《北京的春節(jié)》教案教學(xué)目標(biāo)會(huì)寫(xiě)“醋、餃”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“熱情、風(fēng)箏”等20個(gè)詞語(yǔ)。了解課文的表達(dá)順序，把握詳略安排及其效果，體會(huì)作者抓住有特色的民俗活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)的方法。體會(huì)老舍“京味兒”語(yǔ)言的特點(diǎn)，感受老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗。聯(lián)系生活實(shí)際和閱讀體驗(yàn)，感受不同時(shí)代、不同地域的春節(jié)風(fēng)俗。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：了解課文的表達(dá)順序，把握詳略安排及其效果，體會(huì)作者抓住有特色的民俗活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)老舍“京味兒”語(yǔ)言的特點(diǎn)，感受老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程：聯(lián)系生活，談話導(dǎo)入結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)劶亦l(xiāng)的風(fēng)俗。同學(xué)們，我們中國(guó)幅員遼闊，每個(gè)地區(qū)都有不同的民風(fēng)民俗。那你印象深刻的民風(fēng)民俗有哪些呢？讓我們先來(lái)交流一下吧。預(yù)設(shè)：端午節(jié)包粽子、吃粽子；春節(jié)燒頭香和看燈彩……師評(píng)價(jià)：端午節(jié)很多地域都有包粽子、吃粽子的習(xí)俗，這是為了表達(dá)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的崇敬和懷念。春節(jié)的燒頭香、看燈彩都帶給我們特別有意思、有意義的體驗(yàn)與感受。真的是這樣，正是我們語(yǔ)文第一單元的篇章頁(yè)上所寫(xiě)的——（出示篇章頁(yè)）百里不同風(fēng)，千里不同俗。那70多年前的老北京人，是怎樣過(guò)春節(jié)的呢？北京的春節(jié)又有哪些獨(dú)具特色的風(fēng)俗呢？今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“人民藝術(shù)家”老舍（出示人物照片+簡(jiǎn)單文字）寫(xiě)的《北京的春節(jié)》（出示課文插圖）。出示詞語(yǔ)：課文中這些難讀的詞語(yǔ)你可以先輕輕地讀一讀。萬(wàn)象更新鞭炮眨眼通宵間斷萬(wàn)不得已截然這一行的詞語(yǔ)都是充滿生活化的京味語(yǔ)言。在朗讀時(shí)，可以多練習(xí)幾遍。雜拌兒零七八碎兒玩意兒擦黑兒擺攤兒借助圖表，理清課文脈絡(luò)1.現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看課文內(nèi)容，北京的春節(jié)是從什么時(shí)候開(kāi)始？又持續(xù)到了哪一天？（出示學(xué)習(xí)提示一）請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，圈出文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)，再想一想這些時(shí)間點(diǎn)都有哪些民俗活動(dòng)。借助以下的表格進(jìn)行梳理。時(shí)間人們的活動(dòng)臘八熬臘八粥、泡臘八蒜臘月初九至臘月二十二所有人為過(guò)年作準(zhǔn)備臘月二十三祭灶王、吃糖臘月二十四至臘月二十九貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨除夕吃團(tuán)圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲初一拜年、逛廟會(huì)正月初六鋪戶開(kāi)張、放鞭炮元宵節(jié)賞燈、吃元宵正月十九春節(jié)結(jié)束你是不是也找到了春節(jié)期間這些時(shí)間點(diǎn)（依次出示）？在這些時(shí)間點(diǎn)中，你發(fā)現(xiàn)課文是按照怎樣的順序描寫(xiě)老北京人過(guò)春節(jié)的了嗎？是的，按照時(shí)間順序?qū)懙?。那你又找到了哪些?duì)應(yīng)的民俗活動(dòng)（依據(jù)回答依次出示）呢？