太原市2025年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試（二）歷史（考試時(shí)間：下午2：30-3：40）注意事項(xiàng)：1．歷史部分分第I卷和第II卷兩部分。全卷共8頁，滿分75分，考試時(shí)間70分鐘，2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置，3．答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回，第I卷選擇題本部分共15小題，每小題2分，共30分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。1.我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國(guó)家之一?？脊艑W(xué)者在今云南、陜西、廣東、北京、山西、湖北等地發(fā)現(xiàn)了多處不同時(shí)期的古人類遺址（如下圖），其中發(fā)現(xiàn)于今山西境內(nèi)的是（）A.元謀人 B.藍(lán)田人 C.丁村人 D.鄖縣人2.李華同學(xué)在學(xué)習(xí)“甲骨文”這一內(nèi)容時(shí)，整理了如下對(duì)甲骨文的相關(guān)講解。據(jù)此推測(cè)甲骨文的主要功能是（）1．選材處理：精選加固削磨表面2．命辭提問：商王或貞人提出具體問題。如：“葵酉卜，爭(zhēng)貞：今夕雨？”3．灼燒見兆：灼燒甲骨使其裂紋4．裂紋解讀：根據(jù)裂紋粗細(xì)方向決定吉兇。如：雨不允5．卜辭存檔：刻寫卜辭并分類存檔A.記錄法律 B.占卜吉兇 C.用藥治療 D.預(yù)測(cè)天象3.司馬遷在撰寫《史記》期間，因替他人仗義執(zhí)言被關(guān)入獄中，遭受酷刑，其身體與精神受到摧殘。但為了心中的理想，出獄后繼續(xù)完成《史記》，在給朋友的回信中，他說：“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛?！边@反映出他__________的精神A.秉筆執(zhí)書、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) B.追求崇高理想、獻(xiàn)身偉大事業(yè)C.關(guān)注民生、樂于奉獻(xiàn) D.體現(xiàn)公平正義、崇尚科學(xué)真理4.李燾所著的《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》中記載，“自契丹取燕薊以北，拓跋（黨項(xiàng)族）自得靈夏以西，其間所生英豪，皆為其用。得中國(guó)（中原）土地，役中國(guó)人力，稱中國(guó)位號(hào)，仿中國(guó)官屬，任中國(guó)賢才，讀中國(guó)書刊，用中國(guó)車服，行中國(guó)法令。”這段史料用來研究宋朝時(shí)期的（）A.民族關(guān)系 B.經(jīng)濟(jì)重心南移 C.政權(quán)分立 D.重文輕武政策5.某班設(shè)計(jì)了主題為“中華大地·英才輩出”的歷史文物展，下列文物所在展板的標(biāo)題應(yīng)為（）戚繼光軍刀（國(guó)家博物館）左宗棠收復(fù)新疆的大炮（新疆博物館）鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的紅衣大炮（廈門市鄭成功紀(jì)念館）A.傳播文化助交流 B.懸壺濟(jì)世醫(yī)天下 C.銳意改革促發(fā)展 D.抗擊侵略衛(wèi)主權(quán)6.光明中學(xué)響應(yīng)第四屆全民閱讀大會(huì)號(hào)召，組織同學(xué)們開展“品讀文學(xué)名著·提升人文素養(yǎng)”的主題活動(dòng)。下面是李華同學(xué)的讀書筆記摘抄、據(jù)此判斷他閱讀的著作是（）著作：_____________時(shí)期：元代作者：關(guān)漢卿名句：“地也，你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！”“花兒還有重開日，人生沒有再少年。”A.《竇娥冤》 B.《牡丹亭》 C.《紅樓夢(mèng)》 D.《水滸傳》7.據(jù)史料記載：“1927年北伐軍入湘而后平江、瀏陽諸役，皆得農(nóng)民為向?qū)c協(xié)助，使我軍不至陷于逆敵伏軍及地雷之險(xiǎn)。凡我軍所到，農(nóng)民必?fù)?dān)茶擔(dān)水，以相慰勞，跋涉險(xiǎn)阻，以為向?qū)А３Ｓ惺殖帜竟?，截?fù)魯潮?，奪其槍械，以為我軍效力?！睋?jù)此可知北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因是（）A.國(guó)共兩黨齊心合力 B.北伐將士浴血奮戰(zhàn)C.人民群眾大力支援 D.北伐作戰(zhàn)方針正確8.歷史解釋是在史實(shí)敘述和理解的基礎(chǔ)上，對(duì)歷史事物進(jìn)行的理性分析和客觀評(píng)判。