第1頁（共1頁）2025-2026學(xué)年貴州省貴陽市七年級(jí)（上）期末語文試卷一、傾聽能力（4分）1．（2分）明代鷺鳥紋彩色蠟染衣裙現(xiàn)存于（）A．安順博物館 B．貴州博物館 C．民族博物館 D．歷史博物館2．（2分）這套明代鷺鳥紋彩色蠟染衣裙在材質(zhì)與色彩上分別有什么獨(dú)特之處？二、積累與運(yùn)用（24分）3．（6分）根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。①子曰：“，思而不學(xué)則殆?！薄墩撜Z》②夜發(fā)清溪向三峽，。《峨眉山月歌》③，我言秋日勝春朝?！肚镌~（其一）》④春天像小姑娘，的，笑著，走著?！洞骸发萃鯙场洞伪惫躺较隆分?，描寫夜幕還未褪盡旭日就已經(jīng)升起，舊年還沒結(jié)束江南就有了春意的句子是：，。4．（2分）下列選項(xiàng)對(duì)文學(xué)文化常識(shí)補(bǔ)充正確的一項(xiàng)是（）①古人稱謂有尊稱和謙稱之分，自己對(duì)別人稱呼自己的母親應(yīng)該用________。②蒲松齡，字留仙，清代文學(xué)家，著有文言小說集《________》。③魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。有散文詩集《野草》，散文集《________》。④安徒生，________作家，代表作有童話《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《海的女兒》。A．家母《狼》《朝花夕拾》美國 B．令堂《聊齋志異》《彷徨》美國 C．家母《聊齋志異》《朝花夕拾》丹麥 D．令堂《狼》《彷徨》丹麥5．（8分）根據(jù)下面語段所提供的語境答題。近期電視劇《烏蒙深處》的熱播，讓貴州省畢節(jié)市化屋村這個(gè)“懸崖下的村寨”再度走紅。村寨中的村民們帶著骨子里的zhìpǔ①________，在坡地間辛勤耕耘，春種時(shí)播下的種子，于貧瘠的土壤中yùnniàng②________著生生不息的希望。這樣的日子滿是干勁，晨光里扛起鋤頭走向田間，暮色中收起農(nóng)具歸家休憩，沒有城市的喧囂紛擾，卻沉淀著土地獨(dú)有的厚重?；蛟S有人覺得這樣的生活略顯【甲】，少了霓虹閃爍的熱鬧，缺了紙醉金迷的繁華，但村民們偏把平凡日子過成了細(xì)活。種玉米要挑最優(yōu)的籽種，編竹筐要磨最順滑的竹篾，做刺繡要選最精美的絲線，哪怕只是晾曬糧食，也要鋪得勻勻當(dāng)當(dāng)。這種【乙】的精神，是對(duì)生活最熱忱的回應(yīng)，更是對(duì)土地最虔誠的敬畏。（1）根據(jù)拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。（2）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填入語段中甲、乙兩處。甲處：A.枯燥B.枯萎C.枯竭D.枯瘦乙處：A.精耕細(xì)作B.錦上添花C.精益求精D.嚴(yán)絲合縫6．（2分）為突出化屋村的特色文化技藝，朗讀下面這句話，下列選項(xiàng)重音標(biāo)注最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．咱們的銀飾鍛造、古法蠟染，都是祖輩傳下來的寶貝，今天我就帶大家見識(shí)見識(shí)。 B．咱們的銀飾鍛造、古法蠟染，都是祖輩傳下來的寶貝，今天我就帶大家見識(shí)見識(shí)。 C．咱們的銀飾鍛造、古法蠟染，都是祖輩傳下來的寶貝，今天我就帶大家見識(shí)見識(shí)。 D．咱們的銀飾鍛造、古法蠟染，都是祖輩傳下來的寶貝，今天我就帶大家見識(shí)見識(shí)。7．（6分）畢節(jié)市某中學(xué)七年級(jí)（1）班將舉辦“非遺傳承?少年逐夢(mèng)”主題活動(dòng)，為了得到王老師的指導(dǎo)，班委擬寫了一份邀請(qǐng)函，其中有兩處用語不得體的地方，請(qǐng)找出并修改。邀請(qǐng)函尊敬的王老師：①為推動(dòng)非遺文化傳承與校園文化融合發(fā)展，②我班定于1月13日上午9點(diǎn)，在學(xué)校多功能廳舉辦“非遺傳承?少年逐夢(mèng)”主題活動(dòng)。③聽說您在非遺文化傳播與活動(dòng)指導(dǎo)方面有著獨(dú)到愚見，④特要求您蒞臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。七年級(jí)（1）班班委2026年1月12日（1）第句敬謙辭使用不當(dāng)，應(yīng)將修改為。（2）第句語氣強(qiáng)硬，應(yīng)將修改為。三、閱讀與鑒賞（29分）8．（3分）唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)多個(gè)地點(diǎn)，對(duì)應(yīng)不同關(guān)鍵情節(jié)。請(qǐng)將下列取經(jīng)路線的先后順序排序，依次將代表序號(hào)的字母填入下方橫線中。