中學(xué)師德考核細(xì)則實(shí)施方案及評(píng)分細(xì)則一、總則指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為教師評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，提高教師職業(yè)道德水平，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?；驹瓌t1.堅(jiān)持方向性：以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，確保教師在教育教學(xué)中全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。2.堅(jiān)持客觀(guān)性：以事實(shí)為依據(jù)，全面、客觀(guān)、公正地評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)，避免主觀(guān)隨意性。3.堅(jiān)持全面性：從政治思想、職業(yè)理想、職業(yè)道德、工作態(tài)度、廉潔自律等多個(gè)維度進(jìn)行綜合考核，全面評(píng)價(jià)教師的師德?tīng)顩r。4.堅(jiān)持激勵(lì)性：將師德考核結(jié)果與教師的職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資等掛鉤，充分發(fā)揮考核的激勵(lì)導(dǎo)向作用，激發(fā)教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。適用范圍本細(xì)則適用于我校全體在職教職工，無(wú)論處于何種崗位，均需接受師德考核。二、考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）堅(jiān)定政治方向（20分）1.政治理論學(xué)習(xí)（5分）認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)，積極參與討論和交流，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每缺勤一次扣1分，扣完為止。能結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫(xiě)心得體會(huì)，每少一篇扣1分。2.貫徹教育方針（5分）全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。在教育教學(xué)中不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行，如有違反，此項(xiàng)不得分。能夠?qū)⑺枷胝谓逃谌雽W(xué)科教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，有相關(guān)案例或活動(dòng)記錄的得滿(mǎn)分，沒(méi)有相關(guān)體現(xiàn)的酌情扣分。3.增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”（5分）牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。如有不當(dāng)言行，造成不良影響的，此項(xiàng)不得分。4.遵守法律法規(guī)（5分）嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)遵守教育行政部門(mén)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。無(wú)違法違紀(jì)行為，如有違法犯罪、違反學(xué)校規(guī)章制度且情節(jié)嚴(yán)重的，此項(xiàng)不得分，并視情況給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（二）自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法（20分）1.維護(hù)國(guó)家利益（5分）自覺(jué)維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和榮譽(yù)，在教育教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)生活中，不得有損害國(guó)家利益、民族感情的言行。積極弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。若有不當(dāng)言行，損害國(guó)家利益，此項(xiàng)不得分。2.遵守教育法規(guī)（5分）嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》等教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。尊重和保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格權(quán)等合法權(quán)益，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視學(xué)生。如有違反教育法規(guī)，侵害學(xué)生權(quán)益的行為，此項(xiàng)不得分，并依法依規(guī)進(jìn)行處理。3.遵守學(xué)校規(guī)章（5分）自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠工。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離崗。每遲到或早退一次扣0.5分，曠工一天扣2分，扣完為止。4.保守工作秘密（5分）嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，保守學(xué)校的教學(xué)、科研、管理等工作秘密。不泄露學(xué)生的個(gè)人信息和隱私，不傳播未經(jīng)證實(shí)的消息和謠言。如有泄密行為，造成不良后果的，此項(xiàng)不得分。（三）傳播優(yōu)秀文化（15分）1.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化（5分）積極傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在教學(xué)中注重挖掘和運(yùn)用傳統(tǒng)文化資源，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和民族精神。每開(kāi)展一次相關(guān)主題的教學(xué)活動(dòng)或講座得1分，最高得5分。2.傳播先進(jìn)文化（5分）關(guān)注時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的文化觀(guān)。積極參與文化建設(shè)和交流活動(dòng)，促進(jìn)文化的傳承和創(chuàng)新。有相關(guān)成果或表現(xiàn)的，酌情加分。3.抵制不良文化（5分）自覺(jué)抵制各種不良文化的侵蝕，在教育教學(xué)中不傳播有害思想和不良信息。對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的文化引導(dǎo)，幫助學(xué)生辨別是非善惡。如有傳播不良文化的行為，此項(xiàng)不得分。（四）潛心教書(shū)育人（20分）1.教學(xué)態(tài)度（5分）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)愛(ài)生，精心備課、授課，認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)過(guò)程中不敷衍塞責(zé)，不無(wú)故調(diào)課、停課。每發(fā)現(xiàn)一次教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真的情況扣1分，扣完為止。2.教學(xué)方法（5分）積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。注重因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神。有公開(kāi)教學(xué)、教學(xué)改革等成果的，酌情加分。3.育人成效（5分）關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)，不僅傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德、意志和實(shí)踐能力。所教班級(jí)學(xué)生在品德、學(xué)業(yè)、身心健康等方面有明顯進(jìn)步和良好表現(xiàn)的，酌情加分。若所教班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為，視情況扣分。4.學(xué)術(shù)誠(chéng)信（5分）堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠(chéng)信，遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果，不弄虛作假。在教育教學(xué)和科研工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。如有學(xué)術(shù)不端行為，此項(xiàng)不得分，并按相關(guān)規(guī)定處理。（五）關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生（15分）1.關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康（5分）關(guān)心學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問(wèn)題和困難。