七年級生物期中考試題及解答本次期中考試以人教版七年級上冊第一、二單元（《生物和生物圈》《細胞怎樣構(gòu)成生物體》）為核心考查范圍，涵蓋生物的基本特征、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與調(diào)節(jié)、顯微鏡操作、細胞結(jié)構(gòu)與功能等核心知識點。試題分為選擇題、填空題、識圖題、簡答題四大題型，旨在全面檢測知識掌握程度與應用能力。一、選擇題（每題2分，共30分）答題要求：選出最符合題意的選項，將答案序號填在括號內(nèi)。1.下列屬于生物的是（）A.機器人B.珊瑚C.生石花D.鐘乳石解析：生物的基本特征包括“生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能排出體內(nèi)廢物、能對外界刺激作出反應、能生長和繁殖、有遺傳和變異特性（除病毒外，生物都由細胞構(gòu)成）”。生石花能通過光合作用獲取營養(yǎng)、能開花繁殖，屬于生物；機器人無生命活動，珊瑚是珊瑚蟲的分泌物（非生物），鐘乳石是地質(zhì)作用形成的無機物，均不具備生物特征。答案：C2.影響小麥生長的非生物因素是（）A.蚜蟲B.雜草C.土壤D.田鼠解析：生態(tài)因素分為生物因素（影響生物生活的其他生物，如蚜蟲、雜草、田鼠）和非生物因素（光、溫度、水、空氣、土壤等）。土壤屬于非生物因素，直接影響小麥的水分、無機鹽吸收。答案：C3.用顯微鏡觀察“b”，視野中看到的物像是（）A.bB.dC.pD.q解析：顯微鏡成倒像（上下、左右均顛倒，相當于旋轉(zhuǎn)180°）。將“b”旋轉(zhuǎn)180°后得到“q”。答案：D4.植物細胞中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學能的結(jié)構(gòu)是（）A.線粒體B.葉綠體C.細胞核D.細胞膜解析：葉綠體是光合作用的場所，能利用光能將二氧化碳和水合成有機物，同時將光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中；線粒體是呼吸作用場所，分解有機物釋放能量。答案：B5.下列食物鏈書寫正確的是（）A.陽光→草→兔→狼B.草→兔→狼→細菌C.草←兔←狼D.草→兔→狼解析：食物鏈反映生產(chǎn)者與消費者的吃與被吃關系，起點是生產(chǎn)者（植物），終點是最高級消費者，且不包含分解者（細菌）和非生物部分（陽光）。箭頭指向捕食者，因此“草→兔→狼”符合要求。答案：D二、填空題（每空1分，共20分）答題要求：根據(jù)所學知識，將答案填在橫線上。1.生態(tài)系統(tǒng)由______部分和______部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、______、分解者。解析：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生物部分（植物→生產(chǎn)者，動物→消費者，細菌、真菌→分解者）和非生物部分（陽光、空氣、水等）。答案：生物；非生物；消費者2.顯微鏡的放大倍數(shù)是______和______放大倍數(shù)的乘積。解析：顯微鏡的總放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)（如目鏡10×、物鏡40×，則放大400倍）。答案：目鏡；物鏡3.細胞的生活需要物質(zhì)和能量，______能控制物質(zhì)進出細胞，______是細胞的控制中心。解析：細胞膜具有選擇透過性，能允許有用物質(zhì)進入、阻止有害物質(zhì)進入，并排出細胞產(chǎn)生的廢物；細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)（DNA），控制生物的發(fā)育和遺傳。答案：細胞膜；細胞核4.動物和人體的生長發(fā)育都是從一個細胞——______開始的。解析：精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵，受精卵是新生命的起點，通過細胞分裂、分化發(fā)育成完整的個體。答案：受精卵三、識圖題（共20分）答題要求：結(jié)合圖示，分析結(jié)構(gòu)名稱及功能，將答案填在相應位置。（一）顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖（圖1）（注：圖中①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④載物臺、⑤反光鏡、⑥粗準焦螺旋、⑦細準焦螺旋）1.對光時，應轉(zhuǎn)動[]______，使低倍物鏡對準通光孔。