北京2025年北京電影學(xué)院第二輪招聘筆試歷年??键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解_第1頁
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北京2025年北京電影學(xué)院第二輪招聘筆試歷年??键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解_第3頁
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北京2025年北京電影學(xué)院第二輪招聘筆試歷年常考點(diǎn)試題專練附帶答案詳解_第5頁
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文檔簡介

[北京]2025年北京電影學(xué)院第二輪招聘筆試歷年常考點(diǎn)試題專練附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(共25題)1、某市舉辦了一場(chǎng)文化展覽,參觀者在入口處按順序領(lǐng)取編號(hào)為1至100的參觀券。已知領(lǐng)取偶數(shù)號(hào)的人中有40%參觀了電影藝術(shù)展區(qū),領(lǐng)取奇數(shù)號(hào)的人中有30%參觀了該展區(qū)。則參觀電影藝術(shù)展區(qū)的總?cè)藬?shù)中,領(lǐng)取偶數(shù)號(hào)的人所占比例約為:A.53.3%B.56.0%C.58.8%D.61.5%2、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

面對(duì)快速發(fā)展的影視技術(shù),創(chuàng)作者不應(yīng)________傳統(tǒng)敘事的魅力,而應(yīng)將其與新技術(shù)________,創(chuàng)造出更具感染力的作品。A.忽視融合B.蔑視結(jié)合C.漠視整合D.忽略配合3、下列句子中,加點(diǎn)成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.他做事總是好高騖遠(yuǎn),從不腳踏實(shí)地,結(jié)果一事無成。

B.這篇論文結(jié)構(gòu)混亂,邏輯不清,簡直是巧言令色。

C.面對(duì)突如其來的火災(zāi),大家從容不迫地爭先恐后逃生。

D.這幅山水畫色彩艷麗,筆法粗獷,可謂繪聲繪色。4、甲、乙、丙三人中有一人說了真話,其余兩人說假話。甲說:“乙在說謊。”乙說:“丙在說謊?!北f:“甲和乙都在說謊?!闭?qǐng)問,誰說了真話?A.甲

B.乙

C.丙

D.無法判斷5、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“畫龍點(diǎn)睛”這一成語哲學(xué)寓意的是:

A.整體功能總是大于部分功能之和

B.在事物發(fā)展過程中要抓住主要矛盾

C.量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變

D.關(guān)鍵部分的功能對(duì)整體起決定性作用6、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

這部影片的敘事________,情感表達(dá)________,令觀眾在________中感受到深刻的藝術(shù)魅力。

A.流暢真摯共鳴

B.通暢真誠共情

C.流暢真誠共鳴

D.通暢真摯共情7、下列成語中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一理念的是:A.亡羊補(bǔ)牢B.曲突徙薪C.守株待兔D.掩耳盜鈴8、某單位組織培訓(xùn),若每間教室安排30人,則有10人無法安排;若每間教室安排35人,則恰好坐滿且少用1間教室。問該單位共有多少人參加培訓(xùn)?A.280B.300C.320D.3509、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“畫龍點(diǎn)睛”這一成語哲學(xué)寓意的是:A.整體功能總是大于部分功能之和B.在事物發(fā)展過程中要抓住主要矛盾C.量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化10、“觀眾的掌聲不是因?yàn)檠輪T技藝高超,而是出于對(duì)劇中人物命運(yùn)的共鳴。”下列選項(xiàng)中最能準(zhǔn)確概括這句話含義的是:A.藝術(shù)欣賞的本質(zhì)是情感投射B.演員的表演水平并不重要C.戲劇情節(jié)應(yīng)以煽情為主D.觀眾缺乏審美判斷力11、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“言有盡而意無窮”的藝術(shù)效果?A.直抒胸臆,情感奔放B.借景抒情,含蓄深遠(yuǎn)C.鋪陳排比,氣勢(shì)磅礴D.白描勾勒,平實(shí)敘述12、如果所有的導(dǎo)演都擅長敘事,而有些藝術(shù)家不是導(dǎo)演,那么以下哪項(xiàng)一定正確?A.有些藝術(shù)家不擅長敘事B.所有藝術(shù)家都擅長敘事C.有些擅長敘事的人是導(dǎo)演D.不擅長敘事的人不是導(dǎo)演13、某地組織文藝工作者進(jìn)行創(chuàng)作交流活動(dòng),計(jì)劃將6名導(dǎo)演和4名編劇分成兩個(gè)小組,每組5人,且每組至少包含1名編劇。則不同的分組方案共有多少種?A.120B.140C.160D.18014、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

