小學不坐校車申請書申請書一：

尊敬的校領導：

在孩子們的成長道路上，學校始終是他們溫暖的港灣，而校車則是連接家庭與學校的橋梁。然而，隨著家庭生活的變化和個人情況的調(diào)整，我不得不慎重考慮，向?qū)W校提出小學不坐校車申請。

一、申請內(nèi)容

本人現(xiàn)申請不再乘坐學校統(tǒng)一安排的校車，希望學校能夠理解并批準我的請求。

二、申請原因

1.**家庭住址的合理性**

目前，我的家庭住址距離學校非常近，步行僅需10分鐘。這樣的距離不僅方便快捷，而且能夠讓孩子在往返學校的過程中接觸到更多自然環(huán)境和社交場景，有助于培養(yǎng)他們的獨立性和自理能力。

2.**孩子身體狀況的考慮**

我的孩子年齡尚小，雖然身體健康，但長時間乘坐校車可能會對他的睡眠和精力造成一定影響。校車通常早上出發(fā)時間較早，孩子需要提前起床，這可能會打亂他的生物鐘，導致白天上課精神不集中。此外，校車車廂內(nèi)的空氣質(zhì)量和環(huán)境也難以保證，孩子長時間處于封閉空間中，容易感到悶熱或不適。

3.**家庭出行方式的調(diào)整**

隨著家庭經(jīng)濟條件的改善，我已經(jīng)購置了私家車。雖然每天接送孩子上下學需要花費一定的時間和精力，但私家車能夠提供更加舒適和安全的出行環(huán)境。在接送孩子的過程中，我可以更加關注孩子的狀態(tài)，及時了解他在學校的表現(xiàn)和需求，同時也方便我們進行親子交流。

4.**社會安全意識的提升**

近年來，社會安全問題日益受到關注，尤其是涉及未成年人的安全問題。雖然學校的校車管理非常嚴格，但仍存在一定的安全隱患。私家車雖然也需要遵守交通規(guī)則，但我們可以通過安裝安全座椅、配備安全帶等方式，為孩子提供更加全面的保護。此外，私家車的出行時間可以根據(jù)孩子的作息進行調(diào)整，避免高峰時段的擁擠和擁堵，從而降低安全風險。

5.**環(huán)保意識的實踐**

在全球范圍內(nèi)，環(huán)保已經(jīng)成為一項重要的社會議題。私家車雖然會產(chǎn)生一定的尾氣排放，但我們可以通過選擇新能源汽車或混合動力汽車來減少對環(huán)境的影響。此外，私家車的出行也更加靈活，可以根據(jù)實際情況選擇最優(yōu)路線，避免不必要的交通擁堵，從而降低能源消耗。

三、決心和要求

1.**積極配合學校的管理**

我深知校車是學校為方便學生出行而提供的一項重要服務，即使不再乘坐校車，我也會積極配合學校的管理工作，確保孩子的安全和紀律。我會提前告知孩子校車的行駛路線和時間，確保他能夠準時到達學校，同時也會教育他遵守交通規(guī)則，注意安全。

2.**承擔家庭責任**

作為家長，我始終認為教育孩子是我的首要責任。我會利用每天接送孩子的時間，更加關注他的學習和生活，幫助他養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)他積極向上的心態(tài)。同時，我也會積極參與學校的家長會和其他活動，與老師和其他家長進行交流，共同為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

3.**具體要求**

我希望學校能夠理解我的實際情況，批準我不再乘坐校車。同時，也希望學校能夠為我提供必要的支持和幫助，例如提供校車停放的便利、協(xié)助我辦理相關手續(xù)等。此外，我也希望學校能夠繼續(xù)關注學生的出行安全，不斷完善校車管理制度，確保每一位學生都能夠安全、舒適地乘坐校車。

四、結(jié)語

孩子的成長需要家庭和學校的共同努力，我深知自己的責任重大。雖然不再乘坐校車，但我依然會一如既往地支持學校的工作，為孩子的教育貢獻自己的力量。希望學校能夠批準我的申請，也期待學校能夠繼續(xù)為孩子們創(chuàng)造更加美好的學習環(huán)境。

此致敬禮！

申請人：XXX

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

年齡：35歲

職業(yè)：企業(yè)職員

家庭住址：XX市XX區(qū)XX街道XX小區(qū)X號樓X單元X室

聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

現(xiàn)就讀小學：XX市實驗小學

就讀年級：三年級二班

學生姓名：張小明

學生性別：男

學生年齡：8歲

學生班級：三年級二班

二、申請事項

本人張明，作為XX市實驗小學三年級二班學生張小明的家長，現(xiàn)鄭重向?qū)W校提出申請，請求學校批準張小明自XXXX年X月X日起，不再乘坐學校統(tǒng)一安排的校車，并希望學校能夠協(xié)助解決孩子上下學接送的相關問題，以便孩子能夠更加安全、便捷地到達學校。

