廣東中考歷史命題特點與策劃思考一、廣東中考試卷情況試卷結(jié)構(gòu)30個選擇題+3個非選擇題考試形式閉卷。100分，80分鐘，8K8頁。分值構(gòu)成及計分原則：60+40共100分，折分方式各市不同，如惠州是按70%計分。二、廣東歷史中考選擇題命題特點與復(fù)習(xí)指導(dǎo)先秦史近兩年穩(wěn)定在2道題，關(guān)聯(lián)最新考古發(fā)現(xiàn)，凸顯中華文明的源遠流如22年第1題考查四川省的皮洛遺址，該遺址是2020年5月調(diào)查發(fā)現(xiàn)，2022年3月31日入選2021年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)名單。這些重大學(xué)術(shù)成果，可以提高我們的學(xué)術(shù)影響力和國際話語權(quán)，有助于追溯人類命運共同體的遠古根系和源遠流長的華夏民族與中華文明的史前根脈。如23、24連續(xù)連年考查良渚文化遺址?？鐚W(xué)科趨勢明顯，創(chuàng)新情境、小切口情境增多，情境更加靈活多元，切近現(xiàn)實生活，更具真實性?？鐚W(xué)科如《詩經(jīng)》、漢代體育活動、唐詩、地圖、地形記載、柱狀圖、折線圖等。創(chuàng)新情境如“信件”“命令”“歌謠”小切口情境如“漢代取名”“日記內(nèi)容”“電影”等。3.以立德樹人為指引，注重對學(xué)生正確的思想觀指引。4.突出中共黨史和中共領(lǐng)導(dǎo)取得偉大成就的重要地位，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國感情。5.弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，凸顯民族文化自信。6.史料、考點具有繼承性，關(guān)注歷年真題，多角度考查重要考點使用相同史料，考查方向相同，考查角度不同。所用史料不同，考查方向相同，考查角度不同。注重初高中銜接（1）內(nèi)容上的銜接：上面幾年關(guān)于《秦律》的題非常明顯地體現(xiàn)了初高銜接，和高中選擇性必修1《國家制度與社會治理》內(nèi)容相銜接。（2）考法上的銜接：如選擇題，情境材料+設(shè)問，情境材料比高考簡短，中考的情境材料一般是1—2行，設(shè)問詞和高考一樣都是反映了、說明了、據(jù)此可知、原因是、與此相關(guān)的事件是、依據(jù)是...等等，通過相關(guān)歷史事件，學(xué)生運用所學(xué)知識分析其中因果關(guān)系，表象，內(nèi)涵和影響關(guān)系等，思維含量較大，需要學(xué)生有一定的思考和推理能力。高考非選擇題的考法對中考也會有一定借鑒。在2022雙減政策下選擇題難度適當(dāng)降低，注重基礎(chǔ)。選擇和非選擇題都加強廣東鄉(xiāng)土文化考查，實用地方素材，厚置家國情懷。三、廣東中考歷史選擇題復(fù)習(xí)指導(dǎo)1.關(guān)注學(xué)術(shù)熱點（重大考古發(fā)現(xiàn)）2.教學(xué)中貫徹跨學(xué)科思維3.教學(xué)與練習(xí)時注重正確的價值觀4.關(guān)注中共黨史和偉大成就 5.注意不同視角看待問題6.關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化7.關(guān)注歷年真題，匯總高頻考點（25個），加強對重要的考點多角度訓(xùn)練。中國境內(nèi)早期人類的代表、秦的統(tǒng)治、大一統(tǒng)的漢朝、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、北魏政治和北方民族大交融、?盛唐氣象、宋代經(jīng)濟的發(fā)展、宋元時期的都市和文化、宋元時期的科技與中外交通、明朝的統(tǒng)治、鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命與中華民國的創(chuàng)建、國共合作與北伐戰(zhàn)爭、全民族抗戰(zhàn)、近代經(jīng)濟社會生活的發(fā)展變化、中國特色社會主義道路、科技文化與社會生活、文藝復(fù)興、新航路開辟、資本主義制度的初步確立、第二次工業(yè)革命、羅斯福新政、冷戰(zhàn)8.注重常規(guī)教學(xué)，夯實基礎(chǔ)知識四、廣東中考歷史非選擇題命題特點分析1.考查模塊穩(wěn)定。31題考查中國古代史，32題考查中國近代史，33題考查世界史。2.