解析：轉(zhuǎn)換器的作用是切換物鏡，對光需用低倍物鏡（視野亮、范圍大，便于找到物像），因此轉(zhuǎn)動②轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準通光孔。答案：②轉(zhuǎn)換器2.觀察時，若物像不清晰，應調(diào)節(jié)[]______使物像更清晰。解析：細準焦螺旋（⑦）的作用是小幅度升降鏡筒，使物像更清晰；粗準焦螺旋用于大幅度升降鏡筒，尋找物像。答案：⑦細準焦螺旋（二）動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖（圖2：A為植物細胞，B為動物細胞）（注：圖中①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質(zhì)、⑦線粒體）1.植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[]______、[]______和[]______。解析：植物細胞與動物細胞的主要區(qū)別是：植物細胞有細胞壁（支持、保護）、葉綠體（光合作用，僅綠色部分細胞有）、液泡（含細胞液），而動物細胞沒有這些結(jié)構(gòu)。答案：①細胞壁；③葉綠體；⑤液泡2.細胞中，控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[]______，為細胞生命活動提供能量的是[]______。解析：細胞膜（②）控制物質(zhì)進出；線粒體（⑦）是呼吸作用的主要場所，分解有機物釋放能量，供細胞生命活動利用。答案：②細胞膜；⑦線粒體四、簡答題（共30分）答題要求：結(jié)合知識點，條理清晰地回答問題。1.某草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在食物鏈“草→兔→狼”。若大量捕殺狼，兔的數(shù)量會如何變化？請結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力分析原因。解析：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種能力有一定限度。大量捕殺狼后，兔的天敵減少，兔的數(shù)量會先增加（因缺少天敵制約）；但兔數(shù)量過多會過度啃食草，導致草的數(shù)量減少，兔因食物不足，數(shù)量又會減少；最終，生態(tài)系統(tǒng)通過自我調(diào)節(jié)，兔的數(shù)量會趨于相對穩(wěn)定（但穩(wěn)定性可能因破壞過大而下降）。答案：兔的數(shù)量先增加，后減少，最終趨于相對穩(wěn)定。原因：大量捕殺狼后，兔的天敵減少，兔的數(shù)量因缺乏制約而增加；但兔數(shù)量過多會過度消耗草（生產(chǎn)者），導致草的數(shù)量減少，兔因食物不足數(shù)量下降。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，能使生物數(shù)量趨于相對穩(wěn)定（若破壞超過調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)會失衡）。2.請比較植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)的異同點。解析：從“相同點”和“不同點”兩方面分析：相同點：都有細胞膜（控制物質(zhì)進出）、細胞質(zhì)（細胞生命活動的場所）、細胞核（遺傳控制中心）、線粒體（提供能量）。不同點：植物細胞有細胞壁（支持保護）、葉綠體（光合作用，綠色細胞特有）、液泡（含細胞液）；動物細胞沒有這些結(jié)構(gòu)。答案：相同點：都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體（綠色部分細胞）和液泡，動物細胞沒有細胞壁、葉綠體（一般情況）和液泡。復習建議1.梳理核心知識點：以“生物的基本特征”“生態(tài)系統(tǒng)的組成與調(diào)節(jié)”“顯微鏡操作步驟”“細胞結(jié)構(gòu)與功能”為核心，繪制思維導圖或知識清單，強化記憶。2.重視實驗與圖示：熟練掌握顯微鏡的“對光、調(diào)焦、觀察”步驟，理解“倒像”“放大倍數(shù)計算”；結(jié)合動植物細胞模式圖，對比結(jié)構(gòu)差異，記憶功能。3.聯(lián)系生活實際：用“生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)”解釋“草原滅鼠后兔群波動”“森林火災后植被恢復”等現(xiàn)象；用“細胞結(jié)