A.白虎嶺，三打白骨精B.流沙河，收納沙和尚C.火焰山，三借芭蕉扇出長安→五行山，救出孫悟空→高老莊，收服豬八戒→①→②→③→抵達(dá)雷音寺9．（12分）現(xiàn)代文閱讀，完成問題。稻田里的黃金①車窗外的風(fēng)景漸漸褪去城市的喧囂，高樓樓宇被低矮的農(nóng)舍、蜿蜒的田埂取代，視線所及之處，終是鋪展開一片無垠的稻田。它們仿佛在秋風(fēng)吹拂的一夜之間被施了魔法，徹底告別了夏日的翠綠欲滴，換上了耀眼奪目的金黃。稻浪連綿起伏，一片連著一片，從腳下延伸至遠(yuǎn)方的地平線，如同一片浩瀚的金色海洋，微風(fēng)拂過，稻穗便輕輕搖曳，泛起層層細(xì)膩柔軟的波紋，裹挾著淡淡的稻香撲面而來。這金黃不似春日嫩葉那般鮮嫩欲滴、滿是蓬勃的朝氣，也不及夏日稻谷那般濃綠厚重、藏著生長的韌勁，它帶著時(shí)光沉淀后的成熟與沉穩(wěn)，泛著溫暖而厚重的光澤，是秋天獨(dú)有的韻味，讓人望著這滿田的金黃，心生敬畏，更滿懷對(duì)收獲的憧憬。走在窄窄的田埂上，腳下是松軟濕潤的泥土，每一步落下都帶著輕微的凹陷，沾著些許泥土的芬芳?？諝庵袕浡鞠闩c泥土的混合氣息，清新又醇厚，那是大地母親最純粹的味道，不含半分雜質(zhì)，深深吸入一口，便覺心神舒暢，所有的浮躁都在此刻煙消云散。遠(yuǎn)處的田間里，農(nóng)民伯伯們?cè)缫衙β甸_來，他們大多彎著佝僂的腰，手持鋒利的鐮刀，隨著手臂的起落，一刀一刀精準(zhǔn)地收割著成熟的稻谷，動(dòng)作嫻熟而沉穩(wěn)。陽光雖已不似夏日那般灼熱，卻依舊帶著暖意，汗水順著他們黝黑的臉頰滑落，滴落在腳下的泥土中，仿佛在滋養(yǎng)著這片孕育希望的土地。他們的身影在金色的稻浪中時(shí)而清晰、時(shí)而隱現(xiàn)，與漫天金黃、遠(yuǎn)處的農(nóng)舍構(gòu)成了一幅鮮活動(dòng)人的豐收畫卷，讓人不禁想起那句流傳千古的古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！贝丝滩耪媲卸茫恳涣５竟鹊某墒?，都藏著勞動(dòng)者無數(shù)日夜的辛勞與堅(jiān)持，這份對(duì)土地的堅(jiān)守、對(duì)收獲的執(zhí)著，正是對(duì)生命最真摯的頌歌。在父母的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，我也試著拿起鐮刀，參與到收割的隊(duì)伍中。初次握起鐮刀，只覺手柄粗糙，刀刃沉重，每一次揮動(dòng)都顯得格外吃力，手臂沒多久便泛起酸痛，割下的稻穗也歪歪扭扭，遠(yuǎn)不及農(nóng)民伯伯們割得整齊利落?？僧?dāng)我低頭看見那一束束飽滿的稻穗被自己親手割下，沉甸甸地堆放在田埂旁，稻粒緊緊簇?fù)碇径?，透著成熟的質(zhì)感，心中便涌起一股難以言喻的成就感與喜悅。那一刻，我仿佛穿越了時(shí)光，看見了春天里農(nóng)民伯伯彎腰播種的身影，看見了夏日里他們頂著烈日澆水施肥、拔除雜草的模樣，看見了稻谷在陽光雨露中扎根生長、在風(fēng)霜雨露中頑強(qiáng)磨礪的日夜——所有的付出與堅(jiān)守，終是凝聚成了這沉甸甸的收獲，每一粒稻粒里，都藏著時(shí)光的印記與勞動(dòng)的溫度。不知不覺間，夕陽西下，天邊染上了絢爛的晚霞，橘紅、淺紫、金黃交織在一起，暈染出一片溫柔的暮色。余暉灑在稻田上，每一根稻穗都像是被鍍上了一層薄薄的金粉，在暮色中閃閃發(fā)光，飽滿得讓人心醉。割好的稻谷被捆成一束束，整齊地立在田間，像是一個(gè)個(gè)等待歸家的精靈，在夕陽下勾勒出溫暖的輪廓。我站在田埂邊，靜靜地望著這一幕，晚風(fēng)拂過，稻浪輕搖，稻香縈繞，心中滿是對(duì)勞動(dòng)者的敬佩與對(duì)豐收的喜悅。他們用一雙雙布滿老繭的手，耕耘著土地，守護(hù)著莊稼，終是創(chuàng)造了這片金黃色的奇跡，也為我們帶來了豐衣足食的安寧生活，這份平凡中的偉大，讓人動(dòng)容不已。此刻，風(fēng)過稻田，稻穗輕響，我仿佛能聽見稻谷在低語，它們?cè)V說著秋天的靜謐與美好，講述著從播種到收獲的漫長歷程，更傳遞著勞動(dòng)與收獲的真諦。我深知，這不僅僅是一片稻田的豐收，更是人與自然和諧共生的溫暖見證，是勤勞與智慧交織的珍貴結(jié)晶。每一粒稻谷，都是“稻田里的黃金”，不僅滋養(yǎng)著我們的生命，更承載著勞動(dòng)者的汗水與希望，藏著最純粹的生活哲理。夜幕漸漸降臨，鄉(xiāng)間升起點(diǎn)點(diǎn)燈火，帶著滿滿的收獲與滿心的感動(dòng)，我們踏上了歸途。回望身后的稻田，夜色中依舊能望見那片金黃的輪廓，在微風(fēng)中輕輕搖曳，宛如大地珍藏的寶藏。我知道，這“稻田里的黃金”早已超越了稻谷本身，它將永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶之中，成為我心中最寶貴的財(cái)富。這個(gè)秋天，我走進(jìn)了鄉(xiāng)間稻田，見證了豐收的喜悅，觸摸了勞動(dòng)的溫度，更在這份經(jīng)歷中收獲了成長的力量?！