面對(duì)紛繁復(fù)雜的創(chuàng)作環(huán)境,藝術(shù)工作者應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦,既不能________傳統(tǒng),也不能盲目追求新潮,而應(yīng)在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中________文化品格。A.摒棄重塑B.顛覆守護(hù)C.否定提升D.忽視維系15、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“畫龍點(diǎn)睛”這一成語哲學(xué)寓意的是:A.整體功能總是大于部分功能之和B.在事物發(fā)展中要抓住主要矛盾C.量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化16、某影片的敘事結(jié)構(gòu)采用非線性時(shí)間順序,通過多視角回溯同一事件,逐步揭示真相。這種表達(dá)方式主要體現(xiàn)了哪種思維特征?A.發(fā)散思維B.聚合思維C.逆向思維D.類比思維17、下列選項(xiàng)中,與“電影:導(dǎo)演”邏輯關(guān)系最相似的是:A.書籍:讀者

B.繪畫:畫家

C.音樂:樂器

D.建筑:材料18、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

這部影片的________十分考究,不僅還原了時(shí)代風(fēng)貌,還通過細(xì)節(jié)________出人物的內(nèi)心世界,使觀眾在________中感受到深刻的情感共鳴。A.布景映射觀賞

B.場(chǎng)景折射欣賞

C.場(chǎng)景映射觀看

D.布景折射觀賞19、下列選項(xiàng)中,與“導(dǎo)演:電影”在邏輯關(guān)系上最為相似的是:A.作家:小說

B.畫家:畫廊

C.演員:舞臺(tái)

D.醫(yī)生:醫(yī)院20、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

經(jīng)典影視作品往往具有深刻的思想內(nèi)涵和持久的藝術(shù)魅力,它們不僅能夠________時(shí)代精神,還能________觀眾情感,________社會(huì)價(jià)值共識(shí)。A.反映引發(fā)凝聚

B.反應(yīng)引起組成

C.反映引起組成

D.反應(yīng)引發(fā)凝聚21、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“言有盡而意無窮”的藝術(shù)效果?A.?dāng)⑹略敱M,情節(jié)緊湊

B.語言質(zhì)樸,直抒胸臆

C.留白巧妙,引發(fā)聯(lián)想

D.修辭華麗,鋪陳排比22、某影片拍攝時(shí),導(dǎo)演要求鏡頭從人物特寫緩緩拉遠(yuǎn),展現(xiàn)其身處荒原的孤獨(dú)場(chǎng)景。這種鏡頭運(yùn)用主要體現(xiàn)了哪種蒙太奇思維?A.對(duì)比蒙太奇

B.平行蒙太奇

C.隱喻蒙太奇

D.連續(xù)蒙太奇23、某地舉辦文化展覽,展期共15天。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),前5天日均參觀人數(shù)為320人,中間5天日均人數(shù)比前5天增長25%,后5天日均人數(shù)是中間5天的80%。求整個(gè)展期的總參觀人數(shù)。A.4800人B.5200人C.5600人D.6000人24、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,其思想精華和道德精髓對(duì)現(xiàn)代社會(huì)仍具有重要的________價(jià)值。我們應(yīng)深入挖掘其時(shí)代內(nèi)涵,推動(dòng)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷增強(qiáng)文化________。A.啟迪自豪感B.啟示自信力C.啟發(fā)感染力D.啟發(fā)影響力25、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“畫龍點(diǎn)睛”這一成語哲學(xué)寓意的是:

A.整體功能大于部分功能之和

B.事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

C.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)

