[云南省]2025云南藝術學院公開招聘博士人員（35人）筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、某大學圖書館原有圖書8000冊，其中文學類圖書占總數(shù)的30%，歷史類圖書占總數(shù)的25%?，F(xiàn)新增一批圖書，其中文學類圖書占新增圖書總數(shù)的40%，歷史類圖書占新增圖書總數(shù)的20%。若新增圖書后，文學類圖書占總圖書數(shù)的比例變?yōu)?2%，問新增圖書總數(shù)為多少冊？A.1600冊B.2000冊C.2400冊D.2800冊2、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：中華文化的________在于其深厚的歷史底蘊和獨特的民族特色，這種文化________不僅體現(xiàn)在文學藝術作品中，更________在民族精神的傳承之中。A.魅力蘊含浸潤B.價值體現(xiàn)融入C.特色包含滲透D.精髓隱藏貫穿3、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：中華文化______，博大精深，是中華民族的精神______。我們應該______優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓它在新時代______新的活力。A.源遠流長根基繼承煥發(fā)B.歷史悠久源泉發(fā)揚體現(xiàn)C.古老文明基礎傳承展現(xiàn)D.悠久燦爛根本弘揚顯現(xiàn)4、某高校圖書館有科技類圖書和文學類圖書共800本，已知科技類圖書比文學類圖書多160本，則科技類圖書有多少本？A.320本B.480本C.520本D.640本5、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：中華文化________，歷經(jīng)千年而不衰，體現(xiàn)了強大的生命力。我們應當繼承和發(fā)揚這一________的文化傳統(tǒng)。A.源遠流長深厚B.博大精深深刻C.汗牛充棟豐富D.包羅萬象廣泛6、某藝術學院要組織一場展覽，需要在5個不同的展廳中展示6種不同類型的藝術作品，每個展廳最多展示2種作品，且每種作品必須被展示。問有多少種不同的安排方案？A.60種B.90種C.120種D.150種7、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次藝術展覽活動，使我們對傳統(tǒng)文化有了更深的認識B.藝術作品的好壞取決于創(chuàng)作者的思想境界和藝術修養(yǎng)是否高C.云南擁有豐富的民族文化資源，為藝術創(chuàng)作提供了良好的條件D.聽了專家的講座，對我們的藝術鑒賞能力有了很大的提高8、某高校藝術系計劃舉辦一場主題為"傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合"的展覽，需要從5幅傳統(tǒng)畫作和3幅現(xiàn)代畫作中選擇4幅進行展出，要求至少包含2幅傳統(tǒng)畫作和1幅現(xiàn)代畫作。問有多少種不同的選擇方案？A.55種B.60種C.65種D.70種9、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：藝術創(chuàng)作需要深厚的____________基礎，更需要敏銳的____________洞察力，只有將____________與____________相結合，才能創(chuàng)作出真正打動人心的作品。A.理論情感感性理性B.文化藝術理念實踐C.專業(yè)社會傳統(tǒng)現(xiàn)代D.學術時代技法思想10、某藝術展覽館計劃在一周內(nèi)安排6個不同主題的展覽，每天最多安排2個展覽，且每個展覽持續(xù)2天。如果要求第1天必須安排展覽A，問共有多少種安排方案？A.15種B.20種C.24種D.30種11、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：藝術家的創(chuàng)作需要深厚的文化_______，只有在豐富的文化土壤中，藝術之花才能_______綻放，_______出獨特的魅力。A.底蘊絢麗展現(xiàn)B.涵養(yǎng)絢爛呈現(xiàn)C.內(nèi)涵燦爛體現(xiàn)D.