咀⑨尅竣龠x自公眾號(hào)《新知潤文》，有刪改。（1）本文展現(xiàn)了作者從城市到鄉(xiāng)間、從旁觀到參與的過程，下列選項(xiàng)符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是A.初到鄉(xiāng)間時(shí)——作者認(rèn)為稻田的金黃與夏日稻谷的韻味是相似的B.在田埂上時(shí)——作者聞到了城市中常見的、混雜尾氣的復(fù)雜氣息C.嘗試收割時(shí)——鐮刀十分笨重，作者仍然收獲了勞作后的成就感D.返程回望時(shí)——專注欣賞夜景，作者的心中已經(jīng)沒有其他的思緒（2）優(yōu)美的寫景文字常調(diào)動(dòng)多種感官，讓讀者能全方位感受景物。請(qǐng)從感官的角度賞析文中劃線句。（3）文末作者說：“我知道，這‘稻田里的黃金”早已超越了稻谷本身，它將永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶之中，成為我心中最寶貴的財(cái)富?！闭?qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，說說作者為什么稱它為“最寶貴的財(cái)富”？10．（8分）文言文閱讀，完成問題。寄高青崖（節(jié)選）[明）袁了凡朝夕追隨而肺腑不相通者，謂之貌交；酒食相呼、期會(huì)相逐而緩急難恃者，謂之俗交；共相揖讓、中有偷心，謂之市朝之交；不談道義、不考古今而昏昏相聚者，謂之醉夢(mèng)之交；惟慕青紫①、掎角相爭(zhēng)而全無齏鹽②風(fēng)味者，謂之勢(shì)利之交；數(shù)則朝夕叩門、疏則經(jīng)旬絕跡而總無實(shí)意薰蒸者，謂之冷暖之交。交情百種，頃刻變換，故孔門擇友須辨損益③，在仕途尤宜加意。老丈④坦中平懷而用意忠厚，最宜慎擇而定交。但得益友三四人便足自立，更不宜泛，泛則不惟不得其益，兼恐受累也?！咀⑨尅竣偾嘧希褐腹糯吖儆【R、服飾的顏色。比喻高官顯爵。②齏（jī）鹽：腌菜和鹽。借指素食，泛指清貧生活。③損益：《論語?季氏》載，“益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣”。④老丈：指高青崖。（1）選文介紹了多種交友類型，下列選項(xiàng)符合選文內(nèi)容的一項(xiàng)是A.朝夕相伴心意不通，遇事難托，此為貌交。B.飲酒吃食相聚玩樂，遇事難恃，此為俗交。C.互相禮讓真心對(duì)待，不談道義，此為醉夢(mèng)之交。D.互相往來時(shí)密時(shí)疏，心懷真心，此為冷暖之交。（2）選文是作者寫給友人高青崖的書信節(jié)選，主要圍繞“交友”一事進(jìn)行勸誡。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析，作者認(rèn)可怎樣的交友之道？（3）下列各組加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是A.謂之貌交又有憂彼之所憂者《杞人憂天》B.酒食相呼而緩急難恃學(xué)而時(shí)習(xí)之《＜論語＞十二章》C.昏昏相聚者謂之醉夢(mèng)之交有聞而傳之者《穿井得一人》D.老丈坦中平懷而用意忠厚意將隧入以攻其后也《狼》11．（6分）古代詩歌閱讀，完成問題。仲夏幽居（清）曹石曲徑深深掩綠苔，小窗紅映石榴開。簾垂鎮(zhèn)日無人到，惟有閑云自往來。（1）下列選項(xiàng)中所描繪的畫面，符合詩歌內(nèi)容的一項(xiàng)是A.蜿蜒小徑旁草木繁茂，紅色的石榴花在窗下肆意盛放，明艷動(dòng)人。B.清晨的陽光灑滿庭院，詩人推開小窗，看到青苔爬滿了門前石階。C.熱鬧的蟬鳴聲響徹仲夏，詩人靜坐在窗邊，看簾外游人來來往往。D.陰云籠罩著整個(gè)院落，潮濕的青苔落滿花瓣，石榴樹也顯得憔悴。（2）請(qǐng)從本詩的“垂”和“自”中任選一字，仿照示例，結(jié)合詩歌內(nèi)容，賞析其表達(dá)的妙處。示例：“潮平兩岸闊”（選自《次北固山下》）闊：開闊，遼遠(yuǎn)的意思。描繪了春潮涌漲，江水浩渺，兩岸幾乎與水面齊平的壯闊景象。既寫出了江水之勢(shì)，又寫出了詩人視野的開闊，表現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸懷和對(duì)大自然的贊美。四、表達(dá)與交流（寫作40分，書寫3分，共43分）12．（43分）閱讀下面文字，按要求作文。步入初中校園，新的環(huán)境、新的伙伴、新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，我們會(huì)在不知不覺中發(fā)生變化。這些變化，或許是性格的蛻變，或許是能力的提升，或許是心態(tài)的成熟……這些藏在本學(xué)期的變化，會(huì)是我們成長路上珍貴的印記。請(qǐng)以“進(jìn)入初中，我變了”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。寫作提示和要求：（1）聚焦初中生活中體現(xiàn)自身變化的具體場(chǎng)景；（2）寫清楚“變化”發(fā)生的前因后果，以及這一變化帶來的成長感悟；（3）運(yùn)用多種描寫方法，記錄“變化”過程中的真實(shí)感受；（4）請(qǐng)勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等信息。