三、事實與理由

1.家庭住址距離學校近，步行即可到達。

本人現(xiàn)居住于XX市XX區(qū)XX街道XX小區(qū)X號樓X單元X室，距離XX市實驗小學僅步行10分鐘路程。由于本人居住地與學校距離較近，孩子每天步行上下學不僅能夠鍛煉身體，增強體質(zhì)，還能培養(yǎng)孩子的獨立性和時間觀念。步行上下學也能夠讓孩子更加熟悉周邊環(huán)境，提高孩子的安全意識，避免孩子因乘坐校車而減少與外界接觸的機會，有利于孩子的全面發(fā)展。

2.孩子身體狀況需要更加靈活的出行方式。

我的孩子張小明今年8歲，正處于生長發(fā)育的關鍵時期，需要充足的睡眠和適當?shù)倪\動。乘坐校車需要早起等待，且在校車上花費的時間較長，這可能會影響孩子的睡眠質(zhì)量，導致孩子白天上課精神不集中，影響學習效率。此外，校車車廂內(nèi)的環(huán)境較為密閉，孩子長時間乘坐可能會感到悶熱不適，甚至引發(fā)呼吸道疾病。相比之下，步行上下學能夠讓孩子根據(jù)自己的節(jié)奏來安排時間，避免因乘坐校車而帶來的身體負擔。

3.家庭出行方式已做調(diào)整，能夠滿足孩子上下學需求。

隨著家庭經(jīng)濟條件的改善，本人于XXXX年購置了一輛私家車，用于家庭日常出行。雖然每天接送孩子上下學需要花費一定的時間和精力，但私家車能夠提供更加舒適和安全的出行環(huán)境。在接送孩子的過程中，本人可以更加關注孩子的狀態(tài)，及時了解孩子在學校的表現(xiàn)和需求，也能夠利用這段時間與孩子進行溝通交流，增進親子關系。此外，私家車可以根據(jù)孩子的作息時間靈活安排接送時間，避免高峰時段的擁擠和擁堵，降低安全風險。

4.對校車安全管理的擔憂。

雖然學校對校車的安全管理非常嚴格，但本人仍然存在一定的擔憂。校車在行駛過程中可能會遇到交通擁堵、路況復雜等情況，而孩子的自我保護意識還不夠強，一旦發(fā)生意外，可能會對孩子的安全造成威脅。此外，校車車廂內(nèi)的乘客較多，一旦發(fā)生緊急情況，難以保證每個孩子都能夠得到及時有效的救助。相比之下，私家車能夠提供更加獨立和安全的出行環(huán)境，能夠更好地保障孩子的安全。

5.培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。

獨立自主是現(xiàn)代社會對人才的基本要求，而步行上下學能夠讓孩子更加獨立地面對生活中的挑戰(zhàn)。孩子需要自己規(guī)劃時間，合理安排路線，遇到問題時需要自己想辦法解決，這能夠培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力。此外，步行上下學也能夠讓孩子更加親近自然，感受生活的美好，有利于孩子的身心健康發(fā)展。

6.減輕家庭經(jīng)濟負擔。

雖然乘坐校車不需要支付費用，但本人認為，步行上下學不僅能夠減輕家庭的經(jīng)濟負擔，還能夠讓孩子更加珍惜學習的機會。孩子需要通過自己的努力來克服困難，到達學校，這能夠培養(yǎng)孩子的責任感和使命感，有利于孩子的成長。

7.社會發(fā)展趨勢的需要。

隨著城市化進程的加快，交通擁堵和環(huán)境污染問題日益嚴重。步行上下學不僅能夠緩解交通壓力，減少汽車尾氣排放，還有利于改善環(huán)境質(zhì)量，促進社會可持續(xù)發(fā)展。此外，步行上下學也能夠培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，讓孩子從小樹立環(huán)保觀念，為建設綠色家園貢獻自己的力量。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：張明

XXXX年X月X日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的XX市實驗小學領導：

二、申請事項與理由

1.申請事項

本人，即學生XXX的法定監(jiān)護人，現(xiàn)鄭重向貴校提出申請，希望自XXXX年X月X日起，取消為我的孩子XXX安排的校車服務。懇請學校領導能夠充分考慮我的實際情況，審核并批準此項申請。

2.申請理由

(1)**家庭住址與學校距離極近，無需乘坐校車**

我的家庭現(xiàn)居住于XX市XX區(qū)XX街道XX小區(qū)X號樓X單元X室，該地址距離XX市實驗小學僅步行大約8分鐘的路程。這樣的距離優(yōu)勢使得孩子完全可以通過步行的方式安全、便捷地往返于家庭與學校之間。每天早晨，我可以在送孩子去學校的路上，引導他觀察沿途的風景，認識不同的植物和建筑，這不僅能鍛煉他的觀察能力，還能培養(yǎng)他對自然和社區(qū)的熱愛。放學后，孩子步行回家，途中也可以休息、消化一天所學，或者與同伴交流學習心得，這樣的方式既健康，又能促進孩子的社交能力發(fā)展。選擇步行，也避免了孩子因長時間乘坐校車而可能產(chǎn)生的暈車、煩躁等問題，有利于孩子的身心健康。

