第八單元近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展單元綜述理線索時(shí)序坐標(biāo)中國(guó)與世界的聯(lián)系從晚清到民國(guó),伴隨著西方列強(qiáng)的入侵,西方的思想文化、器物和風(fēng)俗習(xí)慣等大量涌入中國(guó),深刻改變了中國(guó)人的生產(chǎn)方式和生活方式大概念建構(gòu)考點(diǎn)清單夯基礎(chǔ)考點(diǎn)一張謇興辦實(shí)業(yè)(5年2考)

近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展(5年2考)2022年版課標(biāo):通過(guò)了解張謇興辦實(shí)業(yè)的典型事例,知道近代中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的艱辛歷程。張謇實(shí)業(yè)救國(guó)輕工業(yè)沿海沿江考點(diǎn)二近代社會(huì)生活的變化(5年2考)

教育與新聞出版業(yè)的發(fā)展(5年1考)

近代文學(xué)藝術(shù)2022年版課標(biāo):通過(guò)了解開(kāi)辦京師大學(xué)堂、廢除科舉制度等近代新式教育發(fā)展的主要史事及民國(guó)以來(lái)社會(huì)生活的變化,知道中國(guó)走向現(xiàn)代化的曲折過(guò)程。自由平等崇洋逐新新舊并呈京師大學(xué)堂1905申報(bào)商務(wù)印書館新華書店狂人日記義勇軍進(jìn)行曲黃河大合唱聚焦粵考煉方法1.(2025·廣東)張謇認(rèn)為中國(guó)要振興,必須以棉、鐵兩種工業(yè)為中心,1910年,他正式提出“棉鐵政策”。他認(rèn)為“至柔唯棉,至剛唯鐵”。這表明他主張()A.平均地權(quán) B.君主立憲

C.實(shí)業(yè)救國(guó) D.民主共和C2.(2025·廣東)在20世紀(jì)20—30年代的北京,傳統(tǒng)的大襟長(zhǎng)衫、對(duì)襟唐裝仍為常見(jiàn)服飾,改造后的長(zhǎng)袍馬褂和旗袍漸趨流行,洋式襯衣、西褲、皮鞋等也得到推廣。這折射出當(dāng)時(shí)()A.區(qū)域發(fā)展均衡 B.中西文化的交流

C.娛樂(lè)生活多樣 D.社會(huì)階層的流動(dòng)3.(2024·廣東)1908年,滬寧鐵路開(kāi)通,蘇州民眾上午即可看到當(dāng)日的上海報(bào)刊,使得“民智日開(kāi),風(fēng)氣自變”。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)()A.上海成為文化中心 B.普通百姓支持民主革命C.報(bào)刊推動(dòng)文藝繁榮 D.新式交通促進(jìn)思想傳播BD4.(2023·廣東)有學(xué)者這樣評(píng)價(jià)他:“一個(gè)在科舉道路上累遭挫折的舊式讀書人,年逾不惑才幸而取中狀元,但他卻視官爵如過(guò)眼云煙,轉(zhuǎn)而以全部精力創(chuàng)辦新式實(shí)業(yè)?！彼?)A.魏源 B.張之洞

C.張謇 D.詹天佑C5.(2025·深圳)1938年,我國(guó)文藝界出現(xiàn)了一批優(yōu)秀作品類型作品報(bào)告文學(xué)《臺(tái)兒莊戰(zhàn)場(chǎng)散記》《第七連》詩(shī)歌《我的家在黑龍江》《給戰(zhàn)斗者》歌曲《游擊隊(duì)之歌》《歌八百壯士》電影《華北是我們的》《風(fēng)雪太行山》這些作品共同謳歌的時(shí)代旋律是()A.時(shí)局艱難、變法圖強(qiáng) B.內(nèi)憂外患、民主共和

C.民族危機(jī)、抗日救亡 D.開(kāi)天辟地、當(dāng)家作主C6.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料一