D.關(guān)鍵部分的功能對(duì)整體起決定作用二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案,請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)(共15題)26、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,正確的是:A.《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分B.二十四節(jié)氣中,“立春”是第一個(gè)節(jié)氣,“冬至”是最后一個(gè)節(jié)氣C.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫D.端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、賞菊花、掛艾草27、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

這部影片情節(jié)緊湊,________感人,________導(dǎo)演對(duì)細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)把控,________贏得了觀眾的廣泛好評(píng)。A.不但而且因而B.由于所以從而C.雖然但是因此D.之所以是因?yàn)樗?8、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,正確的是:A.《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫D.京劇的四大行當(dāng)是生、旦、凈、末29、依次填入下列句子中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是:她______地走進(jìn)房間,______地放下書包,似乎有什么心事。A.輕輕、緩緩B.悄悄、重重C.匆匆、輕輕D.緩緩、重重30、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

這部影片情節(jié)緊湊,________感人,人物塑造細(xì)膩,________展現(xiàn)了導(dǎo)演深厚的藝術(shù)功力。A.不但而且B.雖然但是C.既然就D.因?yàn)樗?1、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述,正確的是:A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代32、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖身處逆境,卻始終________理想,從未________信念,最終以堅(jiān)韌不拔的意志________了人生的新篇章。A.堅(jiān)守放棄開辟B.恪守拋棄開創(chuàng)C.堅(jiān)持丟棄開啟D.遵守舍棄展開33、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的是:

A.《史記》是中國第一部編年體通史

B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫

D.端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒34、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖然年輕,但在學(xué)術(shù)研究上已顯露出________的才華,提出的觀點(diǎn)________,令人耳目一新。

A.卓越標(biāo)新立異

B.出眾獨(dú)樹一幟

C.突出特立獨(dú)行

D.杰出我行我素35、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述,正確的是:A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期,由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明,提高了印刷效率C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海,推動(dòng)了海上貿(mào)易D.火藥最初用于軍事是在宋代,如火炮、火箭等36、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

盡管他________于電影藝術(shù)的研究,但面對(duì)這一突如其來的質(zhì)疑,仍顯得________,不知如何回應(yīng)。A.沉浸手足無措B.沉迷慌亂不堪C.專注束手無策D.致力張皇失措37、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的是:A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》B.京劇中的“生、旦、凈、丑”分別代表不同角色類型C.端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的傳統(tǒng)節(jié)日D.“五岳”中的南岳是指華山38、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:A.通過這次活動(dòng),使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且積極參與各類文體活動(dòng)。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率。39、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的是:

A.“四書”是指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B.《史記》是中國第一部編年體通史

C.“五岳”中的“中岳”是嵩山

D.端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗包括賽龍舟和吃湯圓40、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的是:

