慢性疾病申請(qǐng)書申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在人生的漫長旅程中，健康始終是我們最寶貴的財(cái)富。然而，命運(yùn)有時(shí)并不公平，我因長期積累的生活習(xí)慣與工作壓力，不幸罹患慢性疾病，這對(duì)我的日常生活、學(xué)習(xí)進(jìn)度乃至未來發(fā)展都帶來了巨大的挑戰(zhàn)。因此，我懷著誠摯的心情，向?qū)W校提交這份“慢性疾病申請(qǐng)書”，希望能得到學(xué)校在學(xué)業(yè)、生活等方面的理解與支持，讓我能夠更加順利地完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

我申請(qǐng)學(xué)校對(duì)我進(jìn)行慢性疾病的特殊關(guān)懷與支持，包括但不限于以下方面：

1.**學(xué)業(yè)調(diào)整**：希望能夠根據(jù)我的身體狀況，適當(dāng)調(diào)整課程安排，例如減少部分課程的負(fù)擔(dān)、延長考試時(shí)間、允許部分課程以線上形式進(jìn)行等；

2.**生活便利**：申請(qǐng)學(xué)校提供生活上的便利措施，如宿舍位置的調(diào)整、食堂特殊餐食的供應(yīng)、醫(yī)療資源的優(yōu)先保障等；

3.**心理支持**：希望學(xué)校能夠提供心理咨詢或相關(guān)支持服務(wù)，幫助我更好地應(yīng)對(duì)疾病帶來的心理壓力。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

####1.疾病情況及影響

我的慢性疾病主要表現(xiàn)為**長期性的關(guān)節(jié)疼痛與低血糖癥狀**，這些癥狀不僅影響了我的日?；顒?dòng)能力，還可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降。具體來說，關(guān)節(jié)疼痛使我難以長時(shí)間保持坐姿，低血糖則會(huì)導(dǎo)致注意力不集中、記憶力減退等問題。在過去的半年中，我多次因病情波動(dòng)而錯(cuò)過重要課程，甚至不得不請(qǐng)假就醫(yī)，這不僅影響了學(xué)業(yè)進(jìn)度，也讓我深感焦慮與無助。

作為一名學(xué)生，我深知健康是學(xué)習(xí)的基石。然而，疾病的困擾讓我難以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)樘弁炊坏貌恢袛鄬W(xué)習(xí)計(jì)劃。這種狀況不僅讓我對(duì)未來的學(xué)業(yè)感到擔(dān)憂，也讓我對(duì)自身的健康狀況產(chǎn)生了深深的憂慮。因此，我迫切需要學(xué)校的幫助，讓我能夠在更加有利的條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)。

####2.申請(qǐng)的目的與意義

我申請(qǐng)學(xué)校的特殊關(guān)懷，并非因?yàn)橄胍颖芾щy，而是希望能夠在更加人性化的環(huán)境中完成學(xué)業(yè)。慢性疾病是一個(gè)長期的過程，它需要患者付出更多的耐心與毅力去面對(duì)。如果學(xué)校能夠給予我一定的支持，我將能夠更加專注于學(xué)習(xí)，減少因疾病帶來的干擾，從而提高學(xué)習(xí)效率，更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)。

此外，我希望通過這次申請(qǐng)，能夠引起學(xué)校對(duì)慢性疾病學(xué)生群體的關(guān)注。許多學(xué)生可能像我一樣，因?yàn)榧膊《媾R諸多困難，如果學(xué)校能夠建立更加完善的幫扶機(jī)制，不僅能夠幫助患者更好地融入校園生活，也能夠體現(xiàn)學(xué)校的人文關(guān)懷，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到學(xué)校的溫暖。

####3.對(duì)申請(qǐng)事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)

我深知，慢性疾病并不可怕，可怕的是失去面對(duì)它的勇氣。作為一名學(xué)生，我始終保持著積極樂觀的心態(tài)，努力克服疾病帶來的困難。然而，個(gè)人的力量是有限的，我需要學(xué)校的支持與幫助。我相信，通過學(xué)校的特殊關(guān)懷，我能夠更好地調(diào)整自己的狀態(tài)，以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。