2025-2026學(xué)年貴州省貴陽市七年級(jí)（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共3小題）題號(hào)146答案BCB一、傾聽能力（4分）1．（2分）明代鷺鳥紋彩色蠟染衣裙現(xiàn)存于（）A．安順博物館 B．貴州博物館 C．民族博物館 D．歷史博物館【解答】這件明代的鷺鳥紋彩色蠟染衣裙，現(xiàn)在珍藏在?貴州省博物館?，是研究古代蠟染工藝的珍貴實(shí)物。故選：B。2．（2分）這套明代鷺鳥紋彩色蠟染衣裙在材質(zhì)與色彩上分別有什么獨(dú)特之處？【解答】材質(zhì)上的獨(dú)特之處：.基底面料以純棉麻織物為主，部分高端款會(huì)采用絲麻混紡，棉麻材質(zhì)吸濕性強(qiáng)、透氣性好，適配蠟染的浸染工藝，也讓衣裙穿著更舒適，同時(shí)明代棉紡織技術(shù)成熟，面料織造細(xì)密，提升了蠟染圖案的呈現(xiàn)效果。蠟染所用的蠟料為天然蜂蠟與白蠟混合，相較于單一蠟料，混合蠟料熔點(diǎn)適中，在織物上勾勒紋樣時(shí)不易開裂，能形成清晰的花紋輪廓，且脫蠟后不會(huì)殘留雜質(zhì)，保證面料質(zhì)感。色彩上的獨(dú)特之處：染色原料為天然植物染料，如靛藍(lán)（藍(lán)草）、茜紅（茜草）、槐黃（槐花）等，色彩溫潤自然，層次豐富，不同于化學(xué)染料的艷麗刺眼，且植物染料與棉麻面料結(jié)合度高，經(jīng)久不褪色。色彩搭配遵循明代服飾審美，以靛藍(lán)為底色（蠟染經(jīng)典主色），搭配鷺鳥紋的淺黃、朱紅、墨黑等紋樣色彩，對(duì)比鮮明卻和諧，既凸顯鷺鳥紋的靈動(dòng)，又符合明代宮廷與民間服飾的色彩規(guī)制，兼具裝飾性與文化性。采用多色套染工藝，突破了早期單色蠟染的局限，通過多次浸染、脫蠟，讓鷺鳥的羽毛、身形呈現(xiàn)出漸變的色彩效果，紋樣立體感更強(qiáng)。答案：示例：①材質(zhì)獨(dú)特之處：基底面料以細(xì)密的純棉麻、絲麻混紡為主，適配蠟染工藝且穿著舒適；采用天然蜂蠟與白蠟混合的蠟料，紋樣輪廓清晰，脫蠟后無雜質(zhì)。②色彩獨(dú)特之處：使用天然植物染料，色彩溫潤自然、經(jīng)久不褪色；以靛藍(lán)為底色，搭配淺黃、朱紅等紋樣色彩，對(duì)比鮮明又和諧；運(yùn)用多色套染工藝，讓紋樣呈現(xiàn)漸變效果，立體感更強(qiáng)。二、積累與運(yùn)用（24分）3．（6分）根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。①子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”《論語》②夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！抖朊忌皆赂琛发圩怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼?。《秋詞（其一）》④春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！洞骸发萃鯙场洞伪惫躺较隆分校鑼懸鼓贿€未褪盡旭日就已經(jīng)升起，舊年還沒結(jié)束江南就有了春意的句子是：海日生殘夜，江春入舊年?！窘獯稹看鸢福孩賹W(xué)而不思則罔（注意“罔”的書寫）②思君不見下渝州③自古逢秋悲寂寥（注意“寥”的書寫）④花枝招展⑤海日生殘夜江春入舊年4．（2分）下列選項(xiàng)對(duì)文學(xué)文化常識(shí)補(bǔ)充正確的一項(xiàng)是（）①古人稱謂有尊稱和謙稱之分，自己對(duì)別人稱呼自己的母親應(yīng)該用________。②蒲松齡，字留仙，清代文學(xué)家，著有文言小說集《________》。③魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。有散文詩集《野草》，散文集《________》。④安徒生，________作家，代表作有童話《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《海的女兒》。A．家母《狼》《朝花夕拾》美國 B．令堂《聊齋志異》《彷徨》美國 C．家母《聊齋志異》《朝花夕拾》丹麥 D．令堂《狼》《彷徨》丹麥【解答】古人稱謂里，謙稱自己的母親要用家母；令堂是對(duì)別人母親的尊稱，因此①處填“家母”。蒲松齡的代表文言小說集是《聊齋志異》，《狼》只是其中的一篇文章，并非小說集名稱，因此②處填“《聊齋志異》”。