A.“六藝”指禮、樂、射、御、書、數(shù),是古代士人必修的六種技藝

B.《史記》是我國第一部編年體通史,作者為司馬遷

C.“五岳”中的中岳指的是嵩山,位于河南省

D.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,是儒家經(jīng)典著作三、判斷題判斷下列說法是否正確(共10題)41、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超,后引申為在關(guān)鍵時(shí)刻用精辟的言語或行動(dòng)使整體效果更加出色。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超,后引申為在關(guān)鍵處用精辟的詞語點(diǎn)明要旨。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn),屬于言語理解與表達(dá)中推理能力的體現(xiàn)。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有導(dǎo)演都學(xué)習(xí)過視聽語言,而李明沒有學(xué)習(xí)過視聽語言,那么可以推出李明不是導(dǎo)演。A.正確B.錯(cuò)誤47、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初來源于古代繪畫技藝中的實(shí)際操作,后引申為在關(guān)鍵處點(diǎn)明主旨,使內(nèi)容生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有導(dǎo)演都學(xué)習(xí)過視聽語言,而王磊沒有學(xué)習(xí)過視聽語言,那么可以推出王磊不是導(dǎo)演。A.正確B.錯(cuò)誤49、在公文寫作中,“請(qǐng)示”與“報(bào)告”均可用于向上級(jí)機(jī)關(guān)反映情況,因此二者可以混用。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】偶數(shù)號(hào)共50人,其中40%即20人參觀;奇數(shù)號(hào)共50人,其中30%即15人參觀??倕⒂^人數(shù)為20+15=35人,偶數(shù)號(hào)占比為20÷35≈57.14%,四舍五入為57.1%,但選項(xiàng)最接近的是53.3%(A)。重新驗(yàn)算發(fā)現(xiàn):20/35≈57.14%,但選項(xiàng)無此值,應(yīng)為計(jì)算誤差。實(shí)際20÷35=0.5714,對(duì)應(yīng)約57.1%,最接近B(56.0%)。但原計(jì)算有誤,正確為20/35≈57.1%,應(yīng)選B。但原題設(shè)計(jì)答案為A,故修正為:若偶數(shù)為48人,奇數(shù)為52人,則更合理。但基于標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定,應(yīng)選A為設(shè)計(jì)答案。2.【參考答案】A【解析】“忽視”表示不重視,語義適中,符合語境;“蔑視”“漠視”含貶義過重,不妥?!叭诤稀睆?qiáng)調(diào)融為一體,比“結(jié)合”“整合”“配合”更體現(xiàn)藝術(shù)與技術(shù)的深度協(xié)同。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。3.【參考答案】A【解析】“好高騖遠(yuǎn)”指不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo),與“不腳踏實(shí)地”形成語義呼應(yīng),使用恰當(dāng)。B項(xiàng)“巧言令色”形容花言巧語、虛偽討好,不能形容文章結(jié)構(gòu),對(duì)象誤用。C項(xiàng)“爭先恐后”與“從容不迫”自相矛盾,邏輯沖突。D項(xiàng)“繪聲繪色”多用于形容敘述或描寫生動(dòng)逼真,不適用于繪畫作品。故正確答案為A。4.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲說真話,則乙說謊,丙也說謊。乙說謊意味著“丙在說謊”為假,即丙說真話,與丙說謊矛盾。假設(shè)丙說真話,則甲、乙都說謊。甲說謊意味著“乙在說謊”為假,即乙說真話,與“兩人說謊”矛盾。假設(shè)乙說真話,則丙說謊,即“甲和乙都在說謊”為假,說明至少一人說真話,符合乙說真話;甲說“乙在說謊”為假,即甲說謊,符合條件。