下列選項(xiàng)屬于歷史解釋的是（）A.張學(xué)良、楊虎城1936年12月12日發(fā)動(dòng)西安事變B.毛澤東在七屆一中全會(huì)上當(dāng)選為中共中央主席C.張謇抱著“實(shí)業(yè)救國(guó)”的思想，創(chuàng)辦了大生紗廠D.鄧小平是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師九年級(jí)（1）班同學(xué)聚焦“外交成就見證國(guó)家發(fā)展”這一主題繪制了下面示意圖，據(jù)此完成下面小題。9.根據(jù)上圖所示新中國(guó)外交事業(yè)發(fā)展歷程的相關(guān)信息，在①處可填入的史事是（）A提出和平共處五項(xiàng)原則 B.中國(guó)與蘇聯(lián)正式建立了邦交關(guān)系C.實(shí)行“兩只拳頭打人”策略 D.中國(guó)成功舉辦第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)10.根據(jù)上圖中20世紀(jì)90年代以來所列的外交成就，在2處選擇符合這一時(shí)期外交特征的主題為（）A.和平與發(fā)展 B.點(diǎn)線面體相結(jié)合 C.全方位外交 D.人類命運(yùn)共同體11.公元前18世紀(jì)古巴比倫王國(guó)的某國(guó)王宣布：“從今往后，任何一個(gè)受害者都可以走到我王所立的這座‘公正之主’的石碑前，親自讀碑上內(nèi)容，或者聽別人念其中的條款，讓我的石碑使他看清他所面臨的糾紛?！睋?jù)此判斷該內(nèi)容出自（）A.《漢謨拉比法典》 B.《十二銅表法》 C.《查士丁尼法典》 D.莊園法庭法規(guī)12.思想解放是行動(dòng)的先導(dǎo)。對(duì)比文藝復(fù)興和新文化運(yùn)動(dòng)代表人物的言論，從中可得出他們的共同主張是（）1337年文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”之一的彼特拉克說：“我多么希望你們能理解我單獨(dú)自由自在地漫游于山中、林間、溪畔所得到的無比快樂”。1915年，陳獨(dú)秀在《青年雜志》刊載文章稱：國(guó)民性改造歸根到底是革除舊的價(jià)值觀念和道德觀念，其根本之點(diǎn)就在于重視“人的價(jià)值”、樹立“獨(dú)立人格”。A.推崇文化復(fù)古 B.追求個(gè)人價(jià)值 C.抨擊封建教會(huì) D.提倡民主科學(xué)13.由于資本主義關(guān)系不斷發(fā)展，在英國(guó)的貴族中，除舊的封建貴族外，還分化出一個(gè)與資本主義有密切關(guān)系的新貴族階層……新貴族的地產(chǎn)事實(shí)上已不再是封建性的財(cái)產(chǎn)，而是資產(chǎn)階級(jí)性的財(cái)產(chǎn)。他們與資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上利益一致，因而在革命中結(jié)成同盟，共同反對(duì)封建王黨。這段話意在說明英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命（）A.爆發(fā)的原因 B.曲折的經(jīng)過 C.呈現(xiàn)的性質(zhì) D.產(chǎn)生的影響14.觀察下面《蘇、美、英、法四國(guó)1928~1936年工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)變化》趨勢(shì)圖，其中反映蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)變化趨勢(shì)的折線是（）A.① B.② C.③ D.④15.隨著戰(zhàn)時(shí)和戰(zhàn)后初期美國(guó)經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力的擴(kuò)張，美國(guó)追求世界霸權(quán)的野心極具膨脹。美國(guó)把歐洲看作全球戰(zhàn)略的重點(diǎn)和遏制蘇聯(lián)擴(kuò)張的第一線，而尚未復(fù)蘇的西歐各國(guó)也需要美國(guó)的援助。為此美國(guó)（）A.提出杜魯門主義 B.實(shí)施馬歇爾計(jì)劃 C.制造“柏林危機(jī)” D.成立了北約組織第II卷非選擇題本部分共4道大題，16題8分，17題10分，18題12分，19題15分，共45分。16.中華文明·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。九年級(jí)（1）班同學(xué)聚焦“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明”開展主題研討活動(dòng)，下面是第一組同學(xué)的活動(dòng)記錄表，請(qǐng)你完成相關(guān)問題。