(2)**孩子身體狀況適宜步行，且有助于鍛煉體魄**

我的孩子XXX現(xiàn)年X歲，身體健康，沒有任何不適合步行的特殊情況。相反，每日的步行往返能夠有效促進他的身體發(fā)育，增強體質(zhì)。在當前快節(jié)奏的生活中，孩子們普遍缺乏足夠的體育鍛煉機會，而步行正是一種簡單易行、效果顯著的鍛煉方式。通過每日堅持步行，孩子能夠增強腿部力量，提高心肺功能，培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。此外，步行也有助于孩子形成正確的身體姿態(tài)，預防近視等因長時間靜態(tài)學習而引發(fā)的視力問題。我堅信，適度的體育鍛煉是孩子健康成長的重要保障，而步行正是一種值得推廣的鍛煉方式。

(3)**步行能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、安全意識和時間觀念**

在現(xiàn)代社會，獨立性、安全意識和時間觀念是孩子未來適應社會、立足生活的重要基礎。通過步行上下學，孩子需要自己規(guī)劃路線，注意交通安全，應對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，這無疑能夠鍛煉他的獨立思考和解決問題的能力。在行走過程中，孩子會主動觀察周圍的環(huán)境，學習識別危險，例如注意來往車輛、遵守交通規(guī)則等，這有助于提升他的安全意識。同時，孩子為了準時到達學?；蚧丶?，需要學會合理安排時間，這對他形成良好的時間觀念至關重要。這些在步行中潛移默化培養(yǎng)的能力，將使孩子受益終身。

(4)**家庭出行安排已做相應調(diào)整，能夠保障孩子安全**

盡管我的家庭住址距離學校非常近，但為了進一步確保孩子在步行過程中的安全，并兼顧到偶爾的特殊情況（如天氣惡劣、孩子身體不適等），我已經(jīng)做好了相應的家庭出行安排。首先，我為孩子配備了適合步行的鞋子，確保他在行走過程中舒適、安全。其次，我每天都會提前告知孩子步行需要注意的安全事項，并提醒他時刻保持警惕。此外，我也與孩子約定了固定的步行路線，避開了交通繁忙和路況復雜的區(qū)域。在天氣特別惡劣的情況下，例如暴雨、大雪或極端高溫天氣，我會根據(jù)實際情況決定是否讓孩子步行，或者采取其他必要的防護措施。我堅信，在完善的家庭安全措施保障下，孩子步行上下學的安全性是有充分保障的。

(5)**減少交通壓力，響應綠色出行理念**

隨著城市交通日益擁堵，上下學高峰時段的道路常常出現(xiàn)嚴重的交通堵塞，這不僅影響了城市交通的效率，也增加了安全風險。如果更多的學生能夠選擇步行或騎行等方式上下學，將有效緩解道路壓力，減少汽車尾氣排放，改善城市空氣質(zhì)量，這符合當前社會倡導的綠色出行理念。我的孩子選擇步行，不僅是對個人健康負責，也是對城市環(huán)境貢獻一份力量，培養(yǎng)他的社會責任感和環(huán)保意識。

(6)**經(jīng)濟成本考慮**

雖然乘坐校車本身可能不需要支付費用，但為了確保孩子步行安全，我需要購買一些必要的裝備，例如遮陽帽、雨具、反光標識等。此外，偶爾因天氣或身體狀況需要使用交通工具時，也需要考慮相應的費用。與長期依賴校車服務相比，這些額外的開銷是完全可以接受的。選擇步行，從長遠來看，能夠有效降低家庭在交通方面的開支，使資源得到更合理的分配利用。

(7)**對孩子學習狀態(tài)的積極影響**

步行上下學能夠給孩子提供一個緩沖的時間，讓他在學習之余得到適當?shù)姆潘珊驼{(diào)整。早晨的步行可以讓他以更清醒的狀態(tài)開始新一天的學習，放學后的步行則可以幫助他消化知識，整理思緒。相比于乘坐校車那種相對固定的、缺乏變化的行程，步行能夠讓孩子在往返途中進行更多的思考和觀察，甚至可以在路邊進行簡單的學習或復習，這對他保持良好的學習狀態(tài)和學習興趣可能產(chǎn)生積極的影響。

(8)**與學校保持良好溝通，積極配合學校工作**

我深知學校是孩子學習成長的主要場所，家長與學校之間的密切配合至關重要。即使不再乘坐校車，我也會一如既往地積極參與學校的各項活動，支持學校的教育教學工作。我會及時與老師溝通孩子的學習情況和思想動態(tài)，配合學校做好孩子的教育工作。同時，我也會教育孩子珍惜學習機會，遵守學校的各項規(guī)章制度，努力成為一名優(yōu)秀的學生。我