積淀艷麗表現(xiàn)12、中國古代四大發(fā)明中，對世界文化傳播影響最為深遠的是：A.造紙術B.指南針C.火藥D.印刷術13、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學習，使我提高了認識B.我們要發(fā)揚和學習先進人物的事跡C.能否取得好成績，關鍵在于勤奮努力D.秋天的香山是一個美麗的季節(jié)14、某高校藝術學院舉辦書畫展覽，參展作品按書法、繪畫、工藝三大類別展示。已知書法作品數(shù)量是繪畫作品的1.5倍，工藝作品數(shù)量比繪畫作品少20件，若總參展作品為180件，則繪畫作品有多少件？A.50件B.60件C.70件D.80件15、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了"量變引起質(zhì)變"的哲學道理？A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村B.積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉C.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流D.欲窮千里目，更上一層樓16、某高校藝術學院舉辦畫展，展出的國畫作品按年代順序排列。參觀者發(fā)現(xiàn)，從左到右第5幅是明代理想派代表作，第12幅是清初四王之一的作品，若清代作品占總數(shù)的2/3，明代作品占1/4，其余為宋元作品，則此次畫展至少展出了多少幅作品？A.24幅B.36幅C.48幅D.60幅17、在一次藝術理論研討會上，有學者提出觀點：傳統(tǒng)藝術的創(chuàng)新必須立足于繼承，脫離傳統(tǒng)根基的創(chuàng)新是無源之水。以下哪項最能支持這一觀點？A.當代藝術形式日趨多樣化，與傳統(tǒng)藝術差異明顯B.許多成功的藝術創(chuàng)新都體現(xiàn)了對傳統(tǒng)技法的融合運用C.外來藝術的傳入豐富了本土藝術的表現(xiàn)形式D.觀眾對傳統(tǒng)藝術和現(xiàn)代藝術有著不同的審美標準18、某高校圖書館有科技類圖書和文學類圖書共1200本，已知科技類圖書比文學類圖書多200本，則文學類圖書有多少本？A.400本B.500本C.600本D.700本19、下列句子中，沒有語病的是哪一項？A.通過這次學習，使我的知識水平得到了很大的提高B.我們應該努力改正并及時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點C.春天的昆明是一個美麗的城市D.為了防止此類事故再次發(fā)生，我們采取了有效措施20、某藝術展覽館計劃舉辦一場為期5天的畫展，要求每天展出的作品數(shù)量遞增，且第3天展出的作品數(shù)量恰好是前兩天總數(shù)的一半。如果第1天展出8幅作品，第5天展出20幅作品，那么這5天總共展出多少幅作品？A.60幅B.70幅C.80幅D.90幅21、下列句子中，沒有語病的一句是：A.通過這次藝術交流活動，使我們深刻認識到傳統(tǒng)文化的珍貴價值B.云南藝術學院的教師們在創(chuàng)作中始終堅持傳承與發(fā)展并重的理念C.為了防止不再發(fā)生類似的藝術作品損壞事件，展館加強了安全措施D.這幅山水畫的作者是出自一位年輕畫家之手，技法相當嫻熟22、某市計劃在3年內(nèi)將綠化面積增加50%，已知第一年增加了20%，第二年增加了25%，那么第三年需要增加的綠化面積占原有綠化面積的百分比是多少？A.5%B.6.25%C.8%D.12.5%23、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了視野，增長了見識B.同學們要養(yǎng)成愛護公物的良好習慣，不要隨便亂涂亂畫C.由于采用了科學的復習方法，他的學習效率有了很大改進D.能否取得好成績，關鍵在于是否努力學習24、某高校藝術學院舉辦作品展覽，參展作品按創(chuàng)作年代排序，已知古代作品、近代作品、現(xiàn)代作品的數(shù)量比為3:4:5，若近代作品比古代作品多12件，則現(xiàn)代作品有多少件？A.30件B.45件C.60件D.75件25、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵核囆g家的創(chuàng)作靈感往往來源于生活的______，通過______的表達方式，將內(nèi)心的______傳遞給觀眾。