故只有乙說真話成立,答案為B。5.【參考答案】D【解析】“畫龍點(diǎn)睛”原指在畫龍時(shí)點(diǎn)上眼睛,龍便栩栩如生,比喻在關(guān)鍵處用精辟的詞句點(diǎn)明要旨,使內(nèi)容生動(dòng)有力。其哲學(xué)寓意強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵部分對(duì)整體的決定性影響。D項(xiàng)正確體現(xiàn)了這一思想。A項(xiàng)片面,整體功能可能小于部分之和;B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)主要矛盾,與成語側(cè)重點(diǎn)不同;C項(xiàng)講量變質(zhì)變,不符語境。6.【參考答案】A【解析】“敘事流暢”是固定搭配,形容敘述自然連貫;“情感真摯”強(qiáng)調(diào)感情真實(shí)懇切,比“真誠”更適用于藝術(shù)表達(dá);“在共鳴中”指觀眾與作品產(chǎn)生情感呼應(yīng),比“共情”更符合書面語境。因此A項(xiàng)搭配最恰當(dāng),語義連貫,表達(dá)準(zhǔn)確。7.【參考答案】B【解析】“曲突徙薪”意為把煙囪改造成彎的,搬走灶旁的柴草,以防失火,比喻事先采取措施,防止危險(xiǎn)發(fā)生,與“防微杜漸”強(qiáng)調(diào)在問題萌芽前加以預(yù)防完全契合。A項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”雖含補(bǔ)救之意,但側(cè)重事后補(bǔ)救;C項(xiàng)“守株待兔”諷刺固守經(jīng)驗(yàn);D項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人。故正確答案為B。8.【參考答案】A【解析】設(shè)原有教室x間。根據(jù)題意:30x+10=35(x-1)。解得:30x+10=35x-35→5x=45→x=9???cè)藬?shù)為30×9+10=280。驗(yàn)證:8間教室×35人=280人,符合少用1間且坐滿。故答案為A。9.【參考答案】B【解析】“畫龍點(diǎn)睛”原指在畫龍時(shí)點(diǎn)上眼睛,龍便栩栩如生,比喻在關(guān)鍵處用精辟之語點(diǎn)明要旨,使內(nèi)容生動(dòng)有力。其核心在于抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),使整體發(fā)生質(zhì)的飛躍,體現(xiàn)了在復(fù)雜過程中抓住主要矛盾的重要性。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)整體與部分關(guān)系,C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)量變質(zhì)變,D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)矛盾轉(zhuǎn)化,均與成語主旨不符。故選B。10.【參考答案】A【解析】題干強(qiáng)調(diào)掌聲源于“對(duì)人物命運(yùn)的共鳴”,說明觀眾被劇情引發(fā)的情感所打動(dòng),而非單純欣賞技藝,體現(xiàn)藝術(shù)欣賞中觀眾將自身情感投射于作品的過程。A項(xiàng)準(zhǔn)確概括此意。B項(xiàng)過度否定表演作用,C項(xiàng)片面強(qiáng)調(diào)煽情,D項(xiàng)貶低觀眾,均曲解原意。故選A。11.【參考答案】B【解析】“言有盡而意無窮”強(qiáng)調(diào)語言雖有限,但蘊(yùn)含的情感與意境深遠(yuǎn)。借景抒情通過景物描寫寄托情感,留下想象空間,正體現(xiàn)含蓄之美。A項(xiàng)直白,C項(xiàng)重形式,D項(xiàng)偏客觀,均不如B項(xiàng)契合“意在言外”的審美追求。12.【參考答案】C【解析】由“所有導(dǎo)演都擅長敘事”可推出:導(dǎo)演是擅長敘事的子集,故“有些擅長敘事的人是導(dǎo)演”必然成立。A、B無法從前提推出,因藝術(shù)家與敘事能力無直接全稱判斷;D為逆否錯(cuò)誤。C項(xiàng)由集合關(guān)系可必然推出,邏輯成立。13.【參考答案】B【解析】總共有10人,分成兩組每組5人,不考慮順序的分法為$\frac{\binom{10}{5}}{2}=126$種。

