2026年全國法語DELF考試練習(xí)題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年全國法語DELF考試練習(xí)題及答案考核對象：法語DELF備考學(xué)員題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.DELFA1級別考試要求考生能夠進(jìn)行簡單的日常對話。2.DELFB2級別考生必須掌握所有法語動詞變位。3.DELFB1級別考試中，閱讀理解部分不允許使用翻譯輔助工具。4.DELFA2級別考生能夠理解常見指令和說明。5.DELFC1級別考試包含口語和寫作的綜合性評估。6.DELFB2級別考生能夠就抽象話題發(fā)表詳細(xì)觀點(diǎn)。7.DELFA1級別考試中，聽力部分主要考察數(shù)字和時間的識別。8.DELFB1級別考生能夠撰寫簡單的私人郵件。9.DELFA2級別考生能夠描述個人經(jīng)歷和喜好。10.DELFC1級別考試要求考生能夠翻譯復(fù)雜的專業(yè)文獻(xiàn)。二、單選題（每題2分，共20分）1.以下哪個選項(xiàng)不屬于DELFA1級別考試的核心能力？（）A.能夠自我介紹B.能夠進(jìn)行日常購物對話C.能夠撰寫長篇報告D.能夠理解簡單廣告內(nèi)容2.DELFB1級別考試中，寫作部分的主要考察內(nèi)容是？（）A.撰寫學(xué)術(shù)論文B.書寫私人郵件和便條C.撰寫新聞報道D.撰寫劇本3.DELFA2級別考試中，聽力部分常見的題型包括？（）A.采訪對話和新聞?wù)狟.學(xué)術(shù)講座和法庭記錄C.兒童故事和廣告配音D.歷史紀(jì)錄片和電影對白4.DELFB2級別考生能夠？（）A.理解所有法語幽默表達(dá)B.就社會問題發(fā)表邏輯清晰的評論C.翻譯法律文件D.進(jìn)行無障礙的商務(wù)談判5.DELFA1級別考試中，口語部分的主要目標(biāo)？（）A.能夠辯論政治話題B.能夠描述未來計劃C.能夠進(jìn)行簡單的問候和提問D.能夠撰寫詩歌6.DELFB1級別考試中，閱讀理解部分常見的文章類型？（）A.科學(xué)論文和哲學(xué)著作B.新聞報道和廣告文案C.歷史小說和戲劇劇本D.技術(shù)手冊和醫(yī)學(xué)報告7.DELFA2級別考生能夠？（）A.撰寫復(fù)雜的法律文書B.描述個人夢想和計劃C.翻譯外交辭令D.進(jìn)行學(xué)術(shù)演講8.DELFB2級別考試中，寫作部分常見的題目類型？（）A.撰寫實(shí)驗(yàn)報告B.書寫影評和書評C.撰寫簡歷和求職信D.撰寫食譜9.DELFA1級別考試中，聽力部分常見的場景？（）A.商務(wù)會議和法庭辯論B.日常對話和公共服務(wù)廣播C.學(xué)術(shù)講座和電影對白D.兒童故事和廣告配音10.DELFB1級別考生能夠？（）A.理解所有法語諺語B.就個人興趣進(jìn)行詳細(xì)討論C.翻譯醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)D.進(jìn)行無障礙的學(xué)術(shù)交流三、多選題（每題2分，共20分）1.DELFA1級別考試中，閱讀理解部分常見的題型包括？（）A.選擇正確的時間表達(dá)B.判斷句子真假C.完成簡單表格D.撰寫個人簡歷2.DELFB1級別考生能夠？（）A.描述過去的旅行經(jīng)歷B.解釋個人觀點(diǎn)C.撰寫商務(wù)報告D.進(jìn)行簡單的辯論3.DELFA2級別考試中，聽力部分常見的題型？（）A.選擇對話中的主要信息B.判斷說話人的情緒C.完成訂單表格D.撰寫產(chǎn)品評論4.DELFB2級別考試中，寫作部分常見的題目類型？（）A.書寫影評B.撰寫書評C.撰寫實(shí)驗(yàn)報告D.書寫旅游指南5.DELFA1級別考試中，口語部分常見的任務(wù)？（）A.進(jìn)行簡單的自我介紹B.描述家庭成員C.進(jìn)行日常購物對話D.撰寫詩歌6.DELFB1級別考試中，閱讀理解部分常見的文章類型？（）A.新聞報道B.廣告文案C.兒童故事D.技術(shù)手冊7.DELFA2級別考生能夠？（）A.描述個人喜好B.解釋簡單的日常事件C.撰寫法律文書D.進(jìn)行無障礙的旅游交流8.DELFB2級別考試中，寫作部分常見的評分標(biāo)準(zhǔn)？（）A.語法準(zhǔn)確性B.詞匯豐富度C.邏輯連貫性D.手寫速度9.DELFA1級別考試中，聽力部分常見的場景？（）A.公共服務(wù)廣播B.日常對話C.學(xué)術(shù)講座D.兒童故事10.DELFB1級別考生能夠？（）A.解釋個人觀點(diǎn)B.描述過去的經(jīng)歷C.撰寫商務(wù)郵件D.進(jìn)行簡單的辯論四、案例分析（每題6分，共18分）1.場景：一位法國游客來到中國，需要預(yù)訂酒店并詢問當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)信息。