預(yù)設(shè)：這些時(shí)間點(diǎn)的民俗活動(dòng)有：臘八熬臘八粥、泡臘八蒜；臘月初九至臘月二十二所有人為過(guò)年作準(zhǔn)備；臘月二十三祭灶王、吃糖；臘月二十四至臘月二十九貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨；除夕吃團(tuán)圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲；初一拜年、逛廟會(huì)；正月初六鋪戶開(kāi)張、放鞭炮；元宵節(jié)賞燈、吃元宵；到了正月十九春節(jié)也就結(jié)束了。2.是啊，課文就是按照時(shí)間順序列舉了一系列老北京人過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，時(shí)間跨度大，內(nèi)容也很豐富。你們看，北京的春節(jié)每個(gè)時(shí)間點(diǎn)都有不一樣的民俗活動(dòng)。那課文中哪幾天寫(xiě)得詳細(xì)？哪幾天寫(xiě)得簡(jiǎn)略？預(yù)設(shè)：課文中臘八、臘月二十三、除夕、初一、元宵節(jié)這幾天最能表現(xiàn)北京春節(jié)的獨(dú)特，所以寫(xiě)得比較詳細(xì)。春節(jié)期間的其他日子，人們的活動(dòng)與其他地區(qū)差不多，因此作者就用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言略寫(xiě)了。三、品讀語(yǔ)言，細(xì)探詳略1.按照時(shí)間順序，讓我們先走進(jìn)臘八節(jié)。臘八節(jié)作者主要寫(xiě)了熬臘八粥、泡臘八蒜這兩個(gè)民俗活動(dòng)，那作者又是如何寫(xiě)出習(xí)俗特點(diǎn)的呢？（出示學(xué)習(xí)提示二）請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第1、2兩個(gè)自然段，圈畫(huà)關(guān)鍵語(yǔ)句，并在邊上進(jìn)行批注。預(yù)設(shè)1：這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。（感受臘八粥的食材多）預(yù)設(shè)2：到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。（把臘八蒜比作了翡翠，感受臘八蒜的色味雙美。）預(yù)設(shè)3：聯(lián)系上文：它倒是農(nóng)業(yè)社會(huì)一種自傲的表現(xiàn)，感受臘八節(jié)的美好，以及人們?cè)谂D八節(jié)獲得的滿足和幸福感。小結(jié)：作者重點(diǎn)抓住了臘八粥食材多、臘八蒜色味雙美的特點(diǎn)，使得臘八節(jié)的風(fēng)俗特點(diǎn)更加突出，人們?cè)谶@一天的喜悅心情也尤為突出。2.同學(xué)們，在剛才的學(xué)習(xí)中，我們抓重點(diǎn)，了解特色；品語(yǔ)言，體會(huì)情感，進(jìn)而也體會(huì)了作者是如何詳寫(xiě)主要部分的。接下來(lái)，我們可以用上這樣的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。（出示學(xué)習(xí)提示三）默讀課文描寫(xiě)臘月二十三、除夕、初一、元宵節(jié)部分，找找作者重點(diǎn)描寫(xiě)了哪些習(xí)俗，圈畫(huà)關(guān)鍵語(yǔ)句，想一想作者是怎樣寫(xiě)出民俗特點(diǎn)的，簡(jiǎn)單批注。完成后可以與同伴進(jìn)行分享。預(yù)設(shè)分享：①預(yù)設(shè)：臘月二十三的描寫(xiě)臘月二十三作者描寫(xiě)了祭灶王、吃糖兩個(gè)習(xí)俗，重點(diǎn)寫(xiě)了“吃糖”。在“吃糖”這個(gè)風(fēng)俗的描寫(xiě)中，圈畫(huà)了“街上就有好多賣(mài)麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L(zhǎng)方形或?yàn)榇笮」闲巍?，知道這是作者在寫(xiě)賣(mài)糖的人多，糖的形狀很有特點(diǎn)。還圈畫(huà)了“按舊日的說(shuō)法”以及后面的語(yǔ)句，知道這是寫(xiě)“吃糖”這一習(xí)俗的來(lái)歷。作者就是通過(guò)這些方面來(lái)重點(diǎn)描寫(xiě)吃糖這一風(fēng)俗。小結(jié):臘月二十八作者寫(xiě)了祭灶王、吃糖兩個(gè)習(xí)俗，重點(diǎn)描寫(xiě)了吃糖。作者圍繞街上賣(mài)糖、吃糖來(lái)歷兩個(gè)方面展開(kāi)描寫(xiě)，使臘月二十八這一天的風(fēng)俗特點(diǎn)更加突出了。