同時(shí)，我也明白，學(xué)校的資源是有限的，我的申請(qǐng)并非要求學(xué)校為我提供特殊的優(yōu)待，而是希望能夠在現(xiàn)有的條件下獲得一些必要的支持。例如，如果學(xué)校能夠?yàn)槲姨峁┮恍┟赓M(fèi)的醫(yī)療咨詢或營養(yǎng)指導(dǎo)，這將對(duì)我非常有幫助。此外，如果學(xué)校能夠允許我在考試時(shí)使用輔助工具，或者在我病情加重時(shí)給予一定的學(xué)業(yè)寬限，這將讓我能夠更加安心地學(xué)習(xí)。

###三、決心和要求

####1.決心

盡管慢性疾病給我?guī)砹酥T多不便，但我從未放棄過對(duì)知識(shí)的渴望。我始終堅(jiān)信，只要我努力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)中，我將以更加堅(jiān)定的決心，更加刻苦的努力，去彌補(bǔ)因疾病而錯(cuò)失的時(shí)間。我將積極配合學(xué)校的安排，認(rèn)真完成每一門課程，爭取在有限的時(shí)間內(nèi)取得最好的成績。

此外，我也將積極調(diào)整自己的生活習(xí)慣，通過合理的飲食、適量的運(yùn)動(dòng)和規(guī)律的作息，努力改善自己的健康狀況。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝疾病，健康地成長。

####2.要求

我具體的要求如下：

-**學(xué)業(yè)調(diào)整**：希望學(xué)校能夠根據(jù)我的實(shí)際情況，為我調(diào)整部分課程的安排。例如，如果我因?yàn)殛P(guān)節(jié)疼痛而難以長時(shí)間坐姿，是否可以允許我將部分課程改為線上學(xué)習(xí)？如果我因?yàn)榈脱嵌y以集中注意力，是否可以允許我在考試時(shí)使用計(jì)時(shí)器或提前交卷？

-**生活便利**：我希望學(xué)校能夠?yàn)槲姨峁┧奚嵛恢玫恼{(diào)整，例如將我的宿舍安排在離教學(xué)樓較近的地方，以便我能夠更加方便地前往教室。此外，我也希望食堂能夠提供一些低糖、高蛋白的特殊餐食，以幫助我穩(wěn)定血糖水平。

-**醫(yī)療支持**：我希望學(xué)校能夠?yàn)槲姨峁┒ㄆ诘尼t(yī)療咨詢，例如是否可以安排校醫(yī)院的工作人員定期為我檢查身體狀況，或者是否可以為我提供一些免費(fèi)的藥物？

-**心理支持**：慢性疾病不僅會(huì)給我?guī)砩眢w上的痛苦，也會(huì)給我?guī)硇睦砩系膲毫?。因此，我希望學(xué)校能夠提供一些心理咨詢服務(wù)，幫助我更好地應(yīng)對(duì)疾病帶來的焦慮與恐懼。

####3.態(tài)度

我將以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)校的決定，無論結(jié)果如何，我都會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)學(xué)校的期望。如果學(xué)校能夠給予我一定的幫助，我將更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，以更加優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校的關(guān)懷。如果學(xué)校因?yàn)槟承┰驘o法滿足我的所有要求，我也將理解并尊重學(xué)校的決定，我會(huì)繼續(xù)調(diào)整自己的狀態(tài)，努力克服困難，爭取在現(xiàn)有的條件下取得最好的成績。

###四、結(jié)尾

我深知，慢性疾病是一個(gè)長期的過程，我需要學(xué)校的理解與支持。我真誠地希望學(xué)校能夠考慮我的申請(qǐng)，給予我必要的幫助。請(qǐng)組織考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

###五、落款

申請(qǐng)人：XXX

2023年10月26日

申請(qǐng)書二：

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名：張偉

性別：男

年齡：22歲

學(xué)院：醫(yī)學(xué)院

專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)（本科）

年級(jí)：三年級(jí)