主題式考查。每個非選擇都有主題導(dǎo)引。3.每年中考試題的開放度有所增加，明顯地體現(xiàn)為“任選一點”的作答方式，這類型題目可以讓學(xué)生自由選擇自己最熟悉的點來作答，擴大了開放性，作答內(nèi)容又均為所學(xué)知識，實現(xiàn)了落點較低、回歸教學(xué)的設(shè)計意圖，符合當(dāng)前“雙減”的要求。4.與時政熱點緊密結(jié)合，凸顯“五史”教育。弘揚革命文化與社會主義先進文化將是今后中考命題的重要趨勢。近幾年廣東中考的試題選材、立意等均體現(xiàn)著對時政的深度思考，要求我們將基礎(chǔ)知識融合進“五史”(中華民族發(fā)展史、中共黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史)素材中，綜合解決問題。5.圖表呈現(xiàn)為主，總文字數(shù)有所減少。非選擇題主要采用歸納性強的圖表材料，文字材料數(shù)量繼續(xù)減少。圖表材料能用較少的文字，呈現(xiàn)更多信息，既體現(xiàn)了“雙減”政策，又能考査學(xué)生解讀、分析、運用材料的能力，體現(xiàn)了2022年版新課標(biāo)“強化學(xué)科內(nèi)知識整合，統(tǒng)籌設(shè)計綜合課程”的特點。6.難度的降低與問題的減少。從2022年廣東中考試題的難度相對降低，非選擇題問題的數(shù)量由過去的每小題3~4問變成每小題設(shè)2~3問，材料的數(shù)量由通常的3~4則變成1~3則，設(shè)問由串聯(lián)不同時段到相對固定某一階段。7.突出歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的考査。2022版新課標(biāo)增設(shè)核心素養(yǎng)和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，這兩點是未來中考命題趨勢的關(guān)鍵。近幾年的考試對于核心素養(yǎng)的考查打破了一般考査某個方面的素養(yǎng)的習(xí)慣，更具有綜合性，加強了聯(lián)系性。8.題型、考法領(lǐng)先并且穩(wěn)中有變。廣東中考是較早設(shè)置歷史論述題并一直沿用，論述題被默認為必考題型，然而2024廣東省中考歷史考了'研究報告”，確實出其不意。這一次題型變化再一次證明“穩(wěn)中有變”已經(jīng)成為廣東中考歷史的一大趨勢，這一趨勢體現(xiàn)了將學(xué)業(yè)要求和教學(xué)提示轉(zhuǎn)化為試題情境或任務(wù),考查創(chuàng)新意識和實踐能力。五、廣東中考歷史非選擇題復(fù)習(xí)指導(dǎo)1.運用唯物史觀，由表及里，深入認識歷史本質(zhì)。2.選題、練題注重題目正確的價值引領(lǐng)。試題內(nèi)容聚焦初中歷史學(xué)科的主干知識，以豐富多樣的史料為載體，呈現(xiàn)古今中外重大史事的發(fā)展歷程，引導(dǎo)學(xué)生走進歷史中的生活，思考、探索生活中的歷史，關(guān)注國家發(fā)展乃至人類社會的重要議題，凸顯開放性、探究性和綜合性，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)懷意識和時代使命感，彰顯了歷史學(xué)科獨特而深遠的育人功能。3.對小論文要進行專項訓(xùn)練和指導(dǎo)。4.認真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)和考試依據(jù)，要特別注重新課標(biāo)學(xué)業(yè)要求和教學(xué)提示向試題情境或任務(wù)的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。六、由廣東真題分析得出的策劃思考夯實基礎(chǔ)：把握課內(nèi)知識點，可以運用時間軸、知識結(jié)構(gòu)圖等幫助記憶歷史大事件。2.關(guān)注中外重大主題、重要史事的發(fā)展和聯(lián)系：將基礎(chǔ)知識進行有跨度、有深度的整合，引領(lǐng)學(xué)生以更廣闊的歷史視野去認知,掌握人類歷史發(fā)展的趨勢和規(guī)律真正落實立德樹人的根本任務(wù)。3.分層練習(xí)：為加強對知識的運用，加深對知識點的理解，可以采用分層練習(xí)，單元大專題之類的專項練習(xí)和綜合練習(xí)，更加能鞏固對知識點的把握。4.理解分析，注重思維：遵循“論從史出”的原則，培養(yǎng)學(xué)生對史料搜