請根據(jù)以下對話，回答以下問題：-游客（A）：“Bonjour,jevoudraisréserverunechambrepourdeuxnuits,le15mai.”-酒店前臺（B）：“D'accord.Pourquelleraisonvoyagez-vous?”-游客（A）：“JeviensfaireunstageenChine.”-酒店前臺（B）：“Parfait.Vousavezbesoind'unechambredoubleousimple?”-游客（A）：“Unechambredouble,s'ilvouspla?t.”-酒店前臺（B）：“Biens?r.Etvousallezvisiter哪些景點(diǎn)？”-游客（A）：“JeveuxvoirleGreatWalletleForbiddenCity.”-酒店前臺（B）：“Trèsintéressant.Vouspouvezprendrelebusn°10jusqu'auGreatWall.”-游客（A）：“Mercibeaucoup.”問題：-請翻譯游客和酒店前臺的部分對話（3分）。-請分析游客在對話中使用的法語表達(dá)，并解釋其適用場景（3分）。2.場景：一位法國學(xué)生（Alice）在中國大學(xué)學(xué)習(xí)，需要向老師（M.Dubois）請假一周。請根據(jù)以下對話，回答以下問題：-學(xué)生（Alice）：“Bonjour,M.Dubois.Jevoudraisdemanderunepermissiondeabsencepourunesemaine,du20au27mai.”-老師（M.Dubois）：“Pourquoiavez-vousbesoindecetteabsence?”-學(xué)生（Alice）：“Jedoisrendrevisiteàmafamillequiestmalade.”-老師（M.Dubois）：“D'accord.Vouspouvezmefournirunjustificatif.”-學(xué)生（Alice）：“Jeleferaitrèsvite.”-老師（M.Dubois）：“Parfait.N'oubliezpasdepréparervoscours.”問題：-請翻譯學(xué)生和老師的部分對話（3分）。-請分析學(xué)生使用的法語表達(dá)，并解釋其禮貌程度（3分）。3.場景：一位法國商人（M.Laurent）在中國參加商務(wù)會議，需要向同事（Mme.Chen）詢問會議安排。請根據(jù)以下對話，回答以下問題：-商人（M.Laurent）：“Bonjour,Mme.Chen.Jevoudraisconna?treleprogrammedelaréuniondedemain.”-同事（Mme.Chen）：“Laréunioncommenceà9heures.Vousaurezundiscoursàfaire.”-商人（M.Laurent）：“Oui,jesuisprêt.Etoùsetrouvelasallederéunion?”-同事（Mme.Chen）：“Elleestaupremierétage,àdroite.”-商人（M.Laurent）：“Mercibeaucoup.”問題：-請翻譯商人同事的部分對話（3分）。-請分析商人使用的法語表達(dá)，并解釋其在商務(wù)場景中的適用性（3分）。五、論述題（每題11分，共22分）1.請結(jié)合DELFB1級別考試的要求，論述考生在口語和寫作方面應(yīng)具備的核心能力，并舉例說明如何在實(shí)際場景中應(yīng)用這些能力（11分）。2.請結(jié)合DELFA2級別考試的要求，論述考生在閱讀和聽力方面應(yīng)具備的核心能力，并舉例說明如何克服常見的語言障礙（11分）。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：-1.DELFA1級別要求考生能夠進(jìn)行簡單的日常對話，符合考試目標(biāo)。-2.DELFB2級別考生需要掌握一定的抽象話題討論能力，而非所有動詞變位。-3.閱讀理解部分不允許使用翻譯輔助工具，符合考試規(guī)范。-4.DELFA2級別考生能夠描述個人經(jīng)歷和喜好，符合考試目標(biāo)。-5.DELFC1級別包含口語和寫作的綜合性評估，符合考試結(jié)構(gòu)。-6.DELFB2級別考生能夠就抽象話題發(fā)表詳細(xì)觀點(diǎn)，符合考試目標(biāo)。-7.DELFA1級別聽力部分主要考察數(shù)字和時間的識別，符合考試內(nèi)容。-8.DELFB1級別考生能夠撰寫簡單的私人郵件，符合考試目標(biāo)。-9.DELFA2級別考生能夠描述個人經(jīng)歷和喜好，符合考試目標(biāo)。-10.DELFC1級別要求考生能夠翻譯復(fù)雜的專業(yè)文獻(xiàn)，符合考試目標(biāo)。二、單選題1.C2.B3.A4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.B解析：-1.C選項(xiàng)（撰寫長篇報告）屬于DELFB2或C1級別的能力要求。