②預(yù)設(shè)：除夕圍繞“除夕真熱鬧”，作者主要寫(xiě)了除夕趕做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)和年畫(huà)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、祭祖、守歲等風(fēng)俗。圈畫(huà)了“萬(wàn)不得已、必定、除了……都……”等關(guān)鍵詞，感受人們對(duì)除夕夜“吃團(tuán)圓飯、祭祖、守歲”風(fēng)俗的重視，以及濃濃的親情和人們對(duì)辭舊迎新的美好盼望。小結(jié)：作者圍繞“除夕真熱鬧”，運(yùn)用平實(shí)的語(yǔ)言，寫(xiě)了多種除夕的風(fēng)俗，字里行間讓我們感受到了除夕這一日的熱鬧。③預(yù)設(shè)：初一作者圍繞著“初一的光景與除夕截然不同”來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。先總體寫(xiě)“全城都在休息”，再分類(lèi)寫(xiě)了男人們、女人們、孩子們活動(dòng)的場(chǎng)景，其中孩子們的活動(dòng)寫(xiě)得特別具體。過(guò)渡、小結(jié)：因?yàn)椴煌巳河胁煌幕顒?dòng)是正月初一最突出的特點(diǎn)，而孩子們的活動(dòng)最有意思，最能引起讀者的興趣。④預(yù)設(shè)：元宵節(jié)句一：“元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗”感受元宵節(jié)燈多，熱鬧。句二：“有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣?！薄皫装俦K燈”和“有的”感受燈的樣式豐富。師小結(jié)：在燈的描寫(xiě)中，作者的語(yǔ)言多么豐富。①你們關(guān)注到了這些詞語(yǔ)的描寫(xiě)了嗎？（框出：一律、清一色、都是、通通）你有什么發(fā)現(xiàn)呢？（這些詞語(yǔ)的意思是一樣的，都表示“都”的意思）。②那如果我把這些詞換一換，你覺(jué)得行嗎？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由。出示句子：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的都是玻璃的，有的都是牛角的，有的都是紗燈，有的都彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。③交流預(yù)設(shè)：雖然這些詞語(yǔ)都表示同一個(gè)意思，但是如果用相同的詞語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，讀起來(lái)比較單調(diào)。原文用了不同的詞語(yǔ)，使語(yǔ)言表達(dá)更加豐富了。小結(jié)：同學(xué)們，課文中詳寫(xiě)的部分，不僅讓我們體會(huì)到春節(jié)的熱鬧、快樂(lè)、溫馨，還讓我們感受到了老舍語(yǔ)言的樸素自然。當(dāng)然課文中描寫(xiě)的春節(jié)的風(fēng)俗還有很多，請(qǐng)你快速瀏覽課文其他部分，與臘月二十三、除夕、初一、元宵節(jié)這幾天風(fēng)俗活動(dòng)的描寫(xiě)進(jìn)行比較，有什么不一樣的呢？預(yù)設(shè)：除了這四部分的描寫(xiě)，其他時(shí)間點(diǎn)的風(fēng)俗作者并沒(méi)鋪開(kāi)來(lái)面面俱到地進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)，寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略。5.這樣的詳略安排有什么好處呢？交流預(yù)設(shè)：作者是根據(jù)不同日子在春節(jié)的重要程度，以及他想要表達(dá)的主要意思來(lái)安排詳略。有些日子的風(fēng)俗詳寫(xiě)，有些日子的風(fēng)俗略寫(xiě)，使得課文主次分明，重點(diǎn)更加突出了。6.小結(jié)：課文內(nèi)容安排有序，詳略得當(dāng)，能讓重點(diǎn)更加突出。我們平時(shí)的習(xí)作也應(yīng)該是這樣的。7.同學(xué)們，在剛才的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)也關(guān)注到了這些句子。出示文中的過(guò)渡句畫(huà)橫線：我們?cè)賮?lái)讀一讀，你又有什么發(fā)現(xiàn)？預(yù)設(shè)：這篇課文不僅詳略安排得當(dāng)，結(jié)構(gòu)安排也很緊湊順暢，前后銜接很自然。