六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文單元模擬題2026第一單元：閱讀與理解一、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下文，完成1-5題?！独媳本┑暮坊覊彝叩暮铮刂媳本┑幕?。清晨，賣(mài)豆腐腦的梆子聲從巷口傳來(lái)，“梆——梆——”，悠長(zhǎng)的調(diào)子撞在斑駁的磚墻上，又彈進(jìn)四合院的窗欞里。胡同里的槐樹(shù)歪著脖子，枝椏上掛著幾個(gè)舊鳥(niǎo)籠，籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)撲騰著翅膀，唱著不成調(diào)的曲子。墻根下，幾個(gè)老頭蹲在小馬扎上，手里攥著紫砂壺，慢悠悠地啜著茶，眼睛卻盯著棋盤(pán)上的“楚河漢界”?！皩④姡　崩蠌堫^把“馬”往棋盤(pán)上一拍，臉上的皺紋擠成一朵花。老李頭瞇著眼，手指在棋盤(pán)上摩挲半天，突然把“車(chē)”一推：“你這‘馬’跳得急，沒(méi)看見(jiàn)我這‘車(chē)’在這兒等著嗎？”旁邊的老王頭嘿嘿一笑，從兜里掏出一把炒花生，“咔嚓咔嚓”地嚼著，也不說(shuō)話(huà)，只盯著棋盤(pán)上的棋子。胡同深處，傳來(lái)一陣清脆的笑聲。幾個(gè)穿著校服的孩子背著書(shū)包跑過(guò)，辮子上的蝴蝶結(jié)隨著腳步上下翻飛。他們手里拿著糖畫(huà)，一邊舔著一邊喊：“快點(diǎn)快點(diǎn)，上學(xué)要遲到啦！”賣(mài)糖畫(huà)的老師傅坐在巷口的大樹(shù)下，手里的銅勺在石板上輕輕滑動(dòng)，金黃色的糖稀流淌成一只展翅的鳳凰。午后的陽(yáng)光透過(guò)槐樹(shù)葉，在地上灑下斑駁的光影。胡同里靜悄悄的，只有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲。偶爾，一輛三輪車(chē)“吱呀吱呀”地駛過(guò)，車(chē)斗里裝滿(mǎn)了新鮮的蔬菜，車(chē)把上掛著一串紅辣椒，像一串燃燒的小火苗。賣(mài)菜的大媽扯著嗓子喊：“新鮮的黃瓜——?jiǎng)傉奈骷t柿——”聲音在胡同里回蕩，驚飛了樹(shù)上的麻雀。傍晚，胡同里漸漸熱鬧起來(lái)。下班的人騎著自行車(chē)匆匆而過(guò)，車(chē)鈴“叮鈴鈴”地響著。家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)里透出溫暖的燈光，廚房里飄出飯菜的香味。胡同口的小飯館里，飄出炸醬面的醬香，幾個(gè)食客坐在門(mén)口的桌子旁，一邊吃面一邊聊天。老板系著圍裙，手里拿著鍋鏟，大聲吆喝著：“您的面來(lái)嘍——”老北京的胡同，就像一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了故事。它藏著老北京的煙火氣，也藏著老北京人的鄉(xiāng)愁。文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了______的修辭手法，將______比作______，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了______。（6分）第2自然段主要描寫(xiě)了______的場(chǎng)景，通過(guò)______、______、等細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了老北京人的。（6分）文中提到的“糖畫(huà)”是一種傳統(tǒng)民間藝術(shù)，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要描述糖畫(huà)的制作過(guò)程。（6分）文章結(jié)尾說(shuō)“老北京的胡同，就像一本厚厚的書(shū)”，你如何理解這句話(huà)？（6分）請(qǐng)從文中找出一個(gè)你認(rèn)為最有畫(huà)面感的句子，并說(shuō)說(shuō)它好在哪里。（6分）二、古詩(shī)文閱讀（20分）閱讀《山居秋暝》，完成6-8題。山居秋暝[唐]王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。解釋下列詞語(yǔ)。（4分）（1）暝：______（2）浣女：______（3）歇：______（4）王孫：______詩(shī)的頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”描繪了怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)用自己的話(huà)描述。（8分）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（8分）第二單元：語(yǔ)言運(yùn)用一、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用（15分）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.渲染（xuàn）笨拙（zhuō）蒙古包（méng）B.參差（cēn）單?。╞ó）恍然大悟（huǎng）C.提供（gōng）盡量（jǐn）叱咤風(fēng)云（chà）D.搖曳（yè）鳴囀（zhuǎn）一曝十寒（pù）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.沮喪技高一籌忘乎所已熱血沸騰B.干燥別出心裁居高臨下全神貫注C.抵御暴露無(wú)遺自做自受排山倒海D.能源惟妙惟肖張冠李戴余音繞粱下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.他的演講慷慨激昂，振聾發(fā)聵，贏得了全場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。B.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，讓人讀起來(lái)欲罷不能。C.面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，他堅(jiān)貞不屈，始終沒(méi)有泄露黨的秘密。D.春天來(lái)了，公園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，美麗極了。請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇三個(gè)，寫(xiě)一段連貫的話(huà)，不少于50字。（6分）詞語(yǔ)：靜謐、璀璨、搖曳、朦朧、愜意、恍然大悟二、句子練習(xí)（15分）按要求改寫(xiě)句子。