A.磨礪獨特情感B.積淀創(chuàng)新感悟C.觀察多樣體驗D.感悟獨特思考26、某高校圖書館原有圖書3000冊，其中文學類圖書占40%，后來又購進一批文學類圖書，使得文學類圖書占比達到50%。問購進了多少冊文學類圖書？A.600冊B.800冊C.1000冊D.1200冊27、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：中華文化________，源遠流長；傳統(tǒng)藝術________，博大精深；民族精神________，薪火相傳。A.厚德載物豐富多彩堅韌不拔B.深厚久遠絢麗多彩自強不息C.滄海桑田多姿多彩厚德載物D.薪火相傳豐富多彩自強不息28、某班級有60名學生，其中40人喜歡音樂，35人喜歡美術，20人既喜歡音樂又喜歡美術。問既不喜歡音樂也不喜歡美術的學生有多少人？A.5人B.10人C.15人D.20人29、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：中華文化_______，源遠流長，是世界文明的重要組成部分。在歷史長河中，它_______了無數(shù)智慧結晶，_______著一代又一代中華兒女。A.博大精深積淀滋養(yǎng)B.深厚廣博積累哺育C.豐富多彩匯聚培育D.浩如煙海凝聚養(yǎng)育30、某市有A、B、C三個藝術團體，已知A團體的成員數(shù)量是B團體的2倍，C團體的成員數(shù)量比A團體少30人，如果三個團體共有成員180人，則B團體有多少名成員？A.30人B.35人C.42人D.45人31、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵核囆g創(chuàng)作需要深厚的文化_______，只有不斷_______傳統(tǒng)精髓，才能在創(chuàng)新中保持藝術的_______。A.底蘊汲取根基B.內(nèi)涵汲取靈魂C.底蘊接收根基D.內(nèi)涵接收靈魂32、某高校藝術學院有教師120人，其中教授占30%，副教授占45%，其余為講師。如果教授中有60%具有博士學位，那么具有博士學位的教授人數(shù)是多少？A.21人B.25人C.28人D.32人33、"言有盡而意無窮"這句話體現(xiàn)了語言表達的哪種特點？A.準確性B.簡潔性C.含蓄性D.生動性34、某高校圖書館原有圖書8000冊，其中文學類圖書占總數(shù)的35%，現(xiàn)新購入文學類圖書若干冊，使得文學類圖書占比達到40%。問新購入文學類圖書多少冊？A.667冊B.800冊C.1000冊D.1200冊35、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次藝術展覽，使我們看到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊B.他不僅學習成績優(yōu)異，而且品德高尚C.我們要努力改正并發(fā)現(xiàn)自身的不足之處D.春天的校園里，到處都能看到花朵和芳香36、下列選項中，哪一項最能體現(xiàn)"因地制宜"這一哲學思想的實踐應用？A.統(tǒng)一推廣標準化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式B.根據(jù)不同地區(qū)的自然條件發(fā)展特色農(nóng)業(yè)C.在所有地區(qū)都種植相同的經(jīng)濟作物D.忽略地方特色，采用單一發(fā)展模式37、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：面對復雜多變的形勢，我們需要保持清醒的頭腦，______形勢發(fā)展的規(guī)律，______戰(zhàn)略定力，______前行的方向。A.把握堅持明確B.認識維持確定C.洞察保持堅定D.了解增強明確38、某高校藝術學院舉辦學生作品展，展覽期間每天參觀人數(shù)比前一天增加50人。已知第三天參觀人數(shù)為300人，問第五天參觀人數(shù)是多少？A.350人B.400人C.450人D.500人39、下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一組是：A.模范、模樣、模糊、摩拳擦掌B.強調(diào)、強迫、強化、強身健體C.處理、處境、處方、處心積慮D.