四、拓展閱讀，比較異同1.同學(xué)們，在剛才的學(xué)習(xí)中，我們從作家老舍的筆下領(lǐng)略了北京春節(jié)的風(fēng)俗的獨(dú)特。那么，閩南的春節(jié)又是怎么樣的呢？作家斯妤又是怎么描寫(xiě)的呢？請(qǐng)你自己讀一讀課文后面的“閱讀鏈接”，并與老舍寫(xiě)的《北京的春節(jié)》進(jìn)行比較，看看描寫(xiě)的內(nèi)容與方法上有什么異同。（出示閱讀鏈接）2.交流預(yù)設(shè)：這個(gè)片段寫(xiě)的是臘月二十九的“圍爐”，描寫(xiě)的風(fēng)俗有“擦桌擦床擦門(mén)洗地板”、蒸年糕、做炸棗和五香腸等。介紹風(fēng)俗活動(dòng)的同時(shí)，又寫(xiě)出了一家人其樂(lè)融融的辭舊迎新畫(huà)面。3.課后作業(yè)：讀讀其他作家筆下關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的文章，搜集不同地區(qū)節(jié)日風(fēng)俗，比較一下有哪些相同，又有哪些不同。4.你的家鄉(xiāng)又有哪些獨(dú)特的傳統(tǒng)風(fēng)俗呢？課后你也可以與同學(xué)交流交流。今天的課就上到這，同學(xué)們，再見(jiàn)！配套習(xí)題一、讀拼音,結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)字詞。(8分)二、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)A.蠟月空竹開(kāi)張必定 B.店鋪元宵解釋湖涂C.臘肉年畫(huà)對(duì)聯(lián)攪和 D.外套廣告猜想通霄三、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.這一帶地廣人稀,我們驅(qū)車(chē)數(shù)十里不見(jiàn)一個(gè)村落。B.試卷上這兩篇習(xí)作的主題截然不同。C.小弟弟得到玩具后破涕為笑,他這種兩面三刀的性格真讓人難以捉摸。D.喜劇演員的精彩表演逗得我們哄堂大笑。四、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)A.年輕的僧人唐東杰布許下宏愿,發(fā)誓架橋,為民造福。B.參加這次活動(dòng)的有工人、農(nóng)民和青年等。C.他們別無(wú)所求,只要有觀眾就行。D.住在方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。五、按要求寫(xiě)句子。(9分)1.棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒。大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)2.初學(xué)喊爸爸的小孩子,會(huì)出門(mén)叫洋車(chē)了的大孩子,嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的老孩子,提到臘八粥,誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。(仿寫(xiě)句子)3.中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。(用自己的話寫(xiě)出詩(shī)句描繪的景色)六、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確答案。(10分)1.北京人過(guò)春節(jié)前的“彩排”是(),春節(jié)過(guò)后的又一個(gè)高潮是()。(4分)A.臘八 B.臘月二十三過(guò)小年C.正月初六 D.正月十五2.《臘八粥》這篇課文的主要線索是()(2分)A.八兒的心理活動(dòng) B.八兒的語(yǔ)言C.八兒和母親的對(duì)話 D.母親熬臘八粥的經(jīng)過(guò)3.下列不屬于“藏戲”特點(diǎn)的一項(xiàng)是()(2分)A.不同的面具表現(xiàn)了不同人物的性格特點(diǎn)。B.靠藝人們的說(shuō)唱來(lái)描述。C.情節(jié)可以任意拖延,藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮。D.面具上都帶有笑容。4.對(duì)下列古詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.《寒食》描寫(xiě)了古代寒食日天下一律禁火的習(xí)俗,但權(quán)貴豪門(mén)得到皇帝賜火,可以例外,詩(shī)歌暗寓諷刺之意。B.《迢迢牽牛星》記敘了古時(shí)候人們?cè)谄呦?jié)望月的習(xí)俗。