（6分）（1）他的目光緊緊地盯著那支鋼筆。（改為“把”字句）（2）這是偉大的奇觀(guān)。（改為雙重否定句）（3）媽媽對(duì)我說(shuō)：“我今天加班，你自己做飯吃。”（改為轉(zhuǎn)述句）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D.他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。請(qǐng)用“雖然……但是……”“如果……就……”“因?yàn)椤浴比齻€(gè)關(guān)聯(lián)詞，寫(xiě)一段關(guān)于學(xué)習(xí)的話(huà)，不少于80字。（6分）第三單元：作文（30分）題目：《那一刻，我長(zhǎng)大了》要求：選擇一件讓你成長(zhǎng)的事，寫(xiě)一篇記敘文。內(nèi)容具體，感情真摯，不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。提示：可以寫(xiě)自己第一次獨(dú)立完成某件事的經(jīng)歷，如第一次做飯、第一次獨(dú)自回家等?？梢詫?xiě)自己克服困難的過(guò)程，如克服恐懼、戰(zhàn)勝挫折等?？梢詫?xiě)自己理解了父母的辛苦，如幫父母做家務(wù)、照顧生病的父母等。第四單元：綜合實(shí)踐（10分）學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。請(qǐng)為活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求簡(jiǎn)潔明了，富有感染力。（3分）請(qǐng)你推薦家鄉(xiāng)的一處景點(diǎn)，并簡(jiǎn)要介紹其特色。（4分）請(qǐng)你為活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)，如“家鄉(xiāng)故事分享會(huì)”“家鄉(xiāng)美食展”等，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。（3分）參考答案第一單元：閱讀與理解比喻；紅辣椒；小火苗；紅辣椒的顏色鮮艷（6分）老頭下棋；拍棋子；啜茶；嚼花生；悠閑自在（6分）賣(mài)糖畫(huà)的老師傅坐在巷口的大樹(shù)下，手里的銅勺在石板上輕輕滑動(dòng)，金黃色的糖稀流淌成一只展翅的鳳凰。（6分）老北京的胡同歷史悠久，每一處都有獨(dú)特的故事，承載著老北京的文化和記憶，就像一本書(shū)一樣，需要慢慢品味。（6分）示例：“午后的陽(yáng)光透過(guò)槐樹(shù)葉，在地上灑下斑駁的光影。”這句話(huà)通過(guò)描寫(xiě)陽(yáng)光和槐樹(shù)葉的光影，營(yíng)造出靜謐的氛圍，讓讀者仿佛身臨其境。（6分）第二單元：語(yǔ)言運(yùn)用一、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用B（3分）B（3分）B（3分）示例：靜謐的夜晚，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著璀璨的星空，晚風(fēng)搖曳著窗前的風(fēng)鈴，發(fā)出清脆的響聲。遠(yuǎn)處的燈光朦朧而柔和，我感到無(wú)比愜意。突然，我恍然大悟，原來(lái)幸福就是這樣簡(jiǎn)單。（6分）二、句子練習(xí)（1）他的目光把那支鋼筆緊緊地盯著。（2）這不能不說(shuō)是偉大的奇觀(guān)。（3）媽媽對(duì)我說(shuō)，她今天加班，讓我自己做飯吃。（6分）C（3分）示例：雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程很辛苦，但是我們不能放棄。如果我們努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。因?yàn)橹挥姓莆樟酥R(shí)，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以，我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。（6分）第三單元：作文（略，根據(jù)學(xué)生寫(xiě)作情況評(píng)分）第四單元：綜合實(shí)踐示例：愛(ài)家鄉(xiāng)，從了解開(kāi)始?。?分）示例：我推薦家鄉(xiāng)的XX公園，那里有美麗的湖泊、茂密的樹(shù)林，還有各種各樣的花卉。每到春天，公園里的桃花、杏花競(jìng)相開(kāi)放，像一片花的海洋，非常美麗。（4分）示例：設(shè)計(jì)“家鄉(xiāng)美食展”環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們帶來(lái)家鄉(xiāng)的特色美食，介紹美食的做法和背后的故事。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)美食讓同學(xué)們了解家鄉(xiāng)的飲食文化，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。（3分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一單元：閱讀與理解（30分）每空1.5分，共6分。每空1.5分，共6分。描述清楚制作過(guò)程即可，共6分。理解正確即可，共6分。句子選擇恰當(dāng)，分析合理即可，共6分。第二單元：語(yǔ)言運(yùn)用（30分）一、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用3分。3分。3分。詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)，語(yǔ)句連貫即可，共6分。二、句子練習(xí)每句2分，共6分。3分。關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用恰當(dāng)，語(yǔ)句通順即可，共6分。第三單元：作文（30分）一類(lèi)文（25-30分）：內(nèi)容具體，感情真摯，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言生動(dòng)。二類(lèi)文（20-24分）：內(nèi)容較具體，感情較真摯，結(jié)構(gòu)較清晰，語(yǔ)言較生動(dòng)。三類(lèi)文（15-19分）：內(nèi)容一般，感情平淡，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言通順。四類(lèi)文（14分以下）：