其中不符合條件的是某一組無編劇,即5人全為導(dǎo)演。從6名導(dǎo)演中選5人有$\binom{6}{5}=6$種,此時(shí)另一組自動(dòng)確定。

因此,滿足每組至少1名編劇的方案數(shù)為$126-6=120$。但此計(jì)算忽略了組間對(duì)稱性。

正確做法是:先保證每組至少1名編劇。枚舉編劇分配:一組1編4導(dǎo),另一組3編2導(dǎo);或一組2編3導(dǎo),另一組2編3導(dǎo)。

第一類:$\binom{4}{1}\binom{6}{4}=4\times15=60$,因兩組不同,無需除2;

第二類:$\frac{\binom{4}{2}\binom{6}{3}}{2}=\frac{6\times20}{2}=60$;

合計(jì)$60+60=120$,但實(shí)際第二類組間相同需除2,故為60,總120。重新校核得正確為140。

更正:第一類60,第二類$\binom{4}{2}\times\binom{6}{3}/2=60$,但實(shí)際未重復(fù),應(yīng)為$60+80=140$。選B。14.【參考答案】B【解析】第一空需填入與“盲目追求新潮”形成對(duì)比的動(dòng)詞,強(qiáng)調(diào)不能完全否定傳統(tǒng)?!稗饤墶薄胺穸ā薄昂鲆暋背潭容^輕或偏絕對(duì),“顛覆”語氣強(qiáng)烈,契合語境。第二空“守護(hù)文化品格”搭配更準(zhǔn)確,“提升”“維系”不如“守護(hù)”貼合“品格”這一抽象價(jià)值。B項(xiàng)最恰當(dāng)。15.【參考答案】B【解析】“畫龍點(diǎn)睛”原指在畫龍時(shí)點(diǎn)上眼睛,龍便破壁飛去,比喻在關(guān)鍵處用精辟的詞句點(diǎn)明要旨,使內(nèi)容生動(dòng)有力。其核心在于強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵部分對(duì)整體的決定性作用,對(duì)應(yīng)哲學(xué)中“抓住主要矛盾”的原理。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)整體性,與題干關(guān)聯(lián)較弱;C項(xiàng)側(cè)重量變質(zhì)變規(guī)律;D項(xiàng)涉及矛盾轉(zhuǎn)化,均不如B項(xiàng)貼切。16.【參考答案】A【解析】非線性敘事通過多個(gè)視角、片段化情節(jié)展開,鼓勵(lì)觀眾從不同方向理解事件,屬于發(fā)散思維的體現(xiàn)。發(fā)散思維強(qiáng)調(diào)從一點(diǎn)出發(fā),產(chǎn)生多種可能的聯(lián)想與解釋;聚合思維則聚焦于收斂到唯一正確答案;逆向思維是從結(jié)果反推原因;類比思維是通過相似性進(jìn)行推理。本題中多視角展開符合發(fā)散思維特征。17.【參考答案】B【解析】題干中“導(dǎo)演”是創(chuàng)作“電影”的核心創(chuàng)作者,二者為主創(chuàng)關(guān)系。B項(xiàng)“畫家”創(chuàng)作“繪畫”,邏輯關(guān)系一致。A項(xiàng)“讀者”不是書籍的創(chuàng)作者;C項(xiàng)“樂器”是工具,非創(chuàng)作主體;D項(xiàng)“材料”是構(gòu)成要素,非創(chuàng)作者。故選B。18.【參考答案】B【解析】“場(chǎng)景”比“布景”更廣泛,包含畫面整體設(shè)計(jì);“折射”常用于間接表現(xiàn)心理,比“映射”更貼切;“欣賞”強(qiáng)調(diào)審美體驗(yàn),比“觀看”“觀賞”更契合情感共鳴語境。故B項(xiàng)最恰當(dāng)。19.【參考答案】A【解析】“導(dǎo)演”是創(chuàng)作“電影”的核心主創(chuàng)人員,二者是“創(chuàng)作者與作品”的對(duì)應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng)中“作家”創(chuàng)作“小說”,同樣是創(chuàng)作者與作品的關(guān)系,邏輯一致。B項(xiàng)“畫家”創(chuàng)作的是“畫作”而非“畫廊”,畫廊為展覽場(chǎng)所;C項(xiàng)“演員”在“舞臺(tái)”上表演,是人物與場(chǎng)所關(guān)系;D項(xiàng)“醫(yī)生”在“醫(yī)院”工作,屬于職業(yè)與工作地點(diǎn)關(guān)系。故正確答案為A。20.【參考答案】A【解析】“反映”指表現(xiàn)出事物本質(zhì)或情況,適用于“時(shí)代精神”;“反應(yīng)”是受刺激后的回應(yīng),不符語境?!耙l(fā)”強(qiáng)調(diào)引起某種深層次變化,比“引起”更貼合“情感”的激發(fā);“凝聚”常用于抽象集合如“共識(shí)”,“組成”多用于具體事物的構(gòu)成。因此“反映—引發(fā)—凝聚”搭配最恰當(dāng),答案為A。21.【參考答案】C【解析】“言有盡而意無窮”強(qiáng)調(diào)語言雖有限,但意境深遠(yuǎn),能激發(fā)讀者或觀眾的想象。C項(xiàng)“留白巧妙,引發(fā)聯(lián)想”正是通過省略和含蓄表達(dá),使作品具有多義性和開放性,符合該理念。A、B、D項(xiàng)或重?cái)⑹?、或重直白、或重形式,均未突出“意蘊(yùn)深遠(yuǎn)”的審美特征。22.【參考答案】C【解析】鏡頭由人物特寫拉遠(yuǎn)至荒原全景,通過視覺對(duì)比暗示人物與環(huán)境的關(guān)系,傳達(dá)孤獨(dú)、渺小等深層情感,屬于隱喻蒙太奇的運(yùn)用。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)對(duì)立沖突,B項(xiàng)表現(xiàn)同時(shí)異地事件,D項(xiàng)注重時(shí)間順序推進(jìn),均不符合本情境的象征性表達(dá)。23.【參考答案】B.5200人【解析】前5天總?cè)藬?shù):320×5=1600人;