研討主題源遠(yuǎn)流長(zhǎng)·解密文明參與人員（1）班一組同學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)（1）班教室記錄人小夏活動(dòng)目標(biāo)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等視角探討中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的原因，感受中華文明的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)文化自信。任務(wù)情境問題解決【自主學(xué)習(xí)】（1）寫出符合①處論點(diǎn)的政治制度，并簡(jiǎn)述其對(duì)中華文明發(fā)展的歷史意義。（2）列舉②處儒家思想傳承至今的價(jià)值觀念。（至少兩例）【探究提升】戰(zhàn)國(guó)都江堰二牛抬杠唐朝曲轅犁明代《本草綱目》所繪玉米圖（3）農(nóng)業(yè)是中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)繁榮的基礎(chǔ)。根據(jù)下面圖文史料，歸納中國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具備的條件。17.教育發(fā)展·社會(huì)之變。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一“近煬帝始置進(jìn)士科，當(dāng)時(shí)就試策（考察對(duì)時(shí)政的看法）而已。”——《隋書·煬帝紀(jì)》“則天長(zhǎng)安三年，令天下諸州宜教武藝，每年準(zhǔn)明經(jīng)、進(jìn)士（考試的科目）例申奏?！薄杜f唐書·卷二四》“工商雜類，有奇才異行者，亦聽取解（選送士子應(yīng)進(jìn)士第）?！薄端斡⒆冢?063~1067詔令）》（1）根據(jù)材料一，概括中國(guó)古代科舉制發(fā)展的特點(diǎn)。材料二洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起后，清政府創(chuàng)辦了新式學(xué)堂，以培養(yǎng)近代實(shí)用人才。新式學(xué)堂除開設(shè)外語、中文外，把近代西學(xué)中的自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、工藝制造、軍事技術(shù)方面的知識(shí)作為教學(xué)的主要內(nèi)容，科學(xué)技術(shù)在課程中成為重要內(nèi)容……甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，維新派開設(shè)的新學(xué)堂把學(xué)習(xí)的注意力集中在西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度方面?！幾苑浇ù骸督袊?guó)教育改革的特點(diǎn)及其影響》（2）根據(jù)材料二，指出新式學(xué)堂課程設(shè)置發(fā)生的變化，并簡(jiǎn)述這一變化的原因。材料三階段時(shí)間工程人才培養(yǎng)目標(biāo)第一階段20世紀(jì)50至60年代以培養(yǎng)“又紅又專”的基礎(chǔ)工程人才為目標(biāo)?！凹t”指向社會(huì)主義改造；“?！笔侵攸c(diǎn)培養(yǎng)具有專門技術(shù)技能的工程人才。第二階段20世紀(jì)80至90年代工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整要求工程人才必須掌握多種能力，以服務(wù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)生產(chǎn)。第三階段進(jìn)入21世紀(jì)后以培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的卓越工程科技人才為目標(biāo)?！幾詮埢勰缎轮袊?guó)成立以來高等工程教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的演進(jìn)特點(diǎn)及展望》（3）根據(jù)材料三，任選兩個(gè)階段，簡(jiǎn)述工程人才培養(yǎng)的背景及所起的共同作用。18.經(jīng)濟(jì)貿(mào)易·時(shí)代之變。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中國(guó)因條約而陸續(xù)開放的商埠積久漸多，其趨向由沿海入長(zhǎng)江，由下游到上游并逐步進(jìn)入內(nèi)陸腹地。這些埠口，在中國(guó)封閉的社會(huì)體系上戳開了大大小小的窟窿。外國(guó)資本主義的東西因之而源源不斷地瀉入、滲開。這是一種既富于貪婪的侵略性，又充滿進(jìn)取精神和生命力的東西。它們……通過這些窟窿，中國(guó)被卷入了資本主義世界市場(chǎng)。