每學(xué)期至少與學(xué)生進(jìn)行一次談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。若因疏忽導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重身心健康問(wèn)題，此項(xiàng)不得分。2.尊重學(xué)生人格（5分）尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。在教育教學(xué)活動(dòng)中使用文明用語(yǔ)，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。如有侮辱、歧視學(xué)生等行為，此項(xiàng)不得分。3.維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益（5分）積極維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，為學(xué)生提供必要的幫助和支持。當(dāng)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和處理。對(duì)學(xué)生的合理訴求，及時(shí)給予回應(yīng)和解決。若因不作為導(dǎo)致學(xué)生合法權(quán)益受損，此項(xiàng)不得分。（六）堅(jiān)持言行雅正（10分）1.言行舉止得體（3分）在教育教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)生活中，言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。穿著打扮符合教師職業(yè)身份，語(yǔ)言文明規(guī)范。如有言行不當(dāng)，造成不良影響的，酌情扣分。2.遵守社會(huì)公德（3分）遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，展現(xiàn)教師的良好形象。如有違反社會(huì)公德的行為，此項(xiàng)不得分。3.處理師生關(guān)系得當(dāng)（4分）與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，保持適度的距離，不與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)?shù)年P(guān)系。尊重同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。如有違反教師職業(yè)道德規(guī)范，與學(xué)生關(guān)系不當(dāng)?shù)男袨?，此?xiàng)不得分。三、考核方法與程序（一）考核方式采取教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)校評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行全面考核。各項(xiàng)評(píng)價(jià)權(quán)重分別為：教師自評(píng)占10%，學(xué)生評(píng)價(jià)占20%，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)占10%，教師互評(píng)占20%，學(xué)校評(píng)價(jià)占40%。（二）考核程序1.動(dòng)員部署（[具體時(shí)間1]）學(xué)校成立師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)師德考核工作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于師德考核的文件精神，明確考核的目的、內(nèi)容、方法和程序。2.教師自評(píng)（[具體時(shí)間2]）教師對(duì)照本細(xì)則的考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己一學(xué)期的師德表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告，并填寫(xiě)《教師師德考核自評(píng)表》。3.學(xué)生評(píng)價(jià)（[具體時(shí)間3]）學(xué)校組織學(xué)生對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用無(wú)記名投票的方式，填寫(xiě)《教師師德考核學(xué)生評(píng)價(jià)表》。為確保評(píng)價(jià)結(jié)果的真實(shí)性和客觀(guān)性，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)指導(dǎo)，讓學(xué)生了解評(píng)價(jià)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。4.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（[具體時(shí)間4]）通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)等方式，組織家長(zhǎng)對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫(xiě)《教師師德考核家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表》。學(xué)校要做好家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的宣傳和組織工作，確保家長(zhǎng)積極參與評(píng)價(jià)。5.教師互評(píng)（[具體時(shí)間5]）以年級(jí)組或?qū)W科組為單位，組織教師進(jìn)行互評(píng)，填寫(xiě)《教師師德考核教師互評(píng)表》?；ピu(píng)過(guò)程中，教師要客觀(guān)、公正地評(píng)價(jià)同事的師德表現(xiàn)。6.學(xué)校評(píng)價(jià)（[具體時(shí)間6]）學(xué)校師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師的日常工作表現(xiàn)、出勤情況、教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)等，對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，填寫(xiě)《教師師德考核學(xué)校評(píng)價(jià)表》。7.匯總統(tǒng)計(jì)（[具體時(shí)間7]）學(xué)校指定專(zhuān)人對(duì)教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)校評(píng)價(jià)的結(jié)果進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，計(jì)算出教師的師德考核得分。8.確定等級(jí)（[具體時(shí)間8]）根據(jù)教師的師德考核得分，確定考核等級(jí)?？己说燃?jí)分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）四個(gè)等級(jí)。9.公示結(jié)果（[具體時(shí)間9]）將教師的師德考核結(jié)果在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為5個(gè)工作日。對(duì)公示期間有異議的，要進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并及時(shí)反饋處理結(jié)果。10.存檔備案（[具體時(shí)間10]）考核工作結(jié)束后，將教師的師德考核相關(guān)材料進(jìn)行整理歸檔，存入教師個(gè)人師德檔案。同時(shí)，將考核結(jié)果報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)備案。四、考核結(jié)果的使用（一）與績(jī)效工資掛鉤師德考核結(jié)果作為教師績(jī)效工資分配的重要依據(jù)。師德考核為優(yōu)秀等級(jí)的教師，在績(jī)效工資分配中給予適當(dāng)傾斜；師德考核不合格的教師，取消當(dāng)年績(jī)效工資。（二）與職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤師德考核結(jié)果是教師職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先的必備條件。近三年師德考核中有一次不合格的，不得申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)；當(dāng)年師德考核不合格的，不得參加各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。（三）與崗位聘任掛鉤師德考核結(jié)果與教師的崗位聘任掛鉤。師德考核不合格的教師，學(xué)?？烧{(diào)整其工作崗位或待崗培訓(xùn)。（四）與教師培養(yǎng)培訓(xùn)掛鉤對(duì)于師德考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校要有針對(duì)性地組織教師進(jìn)行師德培訓(xùn)和專(zhuān)題教育。對(duì)師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，學(xué)校要優(yōu)先推薦參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。五、考核監(jiān)督與申訴考核監(jiān)督學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師德考核工作的監(jiān)督檢查，確?？己斯ぷ鞴?、公正、公開(kāi)。學(xué)校