(京師同文)館是成立了,但招不到學(xué)生,因?yàn)轱L(fēng)氣未開(kāi),無(wú)人肯入,大家以為學(xué)了洋文,便是降了外國(guó)。——摘編自齊如山《齊如山回憶錄》材料二

這所學(xué)校的學(xué)生數(shù)量一直不足額,所有設(shè)施都因陋就簡(jiǎn)。外人來(lái)參觀時(shí),都輕視這所學(xué)校,覺(jué)得它和那些簡(jiǎn)陋的啟蒙學(xué)堂沒(méi)什么區(qū)別。——譯自張百熙《奏辦京師大學(xué)堂情形疏》(1)根據(jù)材料一、材料二,概括晚清時(shí)期新式學(xué)堂招生中存在的共同問(wèn)題及原因。(6分)答案:共同問(wèn)題:招生困難。(2分)原因:風(fēng)氣未開(kāi),將學(xué)習(xí)西方知識(shí)文化與投降外國(guó)混為一談;學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋。(4分)材料三

(蔡元培任校長(zhǎng))不到兩三年,北大便從一個(gè)培養(yǎng)官僚的腐朽機(jī)構(gòu)一變而為全國(guó)許多進(jìn)步青年仰望的學(xué)府。我并不怎么進(jìn)步,卻也懷著仰望的心情走進(jìn)北大的校門?！幾择T至《“但開(kāi)風(fēng)氣不為師”——記我在北大受到的教育》(2)根據(jù)材料三,指出蔡元培任校長(zhǎng)時(shí)北京大學(xué)發(fā)生了什么變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析這一變化對(duì)當(dāng)時(shí)北大的積極作用。(4分)答案:變化:從培養(yǎng)官僚的腐朽機(jī)構(gòu)變?yōu)檫M(jìn)步青年仰望的學(xué)府(或由舊式官僚學(xué)堂變?yōu)閭鞑ハ冗M(jìn)思想的新式學(xué)堂)。(2分)積極作用:吸引和培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才;成為新文化運(yùn)動(dòng)最為重要的陣地之一。(任選一點(diǎn)即可,2分)(3)綜上,談?wù)勀銓?duì)教育發(fā)展與思想解放關(guān)系的認(rèn)識(shí)。(4分)

審清設(shè)問(wèn),要先擺出關(guān)系,再談?wù)J識(shí)答案:教育發(fā)展與思想解放是相互促進(jìn)的關(guān)系。教育的發(fā)展,為新思想的傳播創(chuàng)造了條件,從而推動(dòng)了人們的思想解放;同時(shí),人們的思想解放,有利于接受更多、更先進(jìn)的思想,從而推動(dòng)教育的發(fā)展。(4分)考法指導(dǎo)認(rèn)識(shí)、啟示類設(shè)問(wèn)答題模板答題注意事項(xiàng)可從是什么(反映的問(wèn)題/主旨)、為什么(特定歷史環(huán)境+規(guī)律性認(rèn)識(shí))、怎么樣(經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),即要怎樣+不要怎樣)的角度回答①緊扣考查主題或話題,切忌空談理論,要具有針對(duì)性②從歷史的角度,客觀地、辯證地看待歷史事件或歷史現(xiàn)象③從社會(huì)現(xiàn)實(shí)的角度,強(qiáng)調(diào)其現(xiàn)實(shí)意義和借鑒意義④符合主流價(jià)值觀,政治觀點(diǎn)正確⑤使用專業(yè)術(shù)語(yǔ),不可隨意發(fā)揮實(shí)戰(zhàn)演練提能力1.(2025·福建)19世紀(jì)末,榮德生在廣東、香港等地看到糖廠、自來(lái)水廠、礦業(yè)等均可獲利,后經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,他認(rèn)為“如仿做,不外吃、著(穿)兩門為最妥”。這折射出當(dāng)時(shí)民族資本家()A.傾向于發(fā)展輕工業(yè) B.投身社會(huì)福利事業(yè)C.重點(diǎn)建設(shè)化學(xué)工業(yè) D.主張變革政治制度A2.(2025·安徽)1924年8月,孫中山發(fā)表演說(shuō):中國(guó)受條約的束縛,喪失政治主權(quán),不但不能保護(hù)本國(guó)工業(yè),反要保護(hù)外國(guó)工業(yè)。據(jù)此可知,孫中山強(qiáng)調(diào)民族工業(yè)發(fā)展需要()A.維護(hù)共和制度 B.推翻清朝統(tǒng)治C.反對(duì)列強(qiáng)侵略 D.加強(qiáng)中外交流C3.(2025·茂名模擬)1926年,大興車行聘請(qǐng)2名日籍技工,購(gòu)入進(jìn)口鋼管和接頭,正式進(jìn)行自行車車架的組合、焊接和涂漆,配以部分進(jìn)口零部件組裝成自行車并銷往市場(chǎng),這是最早的國(guó)產(chǎn)自行車。這反映出當(dāng)時(shí)()A.重工業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展 B.政府對(duì)民族工業(yè)大力扶持C.民族工業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)薄弱 D.國(guó)產(chǎn)自行車暢銷世界市場(chǎng)4.(2025·佛山二模)民國(guó)時(shí)期,汽車等現(xiàn)代交通工具傳入中國(guó),但同時(shí)馬車等傳統(tǒng)交通工具仍在使用。這凸顯的時(shí)代特征是()A.內(nèi)憂外患 B.崇洋逐新

