀等,旨在全面考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)七年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的掌握。練習(xí)類型題目數(shù)量共計(jì)50道,其中詞匯題15道,語(yǔ)法題18道,閱讀題10道,寫作題4道和口語(yǔ)題3道,保證知識(shí)覆蓋與練習(xí)。題目數(shù)量難度級(jí)別分為基礎(chǔ)、中等和較難三個(gè)層次?;A(chǔ)題占40%,鞏固重點(diǎn);中等題占40%,提升能力;較難題占20%,拓寬思維。難度級(jí)別完成建議先通讀題目,明確題型與要求。按先易后難順序答題,留下難題后期思考,完成后仔細(xì)檢查確保準(zhǔn)確率。完成建議練習(xí)1解析題目?jī)?nèi)容圍繞英語(yǔ)七年級(jí)Unit2-1知識(shí)點(diǎn),包含新學(xué)詞匯拼寫、語(yǔ)法運(yùn)用、對(duì)話交流和短文理解,考查學(xué)生綜合能力。題目?jī)?nèi)容解題步驟先認(rèn)真審題,理解題意找關(guān)鍵信息,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)分析推理,最后得出答案并檢查。解題步驟答案詳解會(huì)對(duì)每道題詳細(xì)分析,解釋正確答案原因,指出易錯(cuò)點(diǎn),助力學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)并掌握解題技巧。答案詳解技巧提示方面,詞匯題可據(jù)上下文猜詞義;語(yǔ)法題找關(guān)鍵詞判斷時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài);閱讀題先看問(wèn)題再讀文章;寫作題列提綱打草稿。技巧提示練習(xí)2解析題目?jī)?nèi)容本練習(xí)題目圍繞Unit2-1知識(shí)點(diǎn)展開(kāi),涉及詞匯辨析、語(yǔ)法應(yīng)用等,如用所給詞匯正確形式填空,根據(jù)語(yǔ)境完成對(duì)話,旨在全面考查學(xué)生知識(shí)掌握情況。解題步驟首先仔細(xì)審題,明確題目要求,再回顧相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于詞匯題,考慮詞性、搭配等;對(duì)話題結(jié)合語(yǔ)境和語(yǔ)法規(guī)則,逐步分析得出答案?!看鸢冈斀飧黝}答案均有詳細(xì)依據(jù)。詞匯填空依據(jù)詞性、時(shí)態(tài)等規(guī)則;對(duì)話答案根據(jù)語(yǔ)境邏輯。如某詞匯題,因句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)是第三人稱單數(shù),所以動(dòng)詞用相應(yīng)形式。技巧提示做詞匯題時(shí)多聯(lián)想同義詞、反義詞、固定搭配;對(duì)話題注意上下文邏輯和常用表達(dá)。平時(shí)多積累,考試時(shí)先易后難,提高答題效率。練習(xí)3解析01020304此練習(xí)題目聚焦單元重點(diǎn)語(yǔ)法和詞匯,有單項(xiàng)選擇考查語(yǔ)法運(yùn)用,短文填空檢測(cè)詞匯理解與運(yùn)用,全面檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。題目?jī)?nèi)容先通讀題目,把握整體意思。單項(xiàng)選擇排除明顯錯(cuò)誤選項(xiàng),再對(duì)比分析;短文填空結(jié)合上下文推測(cè)詞義,注意形式變化。解題步驟答案結(jié)合了語(yǔ)法規(guī)則和語(yǔ)境。單項(xiàng)選擇依據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義;短文填空考慮詞匯在句中的成分和形式。如某語(yǔ)法題,根據(jù)固定句型確定答案。答案詳解單項(xiàng)選擇學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞,通過(guò)關(guān)鍵詞判斷考點(diǎn);短文填空多聯(lián)系上下文找線索。日常學(xué)習(xí)中多做類似練習(xí),總結(jié)規(guī)律。技巧提示第06部分總結(jié)與復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)回顧本單元核心詞匯涵蓋日常物品、家庭成員等。如表物品的“table”“chair”,表親屬的“father”“mother”。需掌握發(fā)音、詞性與搭配,像“asetofkeys”。詞匯總結(jié)主要語(yǔ)法為一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句。一般疑問(wèn)句用“do/does”引導(dǎo),特殊疑問(wèn)句由疑問(wèn)詞引導(dǎo)。要注意第三人稱單數(shù)動(dòng)詞變化規(guī)則。語(yǔ)法總結(jié)重點(diǎn)把握詞匯準(zhǔn)確發(fā)音和拼寫,熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)的疑問(wèn)句式進(jìn)行交流。理解名詞單復(fù)數(shù)和人稱代詞的使用場(chǎng)景與規(guī)則。關(guān)鍵點(diǎn)先學(xué)習(xí)核心詞匯打基礎(chǔ),再掌握一般現(xiàn)在時(shí)的疑問(wèn)語(yǔ)法。通過(guò)對(duì)話練習(xí)鞏固知識(shí),最后借助閱讀材料提升綜合運(yùn)用能力。整體框架重點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)方法可制作單詞卡片,一面寫單詞一面寫釋義,隨時(shí)記憶。整理語(yǔ)法筆記,多分析例句。與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話練習(xí),鞏固口語(yǔ)表達(dá)。重點(diǎn)提示牢記重點(diǎn)詞匯用法與搭配,注意一般現(xiàn)在時(shí)中第三人稱單數(shù)動(dòng)詞變化。對(duì)話交流時(shí)注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及禮貌用語(yǔ)使用?!砍R?jiàn)問(wèn)題易混淆名詞單復(fù)數(shù)變化規(guī)則,在一般現(xiàn)在時(shí)疑問(wèn)句中“do/does”使用易出錯(cuò)。書寫單詞時(shí)易拼寫錯(cuò)誤,口語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)確。強(qiáng)化練習(xí)做詞匯填空

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