魯迅的散文集是《朝花夕拾》，《彷徨》是他的短篇小說集，因此③處填“《朝花夕拾》”。安徒生是丹麥著名童話作家，并非美國作家，因此④處填“丹麥”。故選：C。5．（8分）根據(jù)下面語段所提供的語境答題。近期電視劇《烏蒙深處》的熱播，讓貴州省畢節(jié)市化屋村這個(gè)“懸崖下的村寨”再度走紅。村寨中的村民們帶著骨子里的zhìpǔ①________，在坡地間辛勤耕耘，春種時(shí)播下的種子，于貧瘠的土壤中yùnniàng②________著生生不息的希望。這樣的日子滿是干勁，晨光里扛起鋤頭走向田間，暮色中收起農(nóng)具歸家休憩，沒有城市的喧囂紛擾，卻沉淀著土地獨(dú)有的厚重?；蛟S有人覺得這樣的生活略顯【甲】，少了霓虹閃爍的熱鬧，缺了紙醉金迷的繁華，但村民們偏把平凡日子過成了細(xì)活。種玉米要挑最優(yōu)的籽種，編竹筐要磨最順滑的竹篾，做刺繡要選最精美的絲線，哪怕只是晾曬糧食，也要鋪得勻勻當(dāng)當(dāng)。這種【乙】的精神，是對(duì)生活最熱忱的回應(yīng)，更是對(duì)土地最虔誠的敬畏。（1）根據(jù)拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。（2）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填入語段中甲、乙兩處。甲處：A.枯燥B.枯萎C.枯竭D.枯瘦乙處：A.精耕細(xì)作B.錦上添花C.精益求精D.嚴(yán)絲合縫【解答】（1）①“zhìpǔ”應(yīng)寫作“質(zhì)樸”，指樸實(shí)、不矯飾。②“yùnniàng”應(yīng)寫作“醞釀”，本句中意思為希望逐漸成熟、發(fā)展。（2）甲處：“枯燥”指單調(diào)、沒有趣味；“枯萎”指干枯萎縮；“枯竭”指干涸、斷絕；“枯瘦”指干癟消瘦。根據(jù)語境“少了霓虹閃爍的熱鬧，缺了紙醉金迷的繁華”，這里形容生活單調(diào)，應(yīng)選“枯燥”。乙處：“精耕細(xì)作”指農(nóng)業(yè)上認(rèn)真細(xì)致地耕作；“錦上添花”比喻使美好的事物更加美好；“精益求精”指追求更完美、更好；“嚴(yán)絲合縫”指縫隙嚴(yán)密閉合。根據(jù)語境“種玉米要挑最優(yōu)的籽種，編竹筐要磨最順滑的竹篾，做刺繡要選最精美的絲線”，體現(xiàn)村民們追求更好的精神，應(yīng)選“精益求精”。答案：（1）①質(zhì)樸②醞釀（2）甲A乙C6．（2分）為突出化屋村的特色文化技藝，朗讀下面這句話，下列選項(xiàng)重音標(biāo)注最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．咱們的銀飾鍛造、古法蠟染，都是祖輩傳下來的寶貝，今天我就帶大家見識(shí)見識(shí)。 B．咱們的銀飾鍛造、古法蠟染，都是祖輩傳下來的寶貝，今天我就帶大家見識(shí)見識(shí)。 C．咱們的銀飾鍛造、古法蠟染，都是祖輩傳下來的寶貝，今天我就帶大家見識(shí)見識(shí)。 D．咱們的銀飾鍛造、古法蠟染，都是祖輩傳下來的寶貝，今天我就帶大家見識(shí)見識(shí)?！窘獯稹緼．有誤，根據(jù)表達(dá)需要，應(yīng)重讀“銀飾鍛造、古法蠟染”，以突出具體技藝名稱。B．正確。C．有誤，重音落在“祖輩傳下來的”，強(qiáng)調(diào)的是技藝的傳承歷史，并非技藝本身。D．有誤，重音在“見識(shí)見識(shí)”側(cè)重互動(dòng)體驗(yàn)，偏離“突出技藝”的要求。故選：B。7．（6分）畢節(jié)市某中學(xué)七年級(jí)（1）班將舉辦“非遺傳承?少年逐夢(mèng)”主題活動(dòng)，為了得到王老師的指導(dǎo)，班委擬寫了一份邀請(qǐng)函，其中有兩處用語不得體的地方，請(qǐng)找出并修改。邀請(qǐng)函尊敬的王老師：①為推動(dòng)非遺文化傳承與校園文化融合發(fā)展，②我班定于1月13日上午9點(diǎn)，在學(xué)校多功能廳舉辦“非遺傳承?少年逐夢(mèng)”主題活動(dòng)。③聽說您在非遺文化傳播與活動(dòng)指導(dǎo)方面有著獨(dú)到愚見，④特要求您蒞臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。七年級(jí)（1）班班委2026年1月12日（1）第③句敬謙辭使用不當(dāng)，應(yīng)將愚見修改為見解。（2）第④句語氣強(qiáng)硬，應(yīng)將要求修改為邀請(qǐng)?！窘獯稹浚?）第③句敬謙辭使用不當(dāng)，應(yīng)將“愚見”修改為“見解”。“愚見”是謙辭，用于稱自己的意見，不能用于稱別人的意見。（2）第④句語氣強(qiáng)硬，應(yīng)將“要求”修改為“邀請(qǐng)”?！耙蟆睅в忻畹恼Z氣，用在邀請(qǐng)函中對(duì)老師不禮貌，“邀請(qǐng)”則更合適、更有禮貌。答案：（1）③；愚見；見解（2）④；要求；邀請(qǐng)三、閱讀與鑒賞（29分）8．