學(xué)號(hào)：2020110123

聯(lián)系電話：（此處省略）

家庭住址：（此處省略）

健康狀況：患有2型糖尿病合并視網(wǎng)膜病變及輕度腎功能損害的慢性疾病患者

主要癥狀：血糖控制不穩(wěn)定，伴有頻繁低血糖發(fā)作、視力逐漸下降、偶有腰部酸脹感

醫(yī)療診斷證明：由XX市第一人民醫(yī)院出具，確診為2型糖尿?。ú∈啡辏暰W(wǎng)膜病變（非增殖期），腎功能損害（輕度）

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人張偉，系醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)三年級(jí)學(xué)生，因長期患有慢性疾病，現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國教育法》及《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中關(guān)于保障學(xué)生合法權(quán)益的相關(guān)條款，結(jié)合自身實(shí)際情況，特向?qū)W校提出以下申請(qǐng)：

1.申請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)本人保留學(xué)籍一年，自2023年9月至2024年8月，以便于集中時(shí)間治療疾病、恢復(fù)健康，同時(shí)完成必要的學(xué)業(yè)任務(wù)；

2.申請(qǐng)免修部分理論課程，改為線上學(xué)習(xí)或調(diào)整考核方式，因頻繁的血糖監(jiān)測、復(fù)診及藥物調(diào)整需占用大量時(shí)間，難以保證按時(shí)參加線下課程；

3.申請(qǐng)每月享受500元醫(yī)療補(bǔ)助，用于購買胰島素、降糖藥物及眼部檢查所需費(fèi)用；

4.申請(qǐng)宿舍進(jìn)行無障礙改造，包括安裝扶手、調(diào)整床位高度，以適應(yīng)視力下降及行動(dòng)不便的需求；

5.申請(qǐng)食堂開設(shè)低糖餐窗口，并配備營養(yǎng)師提供個(gè)性化飲食建議，以配合血糖控制需求；

6.申請(qǐng)圖書館及自習(xí)室提供固定座位，并配備優(yōu)先用電及網(wǎng)絡(luò)支持，以確保線上學(xué)習(xí)效率。

三、事實(shí)與理由

（一）疾病情況及影響

本人于三年前被確診為2型糖尿病，當(dāng)時(shí)由于學(xué)業(yè)壓力大、生活不規(guī)律，未能及時(shí)重視飲食與運(yùn)動(dòng)管理，導(dǎo)致病情逐漸加重。2022年體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)血糖控制極不穩(wěn)定，多次出現(xiàn)低血糖昏迷，緊急送醫(yī)后確診伴有視網(wǎng)膜病變及輕度腎功能損害。目前，每日需注射胰島素三次，口服多種降糖藥物，并定期監(jiān)測血糖、尿常規(guī)及腎功能指標(biāo)。

視網(wǎng)膜病變雖處于非增殖期，但醫(yī)生警告若血糖持續(xù)波動(dòng)將可能導(dǎo)致失明風(fēng)險(xiǎn)增加；輕度腎功能損害雖未影響正常生活，但需嚴(yán)格控制蛋白質(zhì)攝入及血壓。2023年5月因低血糖發(fā)作導(dǎo)致暈厥，經(jīng)搶救后雖無生命危險(xiǎn)，但此后每月至少發(fā)作兩次，嚴(yán)重時(shí)需注射葡萄糖液急救。此外，腰部酸脹感經(jīng)B超檢查可能與長期站立授課及久坐學(xué)習(xí)有關(guān)，需定期按摩及藥物緩解。

疾病對(duì)學(xué)業(yè)的影響日益顯著：2022-2023學(xué)年因頻繁請(qǐng)假就醫(yī)及藥物調(diào)整，僅完成85%的理論課程；實(shí)驗(yàn)課中因體力不支難以完成長時(shí)間操作，成績?cè)u(píng)定為“合格”；2023年期末考試因低血糖提前交卷，三門課程均被評(píng)定為“不通過”。醫(yī)生建議病情穩(wěn)定前需減少學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，但現(xiàn)有課程安排與治療計(jì)劃難以兼顧。

