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文檔簡介
藍(lán)海教師招聘考試題庫及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.教育的基本要素不包括()A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是()A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《荀子》3.教師在教學(xué)過程中處于()地位。A.主導(dǎo)B.主體C.輔助D.被動4.以培養(yǎng)學(xué)生技能為目的,一般程序為:定向—示范—參與性練習(xí)—自主性練習(xí)—遷移的教學(xué)模式是()A.講解—接受式B.示范—模仿式C.探究式D.情境—陶冶式5.個體身心發(fā)展的不均衡性要求()A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B.教育工作要循序漸進(jìn)C.因材施教,有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行6.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括以下哪一項()A.國家的教育目的B.學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)7.下列不屬于德育途徑的是()A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.班主任工作C.體育競賽D.社會實踐活動8.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運(yùn)用知識9.班級授課制的提出者是()A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭10.我國目前主要由()承擔(dān)普及九年義務(wù)教育的責(zé)任。A.地方B.中央C.社會力量D.學(xué)生家長二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.教育的社會功能包括()A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教師勞動的特點有()A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有()A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實施建議4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)主要有()A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學(xué)生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)5.下列屬于教學(xué)原則的有()A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則6.影響個體身心發(fā)展的因素有()A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性7.德育的基本方法有()A.說服教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.情感陶冶法8.班級管理的模式有()A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理9.教師專業(yè)發(fā)展的途徑有()A.師范教育B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我教育10.教育目的的功能有()A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能三、判斷題(每題2分,共10題)1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象,動物界不存在教育。()2.教學(xué)就是教育。()3.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。()4.教師的根本任務(wù)是傳授知識。()5.課程計劃是編寫教科書的主要依據(jù)。()6.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。()7.德育過程就是品德形成過程。()8.班級是學(xué)校開展教學(xué)活動的基本單位。()9.素質(zhì)教育就是不要考試,特別是不要百分制考試。()10.教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會公平。()四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢。答案:加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接;強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限;普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展;高等教育的類型日益多樣化;學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化;教育制度有利于國際交流。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案:直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一;掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一;教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一;傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述班主任的工作內(nèi)容。答案:了解和研究學(xué)生;組織和培養(yǎng)班集體;建立學(xué)生成長檔案;組織班會活動和課外活動;協(xié)調(diào)各種教育影響;操行評定;班主任工作計劃與總結(jié)。4.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案:素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨;是面向全體學(xué)生的教育;是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育;是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育;是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。五、討論題(每題5分,共4題)1.如何在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?答案:創(chuàng)設(shè)有趣情境,結(jié)合生活實例;采用多樣化教學(xué)方法,如游戲、小組競賽等;設(shè)置有挑戰(zhàn)性的問題,滿足學(xué)生求知欲;及時肯定與鼓勵學(xué)生,增強(qiáng)其自信心。2.談?wù)勀銓處熃巧睦斫?。答案:教師不僅是知識的傳授者,還是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者;是學(xué)生心靈的培育者,關(guān)注學(xué)生心理健康;是課程的開發(fā)者與研究者;是社區(qū)型開放教師,與社會緊密聯(lián)系。3.怎樣營造良好的班級氛圍?答案:確立共同的班級目標(biāo),增強(qiáng)凝聚力;建立民主平等的師生關(guān)系;開展豐富有益的班級活動;培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生積極向上。4.論述在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案:營造寬松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑;設(shè)置開放性問題,培養(yǎng)發(fā)散思維;組織實踐活動,讓學(xué)生在做中學(xué);鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí),相互啟發(fā);教師自身具備創(chuàng)新意識與能力,做好示范。答案一、單項選擇題1.D2.B3.A4.B5.A6.D7.C8.B9.A10.A二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC
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