C.自由平等 D.新舊并呈CD5.(2025·惠州模擬)民國(guó)十一年出版的《新學(xué)制體育教材》新增大量體育健身方法、人體生理心理等方面知識(shí),力圖通過(guò)這些知識(shí)幫助學(xué)生鍛煉身體、強(qiáng)健體魄、養(yǎng)成圓滿的人格,成為合格的公民。體育教材的這一變化()A.受民主科學(xué)思想影響 B.順應(yīng)民族工業(yè)的發(fā)展C.迎合國(guó)民政府的統(tǒng)治 D.適應(yīng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的需要6.(2025·深圳校級(jí)三模)1897年,嚴(yán)復(fù)在天津創(chuàng)辦了《國(guó)聞報(bào)》,翻譯《天演論》,介紹達(dá)爾文“物競(jìng)天擇,適者生存”的思想;湖南巡撫陳寶箴批準(zhǔn)創(chuàng)辦時(shí)務(wù)學(xué)堂,講授變革和民權(quán)思想。這些新思想()A.結(jié)束了列強(qiáng)瓜分中國(guó)狂潮 B.闡釋了維新變法的合理性C.總結(jié)了甲午戰(zhàn)敗的必然性 D.推動(dòng)了新式學(xué)堂教育發(fā)展AB7.美國(guó)學(xué)者吉爾伯特·羅茲曼在《中國(guó)的現(xiàn)代化》一書中寫道:“1905年是新舊中國(guó)的分水嶺,它標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束和另一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始?！睆慕逃l(fā)展的角度來(lái)看,材料中所謂的“分水嶺”指的是()A.創(chuàng)辦南洋公學(xué)

B.創(chuàng)辦《解放日?qǐng)?bào)》C.廢除科舉制度

D.創(chuàng)辦京師大學(xué)堂C8.下面是赴省外參加抗日活動(dòng)的廣州師生及知識(shí)青年統(tǒng)計(jì)表(部分)。姓名學(xué)校主要經(jīng)歷備注沙飛無(wú)線電專門學(xué)校學(xué)生參加八路軍,拍攝了《戰(zhàn)斗在古長(zhǎng)城》系列攝影作品著名戰(zhàn)地記者、攝影家①

嶺南大學(xué)學(xué)生1938年赴延安。1939年,創(chuàng)作的《黃河大合唱》在陜北公學(xué)大禮堂首演②

表中①②處分別是()A.徐悲鴻著名畫家 B.楊靖宇抗日名將C.詹天佑中國(guó)鐵路之父 D.冼星海人民音樂(lè)家