-2.B選項(xiàng)（書寫私人郵件和便條）是DELFB1級別寫作部分的核心考察內(nèi)容。-3.A選項(xiàng)（采訪對話和新聞?wù)┦荄ELFA2級別聽力部分常見的題型。-4.B選項(xiàng)（就社會問題發(fā)表邏輯清晰的評論）是DELFB2級別口語部分的核心能力。-5.C選項(xiàng)（進(jìn)行簡單的問候和提問）是DELFA1級別口語部分的主要目標(biāo)。-6.B選項(xiàng)（新聞報道和廣告文案）是DELFB1級別閱讀理解部分常見的文章類型。-7.B選項(xiàng)（描述個人夢想和計劃）是DELFA2級別口語部分常見的任務(wù)。-8.B選項(xiàng)（書寫影評和書評）是DELFB1級別寫作部分常見的題目類型。-9.B選項(xiàng)（日常對話和公共服務(wù)廣播）是DELFA1級別聽力部分常見的場景。-10.B選項(xiàng)（就個人興趣進(jìn)行詳細(xì)討論）是DELFB1級別口語部分的核心能力。三、多選題1.A,B,C2.A,B,D3.A,B,D4.A,B,D5.A,B,C6.A,B,D7.A,B,D8.A,B,C9.A,B,D10.A,B,C,D解析：-1.A,B,C選項(xiàng)（選擇正確的時間表達(dá)、判斷句子真假、完成簡單表格）是DELFA1級別閱讀理解部分常見的題型。-2.A,B,D選項(xiàng)（描述過去的旅行經(jīng)歷、解釋個人觀點(diǎn)、進(jìn)行簡單的辯論）是DELFB1級別口語部分常見的任務(wù)。-3.A,B,D選項(xiàng)（選擇對話中的主要信息、判斷說話人的情緒、進(jìn)行無障礙的旅游交流）是DELFA2級別聽力部分常見的題型。-4.A,B,D選項(xiàng)（書寫影評、撰寫書評、書寫旅游指南）是DELFB2級別寫作部分常見的題目類型。-5.A,B,C選項(xiàng)（進(jìn)行簡單的自我介紹、描述家庭成員、進(jìn)行日常購物對話）是DELFA1級別口語部分常見的任務(wù)。-6.A,B,D選項(xiàng)（新聞報道、廣告文案、技術(shù)手冊）是DELFB1級別閱讀理解部分常見的文章類型。-7.A,B,D選項(xiàng)（描述個人喜好、解釋簡單的日常事件、進(jìn)行無障礙的旅游交流）是DELFA2級別口語部分常見的任務(wù)。-8.A,B,C選項(xiàng)（語法準(zhǔn)確性、詞匯豐富度、邏輯連貫性）是DELFB2級別寫作部分常見的評分標(biāo)準(zhǔn)。-9.A,B,D選項(xiàng)（公共服務(wù)廣播、日常對話、兒童故事）是DELFA1級別聽力部分常見的場景。-10.A,B,C,D選項(xiàng)（解釋個人觀點(diǎn)、描述過去的經(jīng)歷、撰寫商務(wù)郵件、進(jìn)行簡單的辯論）是DELFB1級別口語部分常見的任務(wù)。四、案例分析1.翻譯：-游客（A）：“你好，我想預(yù)訂5月15日的兩晚房間?！?酒店前臺（B）：“好的。您為什么來旅行？”-游客（A）：“我來中國實(shí)習(xí)?！?酒店前臺（B）：“太好了。您需要雙人間還是單人間？”-游客（A）：“請給我一間雙人間?！?酒店前臺（B）：“好的。您要去哪些景點(diǎn)？”-游客（A）：“我想看長城和故宮?！?酒店前臺（B）：“很有意思。您可以乘坐10路公交車去長城?！?游客（A）：“非常感謝?！苯馕觯?游客使用的法語表達(dá)（如“jevoudraisréserver”“Pourquelleraison”“unechambredouble”）符合A2級別的基本日常對話需求，禮貌且實(shí)用。-酒店前臺使用的表達(dá)（如“D'accord”“Parfait”“Trèsintéressant”）體現(xiàn)了服務(wù)場景的規(guī)范性。2.翻譯：-學(xué)生（Alice）：“你好，M.Dubois。我想請假一周，5月20日至27日?！?老師（M.Dubois）：“為什么需要請假？”-學(xué)生（Alice）：“我需要去看生病的家人?！?老師（M.Dubois）：“好的。您可以提供證明?！?學(xué)生（Alice）：“我會盡快提供?！?老師（M.Dubois）：“好的。別忘了準(zhǔn)備課程?！苯馕觯?學(xué)生使用的表達(dá)（如“Jevoudraisdemander”“Pourquoi”“Jeleferaitrèsvite”）符合A2級別的禮貌請求和承諾。-老師使用的表達(dá)（如“D'accord”“Vouspouvez”“N'oubliezpas”）體現(xiàn)了權(quán)威性和指導(dǎo)性。3.翻譯：-商人（M.Laurent）：“你好，Mme.Chen。我想知道明天的會議安排。”-同事（Mme.Chen）：“會議9點(diǎn)開始。您需要發(fā)言。”-商人（M.Laurent）：“是的，我準(zhǔn)備好了。會議室在哪里？”-同事（Mme.Chen）：“在二樓，右手邊。”-