C.《十五夜望月》描寫(xiě)了中秋節(jié)賞月的習(xí)俗。D.《十五夜望月》分別寫(xiě)了中秋月色和望月懷人的心情,展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫(huà)。七、課內(nèi)閱讀我最棒。(11分)“呃……”他驚異得喊起來(lái)了,鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。這不能不說(shuō)是奇怪呀,栗子跌進(jìn)鍋里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾見(jiàn)過(guò)跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝?不久就融掉了。飯豆煮得腫脹,那也是往常熬粥時(shí)常見(jiàn)的事?；ㄉ拭摿怂募t外套,這是不消說(shuō)的事。鍋巴,正是圍了鍋邊成一圈?？傊?一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。1.“呃……”要用()的語(yǔ)氣來(lái)讀。(2分)A.緊張 B.興奮 C.驚訝 D.納悶2.下列不屬于“鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中”中“一切”的是()(2分)A.在鍋里粉碎的栗子 B.黃燜雞鍋?zhàn)永锏睦踝覥.煮得腫脹的飯豆 D.脫了皮的花生仁和鍋巴3.讓八兒感到意外的是。(3分)

4.想一想:此時(shí)八兒的頭腦里會(huì)想些什么?(4分)八、課外閱讀我能行。(18分)童年的春節(jié)(節(jié)選)冰心我童年生活中,不光是海邊山上孤單寂寞的獨(dú)往獨(dú)來(lái),也有熱鬧得鑼鼓喧天的時(shí)候,那便是從前的“新年”,現(xiàn)在叫作“春節(jié)”的。那時(shí)我家住在煙臺(tái)海軍學(xué)校后面的東南山窩里,附近只有幾個(gè)村落,進(jìn)煙臺(tái)市還要越過(guò)一座東山,算是最冷僻的一角了,但是過(guò)年還是一年中最隆重的節(jié)日。過(guò)年的前幾天,最忙的是母親。她忙著打點(diǎn)我們過(guò)年穿的新衣鞋帽,還有一家大小半個(gè)月吃的肉,因?yàn)槟抢锏牧?xí)慣,從正月初一到十五是不賣(mài)肉的。我看見(jiàn)母親系起圍裙,挽上袖子,往大壇子里裝上大塊大塊的噴香的裹滿紅糟的糟肉,還有用醬油、白糖和各種香料煮的鹵肉,還蒸上好幾籠屜的紅糖年糕……當(dāng)母親做這些事的時(shí)候,旁邊站著的不只有我們幾個(gè)饞孩子,還有在旁邊幫忙的廚師和余媽。父親呢,就為放學(xué)的孩子們準(zhǔn)備新年的娛樂(lè)。在海軍學(xué)校上學(xué)的不但有我的堂哥哥,還有表哥哥,真是“一表三千里”,什么姑表哥、舅表哥、姨表哥,至少有七八個(gè)。父親從煙臺(tái)市里買(mǎi)回一套吹打樂(lè)器,鑼、鼓、簫、笛、二胡、月琴……彈奏起來(lái),真是熱鬧得很。只是我擠不進(jìn)他們的樂(lè)隊(duì)里去!我只能白天放些父親給我們買(mǎi)回來(lái)的鞭炮,晚上放些煙火。大的是一筒一筒地放在地上放,火樹(shù)銀花,璀璨得很!我最喜歡的還是一種最小、最簡(jiǎn)單的“滴滴金”。那是一條小紙捻,卷著一點(diǎn)火藥,可以拿在手里,點(diǎn)起來(lái)嗤嗤地響,爆出點(diǎn)點(diǎn)火星。記得我們初一早起,換上新衣新鞋,先拜祖宗,然后給父母親和長(zhǎng)輩拜年。我拿到的紅紙包里的壓歲錢(qián),大多是一圓锃亮的墨西哥“站人”銀圓,我都請(qǐng)母親替我收起。最有趣的還是從各個(gè)農(nóng)村來(lái)?！盎〞?huì)”的了,演員們都是各個(gè)村落里冬閑的農(nóng)民,演女角的都是村里的年輕人,搽著很厚的脂粉。鼓樂(lè)前導(dǎo),后面就簇?fù)碇S多小孩子。到我家門(mén)首,自然就圍上一大群人,于是他們就穿走演唱了起來(lái),有樂(lè)器伴奏,歌曲大都滑稽可笑,引得大家笑聲不斷。耍完了,我們就拿煙、酒、點(diǎn)心慰勞他們。這個(gè)村的花會(huì)剛走,那個(gè)村的又來(lái)了。1.作者開(kāi)篇寫(xiě)了童年的孤獨(dú)和家的偏僻,這樣寫(xiě)的目的是。(3分)

2.作者寫(xiě)得最詳細(xì)的是什么事情?是如何詳寫(xiě)這一部分的?(6分)3.作者筆下的“花會(huì)”給你留下了怎樣的印象?你從中體會(huì)到了什么?(5分)4.選取過(guò)春節(jié)時(shí)你印象最深刻的一個(gè)場(chǎng)景,用幾句話描繪出來(lái)。(4分)九、口語(yǔ)交際。(5分)本單元的“臘八粥”讓人垂涎欲滴。你最喜歡吃的一