——摘編自陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》材料二時(shí)間貿(mào)易規(guī)模商品結(jié)構(gòu)貿(mào)易伙伴新中國(guó)成立之初對(duì)外貨物貿(mào)易處于封閉半封閉狀態(tài)，1950年我國(guó)貨物進(jìn)出口總額僅11.3億美元。出口商品主要是農(nóng)副產(chǎn)品等初級(jí)產(chǎn)品，進(jìn)口商品主要是機(jī)械設(shè)備等工業(yè)制成品。我國(guó)工業(yè)制成品出口額所占比重不足20%。我國(guó)對(duì)外貿(mào)易主要伙伴是蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家。1951年我國(guó)同社會(huì)主義國(guó)家的貿(mào)易額占全部對(duì)外貿(mào)易總額的比重達(dá)52.9%。1978年以來我國(guó)不斷深化體制改革，貨物貿(mào)易規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大。1979~2012年，我國(guó)貨物進(jìn)出口總額增長(zhǎng)186.4倍。出口商品從以初級(jí)產(chǎn)品為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨I(yè)制成品為主。1978年工業(yè)制成品出口比重提高到46.5%，2023年已達(dá)到95.1%。改革開放初期我國(guó)對(duì)外貿(mào)易伙伴發(fā)展到40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，2011年已擴(kuò)展到230多個(gè)國(guó)家和地區(qū)?！幾浴缎轮袊?guó)成立75年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就系列報(bào)告之十一》材料三“入世”二十年中國(guó)躍居世界第二大經(jīng)濟(jì)體（1）根據(jù)材料一，分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后外國(guó)資本主義入侵對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響。（2）根據(jù)材料二，概括新中國(guó)成立至今我國(guó)對(duì)外貿(mào)易呈現(xiàn)的特點(diǎn)，并結(jié)合相關(guān)史實(shí)，從國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩方面說明不同時(shí)期我國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)生變化的原因。（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)國(guó)家發(fā)展和對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系的看法。19.科技力量·世界之變?？茖W(xué)技術(shù)往往通過發(fā)明創(chuàng)造和實(shí)踐應(yīng)用不斷推動(dòng)著人類社會(huì)發(fā)生。巨大變化，同時(shí)也推動(dòng)人類文明向前發(fā)展。【科技加速時(shí)代之變】（1）根據(jù)下面思維導(dǎo)圖中的相關(guān)史實(shí)，分別說明在工業(yè)革命推動(dòng)下，世界出現(xiàn)的兩股進(jìn)步潮流?！究萍纪苿?dòng)世界之變】（2）從科技推動(dòng)世界變化的角度，分別簡(jiǎn)述兩組圖片反映史事之間的內(nèi)在聯(lián)系。一組二組圖一《共產(chǎn)黨宣言》德文第一版封面圖二俄國(guó)十月革命場(chǎng)景照片圖三19世紀(jì)末德國(guó)向英國(guó)發(fā)出挑戰(zhàn)漫畫圖四費(fèi)迪南大公夫婦被刺場(chǎng)景圖【科技帶來社會(huì)之變】（3）請(qǐng)根據(jù)下面材料信息，圍繞“科技”這一話題，自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)并加以闡述或說明。（要求：至少?gòu)娜齻€(gè)角度進(jìn)行論述，觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）·19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國(guó)家開始推動(dòng)大眾教育，德國(guó)和法國(guó)最早建立起義務(wù)教育體系?！?800年前后，英國(guó)倫敦人口約有100萬，到19世紀(jì)末達(dá)到650萬；法國(guó)巴黎人口從1