（二）申請(qǐng)的必要性與合理性

1.關(guān)于保留學(xué)籍的申請(qǐng)：根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第二十八條“學(xué)生因病不能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)者，可申請(qǐng)保留學(xué)籍”，本人雖未完全喪失學(xué)習(xí)能力，但疾病已顯著影響學(xué)業(yè)表現(xiàn)，且需長期治療。保留學(xué)籍一年可讓我：

-在醫(yī)院系統(tǒng)治療，通過飲食控制、運(yùn)動(dòng)干預(yù)及藥物調(diào)整將血糖控制在穩(wěn)定范圍內(nèi)（目標(biāo)空腹血糖4-7mmol/L，餐后2小時(shí)6-10mmol/L）；

-配合眼科醫(yī)生進(jìn)行激光治療前的準(zhǔn)備，目前視網(wǎng)膜病變進(jìn)展緩慢但需密切觀察；

-在內(nèi)分泌科及腎內(nèi)科醫(yī)生指導(dǎo)下制定個(gè)性化康復(fù)方案，避免病情惡化。

研究表明，糖尿病患者的血糖控制與并發(fā)癥發(fā)生率呈負(fù)相關(guān)，穩(wěn)定病情后重返校園時(shí)學(xué)習(xí)效率將顯著提高。若強(qiáng)行繼續(xù)學(xué)業(yè)，不僅可能導(dǎo)致病情加重，更可能因多次缺課被認(rèn)定曠課而面臨退學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。

2.關(guān)于免修課程的申請(qǐng)：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系緊湊，理論課占比較大，而本人每日需：

-早晚各一次胰島素注射（需避開大課時(shí)間）；

-每周三次醫(yī)院復(fù)診（內(nèi)分泌科、眼科）；

-每日四次血糖監(jiān)測（餐前、餐后2小時(shí)、睡前、晨起）；

-定期尿常規(guī)及腎功能檢查；

如按現(xiàn)狀上課，需在課間頻繁進(jìn)食以預(yù)防低血糖，或因藥物反應(yīng)提前離場，已有多位任課教師反映本人課堂狀態(tài)不佳。線上學(xué)習(xí)可讓我：

-在血糖平穩(wěn)時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

-通過屏幕放大功能彌補(bǔ)視力下降影響；

-安排醫(yī)生會(huì)診與課程學(xué)習(xí)錯(cuò)峰進(jìn)行。

醫(yī)學(xué)院曾為患有系統(tǒng)性紅斑狼瘡的學(xué)生提供過類似課程調(diào)整，且《世界衛(wèi)生組織關(guān)于慢性病教育的建議》中明確指出應(yīng)采用靈活教學(xué)模式支持患者繼續(xù)學(xué)業(yè)。

3.關(guān)于醫(yī)療補(bǔ)助的申請(qǐng)：目前家庭月收入為3000元，母親已退休但仍需服藥，父親個(gè)體戶收入不穩(wěn)定。治療費(fèi)用構(gòu)成：

-胰島素筆（諾和銳）每月約800元；

-降糖藥（二甲雙胍、格列美脲）每月約300元；

-眼科檢查（眼底照相）每季度約400元；

-腎功能監(jiān)測（尿微量白蛋白）每月約200元；

醫(yī)生建議視網(wǎng)膜病變進(jìn)入激光治療階段后，單次費(fèi)用預(yù)計(jì)3000元，后續(xù)每半年復(fù)查一次?，F(xiàn)校內(nèi)外醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷比例有限，僅能覆蓋住院費(fèi)用60%及部分門診藥費(fèi)，自付部分每月約1500元，遠(yuǎn)超家庭承受能力。