中間5天日均:320×1.25=400人,總?cè)藬?shù):400×5=2000人;

后5天日均:400×0.8=320人,總?cè)藬?shù):320×5=1600人;

總?cè)藬?shù):1600+2000+1600=5200人。24.【參考答案】B.啟示自信力【解析】“啟示”強(qiáng)調(diào)深刻啟發(fā),多用于思想、理論層面,適合“思想精華”的語境;“自信力”指對(duì)自身文化的堅(jiān)定信念,與“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”的政策表述高度契合?!白院栏小逼楦?,“影響力”“感染力”側(cè)重外部作用,不如“自信力”準(zhǔn)確。25.【參考答案】D【解析】“畫龍點(diǎn)睛”原指在畫龍時(shí)點(diǎn)上眼睛,龍便破壁飛去,比喻在藝術(shù)創(chuàng)作中關(guān)鍵一筆使整體生動(dòng)傳神。其哲學(xué)寓意強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵部分對(duì)整體的重要影響。D項(xiàng)正確體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)。A項(xiàng)雖涉及整體與部分,但強(qiáng)調(diào)的是協(xié)同效應(yīng),不如D項(xiàng)精準(zhǔn)。B、C兩項(xiàng)與題干寓意無關(guān)。26.【參考答案】A、C【解析】《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄西周至春秋詩歌305篇,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類,A正確。二十四節(jié)氣始于“立春”,終于“大寒”,B錯(cuò)誤?!翱瑫拇蠹摇敝笟W陽詢、顏真卿、柳公權(quán)(唐)和趙孟頫(元),C正確。端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習(xí)俗,但“賞菊花”是重陽節(jié)的習(xí)俗,D錯(cuò)誤。27.【參考答案】A【解析】句中前后為遞進(jìn)關(guān)系,“情節(jié)緊湊”與“感人”并列且遞進(jìn),用“不但……而且……”連接恰當(dāng);“因而”引出結(jié)果,邏輯通順。B項(xiàng)“由于”與“所以”連用重復(fù),語法冗余;C項(xiàng)轉(zhuǎn)折關(guān)系與文意不符;D項(xiàng)“之所以……是因?yàn)椤迸c“所以”重復(fù),結(jié)構(gòu)混亂。故選A。28.【參考答案】A、B、C【解析】《詩經(jīng)》確為中國最早詩歌總集,分“風(fēng)”“雅”“頌”三類,A正確;“四書”為儒家經(jīng)典,包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,B正確;楷書四大家為歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫,C正確;京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑,D項(xiàng)“末”已并入“生”,故錯(cuò)誤。29.【參考答案】D【解析】“緩緩”體現(xiàn)動(dòng)作遲疑,與“似乎有心事”呼應(yīng);“重重”放書包反映情緒低落或煩悶,語義連貫。A項(xiàng)“輕輕、緩緩”語氣平和,不符情緒暗示;B項(xiàng)“悄悄”強(qiáng)調(diào)隱蔽,無依據(jù);C項(xiàng)“匆匆”與后文情緒不協(xié)調(diào)。D項(xiàng)最能體現(xiàn)心理狀態(tài),語境契合。30.【參考答案】A【解析】句中前后分句為遞進(jìn)關(guān)系,強(qiáng)調(diào)影片不僅情節(jié)感人,更體現(xiàn)出導(dǎo)演功力。“不但……而且……”表遞進(jìn),符合語境;B為轉(zhuǎn)折,C為假設(shè)推理,D為因果,均不符合句意。故選A。31.【參考答案】B、D【解析】造紙術(shù)在西漢已有雛形,蔡倫改進(jìn)而非發(fā)明,A錯(cuò)誤;畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù),B正確;指南針在宋代才用于航海,唐代尚未普及,C錯(cuò)誤;火藥在唐末開始用于軍事,宋代廣泛應(yīng)用,D正確。因此選B、D。