（3分）唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)多個(gè)地點(diǎn)，對(duì)應(yīng)不同關(guān)鍵情節(jié)。請(qǐng)將下列取經(jīng)路線的先后順序排序，依次將代表序號(hào)的字母填入下方橫線中。A.白虎嶺，三打白骨精B.流沙河，收納沙和尚C.火焰山，三借芭蕉扇出長安→五行山，救出孫悟空→高老莊，收服豬八戒→①B→②A→③C→抵達(dá)雷音寺【解答】本題考查名著情節(jié)。這三個(gè)情節(jié)，最先是在流沙河收納沙和尚，然后是在白虎嶺三打白骨精，最后是在火焰山三借芭蕉扇。答案：①B②A③C9．（12分）現(xiàn)代文閱讀，完成問題。稻田里的黃金①車窗外的風(fēng)景漸漸褪去城市的喧囂，高樓樓宇被低矮的農(nóng)舍、蜿蜒的田埂取代，視線所及之處，終是鋪展開一片無垠的稻田。它們仿佛在秋風(fēng)吹拂的一夜之間被施了魔法，徹底告別了夏日的翠綠欲滴，換上了耀眼奪目的金黃。稻浪連綿起伏，一片連著一片，從腳下延伸至遠(yuǎn)方的地平線，如同一片浩瀚的金色海洋，微風(fēng)拂過，稻穗便輕輕搖曳，泛起層層細(xì)膩柔軟的波紋，裹挾著淡淡的稻香撲面而來。這金黃不似春日嫩葉那般鮮嫩欲滴、滿是蓬勃的朝氣，也不及夏日稻谷那般濃綠厚重、藏著生長的韌勁，它帶著時(shí)光沉淀后的成熟與沉穩(wěn)，泛著溫暖而厚重的光澤，是秋天獨(dú)有的韻味，讓人望著這滿田的金黃，心生敬畏，更滿懷對(duì)收獲的憧憬。走在窄窄的田埂上，腳下是松軟濕潤的泥土，每一步落下都帶著輕微的凹陷，沾著些許泥土的芬芳?？諝庵袕浡鞠闩c泥土的混合氣息，清新又醇厚，那是大地母親最純粹的味道，不含半分雜質(zhì)，深深吸入一口，便覺心神舒暢，所有的浮躁都在此刻煙消云散。遠(yuǎn)處的田間里，農(nóng)民伯伯們?cè)缫衙β甸_來，他們大多彎著佝僂的腰，手持鋒利的鐮刀，隨著手臂的起落，一刀一刀精準(zhǔn)地收割著成熟的稻谷，動(dòng)作嫻熟而沉穩(wěn)。陽光雖已不似夏日那般灼熱，卻依舊帶著暖意，汗水順著他們黝黑的臉頰滑落，滴落在腳下的泥土中，仿佛在滋養(yǎng)著這片孕育希望的土地。他們的身影在金色的稻浪中時(shí)而清晰、時(shí)而隱現(xiàn)，與漫天金黃、遠(yuǎn)處的農(nóng)舍構(gòu)成了一幅鮮活動(dòng)人的豐收畫卷，讓人不禁想起那句流傳千古的古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”此刻才真切懂得，每一粒稻谷的成熟，都藏著勞動(dòng)者無數(shù)日夜的辛勞與堅(jiān)持，這份對(duì)土地的堅(jiān)守、對(duì)收獲的執(zhí)著，正是對(duì)生命最真摯的頌歌。在父母的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，我也試著拿起鐮刀，參與到收割的隊(duì)伍中。初次握起鐮刀，只覺手柄粗糙，刀刃沉重，每一次揮動(dòng)都顯得格外吃力，手臂沒多久便泛起酸痛，割下的稻穗也歪歪扭扭，遠(yuǎn)不及農(nóng)民伯伯們割得整齊利落?？僧?dāng)我低頭看見那一束束飽滿的稻穗被自己親手割下，沉甸甸地堆放在田埂旁，稻粒緊緊簇?fù)碇径?，透著成熟的質(zhì)感，心中便涌起一股難以言喻的成就感與喜悅。那一刻，我仿佛穿越了時(shí)光，看見了春天里農(nóng)民伯伯彎腰播種的身影，看見了夏日里他們頂著烈日澆水施肥、拔除雜草的模樣，看見了稻谷在陽光雨露中扎根生長、在風(fēng)霜雨露中頑強(qiáng)磨礪的日夜——所有的付出與堅(jiān)守，終是凝聚成了這沉甸甸的收獲，每一粒稻粒里，都藏著時(shí)光的印記與勞動(dòng)的溫度。不知不覺間，夕陽西下，天邊染上了絢爛的晚霞，橘紅、淺紫、金黃交織在一起，暈染出一片溫柔的暮色。余暉灑在稻田上，每一根稻穗都像是被鍍上了一層薄薄的金粉，在暮色中閃閃發(fā)光，飽滿得讓人心醉。割好的稻谷被捆成一束束，整齊地立在田間，像是一個(gè)個(gè)等待歸家的精靈，在夕陽下勾勒出溫暖的輪廓。我站在田埂邊，靜靜地望著這一幕，晚風(fēng)拂過，稻浪輕搖，稻香縈繞，心中滿是對(duì)勞動(dòng)者的敬佩與對(duì)豐收的喜悅。他們用一雙雙布滿老繭的手，耕耘著土地，守護(hù)著莊稼，終是創(chuàng)造了這片金黃色的奇跡，也為我們帶來了豐衣足食的安寧生活，這份平凡中的偉大，讓人動(dòng)容不已。此刻，風(fēng)過稻田，稻穗輕響，我仿佛能聽見稻谷在低語，它們?cè)V說著秋天的靜謐與美好，講述著從播種到收獲的漫長歷程，更傳遞著勞動(dòng)與收獲的真諦。我深知，這不僅僅是一片稻田的豐收，更是人與自然和諧共生的溫暖見證，是勤勞與智慧交織的珍貴結(jié)晶。每一粒稻谷，都是“稻田里的黃金”，不僅滋養(yǎng)著我們的生命，更承載著勞動(dòng)者的汗水與希望，藏著最純粹的生活哲理。