4.關(guān)于宿舍改造的申請(qǐng)：現(xiàn)有宿舍為六人間，床鋪高度統(tǒng)一為40cm，本人因視力下降及腰部問題，需：

-床鋪高度調(diào)整為50cm，便于起身；

-床頭安裝扶手，夜間如廁時(shí)提供支撐；

-床下空間加裝照明設(shè)備，便于尋找藥物；

醫(yī)生指出夜間低血糖發(fā)作時(shí)需迅速補(bǔ)充葡萄糖，若行動(dòng)不便可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。此外，室友普遍使用濕拖把清潔地面，但本人需避免接觸潮濕環(huán)境以防感染，改造衛(wèi)生間淋浴區(qū)為干區(qū)（加裝扶手、防滑墊）將極大改善生活質(zhì)量。

5.關(guān)于食堂特殊餐食的申請(qǐng)：現(xiàn)有食堂餐食普遍高鹽高糖，本人需嚴(yán)格控制：

-碳水化合物攝入量（每日約150g，分三餐）；

-蛋白質(zhì)攝入總量（每日不超過80g，優(yōu)先選擇魚肉、雞胸肉）；

-鈉攝入量（每日不超過5g）；

現(xiàn)只能選擇清炒蔬菜、白水煮雞胸肉等少數(shù)菜品，長期如此難以保證營養(yǎng)均衡。若食堂增設(shè)低糖餐窗口，配備營養(yǎng)師根據(jù)血糖監(jiān)測結(jié)果提供個(gè)性化餐食，將極大減輕自我管理壓力。

6.關(guān)于學(xué)習(xí)資源的申請(qǐng)：醫(yī)學(xué)院圖書館醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫需付費(fèi)使用，本人需頻繁查閱《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》糖尿病專題及最新指南；自習(xí)室座位長期被占，線上學(xué)習(xí)時(shí)需：

-使用放大鏡閱讀文獻(xiàn)；

-保持電腦屏幕亮度以緩解視疲勞；

-申請(qǐng)固定座位可確保學(xué)習(xí)環(huán)境穩(wěn)定，避免因?qū)ふ屹Y源浪費(fèi)時(shí)間。

（三）個(gè)人努力與承諾

為減輕疾病負(fù)擔(dān)，本人已：

-制定嚴(yán)格作息表，每日6:30起床監(jiān)測血糖，7:00注射胰島素后晨練（慢跑30分鐘）；

-學(xué)習(xí)《糖尿病營養(yǎng)治療手冊(cè)》，通過計(jì)算食物升糖指數(shù)調(diào)整三餐比例；

-向?qū)I(yè)課教師承諾將補(bǔ)足缺課內(nèi)容，已購買《臨床醫(yī)學(xué)題庫》準(zhǔn)備自學(xué)；

-申請(qǐng)期間仍需完成《病理學(xué)》《藥理學(xué)》等五門課程的預(yù)習(xí)任務(wù)。

若學(xué)校批準(zhǔn)申請(qǐng)，本人將：

-每月提交血糖控制報(bào)告及醫(yī)院復(fù)診記錄；

-按時(shí)完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)，參與期末考核；

-積極參與校園慢性病互助小組，分享管理經(jīng)驗(yàn)；

-畢業(yè)后從事內(nèi)分泌科相關(guān)領(lǐng)域工作，為更多患者服務(wù)。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張偉（親筆簽名）

2023年10月18日

醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作處（蓋章）

申請(qǐng)書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

您們好！

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

我叫李靜，是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2021級(jí)的一名學(xué)生。自入學(xué)以來，我始終秉持著積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)，積極參與班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)。然而，自2022年春季學(xué)期開始，我因個(gè)人健康原因，被診斷患有“系統(tǒng)性紅斑狼瘡”，這是一種需要長期治療和管理的慢性自身免疫性疾病。由于病情的特殊性，它對(duì)我的日常生活、學(xué)習(xí)進(jìn)度以及未來的發(fā)展規(guī)劃都帶來了極大的影響。因此，我懷著誠摯和誠懇的心情，向?qū)W校提出以下申請(qǐng)，希望能得到學(xué)校在學(xué)業(yè)、生活等方面的理解與支持，以便我能夠更好地適應(yīng)校園生活，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

（一）申請(qǐng)事項(xiàng)