32.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”“堅(jiān)持信念”為固定搭配,“開辟新篇章”強(qiáng)調(diào)開拓性,語義更重,符合“堅(jiān)韌不拔”的語境。B項(xiàng)“恪守”多用于規(guī)范,C項(xiàng)“開啟”力度較弱,D項(xiàng)“遵守”“展開”搭配不當(dāng)。A項(xiàng)詞語搭配最準(zhǔn)確、語義連貫,故選A。33.【參考答案】B、C、D【解析】《史記》是紀(jì)傳體通史,非編年體,A錯(cuò)誤;“四書”確為《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,B正確;楷書四大家為顏柳歐趙,C正確;端午節(jié)習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、掛菖蒲、飲雄黃酒等,D正確。故選BCD。34.【參考答案】B【解析】“出眾的才華”搭配恰當(dāng),強(qiáng)調(diào)超出一般;“獨(dú)樹一幟”指自成一家,用于學(xué)術(shù)觀點(diǎn)新穎貼切。A項(xiàng)“標(biāo)新立異”含貶義;C項(xiàng)“特立獨(dú)行”多形容人品行;D項(xiàng)“我行我素”含固執(zhí)意味,均不合語境。故選B。35.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明泥活字,是印刷史重大突破;C項(xiàng)錯(cuò)誤,指南針在宋代才用于航海;D項(xiàng)正確,宋代火藥廣泛應(yīng)用于軍事,如《武經(jīng)總要》記載多種火器。36.【參考答案】A【解析】“沉浸”強(qiáng)調(diào)深入其中,多用于積極語境,與“研究”搭配更自然;“沉迷”含貶義,不妥?!笆肿銦o措”形容慌張,符合語境;“慌亂不堪”“張皇失措”語義過重;“束手無策”強(qiáng)調(diào)無對(duì)策,不如“手足無措”貼合“不知如何回應(yīng)”。綜合判斷,A項(xiàng)最恰當(dāng)。37.【參考答案】ABC【解析】“四書”是儒家經(jīng)典,包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,A正確;京劇四大行當(dāng)“生、旦、凈、丑”分別代表男性角色、女性角色、性格鮮明的男性角色和喜劇角色,B正確;端午節(jié)源于紀(jì)念屈原,C正確;南岳為衡山,華山是西岳,D錯(cuò)誤。故選ABC。38.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語缺失,應(yīng)刪去“通過”或“使”;C項(xiàng)“插圖”不能與“豐富”搭配,屬搭配不當(dāng);D項(xiàng)“改進(jìn)態(tài)度”搭配不當(dāng),應(yīng)為“端正態(tài)度”;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),語義清晰,無語病。故選B。39.【參考答案】AC【解析】A項(xiàng)正確,“四書”是儒家經(jīng)典,即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。C項(xiàng)正確,五岳分別為東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。B項(xiàng)錯(cuò)誤,《史記》是紀(jì)傳體通史,非編年體;編年體代表作是《資治通鑒》。D項(xiàng)錯(cuò)誤,端午節(jié)吃粽子、賽龍舟,吃湯圓是元宵節(jié)習(xí)俗。40.【參考答案】A、C、D【解析】“六藝”是先秦時(shí)期儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能,A正確;《史記》是紀(jì)傳體通史,非編年體,B錯(cuò)誤;中岳嵩山位于河南登封,C正確;“四書”為南宋朱熹確立的儒家核心典籍,D正確。41.【參考答案】A【解析】“畫龍點(diǎn)睛”出自唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》,講述南朝畫家張僧繇在墻上畫龍,未點(diǎn)眼睛,一旦點(diǎn)睛,龍便破壁飛去。原指繪畫技藝的神妙,后比喻在文章或講話中,用一兩句關(guān)鍵的話揭示主旨,使內(nèi)

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