夜幕漸漸降臨，鄉(xiāng)間升起點(diǎn)點(diǎn)燈火，帶著滿滿的收獲與滿心的感動(dòng)，我們踏上了歸途?；赝砗蟮牡咎?，夜色中依舊能望見那片金黃的輪廓，在微風(fēng)中輕輕搖曳，宛如大地珍藏的寶藏。我知道，這“稻田里的黃金”早已超越了稻谷本身，它將永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶之中，成為我心中最寶貴的財(cái)富。這個(gè)秋天，我走進(jìn)了鄉(xiāng)間稻田，見證了豐收的喜悅，觸摸了勞動(dòng)的溫度，更在這份經(jīng)歷中收獲了成長的力量?！咀⑨尅竣龠x自公眾號(hào)《新知潤文》，有刪改。（1）本文展現(xiàn)了作者從城市到鄉(xiāng)間、從旁觀到參與的過程，下列選項(xiàng)符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是CA.初到鄉(xiāng)間時(shí)——作者認(rèn)為稻田的金黃與夏日稻谷的韻味是相似的B.在田埂上時(shí)——作者聞到了城市中常見的、混雜尾氣的復(fù)雜氣息C.嘗試收割時(shí)——鐮刀十分笨重，作者仍然收獲了勞作后的成就感D.返程回望時(shí)——專注欣賞夜景，作者的心中已經(jīng)沒有其他的思緒（2）優(yōu)美的寫景文字常調(diào)動(dòng)多種感官，讓讀者能全方位感受景物。請(qǐng)從感官的角度賞析文中劃線句。（3）文末作者說：“我知道，這‘稻田里的黃金”早已超越了稻谷本身，它將永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶之中，成為我心中最寶貴的財(cái)富?！闭?qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，說說作者為什么稱它為“最寶貴的財(cái)富”？【解答】（1）本題考查篩選信息的能力。A.有誤，文章第①段明確寫稻田的金黃“不似春日嫩葉那般鮮嫩欲滴……也不及夏日稻谷那般濃綠厚重”，說明作者認(rèn)為其韻味與夏日稻谷不同；B.有誤，第②段寫“空氣中彌漫著稻香與泥土的混合氣息，清新又醇厚”，是鄉(xiāng)村特有的味道，并非城市中混雜尾氣的氣息；C.正確；D.有誤，第⑥段寫返程回望時(shí)，作者心中仍有對(duì)稻田、勞動(dòng)者的感動(dòng)與記憶，并非“沒有其他的思緒”。故選：C。（2）本題考查賞析句子。劃線句主要調(diào)動(dòng)嗅覺和心理感受來寫景?！暗鞠闩c泥土的混合氣息”“清新又醇厚”“最純粹的味道”等，是對(duì)氣味的直接描寫，屬于嗅覺感受，讓讀者仿佛身臨其境聞到鄉(xiāng)村特有的氣息；“深深吸入一口，便覺心神舒暢，所有的浮躁都在此刻煙消云散”則是寫作者的心理感受，通過嗅覺體驗(yàn)引發(fā)內(nèi)心的寧靜與放松，使景物描寫不僅有味道，更有情感溫度，增強(qiáng)了畫面的感染力，突出了鄉(xiāng)村氣息的純凈與治愈作用。（3）本題考查理解語句含義。作者稱“稻田里的黃金”為“最寶貴的財(cái)富”，是因?yàn)樗粌H指稻谷本身，更蘊(yùn)含著多重意義。首先，稻谷是勞動(dòng)者辛勤付出的成果，文章寫到農(nóng)民“彎著佝僂的腰”“汗水順著他們黝黑的臉頰滑落”，每一粒稻谷都凝聚著他們的辛勞與堅(jiān)持，讓作者真正懂得了勞動(dòng)的價(jià)值。其次，參與收割讓作者體會(huì)到從播種到收獲的漫長過程，感受到成就感與成長的力量，明白任何收獲都離不開付出。最后，稻田的金黃象征著豐收、希望與自然的饋贈(zèng)，體現(xiàn)了人與自然的和諧共生，讓作者獲得心靈的寧靜與感動(dòng)。因此，這片稻田不僅帶來物質(zhì)上的糧食，更帶來精神上的啟迪與財(cái)富，所以說它“超越了稻谷本身”，成為作者心中最寶貴的財(cái)富。答案：（1）C（2）從嗅覺寫“稻香與泥土的混合氣息”，清新醇厚，再寫吸入后的心理感受，心神舒暢、浮躁消散，使景物描寫更具感染力，突出鄉(xiāng)村氣息的純凈與治愈。（3）因?yàn)椤暗咎锢锏狞S金”不僅是稻谷，更凝聚著勞動(dòng)者的汗水與堅(jiān)守，讓作者體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值；也讓作者在參與收割中獲得成就感與成長；還象征著豐收、希望與自然的饋贈(zèng)，給作者帶來心靈的感動(dòng)與啟迪，因此成為最寶貴的財(cái)富。10．（8分）文言文閱讀，完成問題。寄高青崖（節(jié)選）[明）袁了凡朝夕追隨而肺腑不相通者，謂之貌交；酒食相呼、期會(huì)相逐而緩急難恃者，謂之俗交；共相揖讓、中有偷心，謂之市朝之交；不談道義、不考古今而昏昏相聚者，謂之醉夢(mèng)之交；惟慕青紫①、掎角相爭(zhēng)而全無齏鹽②風(fēng)味者，謂之勢(shì)利之交；數(shù)則朝夕叩門、疏則經(jīng)旬絕跡而總無實(shí)意薰蒸者，謂之冷暖之交。交情百種，頃刻變換，故孔門擇友須辨損益③，在仕途尤宜加意。