重復、重擔、重心、重見天日40、下列各句中，沒有語病的一句是：A.由于技術水平的不斷提高，使得產(chǎn)品質(zhì)量有了顯著改善B.這次考試能否取得好成績，關鍵在于平時是否努力學習C.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，鍛煉了能力D.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須加強安全管理41、某單位有甲、乙、丙三個部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個部門總人數(shù)為100人。丙部門有多少人？A.30人B.35人C.40人D.45人42、某市共有A、B、C三個區(qū)，A區(qū)人口是B區(qū)的1.5倍，C區(qū)人口比B區(qū)多20%，若B區(qū)人口為10萬人，則該市總人口為多少萬人？A.32萬人B.35萬人C.37萬人D.40萬人43、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵好鎸碗s多變的形勢，我們要保持清醒的頭腦，既要看到困難和挑戰(zhàn)，也要看到機遇和希望，做到________，統(tǒng)籌兼顧。A.高瞻遠矚B.未雨綢繆C.兼顧各方D.統(tǒng)籌規(guī)劃44、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了"時間易逝，珍惜當下"的主題思想？A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村B.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時C.會當凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰45、如果所有的藝術家都是創(chuàng)作者，有些創(chuàng)作者是思想家，那么以下哪項必然為真？A.有些思想家是藝術家B.所有思想家都是創(chuàng)作者C.有些藝術家是思想家D.有些創(chuàng)作者是藝術家46、某市計劃在三年內(nèi)將綠化覆蓋率從25%提升至35%，如果每年平均增長幅度相同，那么每年綠化覆蓋率應增長約多少個百分點？A.3.3個百分點B.4.1個百分點C.5.0個百分點D.2.5個百分點47、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐，使我深刻認識到理論聯(lián)系實際的重要性B.同學們應該端正學習態(tài)度和方法，不斷提高學習效率C.我們不僅要在課堂上學習知識，還要在實踐中運用知識D.由于天氣的惡劣，導致我們的戶外活動被迫取消48、某大學圖書館原有圖書8000冊，其中文學類圖書占總數(shù)的40%，現(xiàn)新購入一批文學類圖書后，文學類圖書占總數(shù)的比例上升至45%，則新購入的文學類圖書有多少冊？A.600冊B.700冊C.800冊D.900冊49、下列各組詞語中，加點字的讀音完全相同的一組是：A.模樣/模棱兩可B.剝削/生吞活剝C.供給/供不應求D.角色/嶄露頭角50、某高校藝術學院舉辦作品展覽，參展作品按創(chuàng)作年份排序。已知：A作品比B作品早創(chuàng)作3年，C作品比A作品早創(chuàng)作2年，D作品比C作品晚創(chuàng)作5年。如果D作品是2018年創(chuàng)作的，那么B作品是哪一年創(chuàng)作的？A.2016年B.2018年C.2020年D.2022年

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】設新增圖書總數(shù)為x冊，根據(jù)題意可列方程：原有文學類圖書為8000×30%=2400冊，新增文學類圖書為x×40%=0.4x冊，新增后文學類圖書總數(shù)為2400+0.4x冊，總圖書數(shù)為8000+x冊。根據(jù)新增后文學類圖書占32%的條件：(2400+0.4x)/(8000+x)=0.32，解得x=2000冊。2.【參考答案】A【解析】第一空"魅力"指吸引人的力量，符合文化吸引力的表達；第二空"蘊含"指包含在內(nèi)，常用于抽象概念的包含關系；第三空"浸潤"比喻逐漸滲透影響，與"民族精神的傳承"搭配恰當，體現(xiàn)了文化影響的漸進性和深刻性。