1.**學(xué)業(yè)調(diào)整申請(qǐng)**：鑒于我的身體狀況，醫(yī)生建議我減少活動(dòng)量，避免劇烈運(yùn)動(dòng)和長時(shí)間暴露在陽光下，這對(duì)我正常的學(xué)習(xí)生活造成了一定的影響。因此，我申請(qǐng)學(xué)校能夠根據(jù)我的實(shí)際情況，對(duì)我進(jìn)行學(xué)業(yè)上的調(diào)整，例如允許我選擇部分線上課程、調(diào)整考試時(shí)間、延長考試時(shí)長等，以便我能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)進(jìn)度。

2.**醫(yī)療資助申請(qǐng)**：由于系統(tǒng)性紅斑狼瘡的治療費(fèi)用較高，包括定期購買藥物、進(jìn)行血液檢查和必要的物理治療等，家庭經(jīng)濟(jì)難以完全負(fù)擔(dān)。因此，我申請(qǐng)學(xué)校能夠?yàn)槲姨峁┮欢ǖ尼t(yī)療資助，以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，幫助我更好地進(jìn)行治療和管理病情。

3.**生活便利申請(qǐng)**：由于病情的影響，我的行動(dòng)能力有所下降，且需要定期進(jìn)行復(fù)查和治療。因此，我申請(qǐng)學(xué)校能夠在生活上給予我一定的便利，例如申請(qǐng)住在離教學(xué)樓較近的宿舍、食堂提供低鹽低糖的特殊餐食、圖書館和自習(xí)室提供優(yōu)先座位等，以便我能夠更加方便地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。

4.**心理支持申請(qǐng)**：系統(tǒng)性紅斑狼瘡不僅給我的身體帶來了痛苦，也給我的心理帶來了巨大的壓力。我常常感到焦慮、恐懼和無助，擔(dān)心自己的病情會(huì)影響學(xué)業(yè)和未來的發(fā)展。因此，我申請(qǐng)學(xué)校能夠?yàn)槲姨峁┬睦碇С址?wù)，例如安排專業(yè)的心理咨詢師進(jìn)行定期輔導(dǎo)、組織病友交流小組等，幫助我更好地應(yīng)對(duì)病情帶來的心理壓力。

（二）申請(qǐng)理由

1.**病情概述及影響**：系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種復(fù)雜的、慢性的自身免疫性疾病，它可能影響身體的任何部位，包括皮膚、關(guān)節(jié)、腎臟、大腦等。我的病情主要表現(xiàn)為關(guān)節(jié)疼痛、皮疹、乏力、發(fā)熱等癥狀，這些癥狀不僅影響了我的日常生活，也對(duì)我的學(xué)習(xí)造成了極大的影響。例如，關(guān)節(jié)疼痛使我難以長時(shí)間保持坐姿，經(jīng)常需要休息；乏力使我難以集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)常感到疲憊；發(fā)熱則使我無法參加一些戶外活動(dòng)，影響了我的社交和鍛煉。

在過去的半年中，我多次因病情發(fā)作而不得不請(qǐng)假就醫(yī)，甚至不得不中斷學(xué)習(xí)計(jì)劃。這不僅影響了我的學(xué)業(yè)進(jìn)度，也讓我深感焦慮和無力。我深知，健康是學(xué)習(xí)的基石，沒有健康的身體，我就無法全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。因此，我迫切需要學(xué)校的幫助，讓我能夠在更加有利的條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2.**學(xué)業(yè)調(diào)整的必要性**：作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性。我始終保持著對(duì)知識(shí)的渴望，希望能夠通過學(xué)習(xí)來提升自己的能力和素質(zhì)。然而，由于病情的影響，我難以像其他同學(xué)一樣正常地參與學(xué)習(xí)和生活。如果學(xué)校能夠?qū)ξ疫M(jìn)行學(xué)業(yè)上的調(diào)整，我將能夠更加專注于學(xué)習(xí)，減少因病情帶來的干擾，從而提高學(xué)習(xí)效率，更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)。

3.**醫(yī)療資助的必要性**：系統(tǒng)性紅斑狼瘡的治療費(fèi)用較高，這對(duì)于我的家庭來說是一個(gè)沉重的負(fù)