老丈④坦中平懷而用意忠厚，最宜慎擇而定交。但得益友三四人便足自立，更不宜泛，泛則不惟不得其益，兼恐受累也?！咀⑨尅竣偾嘧希褐腹糯吖儆【R、服飾的顏色。比喻高官顯爵。②齏（jī）鹽：腌菜和鹽。借指素食，泛指清貧生活。③損益：《論語?季氏》載，“益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣”。④老丈：指高青崖。（1）選文介紹了多種交友類型，下列選項(xiàng)符合選文內(nèi)容的一項(xiàng)是BA.朝夕相伴心意不通，遇事難托，此為貌交。B.飲酒吃食相聚玩樂，遇事難恃，此為俗交。C.互相禮讓真心對(duì)待，不談道義，此為醉夢(mèng)之交。D.互相往來時(shí)密時(shí)疏，心懷真心，此為冷暖之交。（2）選文是作者寫給友人高青崖的書信節(jié)選，主要圍繞“交友”一事進(jìn)行勸誡。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析，作者認(rèn)可怎樣的交友之道？（3）下列各組加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是CA.謂之貌交又有憂彼之所憂者《杞人憂天》B.酒食相呼而緩急難恃學(xué)而時(shí)習(xí)之《＜論語＞十二章》C.昏昏相聚者謂之醉夢(mèng)之交有聞而傳之者《穿井得一人》D.老丈坦中平懷而用意忠厚意將隧入以攻其后也《狼》【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容分析。A.有誤，朝夕相伴心意不通是貌交，但遇事難托是俗交的特點(diǎn)，不是貌交特點(diǎn)；B.正確；C.有誤，文中醉夢(mèng)之交是“不談道義、不考古今而昏昏相聚者”，不是互相禮讓真心對(duì)待；D.有誤，冷暖之交是“數(shù)則朝夕叩門、疏則經(jīng)旬絕跡而總無實(shí)意薰蒸者”，不是心懷真心。故選：B。（2）本題考查文章內(nèi)容分析。作者認(rèn)可的交友之道：辨清交友類型，遠(yuǎn)離不良之交：摒棄貌交、俗交、勢(shì)利之交等虛浮無益的交往，拒絕心意不通、唯利是圖、忽冷忽熱的交友方式；遵循孔門擇友之理，辨益損：效仿孔子“益者三友，損者三友”的標(biāo)準(zhǔn)，選擇有益的朋友；仕途交友更謹(jǐn)慎：身處官場(chǎng)，交友需格外用心，因官場(chǎng)中交情易變，易受牽連；擇友貴精不貴泛：無需廣泛交友，得三四位益友便足以立身，泛交不僅無益處，還可能受累；擇友重品性，交忠厚坦蕩者：推崇如高青崖般心懷坦蕩、用意忠厚的人，以此為標(biāo)準(zhǔn)擇定交情。（3）本題考查詞語理解。A.之：代詞，指這種交往/助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性；B.而：表轉(zhuǎn)折，卻/表順承，然后；C.者：均為代詞，……的人；D.意：用心、心意/意圖、打算。故選：C。答案：（1）B（2）作者認(rèn)可的交友之道是要選擇益友。依據(jù)文中“孔門擇友須辨損益，在仕途尤宜加意”，表明要像孔子所說的那樣分辨益友和損友；“老丈坦中平懷而用意忠厚，最宜慎擇而定交”說明要選擇像高青崖這樣內(nèi)心坦誠、用意忠厚的人做朋友；“但得益友三四人便足自立，更不宜泛，泛則不惟不得其益，兼恐受累也”指出交益友不需要多，有三四人就足夠，不能廣泛交友，否則不僅得不到益處，還可能受累。（3）C11．（6分）古代詩歌閱讀，完成問題。仲夏幽居（清）曹石曲徑深深掩綠苔，小窗紅映石榴開。簾垂鎮(zhèn)日無人到，惟有閑云自往來。（1）下列選項(xiàng)中所描繪的畫面，符合詩歌內(nèi)容的一項(xiàng)是AA.蜿蜒小徑旁草木繁茂，紅色的石榴花在窗下肆意盛放，明艷動(dòng)人。B.清晨的陽光灑滿庭院，詩人推開小窗，看到青苔爬滿了門前石階。C.熱鬧的蟬鳴聲響徹仲夏，詩人靜坐在窗邊，看簾外游人來來往往。D.陰云籠罩著整個(gè)院落，潮濕的青苔落滿花瓣，石榴樹也顯得憔悴。（2）請(qǐng)從本詩的“垂”和“自”中任選一字，仿照示例，結(jié)合詩歌內(nèi)容，賞析其表達(dá)的妙處。示例：“潮平兩岸闊”（選自《次北固山下》）闊：開闊，遼遠(yuǎn)的意思。描繪了春潮涌漲，江水浩渺，兩岸幾乎與水面齊平的壯闊景象。既寫出了江水之勢(shì)，又寫出了詩人視野的開闊，表現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸懷和對(duì)大自然的贊美?！窘獯稹浚?）本題考查詩歌內(nèi)容。A.符合，準(zhǔn)確概括了詩歌中蜿蜒小徑旁草木繁茂，紅色石榴花在窗下盛放的畫面。B.不符合，詩歌未提及清晨陽光灑滿庭院，也未強(qiáng)調(diào)青苔爬滿門前石階。C.不符合，詩歌中“簾垂鎮(zhèn)日無人到“表明無人來訪，與“游人來來往往”不符。D.不符合，詩歌中未體現(xiàn)陰云籠罩、青苔落滿花瓣、石榴樹憔悴的景象。故選：A。（2）本題考查詩歌的煉字。要求從本詩的“垂”和“自”中任選一