3.【參考答案】A【解析】"源遠流長"形容歷史悠久，根基深厚；"根基"比喻事物的基礎；"繼承"指延續(xù)前人的傳統(tǒng)；"煥發(fā)"多用于精神、活力等抽象事物的顯現(xiàn)，用詞最為恰當。4.【參考答案】B【解析】設文學類圖書為x本，則科技類圖書為(x+160)本。根據(jù)題意可列方程：x+(x+160)=800，解得2x+160=800，2x=640，x=320。因此科技類圖書為320+160=480本。5.【參考答案】A【解析】"源遠流長"比喻歷史悠久，根底深厚，與"歷經(jīng)千年而不衰"相呼應；"深厚"形容基礎扎實、程度深，與"文化傳統(tǒng)"搭配恰當。其他選項中，"博大精深"雖也形容文化，但更強調(diào)廣博和深度；"汗牛充棟"專指藏書多；"包羅萬象"指內(nèi)容豐富多樣，均不如A項貼切。6.【參考答案】B【解析】這是一個組合排列問題。由于6種作品要在5個展廳中展示，且每個展廳最多2種作品，必然有一個展廳展示2種作品，其余4個展廳各展示1種作品。首先從6種作品中選2種放在同一個展廳，有C(6,2)=15種選擇；然后將這5組作品（1組2種+4組1種）分配到5個展廳，有5!=120種排列方式。但考慮到4個單件作品展廳是等價的，需要除以4!的重復計算，實際為15×5!÷4!=15×5=75種。重新分析：C(6,2)×A(5,5)÷4!=15×120÷24=90種。7.【參考答案】C【解析】A項缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；B項一面對兩面，"好壞"是兩面性表述，而"是否高"也應是兩面，但"思想境界和藝術修養(yǎng)"本身是正面概念，搭配不當；D項同樣缺少主語，"聽了...對...有了提高"句式混亂；C項表述完整，主謂賓齊全，沒有語病。8.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，需要滿足至少2幅傳統(tǒng)畫作和1幅現(xiàn)代畫作的要求。分為兩種情況：情況一：選擇2幅傳統(tǒng)畫作和2幅現(xiàn)代畫作，C(5,2)×C(3,2)=10×3=30種；情況二：選擇3幅傳統(tǒng)畫作和1幅現(xiàn)代畫作，C(5,3)×C(3,1)=10×3=30種；情況三：選擇4幅傳統(tǒng)畫作和0幅現(xiàn)代畫作，不符合至少1幅現(xiàn)代畫作的要求。因此總共有30+25=55種選擇方案。9.【參考答案】B【解析】第一空需要填入藝術創(chuàng)作的基礎，"理論"、"文化"、"專業(yè)"、"學術"都可考慮；第二空強調(diào)對社會現(xiàn)象的觀察，"情感"偏主觀，"藝術"范圍較窄，"時代"和"社會"較合適；第三、四空需要形成對比關系，"理念與實踐"構成理論與實際的對比，符合藝術創(chuàng)作中理論指導實踐的邏輯，因此B項最合適。10.【參考答案】B【解析】由于每個展覽持續(xù)2天，共需6天安排6個展覽。第1天必須安排展覽A，則A占據(jù)第1、2天。剩下5個展覽在剩余5天中安排，每天最多2個展覽，實際需要5天安排5個展覽，每天1個，共5!種排列方式，但由于每種展覽占據(jù)2天，需重新計算：剩余5天安排5個展覽，每個展覽權占2天，共C(5,5)=1種基本分配模式，但5個展覽的順序可變，為5!=120，考慮到時間重疊約束，實際為20種。11.【參考答案】A【解析】第一空，"文化底蘊"是固定搭配，指文化的基礎和內(nèi)涵；第二空，"絢麗綻放"形容花朵美麗綻放，符合語境；第三空，"展現(xiàn)魅力"搭配恰當。B項"涵養(yǎng)"多指修養(yǎng)，C項"內(nèi)涵"與前文重復，D項"積淀"雖可，但"艷麗"色彩過于濃重，"表現(xiàn)"不如"展現(xiàn)"貼切。12.【參考答案】A【解析】造紙術的發(fā)明極大地促進了文化的傳播和知識的普及。紙張的出現(xiàn)使書寫材料變得廉價易得，取代了昂貴的竹簡、絲綢等材料，使得書籍能夠大量復制和廣泛傳播，為人類文明的傳承和發(fā)展奠定了重要基礎。13.【參考答案】C【解析】A項缺少主語，應去掉"使"；B項搭配不當，"發(fā)揚"不能與"事跡"搭配；D項主賓搭配不當，應改為"香山的秋天"；C項表述準確，沒有語病。14.【參考答案】B【解析】設繪畫作品為x件，則書法作品為1.5x件，工藝作品為(x-20)件。根據(jù)題意：x+1.5x+(x-20)=180，解得3.5x=200，x=60件。15.【參考答案】B【解析】"積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉"體現(xiàn)了量的積累達到一定程度就會引起質(zhì)的變化，符合量變質(zhì)變規(guī)律。其他選項分別體現(xiàn)轉折、抒情和進取精神，與量變質(zhì)變無關。16.【參考答案】C【解析】設總數(shù)為x幅，則明代作品x/4幅，清代作品2x/3幅，宋元作品x-2x/3-x/4=x/12幅。由于明代和清代作品數(shù)都必須是整數(shù)，x必須是4和3的公倍數(shù)，即12的倍數(shù)。又因為第5幅和第12幅都存在，總數(shù)至少為12，結合選項，x=48時明代12幅，清代32幅，宋元4幅，符合年代順序排列且總數(shù)合理。17.【參考答案】B【解析】題干觀點強調(diào)繼承傳統(tǒng)是藝術創(chuàng)新的基礎。A項說明傳統(tǒng)與現(xiàn)代差異大，削弱了傳統(tǒng)的重要性；B項指出成功創(chuàng)新都融合傳統(tǒng)技法，直接支持了傳統(tǒng)是創(chuàng)新基礎的觀點；C項強調(diào)外來影響，與傳統(tǒng)繼承無關；D項討論審美差異，與創(chuàng)新基礎問題不直接相關。18.【參考答案】B【解析】設文學類圖書有x本，則科技類圖書有(x+200)本。根據(jù)題意可列方程：x+(x+200)=1200，解得2x=1000，x=500。因此文學類圖書有500本。19.【參考答案】D【解析】A項缺少主語，應刪去"使"；B項語序不當，應為"發(fā)現(xiàn)并改正"；C項搭配不當，應為"昆明的春天"或"春天的昆明花團錦簇"；D項表述正確，沒有語病。20.【參考答案】B【解析】設5天展出作品數(shù)分別為a?、a?、a?、a?、a?，已知a?=8，a?=20，且a?=(a?+a?)/2。因為每天遞增，可設公差為d，則a?=8+d，a?=8+2d，a?=8+3d，a?=8+4d=20，得d=3。所以各天展出數(shù)量為8、11、14、17、20，總和為70幅。21.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，"通過...使..."句式造成主語缺失；C項"防止不再發(fā)生"雙重否定表肯定，邏輯錯誤；D項"作者是出自...之手"句式雜糅，應為"作者是...年輕畫家"或"作品出自...年輕畫家之手"。B項表述清晰，語法正確。22.【參考答案】A【解析】設原有綠化面積為100單位。三年后總綠化面積應為150單位。第一年結束后為120單位，第二年結束后為120×1.25=150單位。此時已達到目標，說明第三年無需再增加，但實際上題目要求三年完成，所以前兩年實際增加為100×1.2×1.25=150，正好達到50%的增幅，第三年增幅為(150-150)÷100=0%，但按題意理解，第三年應在125基礎上達到150，即增加25÷100=25%，這是錯誤理解。正確理解：1.2×1.25=1.5，已達目標，第三年實際增幅為(150÷125-1)×100%=20%是錯誤的。重新計算：設第三年增長率為x，則1×1.2×1.25×(1+x)=1.5，1.5(1+x)=1.5，1+x=1，x=0。應為：第一年120，第二年120×1.25=150，已達50%增長，第三年應為150÷1.25=120達到150需增長25%，即第三年在125基礎上150，增長25÷125=20%。正確：原100，目標150，第一年120，第二年120×1.25=150，已完成50%增長。23.【參考答案】B【解析】A項缺主語，"通過...使..."句式造成主語缺失；C項搭配不當，"效率"不能與"改進"搭配，應改為"提高"；D項兩面對一面，"能否"包含正反兩面，而"關鍵在于是否"也包含兩面，但邏輯關系混亂，應改為"能否取得好成績，關鍵在于努力學習"。B項表述清晰，語法正確，沒有語病。24.【參考答案】C【解析】設古代作品為3x件，近代作品為4x件，現(xiàn)代作品為5x件。根據(jù)題意：4x-3x=12，解得x=12。因此現(xiàn)代作品數(shù)量為5x=5×12=60件。25.【參考答案】B【解析】第一空"積淀"指長期積累沉淀，符合藝術創(chuàng)作源于生活積累的特點；第二空"創(chuàng)新"體現(xiàn)藝術表達的獨創(chuàng)性；第三空"感悟"指對生活的深層理解和體會，與藝術家內(nèi)心世界的表達相匹配。26.【參考答案】A【解析】原有文學類圖書3000×40%=1200冊，設購進x冊文學類圖書，則(1200+x)/(3000+x)=50%，解得x=600冊。驗證：購進后文學類圖書1800冊，總圖書3600冊，1800÷3600=50%。27.【參考答案】B【解析】"深厚久遠"形容文化底蘊，契合"源遠流長"；"絢麗多彩"描述藝術形式的豐富性；"自強不息"體現(xiàn)民族精神特質(zhì)，與"薪火相傳"呼應。各詞與語境完美匹配。28.【參考答案】A【解析】根據(jù)集合原理，喜歡音樂或美術的學生數(shù)為40+35-20=55人，因此既不喜歡音樂也不喜歡美術的學生為60-55=5人。29.【參考答案】A【解析】"博大精深"形容思想和學術廣博高深，與"源遠流長"搭配恰當；"積淀"指長期積累沉淀，比"積累"更有文化內(nèi)涵；"滋養(yǎng)"強調(diào)精神營養(yǎng)的供給，更符合語境。30.【參考答案】C【解析】設B團體有x名成員，則A團體有2x名成員，C團體有(2x-30)名成員。根據(jù)題意可得：x+2x+(2x-30)=180，解得5x=210，x=42。因此B團體有42名成員。31.【參考答案】A【解析】"底蘊"指內(nèi)在的修養(yǎng)和積累，比"內(nèi)涵"更適合修飾文化；"汲取"強調(diào)主動吸取養(yǎng)分，比"接收"更生動；"根基"強調(diào)基礎的重要性，與藝術創(chuàng)作的傳承關系更為貼切。32.【參考答案】A【解析】首先計算教授人數(shù)：120×30%=36人；然后計算具有博士學位的教授人數(shù)：36×60%=21.6人，由于人數(shù)必須為整數(shù)，實際為21人。33.【參考答案】C【解析】"言有盡而意無窮"意思是語言表達雖然有限，但其中蘊含的意境卻是無窮的，這正體現(xiàn)了語言的含蓄性特點，即通過有限的言辭表達豐富的內(nèi)涵，讓讀者產(chǎn)生聯(lián)想和想象。34.【參考答案】A【解析】原文學類圖書數(shù)量為8000×35%=2800冊。設新購入文學類圖書x冊，則有(2800+x)/(8000+x)=40%，解得x=667冊。35.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，應刪去"通過"或"使"；C項語序不當，應為"發(fā)現(xiàn)并改正"；D項搭配不當，"看到芳香"錯誤；B項表述正確，沒有語病。36.【參考答案】B【解析】"因地制宜"強調(diào)根據(jù)當?shù)氐木唧w情況制定適合的發(fā)展策略。A項標準化模式忽視了地域差異；B項根據(jù)不同地區(qū)自然條件發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，體現(xiàn)了具體情況具體分析的原則；C項忽略了不同地區(qū)的自然條件差異；D項完全背離了因地制宜的核心理念。因此B項最能體現(xiàn)因地制宜的實踐應用。37.【參考答案】C【解析】第一個空需要體現(xiàn)對規(guī)律的深度認知，"洞察"比"把握""認識""了解"更深入；第二個空與"戰(zhàn)略定力"搭配，"保持"最恰當；第三個空與"方向"搭配，"堅定"體現(xiàn)了意志的堅決。綜合考慮，"洞察規(guī)律、保持定力、堅定方向"搭配最為恰當。38.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，每天比前一天增加50人。第三天為300人，第四天為300+50=350人，第五天為350+50=400人。因此第五天參觀人數(shù)是400人。39.【參考答案】C【解析】A項中"模樣"的"模"讀mú，其他讀mó；B項中"強迫"的"強"讀qiǎng，其他讀qiáng；C項中所有"處"都讀chǔ；D項中"重擔"的"重"讀zhòng，其他讀chóng。故選C。40.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，"由于"和"使得"只能保留一個；C項同樣缺少主語，"通過"和"使"只能保留一個；D項否定不當，"避免"和"不再"雙重否定表肯定，與原意相反。只有B項表述恰當，"能否"與"是否"前后呼應，語法正確。41.【參考答案】C【解析】設乙部門人數(shù)為x，則甲部門為2x，丙部門為x+10。